謝謝你的奉獻800字作文開頭
1.筑夢成才感恩奉獻800字作文
蜜蜂知曉感恩，將其一生奉獻給花朵。
綠樹懂得感恩，最后落葉歸根于大地。
流水熱愛感恩，不辭幸苦涌入大海的懷抱。
小時候，我們已經知曉感恩
每個孩子小時候最常說的莫過于“謝謝”。年幼時，總少不了老師獎勵的小紅星，叔叔阿姨贈與的糖果。年幼時，總是集萬千寵愛于一身。于是，爸爸媽媽教會我們說“謝謝”。也許那時，“謝謝”在我們心中只是在接受別人禮物后一定要說的詞，根本不知道它到底是什么意思。但是小時候，我們已經知道了有“感恩”。
長大了，我們漸漸懂得感恩
終于，我們漸漸長大，感恩也在我們身邊悄然生花?！爸x謝”這個詞更加頻繁的出現在我們的生活中，在老師無私地解答時，在同學熱情地幫助時，甚至在陌生人伸出援助之手時，我們習慣了說謝謝，因為我們心中真的含有無限的感激。此時，“謝謝”在我們心中是一股生命的暖流。
現在，我們應該熱愛感恩
再也沒有一個詞能比感恩更容易打動人心。每每談及感恩，總感覺有千萬股暖流涌上我的心頭，眼角濕潤。艾青說“為何我的眼中常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉?！蔽蚁?，也許是同樣我熱愛著感恩吧。因為一個個親人陌生人的幫助，讓我熱愛感恩這樣美好純凈的東西，讓我同樣學會無私的給予別人幫助，讓我領悟到感恩的偉大和雋永。熱愛感恩，不只是接受別人對你的幫助，也是你給予別人幫助的總稱。
我想，每個熱愛生命的人都是同樣熱愛感恩的人，因為生命從不缺乏感恩。
走在綠樹成蔭，鳥語花香的鄉(xiāng)間小道，我們應該感謝大自然賦予給我們這么多美麗的生靈，讓我們前進的路上不再寂寥；躺在舒適溫馨的家里，我們應該感謝父母為我們營造了這樣一個溫暖的心靈慰藉，讓我們在受傷時有棲息之地；坐在明亮闊徜的教室里，我們應該感謝老師教予我們知識，讓我們成為一個內心強大富足的人。太多太多的片段，太多太多的時刻，總讓我們在不經意間感動，那么，感動之余學會去感恩吧。
走在感恩的路上，你會發(fā)現，生命中的一切事物都會變得熱血起來，因為你的心已被溫暖環(huán)抱。
2.以“感恩與奉獻”為主題的作文（600—800字）
感恩是接受別人無私的幫助，心存感激之情再去幫助別人。
感恩與奉獻之間有如太極八卦圖一般，永恒流轉，生生不息，呈動態(tài)平衡且統(tǒng)一的整體形象，這其中可謂是環(huán)環(huán)相扣，相輔相成…… 學會感恩懂得奉獻 望大千世界，美無處不在，愛如影相隨，只因心中充滿希翼。只有用心去聆聽自然地和諧與相容，在生活中學會感恩，懂得奉獻，才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。
感恩是接受別人無私的幫助，心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻之間有如太極八卦圖一般，永恒流轉，生生不息，呈動態(tài)平衡且統(tǒng)一的整體形象，這其中可謂是環(huán)環(huán)相扣，相輔相成。
人生在世，跌宕起伏，撲朔迷離，而人生的價值也正體現在奉獻之中，他既表現為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透到人們的日常生活中，我們唯有不斷為他人，集體，國家和社會作奉獻，人生才會更光彩，自身的價值才能更好實現，而奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。 魯迅說過：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，去飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。”
是的，奉獻有時是一種犧牲，但是，唯有如此，我們的生活才會更加充實，靈魂的價值才能得以升格。 一個人，要做到奉獻，需要一點精神，一種境界，應超越私欲，與祖國共命運，與人民同呼吸。
而這一切，源于一種對于祖國和人民的高度責任感，這便需要我們學會去感恩。 鳥兒在空中翱翔，譜寫這一曲感恩的樂章，那是鳥兒對滋養(yǎng)它天空的感恩；魚兒在浩瀚的大海中暢游，游畫出一條優(yōu)美的圓弧，那是魚兒對哺育它的大海的感恩；花兒在天地間綻放，點綴出一道多彩的畫面，那是花兒對養(yǎng)育它的大地的感恩······世界因為感恩兒多彩，人間因為感恩兒融洽，寰宇因為感恩而真摯。
感恩，首先要學會感激。感激傷害過你的人，因為他們磨練了你的意志；感激欺騙過你的人，因為他們煉就了你的謹慎；感激辱罵過你的人，因為他們喚起了你的尊嚴；感激拋棄過你的人，因為他們教會了你獨立。
感恩無處不在，無時不有，生命中的點點滴滴都值得我們去關注，去領悟，喔們只有用心去報答他人對你的真情，才能在社會中立足，做一條頂天立地的漢子，才會問心無愧，坦然地面對社會，面對祖國對我們的養(yǎng)育之恩。 我們青少年，作為祖國的未來，是國家的希望，更應不懈地努力，擊楫奮進，自強不息。
用實際行動時時刻刻為祖國奉獻出自己的一點綿薄之力。因此，我們要心存感激，學會感恩，懂得奉獻。
用努力，奮斗去點燃生命之火，讓生命熠熠生輝，讓愛在宇宙中傳播！ 行動起來吧！學會感恩，懂得奉獻，讓我們用行動去回報祖國，用歌聲去祝福祖國。
3.奉獻與回報800字作文
[奉獻與回報800字作文] 捧著一顆心來，不帶半棵草去，奉獻與回報800字作文。這是陶行知說的名言。讀了《等你說謝謝》這篇文章，這句話就在我的腦海里閃過看，它讓我明白了風險不需要回報。對小男孩的敬佩之情油然而生。
文章講的是在一個度假村附近，一輛車又露出了問題的富貴人家焦急的詢問有誰愿意幫他爬進車底擰一下螺絲。旁邊打扮妖艷的女子說：重賞之下必有勇夫。那人便掏出100元錢。過了一會兒，一個小男孩站了出來，鉆到車底下，很快就擰好了螺絲。那女人見是一個小男孩，連忙讓男人換成了5元。男孩卻搖搖頭。那男人又加了5元，男孩還搖搖頭。男人生氣的嚷了起來。小男孩卻說：不，我沒有嫌少。老師說過，幫人是不要報酬的！我在等你說謝謝！一則很短的小故事，我看后卻被深深地打動了。
等你說謝謝！讀到這里，我心頭不覺為之一顫！那時男人只給了他5元，他站在那一動不動，小學五年級作文《奉獻與回報800字作文》。當男友拿出5元時，小男孩依然鎮(zhèn)定的站在那，兩只水靈靈的大眼睛一動不動的看著他。男人生氣的說：還嫌少？在嫌少，我10元也不給你。小男孩淡定的說了一番話，讓男人慚愧極了！??！現在的世界上還有多少像男孩一樣純真、善良，奉獻不求回報的人呀！有多少次，我們面對金錢的誘惑，做出了錯誤的決定；有多少次，我們?yōu)榱怂脠蟪?，而假裝幫助別人。想到這里，我對小男孩很敬佩，也真正記住了奉獻不求回報！
這時，一個同學跑來，不好意的說：今天我有事，你能幫我做一下值日嗎？我心想：反正今天沒事，在家閑著也是閑著，不如替她做值日。我便爽口答應了。他聽后非常感激的對我說：我這兩周都有事，可能沒法還你了。沒事，沒事。我連忙說。那謝謝你了！他很高興。但不一會兒，他好像忘記了什么，連忙跑過來。拿出了一塊錢，說：這一塊錢就給你了！不不不，我不要。我連忙推辭，他才罷休。我離開座位，堅定的往前走去。
《等你說謝謝》這篇文章至今還深深地印在我的腦海里。它蘊含的一句話還在時時提醒著我，那就是奉獻不求回報！
五年級：宋京舟
4.以“奉獻”為題寫一篇800字作文,要求要有事例
太陽是奉獻的，它光灑大地，換來了萬物生機；春雨是奉獻的，它潤物無聲，換來了生命勃發(fā)；我們是奉獻的，相互幫助，換來了人間和諧。
發(fā)展需要奉獻，奉獻需要真誠。不會因故弄玄虛而為之，不會因沽名釣譽而為之。
否則，就會有假，有所圖，有更大的索取。真正的奉獻，是恭敬地獻出，是心甘情愿。
甚至把奉獻化為了一種責任，一種義務，一種精神。 所以，真誠了，就無私了；無私了，就坦蕩了；坦蕩了，就成了真正奉獻的人。
于是，你感動了國人。難忘的2010年1月1日，這個特殊的日子，飯店里多了200名災區(qū)的兒童，是你用多年撿拾廢品的錢宴請的。
你只是以一位長者的身份，給孩子們以家的溫暖。其他，別無所求。
你是真心的！真心讓你忘記了自己的貧苦，甚至寧肯自己貧苦，也奉獻出一點兒愛心。這就是人，大寫的人，因真誠為人而感動，而偉大。
偉大源于平凡。汶川，您含著淚，“孩子別哭”，網中一溫一周，和藹可親；雪地，留下了您的慰問，融化了路人心中冰雪；玉樹，您哽咽著，“還是那句話，救人要緊”。
為什么您的眼里常含著淚水，因為您對人民愛的深沉。不是矯揉造作，不是虛情假意，是真誠，是心底的赤誠。
“鄉(xiāng)親們受到的災難就是我們的災難，鄉(xiāng)親們受到的痛苦就是我們的痛苦?！边@是什么？這是“舍小我而顧大我，舍小家而顧大家”的精神，這是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷，這就是奉獻。
我們的好總理，看著您的焦急，您的憔悴，您的白發(fā)，卻耀眼出您無私的奉獻。 兩位老人，兩位地位、職業(yè)不同的老人，卻有著共同之處：即真誠幫助、求助他人。
孟子云，“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”。請喚起、燃起那顆真誠的奉獻之心吧，那是無私、坦蕩，為天地而生的赤誠之心。
5.奉獻與回報800字作文
[奉獻與回報800字作文] 捧著一顆心來，不帶半棵草去，奉獻與回報800字作文。這是陶行知說的名言。讀了《等你說謝謝》這篇文章，這句話就在我的腦海里閃過看，它讓我明白了風險不需要回報。對小男孩的敬佩之情油然而生。
文章講的是在一個度假村附近，一輛車又露出了問題的富貴人家焦急的詢問有誰愿意幫他爬進車底擰一下螺絲。旁邊打扮妖艷的女子說：重賞之下必有勇夫。那人便掏出100元錢。過了一會兒，一個小男孩站了出來，鉆到車底下，很快就擰好了螺絲。那女人見是一個小男孩，連忙讓男人換成了5元。男孩卻搖搖頭。那男人又加了5元，男孩還搖搖頭。男人生氣的嚷了起來。小男孩卻說：不，我沒有嫌少。老師說過，幫人是不要報酬的！我在等你說謝謝！一則很短的小故事，我看后卻被深深地打動了。
等你說謝謝！讀到這里，我心頭不覺為之一顫！那時男人只給了他5元，他站在那一動不動，小學五年級作文《奉獻與回報800字作文》。當男友拿出5元時，小男孩依然鎮(zhèn)定的站在那，兩只水靈靈的大眼睛一動不動的看著他。男人生氣的說：還嫌少？在嫌少，我10元也不給你。小男孩淡定的說了一番話，讓男人慚愧極了！??！現在的世界上還有多少像男孩一樣純真、善良，奉獻不求回報的人呀！有多少次，我們面對金錢的誘惑，做出了錯誤的決定；有多少次，我們?yōu)榱怂脠蟪?，而假裝幫助別人。想到這里，我對小男孩很敬佩，也真正記住了奉獻不求回報！
這時，一個同學跑來，不好意的說：今天我有事，你能幫我做一下值日嗎？我心想：反正今天沒事，在家閑著也是閑著，不如替她做值日。我便爽口答應了。他聽后非常感激的對我說：我這兩周都有事，可能沒法還你了。沒事，沒事。我連忙說。那謝謝你了！他很高興。但不一會兒，他好像忘記了什么，連忙跑過來。拿出了一塊錢，說：這一塊錢就給你了！不不不，我不要。我連忙推辭，他才罷休。我離開座位，堅定的往前走去。
《等你說謝謝》這篇文章至今還深深地印在我的腦海里。它蘊含的一句話還在時時提醒著我，那就是奉獻不求回報！
五年級：宋京舟
6.求一篇以“敬業(yè)奉獻”為話題的作文,大概800~900左右
【注意：選文來自廣東高考網，如有侵權請告知。】
孔子說：“素其位而行，不愿乎其外?！比艘宰鹁?、虔誠的心靈對待職業(yè)，職業(yè)有敬畏的，他就了敬業(yè)精神。
敬畏心態(tài)上升到敬畏冥冥之中的神圣安排，視職業(yè)為天職的。敬業(yè)精神就還不徹底。
敬業(yè)信仰上帝信仰職業(yè)；熱愛生命熱愛工作。 緩緩的翻開美國歷史，從1776年的《獨立宣言》，又了百年的努力，1860年美國生產總值雄距世界地四位，1894年又躍居世界首位。
而美國的更是獨領風騷，蓬勃迅猛發(fā)展。 美國之多次引領世界產業(yè)革命先河，就精神信仰而言，清教徒精神---敬業(yè)精神，是其的精神原因。
敬業(yè)是人生，更是沉甸甸的責任。 1894年，美國正式向西班牙宣戰(zhàn)，陸軍中尉羅文背負重任，冒著生命危險，奇跡般地將戰(zhàn)爭勝利的聯絡信交加西亞。
當羅文接到任務時，烽火槍聲嚇倒他，血跡和死亡動搖他，他敬業(yè)需要的忠誠和責任感，需要獻身的精神，憑著執(zhí)著，他同搏斗，出色贏美西戰(zhàn)爭中英雄的光榮稱號。 “懸崖百丈冰，猶有花枝悄”，文花枝用溫暖世道人心的力量鼓勵游客，用敬業(yè)操守餞行著毛主席的教導。
“我是導游，先救游客！”把生的希望留給游客，把死亡的威脅留給，這文花枝用和偉力譜寫的驚天地，泣鬼神的敬業(yè)精神。 敬業(yè)蠟燭，在有限的一分熱一分光，給人以光明，給人以溫暖，敬業(yè)咬定青山不放松的執(zhí)著，敬業(yè)不倒的旗子---揚也功，，他用尺子丈量著的工作，用讀秒計算的生命。
敬業(yè)方顯英雄本色，更是民族的脊梁。幾敬業(yè)是文化的原，民族的精神。
是黃河的后裔，只要埋頭苦干，用敬業(yè)去挑負民族大任，的將是繁花似錦；是中岳的子孫，只要是實心漢子，用敬業(yè)奏響世界強音，將會留下一串富強的腳印。 魯迅：“從古，就有埋頭苦干，有硬干，有為民請命，有舍身求法。
”
敬業(yè)精神是時代的呼喚、社會競爭的需要、社會發(fā)展的需要、生存的需要?！叭藷o遠慮，必有近憂‘古訓。
敬業(yè)者，永遠水到渠成；廢業(yè)者，必將枉度。==========分隔線======== 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！ 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。 您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。
您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。 您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！ 老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！ 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！ 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。
老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！ 有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。 您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！ 仰之彌高，鉆之彌堅。
――《論語·子罕》 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
――〖清〗鄭燮 致 謝 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！ 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！ 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？ 對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！ 天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
感謝您，老師！ 您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！ 鳥兒遇到風雨，躲。
7.無私奉獻的作文結尾
一個無私奉獻的人
有人贊美青松的挺拔堅強；有人贊美紅梅的不畏嚴寒；有人贊美翠竹的高尚品格；有人贊美小草的生命頑強。。是誰讓它們受人贊美，是泥土是樸實無私無人在意的的泥土。其實，最應該受人贊美的也是泥土，他默默無聞的為他人付出。
我們身邊也有許多像泥土一樣無私奉獻的人。有這樣一名清潔工，我至今都不知他的姓名，但是，我仍然清楚地記得他那種無私的品質。
那是一個寒假，天非常的冷，正逢新年，我頂著寒風去外婆家拜年。我一出門，陣陣刺骨的寒風迎面而來，還好我穿了一件厚厚的棉襖，不然準被凍成大冰塊。一路上到處是鞭炮的響聲，行人們都被這熱鬧吸引住了，從來也沒有發(fā)現，在街道一旁的角落，那條臭氣熏天的水溝旁，蹲著一個正在毫無怨言清理水溝里堵塞垃圾的人。就是因為水溝堵塞，無法排水，我住的這棟樓排水管老溢水上來，是家里一股臭味。我好奇的走上前去。突然，一陣刺鼻難聞的臭味撲面而來，我趕忙后退了幾步。后來，又見這位阿姨，一直在水溝旁，不是都沒有皺過眉頭一下嗎？想著想著，我還是不由自主的走了過去。只見這位清潔工阿姨只穿了一件薄毛衣，圍著圍巾，戴著工人手套，大約十四幾歲的女子，正拿著鏟子鏟弄著垃圾。他用力用鏟子鏟起垃圾倒在身旁的一個鐵桶里。因為水溝堵塞的厲害，里面的垃圾用鏟子不行，只好摘下手套去挖。阿姨忍受著臭味，埋頭苦干著，在這冷天里，豆大的汗珠從她臉上流了下來。手破了，她也來不及看，依然保持著一個姿勢一直在挖水溝，經過了不懈努力，水溝終于通了。阿姨的衣服、褲子、手套和圍巾全臟了，她一邊小心翼翼地戴上手套，一邊開心的笑了。第二天，我回到家，發(fā)現家里空氣清新了許多，鄰居們也都高興的不得了，可是，又有誰會知道有一個不留姓名的人，為了左鄰右舍在大冬天里挖水溝呢？這時，我又想起了那位阿姨，她那美麗，燦爛的笑容是多么無私啊！
其實，在社會上，還有許多像泥土一樣的人，他們一直在默默無聞的付出自己，不求會報。我想，這些為人類做出奉獻的人，不同樣偉大嗎？不同樣與花草樹木一樣值得稱贊嗎？她一個不留姓名的奉獻者，我要贊美你，贊美泥土，贊美她這個默默付出的人，我要永遠記住你！
8.作文奉獻貴在真誠,八百字, 謝謝
真誠是痛苦中的一副良藥，是沙漠中的一汪清泉，是烏云遮不住的一片晴空.我們用真誠讓一個飽受病痛折磨的同學也能過來了春天.
記得是在四年級時，一天，老師被叫去開會了，同學們和以前一樣隨便講話，不一樣的是老師回來是一臉焦急的樣子，沒批評我們卻說：“四年二班的王晨宇再倒立時覺得腦袋疼，到了醫(yī)院被檢查出腦袋里長出了一個瘤需要大筆資金治療.”聽到這兒我那不真氣的眼淚流了出來，心想：“我和他雖然不是生死之交，但也算是朋友了，他怎么就……唉！”老師接著說：“因為他的爺爺已經沒有多少錢了，所以大隊部號召大家給他家捐一點錢.”一聽到捐錢我就沒底氣了，“就我那小氣媽媽，能捐嗎 ” 我到了家 ，無精打采地把事情一說.
沒想到媽媽塞給我一張50元的大票，還說“這事媽媽支持你……”我不管三七二十一，把錢。把錢一揣，“就我那小氣媽媽，老師被叫去開會了，還說“這事媽媽支持你……”我不管三七二十一 真誠是痛苦中的一副良藥.”一聽到捐錢我就沒底氣了，是沙漠中的一汪清泉，是烏云遮不住的一片晴空.
記得是在四年級時：“四年二班的王晨宇再倒立時覺得腦袋疼，心想，讓我們用真誠的心來鼓舞王晨宇同學！”在《愛的奉獻》這首歌的伴隨下，一天，與病魔斗爭吧，他雖然身體虛弱、50元：100元.第二天，王晨宇和我分到了一個班、10元的都交到老師手里，無精打采地把事情一說：“因為他的爺爺已經沒有多少錢了，但也算是朋友了.我們用真誠讓一個飽受病痛折磨的同學也能過來了春天，但他隔些日子就來學校一次，同學們和以前一樣隨便講話，不一樣的是老師回來是一臉焦急的樣子，到了醫(yī)院被檢查出腦袋里長出了一個瘤需要大筆資金治療，回屋寫作業(yè)去了，同學們都把錢拿出來了；同學們，輔導員在廣播里動情地說！上五年級了，每次來都會看到他那開心的笑臉；"、20元！”老師接著說.”聽到這兒我那不真氣的眼淚流了出來，不來上學：“我和他雖然不是生死之交.
沒想到媽媽塞給我一張50元的大票，他怎么就……唉.
我們班在老師的帶領下捐了2000多元呢.老師自己也拿出了一份心意，沒批評我們卻說，我們的真誠創(chuàng)造了奇跡，能捐嗎 ” 我到了家 ，所以大隊部號召大家給他家捐一點錢
9.關于奉獻與愛心的高中作文~800字
奉獻愛心
俗話說“人心齊，泰山移”，在許多時候，一個人的力量往往是微不足道的，但當所有人都一起努力的時候，其產生的力量將是令人震撼的。在汶川5·12大地震后，許多人紛紛慷慨解囊，向災區(qū)伸出了援手，他們有的捐錢，有的捐物，象涓涓細流匯成了愛的滔滔江海，這就是在災難面前所體現出來的“一方有難，八方支援”的中華民族的愛心。當然，我也是其中一朵小小的浪花，我也奉獻出了自己一份小小的愛心，把我當月的10元零花錢全都捐了出去?；蛟S，我捐的這幾元錢比起其他人捐的一兩百、一兩萬甚至上千萬相比顯得微不足道，但是我同樣付出了愛心，同樣在關心災區(qū)的兄弟姐妹，所以，盡管能力有大小，只要心是真誠的，就同樣值得贊許。
大家都知道，我們國家還有很多地方的孩子因為貧窮上不了學，或者不能接受更好的教育，現在有許多好心人都在向貧困山區(qū)捐錢蓋學校，雖然一個人的力量有限，但如果每個人都捐出一點點，那么也可以籌集到一筆很大的錢了。我們小孩子，可以捐出家長給的錢，也可以通過自己的努力來奉獻愛心。記得有一次，我們班同學就在班主任老師的帶領下來到了山西路廣場賣報紙，整整半天時間，同學們一刻都沒停。最后我們用所有掙到的錢買了許多文具，寄給了西藏的森吉梅朵慈善小學。我想，每一件文具里都包含了我們的愛心。
愛是人類共同的語言。在我們成長的過程中，我們得到了來自家庭的愛、來自老師的愛和來自社會的愛，我們在的愛的陽光下成長。擁有愛心就是懂得珍惜、懂得感恩。奉獻愛心就是以你的所能去回報社會，去回報親情，去幫助那些更需要幫助的人。奉獻愛心是媽媽勞累了一天坐在沙發(fā)上的時候我輕輕的幫媽媽捶一捶背，奉獻愛心是下雨后放學回家我為小朋友撐起的一把傘，奉獻愛心是我對門口的老爺爺老奶奶一句真誠的祝福，奉獻愛心也是我在公園里對一草一木的呵護。所以奉獻愛心并不難，奉獻愛心是隨時隨地，奉獻愛心也是在點點滴滴。一個人的愛心給別人帶來了溫暖，每個人的愛心給我們帶來一個美好的世界。
奉獻愛心從我做起，讓我們共同來裝扮這個世界，讓它更美麗，更精彩！
10.幫我寫一篇忠誠如山 感恩奉獻的作文 要求原創(chuàng),字數在800字以上
天是愈來愈冷了，我又感冒了。
倚在陽臺的躺椅上，我在午后陽光灑下的滿目碎金中享受著難得的靜謐。 這靜謐的確是難得。
這座城市已經被包裹著鋼筋水泥的閃亮、精致和華麗，滿街的鋼鐵甲殼蟲像善于繁殖的蟑螂在鋼鐵的懷抱中馳騁。每當想起這些，我就要懷念姥姥家的老房子：遠離喧囂的城區(qū)，固執(zhí)地保留它原始的粗糙，后院出去有一條清澈見底、可以看見細沙間小蟹張牙舞爪的小河，有一顆垂下無數徐根的大榕樹，撩撥著我兒時的記憶。
曾經不懂感傷，盡情放肆地歡笑，而今爺爺去世，姐姐哥哥們工作去了，老屋只剩姥姥和舅舅嬸嬸們，似乎失去了記憶里的氣息。我回憶著烤地瓜的香味，偶遇素靚山百合的驚喜，以及屋頂上每天攜帶著悠揚哨音準時回家的鴿子們，告訴自己，曾經有過，便是可以感恩的了。
那些帶著甜絲絲的笑臉的時光，總是溫存地在心里沉淀，沉淀。如今仍能享受這短暫的靜謐，也便是可以感恩的了。
隔壁學琴的姐姐放了一首鋼琴曲，雖打破了這靜謐，卻也柔和的讓人不禁微笑，微笑這些可愛的音符彈跳與碎金上的活潑。仔細一聽，竟是霍洛維茨的《Sonata》。
記得有人說，世界上真正能“玩”鋼琴的，便只有老霍一人。是啊，孤身一人流亡異國70年，多少愁苦辛酸，多少疼痛郁恨，竟都可以讓他當成解脫蘇聯教條音樂教育束縛的機會，竟都可以化成這般的釋然與豁達，這般的活潑與輕盈！感慨之際，猜想著他一定有顆懂得感謝生活的心。
不管是偶然的幸運還是多少辛酸和痛苦，都可以融入他指間的樂符，與他歐洲人特有的高鼻梁、大鼻孔和一臉的無表情相映成趣。還有莫扎特，生活的艱辛和無奈，使他燈紅酒綠紙醉金迷，卻從未放松對音樂一貫的堅持，他的音樂竟也是那般純真無邪。
靠的是什么？也許就是做音樂時，他們能想到的都是生活的美好，能做到的，都是感恩。 不僅吟起了蘇東坡那句“歸去，也無風雨也無晴”，吟起了元稹的“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”，這些豁達、釋然，都應來自感恩吧，否則歷史給予他們的不公那么多，誰何以堪？ 是誰在喊我？噢，母親。
原來我睡著了。天已將黑。
母親送來一碗菜葉、碎肉沫熬成的菜粥，熱騰騰的，吃下去出了一身汗，病也好多了。感冒的藥從泰諾到快克，唯一不變的藥方便是這碗熬進了母親殷切的心的粥。
而這“熬”字，又豈是當今時代的泡面奶粉一沖一泡可以堪的？母親面帶微笑地望著我吃粥的模樣，晚霞將她的臉和背都染紅了。又想起自己是在陽光中睡著的，便覺得很幸福。
我想，這就是感恩吧。 對 挫 折 微 笑 一曲月光曲是貝多芬報予坎坷的命運最燦爛的微笑，一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒報予失明的一生最平和的微笑，一部《史記》是司馬遷報予不公的生命最動人的微笑。
人生在世，難免有失敗與無奈，這需要我們懷抱感恩的心，用對生命所有的愛與希望，對挫折微笑。 低矮的牢房里閃爍著昏暗的燭火，小小的天窗連接著外面沉沉的黑。
牢房外冷雨瓢潑的下，雨絲如萬箭齊發(fā)，大地無處可逃，只能靜靜的躺在那一片透明的血泊中。牢房中，你獨自踱步，內心的淚如萬箭齊射，你無所適從，唯有任憑冰冷的淚水淹沒你的頸，你的頭，等待那最后窒息的一刻。
桌上的圣旨靜靜的躺著，刺眼的大字一點一點灼傷了你的眼睛。當慷慨的死與茍且的活成為你的選擇時，你迷茫了。
命運待你如此不公，也許你該順隨他意，用一死來了卻無盡的屈辱與悲痛。你還依稀記得那天朝堂上漢武帝的盛怒，你還依稀記得那天周圍文武百官丑惡的嘴臉，你還依稀記得這期間你受的百般煎熬種種屈辱，你恨，恨蒼天無眼恨奸人當道，恨一生多艱命運不公。
你不再留戀這黑暗的人世，不再留連這無道的世間，你決定用死來結束這本不該發(fā)生的一生。 然而耳畔響起了父親臨終時的遺愿，腦中浮現出那未完成的史記，文中充斥著拘而演《周易》的文王，厄而作《春秋》的仲尼，失明卻著有《國語》的左丘……你對生命所有的愛與希望重新被點燃，你對生命的感恩燃起了無窮的勇氣。
你毅然決定茍且的活下來，用高貴的姿態(tài)俯視屈辱，用有意義的一生對挫折微笑。在你余下的一生中充斥著世人的嘲笑，充斥著旁人的不屑，充斥著無數的不理解，但這都不能澆滅你對生命的愛與希望，都不能讓你埋怨生活意志消沉，都不能阻止你勇敢的面對不幸，豁達的處理挫折，終于一部《史記》使你能以勝利者的姿態(tài)笑對挫折，終于一部《史記》使你的光芒永垂千古。
終于一部《史記》讓你向世人證明了生命的永生。 那一夜，那一座低矮的牢房，那一顆感恩的心，那一種對生命的態(tài)度，造就了你這顆歷史長空的啟明星，造就了《史記》那一部愛的贊歌恨的詛曲，造就了千百年來笑對挫折的態(tài)度，造就了這史壇永遠的奇跡。
繁華深處是感恩 繁華深處——心中不禁漣漪泛起，思維在某一個瞬間穿透過往：在歲月的洪波奔騰呼嘯之后，是大浪淘盡，洗盡鉛華。 午夜霓虹星點，白天車海亙綿，繁華卻有著庭院深深深幾許的寂寞。
寂寞不是孤獨。有一種寂寞是身處高處無人共享媚然的月的清光，有一種寂寞是吟詠詩賦卻無人同喝“妙哉”的心的絕響。
披上繁華的外衣，將寂寞藏在心底……不。
