以風(fēng)為話題開(kāi)頭的作文600字作文(請(qǐng)以風(fēng)為話題,寫(xiě)一篇不少于600字的作文)
1.請(qǐng)以風(fēng)為話題,寫(xiě)一篇不少于600字的作文
風(fēng) 兮 起 時(shí) “大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，”當(dāng)我初次聽(tīng)到這句話時(shí)的感覺(jué)，就是一股豪氣自胸膛噴薄而出的雄壯，感覺(jué)著時(shí)代似乎將會(huì)發(fā)生變遷。
而今，大風(fēng)起時(shí)，我們會(huì)是如何？ 曾唱：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！比缤瑒?，同有一番豪情壯志，然而我們的詩(shī)仙卻未能如劉邦般幸運(yùn)，他并未等到他有所期待的風(fēng)，更別說(shuō)“乘風(fēng)破浪”了。
又如莊子，他筆下的那只大鳥(niǎo)，由翼下的風(fēng)所攪動(dòng)著、推動(dòng)著，鉆入九天。 然而他們乘著風(fēng)，將飛向何處？也許他們也不知道。
幸運(yùn)的話，那陣風(fēng)將帶他們到達(dá)他們理想的境界。然而在更多的時(shí)候，他們可能只是推波助瀾者，當(dāng)風(fēng)停時(shí)，他們可能就會(huì)如同那些被卷起的細(xì)沙，不知被帶向何處、飄落何處，然后，便被埋藏。
因而，風(fēng)兮起時(shí)，我更愿做一株小草。 當(dāng)風(fēng)起時(shí)，低下頭，彎下腰，任憑風(fēng)吹打我的背；風(fēng)停了，抬起頭，挺直腰，盡情散陽(yáng)光的味道。
也許有人會(huì)叫我“墻頭草”，但我可以告訴他們，他們完全錯(cuò)了：無(wú)論是什么樣的風(fēng)，都未曾把我打倒，都未曾動(dòng)搖我的根基，我始終堅(jiān)定地貯立在屬于我的那一方土地上。真正的“墻頭草”，是那些被風(fēng)卷起的無(wú)根的漫天沙石??！ 曾經(jīng)有人笑話那小草，或者那隨風(fēng)搖曳的楊柳，而只為那在懸崖矗立的大樹(shù)而高歌。
可是，在一場(chǎng)狂風(fēng)過(guò)后，依然在原地等待陽(yáng)光的卻大多是那些曾被人不齒的小生命；那連根拔起的，往往是會(huì)被風(fēng)撕碎了的大樹(shù)。 所以，當(dāng)風(fēng)兮起時(shí)，若你想“乘風(fēng)歸去”，請(qǐng)記得蘇軾那句話的下文，考慮一下“瓊樓玉宇”，請(qǐng)想想你會(huì)被帶向何處；若你想保持自己那高尚的節(jié)操而頂風(fēng)而立時(shí)，請(qǐng)考慮一下大樹(shù)的結(jié)局；若你不愿變的支離破碎，請(qǐng)學(xué)習(xí)那一株株無(wú)名的小草。
如今，各式各樣的風(fēng)在我們身邊，肆無(wú)忌憚的吹；韓風(fēng)、日風(fēng)還有腐敗之風(fēng)……更多的人選擇了做那風(fēng)箏，意欲飄在“時(shí)代潮流的前列”；但我想，同時(shí)我希望，可以在大地上看到更多的綠意，更多的小草能夠生長(zhǎng)起來(lái)，這樣，我們的世界才能更加生機(jī)勃勃。
2.以風(fēng)為話題的作文600字 初中水平
大自然里，誰(shuí)是最自由的呢？
也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來(lái)，輕輕地去。它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過(guò)裸露的土地，留下滿(mǎn)地綠草，在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細(xì)腰；它拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚(yáng)起自己清澈的裙角；它越過(guò)枯萎的樹(shù)枝，樹(shù)枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著春風(fēng)，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂(lè)曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著，玩著，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛(ài)的樹(shù)葉奏樂(lè)，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂(lè)趣。夏天的風(fēng)，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng)，雜著幾絲涼涼的細(xì)雨，來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿(mǎn)了，把豐收的號(hào)角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責(zé)的郵差，滿(mǎn)載著喜悅報(bào)告著秋天的到來(lái)。
冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩。
風(fēng)？風(fēng)的脾氣？風(fēng)的脾氣是什么樣的呢？
風(fēng)，有好幾種：和風(fēng)、熏風(fēng)、金風(fēng)、寒風(fēng)，它們雖然都是風(fēng)，但脾氣卻各不相同。
春風(fēng)，像一雙溫暖的大手，輕輕撫摸著大地，給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)……在它溫柔的觸摸下，岸邊的柔柳揮動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的柳條，飛揚(yáng)著潔白的柳絮，水中的倒影成了它天然的鏡子，它梳整著自己美麗的頭發(fā)，梳好了，在岸邊翩翩起舞；桃花也不甘寂寞，對(duì)和風(fēng)綻放出春日里那一抹最燦爛動(dòng)人的笑顏。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩漾起波紋，多么溫暖啊！人們脫掉了厚厚的外衣，山兒們也換了新裝，大地一片綠色。啊！多么迷人的景色，這使我仿佛置身于另一個(gè)世界里。
夏，來(lái)臨了，夏娃娃像個(gè)淘氣的孩子，俗話說(shuō)：“六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變”。這不，雨又“噼嚦啪啦”地下起來(lái)了，狂風(fēng)怒吼，不一會(huì)兒，天又放晴了，被大雨“洗澡”的大地，空氣清新，小草葉兒上掛著幾顆“珍珠”，它們?cè)谕婊菽?！沒(méi)下雨時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)“烤”著大地，風(fēng)兒這時(shí)又和我們捉迷藏，偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，也是熱的。
秋，是涼爽的，微風(fēng)吹過(guò)大地，地上飄滿(mǎn)了金色的氣息：它吹熟了果園的果子，果子們“撲通撲通”地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱；它吹紅了楓葉，楓葉們紅著小臉，向大地媽媽報(bào)喜訊；它吹黃了樹(shù)葉們，森林里，“沙沙沙沙”，是樹(shù)葉兒們正翩翩起舞呢……
隆冬，寒風(fēng)怒號(hào)，風(fēng)吹到臉龐，像無(wú)數(shù)個(gè)小刀似的割在人們的臉上，真刺骨啊！人們穿著厚厚的衣裳，顯得十分笨重……
風(fēng)，有時(shí)溫柔，有時(shí)卻很暴躁，瞧，這頑破皮的風(fēng)
3.以“風(fēng)”為話題寫(xiě)一篇600字以上的作文,題目要緊
. 春天來(lái)了，大女兒春風(fēng)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)诩依镄菹?，這三個(gè)月的班我給您值吧?！?/p>
風(fēng)媽媽囑咐說(shuō)：“要記住，你要給人類(lèi)造福，千萬(wàn)不要闖禍?！?春風(fēng)姑娘說(shuō)：“媽?zhuān)判模矣涀×??！?/p>
春風(fēng)姑娘鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹，冰雪融化了，草兒泛青了，柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)放了。 春風(fēng)姑娘暖暖地吹，它帶來(lái)的春雨小弟淅淅瀝瀝地下著，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋忙著春耕春種，過(guò)不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。
三個(gè)月很快過(guò)去了，春風(fēng)姑娘回到媽媽身邊，風(fēng)媽媽高興地?fù)崦笈畠旱念^說(shuō)：“孩子，你工作干得不錯(cuò)，人類(lèi)會(huì)感謝你的。” 二女兒臺(tái)風(fēng)聽(tīng)了，一肚子不高興，對(duì)媽媽嚷嚷道：“媽?zhuān)鷦e小看我，您看吧，我一定比大姐干得好?！?/p>
風(fēng)媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“你那么任性，成天瘋瘋癲癲的，媽能放心嗎？” 臺(tái)風(fēng)姑娘聽(tīng)了生氣了：“媽?zhuān)抑滥阕o(hù)著大姐，看不起我?！? 媽媽沒(méi)有辦法只得同意了，再三叮囑她：“別貪玩，別任性，別闖禍。”
臺(tái)風(fēng)姑娘把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，一扭屁股就走了。臺(tái)風(fēng)姑娘心不在焉地優(yōu)哉游哉地走著，只見(jiàn)大地到處是綠油油的一片，那么單調(diào)，心里煩死了。
一天，臺(tái)風(fēng)姑娘轉(zhuǎn)悠到大海邊，看到波光粼粼的大海，高興極了。心想，我也走累了，應(yīng)該在大海里痛痛快快玩兒一會(huì)兒了。
臺(tái)風(fēng)姑娘跳進(jìn)大海。在海面上游呀游，當(dāng)它游到低緯度的海面上時(shí)，感到特別舒服，興奮地直打圈圈。
圈兒越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越大，剎那間，大海惡浪翻滾，暴雨如注，把在大海上航行的船都打翻了。它玩兒瘋了，一會(huì)兒又竄到大陸上，大樹(shù)被連根拔起，房子被掀翻屋頂，莊稼被卷得無(wú)影無(wú)蹤，可把人類(lèi)坑害苦了。
風(fēng)媽媽見(jiàn)二女兒久久不歸，知道這瘋丫頭闖了大禍，急忙叫三女兒秋風(fēng)把二姐召回來(lái)。 秋風(fēng)姑娘在海邊大叫：“二姐，媽命令你趕快回來(lái)！” 臺(tái)風(fēng)姑娘說(shuō)：“我還沒(méi)玩兒夠呢。”
她一直賴(lài)到七八月，秋風(fēng)姑娘急了，厲聲說(shuō)：“二姐，你違抗母命，會(huì)有你好果子吃！” 臺(tái)風(fēng)姑娘這才不情愿地回家了。 風(fēng)媽媽氣壞了，她給臺(tái)風(fēng)姑娘下了兩條禁令：一、永遠(yuǎn)住在海里，不準(zhǔn)上大陸；二、不準(zhǔn)到低緯度的海面上去玩兒。
臺(tái)風(fēng)姑娘被趕到大海以后，有時(shí)也會(huì)無(wú)視禁令，偷偷地溜到低緯度海面上玩兒，偷偷地竄上大陸。人類(lèi)怕它再來(lái)坑害，不得不設(shè)置了許多氣象臺(tái)對(duì)臺(tái)風(fēng)姑娘進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)視。
秋風(fēng)可是個(gè)勤快的姑娘，她一會(huì)兒把作物催熟，一會(huì)兒在曬場(chǎng)幫助農(nóng)民伯伯揚(yáng)場(chǎng)。 秋種了，地太干了，秋風(fēng)姑娘牽著秋雨弟弟給大地灑下甘霖，農(nóng)民伯伯快活地忙著秋種。
三個(gè)月很快就要過(guò)去了，秋風(fēng)姑娘不忘把掃尾工作做好給樹(shù)木枝頭上的枯葉颯颯地梳干凈。 秋風(fēng)姑娘回家了，風(fēng)媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)著頭。
四女兒北風(fēng)說(shuō)：“媽?zhuān)@回該我替你值班了?！? 風(fēng)媽媽說(shuō)：“你去吧，可別像你二姐姐那樣，你要為人類(lèi)造福呀！” 北風(fēng)姑娘說(shuō)：“媽?zhuān)矣涀×?，?qǐng)您放心吧！” 北風(fēng)姑娘可是個(gè)賣(mài)勁的姑娘，她一上班，就“呼呼呼”一個(gè)勁兒刮著，她對(duì)害蟲(chóng)恨死了：“討厭的東西，我凍死你！” 北風(fēng)姑娘還請(qǐng)來(lái)了白雪公主，給大地和麥苗蓋上了厚厚的棉被，讓它們過(guò)好冬。
風(fēng)媽媽對(duì)四女兒北風(fēng)的工作也表示滿(mǎn)意。2.森林里吹著涼爽的風(fēng)，我悄悄的走進(jìn)去，哇！森林里好熱鬧！風(fēng)帶著桃花瓣在空中跳著芭蕾舞。
風(fēng)領(lǐng)著蒲公英寶寶飛向遠(yuǎn)方，去獨(dú)立生活。 呀！它一來(lái)，野花姑娘紛紛彎下腰，好像在給這個(gè)飛行冠軍鞠躬。
它一來(lái)，小樹(shù)們都發(fā)出沙沙的聲音，好像在給這個(gè)跑步冠軍鼓掌！ 當(dāng)風(fēng)躍過(guò)我的頭頂時(shí)，我頭的發(fā)都飄了起來(lái)，好像在和它跳舞。我發(fā)現(xiàn)，我的裙子也飄了起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，小河見(jiàn)了風(fēng)就揚(yáng)起波濤。風(fēng)把煙囪里冒出的煙都趕跑了，好像在說(shuō)：“花草樹(shù)木聞到了，會(huì)枯萎的！” 我揚(yáng)起頭，望著天空，?。★L(fēng)領(lǐng)著白云姐姐在空中散步！ 唉！這個(gè)淘氣的風(fēng)！ ——————————————————————————————————人人都說(shuō)春風(fēng)美，可我覺(jué)得，夏天的風(fēng)更是變化多端，一點(diǎn)也不比春風(fēng)遜色。
夏日的一天，我走在大街上，馬路都被蒸出了熱氣。人們有氣無(wú)力地來(lái)往，整個(gè)城市籠罩在一片睡意之中。
我，不，是人們都渴望著，刮一絲絲清涼的風(fēng)。 可突然，我感覺(jué)到了風(fēng)。
它正在我身邊走過(guò)，那么輕盈。我雖看不見(jiàn)它，卻仿佛看到了一個(gè)舞者，正在翩翩起舞，它的到來(lái)讓人們抬起了原本耷拉的頭。
人們便越發(fā)貪婪起來(lái)，想再感覺(jué)些清涼的風(fēng)。 風(fēng)愈刮愈大。
由清涼的風(fēng)漸變?yōu)闇啙岬娘L(fēng)。因?yàn)樗训厣系膲m土全卷了起來(lái)，漫天飛揚(yáng)。
人們睜不開(kāi)眼睛。我便悻悻地回到家，這樣的風(fēng)著實(shí)令人厭惡。
也許是因?yàn)槿藗兊膮拹?，風(fēng)生氣了。它使足了勁，吹了起來(lái)，由渾濁的風(fēng)變成了猛烈的風(fēng)。
呼呼地作響，樹(shù)葉被吹得沙沙響，真像人在齜牙咧嘴，仿佛是在風(fēng)的命令下，來(lái)嚇跑人們。 這時(shí)的風(fēng)像個(gè)清潔師，把地上的灰塵都卷了起來(lái)，可惜它沒(méi)有簸箕，把灰塵掃得漫天都是；這時(shí)的風(fēng)像個(gè)司令官，命令人們都帶上了墨鏡，其實(shí)，這只是因?yàn)轱L(fēng)掃地的技術(shù)太差了；這時(shí)的風(fēng)更像是一個(gè)牧童兒，把黑羊都趕在了一起，聚在一起，云黑壓壓的，天變矮了，光也變暗了…… 說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。
先是滴了幾滴水珠，一滴、二滴、三滴，“嘩啦！”大雨傾盆而下。
4.求一篇以“風(fēng)”為話題的作文,文體不限,題目自擬
風(fēng)
你是風(fēng)，大自然的風(fēng)。
變化萬(wàn)千，一會(huì)兒溫柔婆娑，一會(huì)兒嚴(yán)厲粗暴；一會(huì)兒開(kāi)心地拂過(guò)樹(shù)梢，一會(huì)兒以威不可擋之勢(shì)橫掃宇宙。這是你嗎，我的風(fēng)？
我想，我是愛(ài)你的。因?yàn)橹挥袗?ài)，才能包容你的一切。連同你的成功與失敗，你的憤怒與狂歡，你的沉思與激烈，你的自由與局限，你的長(zhǎng)嘯與低吟。是的，你是風(fēng)，我苦苦追求的風(fēng)。
你是風(fēng)，我心中的風(fēng)。忽而銷(xiāo)聲匿跡，忽而卷土重來(lái)；忽而凝神莊重，忽而姿態(tài)萬(wàn)千；忽如幻的黃昏，忽如夢(mèng)的黎明。
我為那寧?kù)o的樂(lè)土筑起高高的風(fēng)障，為了擋住你雄渾的高歌，你五彩的誘惑，為了不掀起平靜已久的波瀾。然而，怎經(jīng)得起你雷電般地猛沖、激蕩。我說(shuō)，我已是風(fēng)，同你一樣的風(fēng)。與你同行，去暢游宇宙，去天空摘幾顆星星，專(zhuān)給孤寂的大漠帶去幾點(diǎn)喧鬧，在幽深的海底留下我們的足跡。
也許狂想本身就蘊(yùn)含著幾分偉績(jī)。風(fēng)的天性就是放縱，像嬰兒，毫無(wú)顧忌地哭，毫無(wú)顧忌地笑，毫無(wú)顧忌地顯示天性。因此，我愛(ài)你，愛(ài)你的我行我素，愛(ài)你冷酷后的熱情，愛(ài)你粗暴后的溫柔。
我們?nèi)ゴ祫?dòng)雪花，讓它飄飄揚(yáng)揚(yáng)、紛紛灑灑，去捉弄雪地里那小女孩的頭發(fā)、睫毛、鼻翼和雙唇。去吹動(dòng)柳絮吧！讓那浮云，柳絮的飄逸給多情詩(shī)人一點(diǎn)靈感。去吹開(kāi)含苞的花蕾吧！還有那一顆顆懺悔、寂寞的心，他們更需要我們，需要溫存與柔情。
你累了吧！我的風(fēng)。讓我們?nèi)ド降哪沁叞残莾翰恍枰L(fēng)。
5.新穎,敘事,以風(fēng)為話題的作文,600字,初二作文,不要復(fù)制
這是環(huán)保題材的
我是一陣風(fēng)，我是從遠(yuǎn)古時(shí)代留存下來(lái)的，我喜歡四處游歷，觀察人的生活。
在幾千億年前的地球上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，恐龍、熊貓、魚(yú)、鳥(niǎo)等各種生物在地球上和諧地生活著，共同維護(hù)著生態(tài)平衡，而在幾千億年后的今天卻是全球變暖、動(dòng)物瀕臨滅亡、土地大片沙漠化、旱澇災(zāi)害頻發(fā)……各種各樣的生態(tài)問(wèn)題向人們襲來(lái)，然而這只是大自然的自衛(wèi)，造成這一切的是那不可一世的人類(lèi)！
“人類(lèi)是自私的”。這是以前我對(duì)人類(lèi)的看法。人類(lèi)對(duì)樹(shù)木肆意砍伐，為了自己的生活更舒適更美好，結(jié)果造成土地沙漠化；建立許多工廠，為了賺錢(qián)，結(jié)果工業(yè)廢水到處橫流，污染河流；而隨便浪費(fèi)水資源，難道就是為了顯示人類(lèi)多有錢(qián)嗎？這些無(wú)知的人們啊，你們知不知道你們天生就是的侵略者、掠奪者，每到一個(gè)地方，那個(gè)地方的資源就會(huì)被你們掠奪盡。大自然一直地忍氣吞聲，而你們卻在一直地變本加厲，最后，大自然終于做出了反抗——全球變暖。但是有些可悲的人們啊，卻仍不醒悟！難道你們直到你們?nèi)祟?lèi)電影《2012》的中地球被海水淹沒(méi)的事情發(fā)生了，你們?nèi)祟?lèi)才會(huì)懂得你們現(xiàn)在的行為是在毀滅自身嗎？
然而經(jīng)過(guò)多年游歷，我知道其實(shí)你們?nèi)祟?lèi)也為積極應(yīng)對(duì)“全球變暖”做出自己的努力：有某個(gè)城市為了控制二氧化碳量的排放，提高空氣質(zhì)量，進(jìn)行車(chē)輛單雙號(hào)限行的決策，并嚴(yán)格將其落到實(shí)處；在河流旁邊大量的綠樹(shù)讓我眼前一亮。我在那個(gè)城市的上空中飄蕩，與很久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的清新空氣打招呼，那感覺(jué)真不錯(cuò)！
當(dāng)我來(lái)到佛山市時(shí)，我知道這里將迎來(lái)亞運(yùn)。如果借鑒上面城市的做法對(duì)迎接亞運(yùn)，創(chuàng)造新生活是一個(gè)積極的應(yīng)對(duì)措施，如果政府再對(duì)一些亂排污水的工廠嚴(yán)格整頓，我相信環(huán)境一定會(huì)更好。但是營(yíng)造新環(huán)境單憑政府的努力是不足夠的。還應(yīng)該倡導(dǎo)人們過(guò)“低碳生活”，珍惜生活中的一點(diǎn)一滴，不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一張紙，出門(mén)步行或騎單車(chē)，盡量少開(kāi)車(chē)，少開(kāi)空調(diào)，減少二氧化碳的排放，把節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)融入生活中。如果佛山市能將這些堅(jiān)持下去的話，我想，還沒(méi)等到亞運(yùn)的到來(lái)，佛山市已經(jīng)變成了一個(gè)碧水藍(lán)天的綠色城市。到時(shí)其他國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員來(lái)到后一定在贊嘆佛山的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的同時(shí)驚嘆佛山的環(huán)保工作做好。
我是風(fēng)，我在世界的每個(gè)地方游歷，感受每個(gè)地區(qū)的美。在佛山市的亞運(yùn)會(huì)舉行之際，我將回來(lái)佛山見(jiàn)證這場(chǎng)盛事，見(jiàn)證這場(chǎng)綠色亞運(yùn)！
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6.以‘風(fēng)’為話題作文 初中水平 600字 大家?guī)兔Π?/h2>
1. 春天來(lái)了，大女兒春風(fēng)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)诩依镄菹桑@三個(gè)月的班我給您值吧?！?/p>
風(fēng)媽媽囑咐說(shuō)：“要記住，你要給人類(lèi)造福，千萬(wàn)不要闖禍。” 春風(fēng)姑娘說(shuō)：“媽?zhuān)判?，我記住了?！?/p>
春風(fēng)姑娘鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹，冰雪融化了，草兒泛青了，柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)放了。 春風(fēng)姑娘暖暖地吹，它帶來(lái)的春雨小弟淅淅瀝瀝地下著，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋忙著春耕春種，過(guò)不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。
三個(gè)月很快過(guò)去了，春風(fēng)姑娘回到媽媽身邊，風(fēng)媽媽高興地?fù)崦笈畠旱念^說(shuō)：“孩子，你工作干得不錯(cuò)，人類(lèi)會(huì)感謝你的。” 二女兒臺(tái)風(fēng)聽(tīng)了，一肚子不高興，對(duì)媽媽嚷嚷道：“媽?zhuān)鷦e小看我，您看吧，我一定比大姐干得好?！?/p>
風(fēng)媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“你那么任性，成天瘋瘋癲癲的，媽能放心嗎？” 臺(tái)風(fēng)姑娘聽(tīng)了生氣了：“媽?zhuān)抑滥阕o(hù)著大姐，看不起我?！? 媽媽沒(méi)有辦法只得同意了，再三叮囑她：“別貪玩，別任性，別闖禍?！?/p>
臺(tái)風(fēng)姑娘把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，一扭屁股就走了。臺(tái)風(fēng)姑娘心不在焉地優(yōu)哉游哉地走著，只見(jiàn)大地到處是綠油油的一片，那么單調(diào)，心里煩死了。
一天，臺(tái)風(fēng)姑娘轉(zhuǎn)悠到大海邊，看到波光粼粼的大海，高興極了。心想，我也走累了，應(yīng)該在大海里痛痛快快玩兒一會(huì)兒了。
臺(tái)風(fēng)姑娘跳進(jìn)大海。在海面上游呀游，當(dāng)它游到低緯度的海面上時(shí)，感到特別舒服，興奮地直打圈圈。
圈兒越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越大，剎那間，大海惡浪翻滾，暴雨如注，把在大海上航行的船都打翻了。它玩兒瘋了，一會(huì)兒又竄到大陸上，大樹(shù)被連根拔起，房子被掀翻屋頂，莊稼被卷得無(wú)影無(wú)蹤，可把人類(lèi)坑害苦了。
風(fēng)媽媽見(jiàn)二女兒久久不歸，知道這瘋丫頭闖了大禍，急忙叫三女兒秋風(fēng)把二姐召回來(lái)。 秋風(fēng)姑娘在海邊大叫：“二姐，媽命令你趕快回來(lái)！” 臺(tái)風(fēng)姑娘說(shuō)：“我還沒(méi)玩兒夠呢?！?/p>
她一直賴(lài)到七八月，秋風(fēng)姑娘急了，厲聲說(shuō)：“二姐，你違抗母命，會(huì)有你好果子吃！” 臺(tái)風(fēng)姑娘這才不情愿地回家了。 風(fēng)媽媽氣壞了，她給臺(tái)風(fēng)姑娘下了兩條禁令：一、永遠(yuǎn)住在海里，不準(zhǔn)上大陸；二、不準(zhǔn)到低緯度的海面上去玩兒。
臺(tái)風(fēng)姑娘被趕到大海以后，有時(shí)也會(huì)無(wú)視禁令，偷偷地溜到低緯度海面上玩兒，偷偷地竄上大陸。人類(lèi)怕它再來(lái)坑害，不得不設(shè)置了許多氣象臺(tái)對(duì)臺(tái)風(fēng)姑娘進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)視。
秋風(fēng)可是個(gè)勤快的姑娘，她一會(huì)兒把作物催熟，一會(huì)兒在曬場(chǎng)幫助農(nóng)民伯伯揚(yáng)場(chǎng)。 秋種了，地太干了，秋風(fēng)姑娘牽著秋雨弟弟給大地灑下甘霖，農(nóng)民伯伯快活地忙著秋種。
三個(gè)月很快就要過(guò)去了，秋風(fēng)姑娘不忘把掃尾工作做好給樹(shù)木枝頭上的枯葉颯颯地梳干凈。 秋風(fēng)姑娘回家了，風(fēng)媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)著頭。
四女兒北風(fēng)說(shuō)：“媽?zhuān)@回該我替你值班了。” 風(fēng)媽媽說(shuō)：“你去吧，可別像你二姐姐那樣，你要為人類(lèi)造福呀！” 北風(fēng)姑娘說(shuō)：“媽?zhuān)矣涀×耍?qǐng)您放心吧！” 北風(fēng)姑娘可是個(gè)賣(mài)勁的姑娘，她一上班，就“呼呼呼”一個(gè)勁兒刮著，她對(duì)害蟲(chóng)恨死了：“討厭的東西，我凍死你！” 北風(fēng)姑娘還請(qǐng)來(lái)了白雪公主，給大地和麥苗蓋上了厚厚的棉被，讓它們過(guò)好冬。
風(fēng)媽媽對(duì)四女兒北風(fēng)的工作也表示滿(mǎn)意。2.森林里吹著涼爽的風(fēng)，我悄悄的走進(jìn)去，哇！森林里好熱鬧！風(fēng)帶著桃花瓣在空中跳著芭蕾舞。
風(fēng)領(lǐng)著蒲公英寶寶飛向遠(yuǎn)方，去獨(dú)立生活。 呀！它一來(lái)，野花姑娘紛紛彎下腰，好像在給這個(gè)飛行冠軍鞠躬。
它一來(lái)，小樹(shù)們都發(fā)出沙沙的聲音，好像在給這個(gè)跑步冠軍鼓掌！ 當(dāng)風(fēng)躍過(guò)我的頭頂時(shí)，我頭的發(fā)都飄了起來(lái)，好像在和它跳舞。我發(fā)現(xiàn)，我的裙子也飄了起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，小河見(jiàn)了風(fēng)就揚(yáng)起波濤。風(fēng)把煙囪里冒出的煙都趕跑了，好像在說(shuō)：“花草樹(shù)木聞到了，會(huì)枯萎的！” 我揚(yáng)起頭，望著天空，?。★L(fēng)領(lǐng)著白云姐姐在空中散步！ 唉！這個(gè)淘氣的風(fēng)！ ——————————————————————————————————人人都說(shuō)春風(fēng)美，可我覺(jué)得，夏天的風(fēng)更是變化多端，一點(diǎn)也不比春風(fēng)遜色。
夏日的一天，我走在大街上，馬路都被蒸出了熱氣。人們有氣無(wú)力地來(lái)往，整個(gè)城市籠罩在一片睡意之中。
我，不，是人們都渴望著，刮一絲絲清涼的風(fēng)。 可突然，我感覺(jué)到了風(fēng)。
它正在我身邊走過(guò)，那么輕盈。我雖看不見(jiàn)它，卻仿佛看到了一個(gè)舞者，正在翩翩起舞，它的到來(lái)讓人們抬起了原本耷拉的頭。
人們便越發(fā)貪婪起來(lái)，想再感覺(jué)些清涼的風(fēng)。 風(fēng)愈刮愈大。
由清涼的風(fēng)漸變?yōu)闇啙岬娘L(fēng)。因?yàn)樗训厣系膲m土全卷了起來(lái)，漫天飛揚(yáng)。
人們睜不開(kāi)眼睛。我便悻悻地回到家，這樣的風(fēng)著實(shí)令人厭惡。
也許是因?yàn)槿藗兊膮拹?，風(fēng)生氣了。它使足了勁，吹了起來(lái)，由渾濁的風(fēng)變成了猛烈的風(fēng)。
呼呼地作響，樹(shù)葉被吹得沙沙響，真像人在齜牙咧嘴，仿佛是在風(fēng)的命令下，來(lái)嚇跑人們。 這時(shí)的風(fēng)像個(gè)清潔師，把地上的灰塵都卷了起來(lái)，可惜它沒(méi)有簸箕，把灰塵掃得漫天都是；這時(shí)的風(fēng)像個(gè)司令官，命令人們都帶上了墨鏡，其實(shí)，這只是因?yàn)轱L(fēng)掃地的技術(shù)太差了；這時(shí)的風(fēng)更像是一個(gè)牧童兒，把黑羊都趕在了一起，聚在一起，云黑壓壓的，天變矮了，光也變暗了…… 說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。
先是滴了幾滴水珠，一滴、二滴、三滴，“嘩啦！”大雨傾盆而下。
7.請(qǐng)以“風(fēng)為話題寫(xiě)一篇作文
為什么天地這般復(fù)雜地把風(fēng)約束在中間？硬的東西把它擋住，軟的東西把它牽繞住。
不管它怎樣猛烈的吹；吹過(guò)遮天的山峰，灑脫繚繞的樹(shù)林，掃過(guò)遼闊的海洋，終逃不到天地以外去?；蛘邽榇?，風(fēng)一輩子不能平靜，和人的感情一樣。
也許最平靜的風(fēng)，還是拂拂微風(fēng)。 果然紋風(fēng)不動(dòng)，不是平靜，卻是醞釀風(fēng)暴了。
蒸悶的暑天，風(fēng)重重地把天壓低了一半，樹(shù)梢頭的小葉子都沉沉垂著，風(fēng)一絲不動(dòng)，可是何曾平靜呢？風(fēng)的力量，已經(jīng)可以預(yù)先覺(jué)到，好像蹲伏的猛獸，不在睡覺(jué)，正要縱身遠(yuǎn)跳。只有拂拂微風(fēng)最平靜，沒(méi)有東西去阻撓它：樹(shù)葉兒由它撩撥，楊柳順著它彎腰，花兒草兒都隨它俯仰，門(mén)里窗里任它出進(jìn)，輕云附著它浮動(dòng)，水面被它偎著，也柔和地讓它搓揉。
隨著早晚的溫涼、四季的寒暖，一陣微風(fēng)，像那悠遠(yuǎn)輕淡的情感，使天地浮現(xiàn)出憂(yōu)喜不同的顏色。有時(shí)候一陣風(fēng)是這般輕快，這般高興，頑皮似的一路拍打撥弄。
有時(shí)候淡淡的帶些清愁，有時(shí)候潤(rùn)潤(rùn)的帶些溫柔；有時(shí)候亢爽，有時(shí)候凄涼。誰(shuí)說(shuō)天地?zé)o情？它只微微的笑，輕輕的嘆息，只許抑制著的風(fēng)拂拂吹動(dòng)。
因?yàn)橐环潘桑斓乇阒鞒植蛔?。假如一股流水，嫌兩岸縛束太緊，它只要流、流、流，直流到海，便沒(méi)了邊界，便自由了。
風(fēng)呢，除非把它緊緊收束起來(lái)，卻沒(méi)法兒解脫它。放松些，讓它吹重些吧；樹(shù)枝兒便攔住不放，腳下一塊石子一棵小草都橫著身子伸著臂膀來(lái)阻擋。
窗嫌小，門(mén)嫌狹，都擠不過(guò)去。墻把它遮住，房于把它罩住。
但是風(fēng)顧得這些么？沙石不妨帶著走，樹(shù)葉兒可以卷個(gè)光，墻可以推倒，房子可以掀翻。再吹重些，樹(shù)木可以拔掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大塊土地吞沒(méi)，可以把房屋城堡一股腦幾掃個(gè)干凈。
聽(tīng)它狂嗥獰笑怒吼哀號(hào)一般，愈是阻擋它，愈是發(fā)狂一般推撞過(guò)去。 誰(shuí)還能管它么？地下的泥沙吹在半天，天上的云壓近了地，太陽(yáng)沒(méi)了光輝，地上沒(méi)了顏色，直要把天地?fù)v毀，恢復(fù)那不分天地的混飩。
不過(guò)風(fēng)究竟不能掀翻一角青天，撞將出去。不管怎樣猛烈，畢竟悶在小小一個(gè)天地中間。
吹吧，只能像海底起伏鼓動(dòng)著的那股力量，掀起一浪，又被壓伏下去。 風(fēng)就是這般壓在天底下，吹著吹著，只把地面吹起成一片凌亂，自己照舊是不得自由。
未了，像盛怒到極點(diǎn)，不能再怒，化成懨懨的煩悶懊惱；像悲哀到極點(diǎn)，轉(zhuǎn)成綿綿幽恨；狂歡到極點(diǎn)，變?yōu)槠鄾觯皇綐O點(diǎn)，成了淡漠。風(fēng)盡情鬧到極點(diǎn)，也乏了。
不論是嚴(yán)冷的風(fēng)，蒸熱的風(fēng)，不論是衷號(hào)的風(fēng)，怒叫的風(fēng)，到末來(lái)，漸漸兒微弱下去，剩幾聲悠長(zhǎng)的嘆氣，便沒(méi)了聲音，好像風(fēng)都吹完了。 但是風(fēng)哪里就吹完了呢。
只要聽(tīng)平靜的時(shí)候，夜晚黃昏，往往有幾聲低吁，像安命的老人，無(wú)可奈何的嘆息。風(fēng)究竟還不肯馴伏。
或者就為此吧，天地把風(fēng)這般緊緊的約束著。2 風(fēng)，可以穿越荊棘生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感慨于它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡。
我卻跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，找到了這個(gè)比喻的真諦：唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外，我們一層又一層地爬過(guò)，事實(shí)上，這層層籬笆綴滿(mǎn)荊棘，我們通過(guò)時(shí)，往往遍體鱗傷，身心俱毀。
這時(shí)，你看到，風(fēng)在墻外千縈百折，不屈地呼嘯而過(guò)，空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅？，憂(yōu)愁纏滿(mǎn)全身，痛苦飄灑一地。
我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法回避。烈日暴雨來(lái)過(guò)，飛沙走石來(lái)過(guò)，我們布滿(mǎn)傷痕，還要面對(duì)一片片荊棘的叢林。
梭羅說(shuō)：“這兒可以聽(tīng)到河流的喧聲。那失去名字的遠(yuǎn)古的風(fēng)，颯颯吹過(guò)我們的樹(shù)林。”
或許垂問(wèn)遠(yuǎn)古，能把生命如風(fēng)的真諦領(lǐng)悟。蘇軾看見(jiàn)了風(fēng)。
這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人因黃州詩(shī)案而開(kāi)始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。
面對(duì)如江水般深沉的失意，他看見(jiàn)風(fēng)在山頂呼嘯，盤(pán)旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過(guò)漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。
挫折，痛苦，唯有忘記。頓悟。
于是他逍遙紅塵，寄情山水，最終文名垂千古。 只是，那夜的風(fēng)，已遺落于歲月，無(wú)人見(jiàn)得了……梵高看見(jiàn)了風(fēng)。
他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一個(gè)難解的疑問(wèn)與痛苦：耗盡心血的畫(huà)作，竟是一幅也無(wú)人理解，一幅也賣(mài)不出去！對(duì)于一個(gè)把藝術(shù)當(dāng)生命的人來(lái)說(shuō)，無(wú)人欣賞自己的藝術(shù)好比無(wú)人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙視的痛苦！這是一個(gè)人生命中最大的挫折！幸而他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵田地。 那陣風(fēng)被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫。
然而它們向前！向前！全然不顧被招搖的枝干劃破的身軀，它們成功了。于是他也成功了。
《向日葵》等畫(huà)作在他死后不久，直至今日，都是價(jià)值連城的稀世珍品?！P(guān)于風(fēng)的故事太多。
在風(fēng)吹著號(hào)角呼嘯而過(guò)一座又一座沉默的荊棘林時(shí)，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。
唯有學(xué)習(xí)風(fēng)，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂(lè)灑滿(mǎn)旅途。
8.以風(fēng)為話題寫(xiě)一篇700字作文
它，是急躁的。它可以說(shuō)十分暴躁，一發(fā)起脾氣來(lái)，無(wú)人可擋。撞來(lái)撞去，一個(gè)人來(lái)阻攔，被撞開(kāi)了，另一個(gè)人來(lái)阻止，也被趕走了。不光是撞人，還四處亂撞，一會(huì)兒撞塌了一座房子，一會(huì)兒踹開(kāi)了幾棵大樹(shù)。其他人開(kāi)始逃難，可是是徒勞無(wú)用的。只要他看到得，一律飛開(kāi)，無(wú)一幸免。被人當(dāng)做惡魔，當(dāng)做死神，以至于它一旦降臨，人們則飛速逃開(kāi)。
它，又是溫和的。它喜歡輕輕撫摸它所見(jiàn)之人，毫無(wú)一點(diǎn)急躁，讓人十分舒服。小草被撫摸了，長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯；風(fēng)車(chē)被撫摸了，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)；蒲公英被撫摸了，隨著它飛向遠(yuǎn)方；小孩子們被撫摸了，感到了無(wú)比的清涼。它，被人們起了一個(gè)外號(hào)，叫作春。它所到之處，都會(huì)生機(jī)勃勃。哪里有了春，哪里就會(huì)是人間一大仙境，讓那里更加美麗。
它，還是平靜的。它有時(shí)只喜歡安安靜靜地休息。小花小草死了？它不管；大江干涸了？它還是不管……如果說(shuō)，急躁的它是人類(lèi)的一大災(zāi)難，那么平靜的它更加恐怖，沒(méi)有了它天天四處走動(dòng)，四處玩耍嬉戲，世界簡(jiǎn)直跟死了沒(méi)什么區(qū)別。就是因?yàn)榇蠹覍?duì)它的依賴(lài)，才導(dǎo)致了它那被寵壞了的性格。
它，也許是個(gè)黑幫老大。被寵壞的它最喜歡和別人一起做壞事。有時(shí)和大海大叔一起來(lái)個(gè)“給陸地洗洗澡”；有時(shí)跟著落葉一起跳華爾茲；有時(shí)跟沙子玩一下沙塵暴和流沙；有時(shí)跟著別的同伴一起襲擊小樹(shù)、小花……當(dāng)然，它還是喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。有時(shí)候毀掉幾座房子，吹走幾棵大樹(shù)，似乎沒(méi)有什么壞處。當(dāng)然，大家都會(huì)怪在它身上，這時(shí)，它就會(huì)氣鼓鼓地呆在家里，直到人們不得不需要它時(shí)，才出來(lái)走個(gè)光，露個(gè)面。
它，有時(shí)候還是個(gè)好人，風(fēng)車(chē)不轉(zhuǎn)了，它上去推一把；小溪不流了，它上去鼓勵(lì)一下；人們熱了，它上去幫個(gè)忙；蒲公英不晃了，它上去當(dāng)個(gè)免費(fèi)航班，把它們拉向遠(yuǎn)方
9.以風(fēng)為話題的作文
記不起有多少個(gè)夜晚，在風(fēng)中凝望，感受著大自然的恩寵。
風(fēng)，是天使的饋贈(zèng)，風(fēng)是日月的精靈。 在李嶠的吟唱中，風(fēng)是可以作為謎底的玩物。
“解落三秋葉， 能開(kāi)二月花。 過(guò)江千尺浪， 入竹萬(wàn)竿斜?！?/p>
風(fēng)兒是調(diào)皮的家伙，讓世間的一切都生動(dòng)起來(lái)，都落入詩(shī)人的口袋。 他把風(fēng)當(dāng)作上帝派來(lái)的使者，在靈敏中撥開(kāi)世俗荒野，去看一個(gè)純潔的大千世界。
在賀知章的狂草中，風(fēng)是一雙巧奪天工的手。在二月的煦日下細(xì)心栽培、裁剪著柳樹(shù)的葉兒。
那新綠的柳葉上面還有一層細(xì)細(xì)的絨毛，在輕風(fēng)的撫摸中變得日益成熟。直到那“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的一頭秀發(fā)在陽(yáng)光中飄舞，展現(xiàn)著春天里復(fù)蘇的生機(jī)，他始終都希望成為一個(gè)隱士來(lái)品味“風(fēng)”。
在林黛玉的纖弱中，風(fēng)成了吹散她煩惱的寄托。在詩(shī)稿的灰飛煙滅中，她成了大觀園的犧牲品，成了封建禮教的犧牲品。
或許，她不知道，風(fēng)是吹走了她詩(shī)稿的焚灰，卻沒(méi)有吹走她滿(mǎn)腹的才氣；風(fēng)是吹走了她悲傷中涌出的鮮血，卻沒(méi)有吹走她無(wú)盡的思念；風(fēng)也吹走了她埋葬的落花，卻沒(méi)有吹走她沉醉的香魂…… 風(fēng)啊，你到底是人間的美麗，還是血淚的化身？ 。
10.以風(fēng)為話題初中作文
你是否曾經(jīng)站在春意盎然的暖風(fēng)里 閉上眼，細(xì)細(xì)體味，任憑風(fēng)撩起長(zhǎng)發(fā)，圍繞在四周，那被風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎洋溢著一種淡淡的溫暖。
享受，更覺(jué)得，是一種愛(ài). 簡(jiǎn).愛(ài)像是風(fēng)的使者，給于阿黛爾一種關(guān)愛(ài)（雖然阿黛爾并不缺乏愛(ài)，但簡(jiǎn).愛(ài)卻在教育的過(guò)程中用自己所有的愛(ài)給予了她），而簡(jiǎn).愛(ài)也獲得了她的喜愛(ài). 在我們的精神社會(huì)中，關(guān)愛(ài)是一種輕撫，宛若一陣風(fēng)，但在夏天，又是必不可少的風(fēng).我們需要這陣風(fēng)，也需要將這陣風(fēng)送給他人.人與人之間的交流，是心與心的溝通，我們要把心里的關(guān)愛(ài)之風(fēng)送遞給別人；人與人之間，更應(yīng)該有愛(ài)，這樣我們就能更好地相處. 世界是充滿(mǎn)愛(ài)的，你在與別人生活中，總是希望得到愛(ài).在與同學(xué)交往時(shí)，你希望得到愛(ài)；在與父母交往時(shí)，你希望得到愛(ài)；在與朋友交往時(shí)，你希望得到愛(ài).想象一下，如果沒(méi)有愛(ài)的存在，世界將是一片灰暗，也失去了色彩；有了愛(ài)，世界也變得繽紛多彩. 所以我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人. 在別人悲傷時(shí)，你只要安慰他一下，他的世界就會(huì)充滿(mǎn)色彩；在別人失落時(shí)，你給予一句鼓勵(lì)，他的心情也會(huì)溫暖起來(lái)；在別人寂寞時(shí)，你能與他一同度過(guò)，他的生活也會(huì)洋溢著陽(yáng)光.如果生活中你都能像簡(jiǎn).愛(ài)一樣，用關(guān)愛(ài)的風(fēng)去和他人交往，友誼，是不會(huì)離開(kāi)你的，而會(huì)長(zhǎng)存. 生活就是這樣，只有你付出了愛(ài)，才能讓世界溫暖如春.而不理解他人的愛(ài)更是一種悲哀. 因此我們要學(xué)會(huì)理解別人的愛(ài). 你是不是常常覺(jué)得父母很?chē)Z叨 其實(shí)，這就是他們對(duì)你的愛(ài)，只是他們的表達(dá)方式不是很好而已.我們是他們的子女，應(yīng)該要理解他們，他們嘮叨只是因?yàn)樘P(guān)心你罷了.而對(duì)別人的"滴水之'愛(ài)'，當(dāng)涌泉相報(bào)"，你因?yàn)樘煜?，而忽略了父母的?ài).每一件事他們都關(guān)愛(ài)你，照顧你，他們是不是花了比常人更多的心思呢 他們的愛(ài)我們是不是受得更多呢 其實(shí)，父母的愛(ài)才更需要被報(bào)答.在他們說(shuō)每一句話時(shí)，你心里懷著感"愛(ài)"的心情，你就會(huì)不覺(jué)得他們嘮叨了.因?yàn)?，他們是?ài)你的. 理解父母的愛(ài)吧，感受那種溫暖的風(fēng)吧，給予你愛(ài)的人那愛(ài)的溫暖吧！ 風(fēng)，依然，因?yàn)樗那鍥?；?ài)，依然，因?yàn)樗挠来?；心，依然，因?yàn)樗哪欠N愛(ài)。
