每個(gè)人的一生都會(huì)受到別人的影響,一個(gè)好的影響,就像走上了一條平坦的路,使你越走越遠(yuǎn);一個(gè)壞的影響,就像陷入一個(gè)泥潭,使你愈陷愈深。
上小學(xué)時(shí),我剛買的一支鋼筆不見(jiàn)了,第二天,同桌拿了一個(gè)和我那只一模一樣的,我就誤以為我的鋼筆是她拿的,就與她爭(zhēng)論。我辯不過(guò)她,就生氣地不和她說(shuō)話。就這樣,往日親密的朋友變成了對(duì)頭。
“我終于看清了你的為人,拿了別人的東西還狡辯,哼!以后再也不和你玩了?!蔽倚÷暤恼f(shuō)。
下課了,同學(xué)們蜂擁而出,像一個(gè)被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒被放出了一樣。我卻仍舊坐在自己的座位上寫(xiě)著作業(yè)。突然一個(gè)紙條落在我的桌子上,打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著:“對(duì)不起,我不該跟你發(fā)脾氣,如果你說(shuō)是我拿的,我也沒(méi)什么可說(shuō),不能因?yàn)橐恢ЧP而破壞了我們之間的友誼,鋼筆你拿去,我們和好吧!”我也寫(xiě)了張紙條給她:“其實(shí)我也不想和你吵,你說(shuō)得對(duì),我們和好吧!”
從此,我倆又和好如初了。
一次,我收拾書(shū)包,發(fā)現(xiàn)我的鋼筆在書(shū)包的夾層里,原來(lái)真的是我誤會(huì)她了,但她在那種情況下居然先跟我提出和好!
從那以后,我不再像之前那樣對(duì)什么事都武斷地認(rèn)定怎么樣,而是弄清楚后再下結(jié)論,同時(shí),我也收獲了寬容。
謝謝你,改變了我。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,我們慢慢長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的路途中,我們哭過(guò),笑過(guò),跌倒過(guò),,,但是我們不怕痛,摔倒了再爬起來(lái),抹掉眼淚,繼續(xù)帶著最初的夢(mèng)想,向遠(yuǎn)方前進(jìn)。
在這漫漫人生路中,每個(gè)人都會(huì)有遇到坎坷、不順心的時(shí)候,當(dāng)你遇到不順心的事時(shí),你會(huì)怎么做?是從此消沉下去,還是重新振作,奮發(fā)上向?當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,我會(huì)對(duì)我自己人說(shuō)人間沒(méi)有永恒的夜晚,世界沒(méi)有永恒的冬天。我不會(huì)就這樣默契無(wú)聞地消失的。那些不順心的事已經(jīng)成為過(guò)去,昨天已經(jīng)成為過(guò)去,成為歷史。過(guò)去屬于死神,未來(lái)還將屬于我自己,冬天已經(jīng)到來(lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?黎明前是最黑暗的,會(huì)挺過(guò)去的!假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨!不順心的事暫且容忍;想念吧,快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。做什么事不要為自己找借口,宿命論是那些缺乏意志力的弱才的借口。堅(jiān)強(qiáng)的人是不怕失敗,不怕重新開(kāi)始的。接受挑戰(zhàn)吧,相信自己的能力,經(jīng)常對(duì)自己說(shuō):我不會(huì)輸?shù)模視?huì)挺過(guò)去的。憧憬一下未來(lái)的美好,相信有能力達(dá)到那夢(mèng)想中的未來(lái)。我們的未來(lái)不是夢(mèng)!努力,世界屬于我們的。因?yàn)槲覀兡贻p,因?yàn)槲覀冇袆?dòng)力,加油!!我相信你們,
大喊出,我不怕,
失意時(shí)需要忍,得意時(shí)需要淡。」的確,人,都有失意,不順?biāo)斓臅r(shí)候,然而,我更相信,「挫折,是年輕人最好的禮物!」人只有在遭遇挫折,被他人百般刁難、岐視、嘲諷時(shí),才能「打醒自己」,讓自己被「當(dāng)頭棒喝」而驚醒過(guò)來(lái)!這豈不是一生中最珍貴的禮物?因此,如果現(xiàn)在的挫折,能帶給你未來(lái)幸福,請(qǐng)忍受它。如果現(xiàn)在的快樂(lè),會(huì)帶給你未來(lái)不幸,請(qǐng)拋棄它?!干械拿總€(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊,都有它的意義。」
我們何不嘗試給生命一份自在呢?給生命一份自在,學(xué)會(huì)在烏云密布的時(shí)候,尋找天空的那一抹亮色。這樣,即使不幸從人生的頂峰跌入谷底,掩面痛哭之余,也一定會(huì)仰頭尋找出路。給生命一份自在,就知道學(xué)王維的超然,行到水窮處,不妨坐看云起;或是學(xué)阮籍窮途而哭。據(jù)說(shuō)阮籍悲愁郁悶之時(shí),常駕車到處亂走,走到無(wú)路可走之時(shí),就以窮途之悲,大哭而返。當(dāng)生活的壓力襲來(lái)時(shí),我們其實(shí)也不妨學(xué)學(xué)阮籍,以這種看似荒誕無(wú)厘頭的行為來(lái)釋放一下情緒,只是痛哭之后,千萬(wàn)別窮途而不知返啊!給生命一份自在,就會(huì)懂得量體裁衣,不給自己提一些不切實(shí)際的要求;就會(huì)知足常樂(lè),不去孜孜以求一些身外之物;就不會(huì)與人攀比,也不會(huì)在乎別人的目光。悠悠然,走到哪座山頭就唱哪首歌。也不在乎那些歌有沒(méi)有人愿意聽(tīng),若沒(méi)有人愿意聽(tīng),就唱給自己聽(tīng)好了。據(jù)說(shuō)阿爾卑斯山山腳下豎有一塊牌子,上面寫(xiě)著:“慢慢走,欣賞啊!”拋卻一些不必要的負(fù)累,給生命一份自在,漫漫人生路,讓我們慢慢地走,盡情地欣賞沿途的風(fēng)景,盡情地享受生活吧!
有時(shí)候,只言片語(yǔ)就可以改變一個(gè)人,讓他回歸正道;有時(shí)候,一個(gè)眼神就可以改變一個(gè)人,讓他不再迷茫;有時(shí)候,一個(gè)手勢(shì)就可以改變一個(gè)人,讓他內(nèi)心充實(shí)……而你,一聲不響,沒(méi)有給我任何提示就改變了我。
第一次看到你,大概是在兩歲。我被你那華麗的外表吸引了,懷有強(qiáng)烈的好奇和對(duì)未知的恐懼,我向你爬去。但是仔細(xì)想想,又退后一步,但是又很不甘心,再向前一步,又很害怕的退后……就在這一進(jìn)一退之間,一只手將你遞給了我??粗b如此精美的你,我內(nèi)心充滿了喜悅。翻開(kāi),卻發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也無(wú)法讀懂。我急得哇哇大哭,一氣之下,將你摔向角落,獨(dú)自睡覺(jué)去了。不再對(duì)你有任何興趣,繼續(xù)我的無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,卻總是在不經(jīng)意間,你那精致的外表掠過(guò)我的心底。我被打敗了。只有期盼著長(zhǎng)大,期盼著看懂你。三歲,再也忍不住了,再次捧起你,依然無(wú)法讀懂。跌跌撞撞的跑去找媽媽,將你讀給我聽(tīng)。媽媽緩緩地讀,我認(rèn)真地聽(tīng)。不知不覺(jué)間,我從一個(gè)不懂事,愛(ài)玩,很調(diào)皮的小孩成為了與書(shū)為友的小孩。 書(shū),是你改變了我,那時(shí)候,我就知道安徒生,知道了托爾斯泰,欣賞了屠格涅夫的美文,閱讀了小仲馬的佳作……看了許多,懂了許多,我依然愛(ài)玩,依然不變。但只要一碰到你,我的心立刻平靜。不再哭鬧,不再愛(ài)玩。只會(huì)靜靜的欣賞你。我的世界從觸碰你的那一刻開(kāi)始,沒(méi)有污染,沒(méi)有嘈雜,沒(méi)有別人,只有我自己。 書(shū),謝謝,是你改變了我。讓我在我這為數(shù)不多的十幾年人生中,升華靈魂,凈化心靈。書(shū),謝謝,是你接受了我調(diào)皮搗蛋的性格,讓我慢慢享受你。書(shū),謝謝,謝謝你用你的文學(xué),你的胸懷接納了我,改變了我。在有你的世界里,我如癡如醉;在有你的世界里,我流連忘返;在有你的世界里,我永不孤單;在有你的世界里,我安然入睡……書(shū),是你改變了我,謝謝!
是你改變了我
知識(shí)改變了我
“知識(shí)改變命運(yùn),習(xí)慣成就人生?!睆V闊的知識(shí)海洋,寫(xiě)滿了我對(duì)過(guò)去的回憶。銘刻了的我對(duì)未來(lái)的遐思,是它讓我成長(zhǎng),是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩,你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲:“知識(shí)博士,謝謝您?!?
生活中總會(huì)有煩惱,總會(huì)有微笑?;貞涍^(guò)去的青春年華,我頗感萬(wàn)分,記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候,我總喜歡與別人逗,開(kāi)開(kāi)玩笑啊等等。但是有一次我開(kāi)玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。當(dāng)時(shí)我心里特不舒服,但并沒(méi)有感到羞恥,并沒(méi)感到恐慌,而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了,晚上坐在房間里,窗外格外的黑暗,靜謐的月光灑在我的臉上,我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾,時(shí)而激昂。此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事,我弄哭了一位我的好朋友,為何我不向他道歉呢?唉!這時(shí)的我不禁感嘆起來(lái),我正在看著一本書(shū),但現(xiàn)在記不太清了,可書(shū)上寫(xiě)的一句話卻讓我記憶深刻:“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友?!本瓦@微不足延的十幾個(gè)字,讓我勾勒起了對(duì)朋友真摯的流戀。從今往后,我變得真誠(chéng)了,直率了。也許有人會(huì)說(shuō),難道就憑這短短的十幾個(gè)字,就會(huì)改變你嗎?我想我自己也不會(huì)。但隨著日積月累,我的知識(shí)也逐漸多了起來(lái)。從每一本書(shū)中記下的每一句話語(yǔ),字里行間傳遞的真情,都會(huì)讓我為知深觸。的確,知識(shí)的天空是無(wú)邊無(wú)際的,摸不透也看不著,但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊,時(shí)刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長(zhǎng)的足跡,編著了一篇篇高亢的凱歌。
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!边@首快炙人口的詩(shī)歌寄予詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而,我卻要感謝知識(shí)帶給我的情感升華,它改變了我,使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)往往掌握在自己手中,關(guān)鍵是靠自己如何去把握。或許人生中每一次細(xì)微的動(dòng)作,都在改變著你,注視著你。
有人說(shuō),十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識(shí)博士不單純帶給我的是潛在的知識(shí),更重要的是帶給我新的理念,帶給了我新的人生準(zhǔn)則。它為我譜寫(xiě)了人生又一曲青春的樂(lè)章,它為我打開(kāi)智慧的心靈窗戶。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,改變著我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)?!本拍甑牧x務(wù)教育即將結(jié)束,然而我們的知識(shí)求卻依舊不會(huì)停止?!皸l條大路通羅馬”每一次生活的體會(huì),每一次生活的感言,都將在知識(shí)的筆記本中編織細(xì)畫(huà),也許我不是知識(shí)的強(qiáng)人,但我是廣袤知識(shí)海洋中的一分子,我會(huì)憑借著我的進(jìn)取,我的奮斗,劃出一片嶄新的天空!
??!是知識(shí)改變了我,哺育了我,沸騰了我……
老師改變了我
老師,一個(gè)多么美麗的稱號(hào)。老師是知識(shí)的源泉,是靈魂的工程師,是希望的火把。
老師,默默堅(jiān)守崗位的是您,含辛茹苦的是您,無(wú)私奉獻(xiàn)的還是您。您付出了,卻不求回報(bào),您是那么偉大而平凡的人。您付出了,我們就要回報(bào),那張張畫(huà)滿紅勾勾的試卷,就是您的回報(bào)。然而,就是您這樣偉大而又平凡的人,改變了我。
我以前總是驕傲自滿,考個(gè)好成績(jī),就欣喜若狂,是您的一句話,讓我謙虛起來(lái)。
有一次,小考我考了滿分,拿到卷子心里就美滋滋的,到處在別人面前炫耀,卻忽略了別人的內(nèi)心感受。緊接著我又迎來(lái)了一次考試,因?yàn)橛辛讼惹暗某煽?jī),我沒(méi)有那么細(xì)心了。然而,上天就是捉弄人,我竟然勉強(qiáng)及格。悲傷應(yīng)該獨(dú)占了我整個(gè)內(nèi)心。
您把我叫到辦公室,分析我這次考試的原因,我還記得您重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)詞:驕傲。是啊,完全是因?yàn)槲业尿湴磷詽M才導(dǎo)致成績(jī)直線下滑。
您心平氣和地跟我說(shuō)了一段話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。一個(gè)成功的人一定有謙虛的態(tài)度,不滿足現(xiàn)在的狀況,只想著如何再進(jìn)一步,而驕傲的人,永遠(yuǎn)只是失敗者。”聽(tīng)了您的話,我心里得到很大的安慰。正是您的這句話改變了我。
老師,花兒需要陽(yáng)光的沐浴,才能更鮮艷;小草需要雨露的滋潤(rùn),才能更碧綠;我們則需要您的呵護(hù),才能更健康。
老師,您就是我生命的導(dǎo)航船,照明燈,永遠(yuǎn)的指引我去尋找知識(shí)寶藏。
老師,謝謝您的諄諄教誨。
老師,是您的那句話改變了我,對(duì)我的影響深遠(yuǎn)。
以相逢在一笑之間 從學(xué)前班開(kāi)始,我就有一個(gè)死對(duì)頭——宇浩。 可現(xiàn)在我們倆人偏偏又是同桌,在全班就數(shù)我們倆人桌子上的“三八線”明顯了,隔著十萬(wàn)八千里也能看得清清楚楚。看,我們又在吵架了。 原因是我的手無(wú)意間過(guò)了那條“三八線”,宇浩卻說(shuō)我要偷他的東西,我說(shuō):“沒(méi)有”。他說(shuō):“我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)你是個(gè)小偷”。我氣得一蹦三尺高,說(shuō):“你才是小偷呢!”宇浩也怒火沖天,說(shuō):“你……你還狡辯”。我們倆好象自己的小嘴有發(fā)不完的滿腔怒火。恨不得多長(zhǎng)幾張嘴,跟對(duì)方吵,這樣勝利的機(jī)會(huì)就會(huì)更大。我們每次吵架,都是吵得“不是你死,便是我亡”。把對(duì)方當(dāng)做仇人看待。 直到有一次,笑,讓我們改變了自己對(duì)彼此的看法。 有一次,宇浩正和廷友一起走著,我遇見(jiàn)了她們,向廷友笑了一下,宇浩以為我是對(duì)他笑,便也對(duì)我笑了一下。 之后的一天下午,上數(shù)學(xué)課時(shí),我有一道題不會(huì)做,問(wèn)了我前邊和后邊的同學(xué),可他們也都不會(huì),這時(shí)宇浩卻扭過(guò)頭說(shuō):“琳琳,我會(huì)做這道題,讓我教你吧”,天??!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。他平時(shí)稱呼我都是兇巴巴的“哎”一聲,今天怎么親切得叫我“琳琳”。我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái),只是猛地點(diǎn)了一下頭,宇浩接著就耐心的教起我來(lái)。至于“三八線”,自然也同時(shí)被我們從心里拋到九霄云外去了。 是的,微笑是人臉上最美麗燦爛的花朵。時(shí)常展現(xiàn)可親的微笑,親切地向人問(wèn)好,人和 人之間的距離就會(huì)在淺淺的一笑中拉近。時(shí)常給人一個(gè)微笑,可使你擁有很好的人緣,得到 別人的喜歡。 微笑,是愉快的表現(xiàn),也是長(zhǎng)壽的秘訣和健康的根本。有了開(kāi)朗的心境,愉快的心情和 發(fā)自內(nèi)心的微笑,自然會(huì)心曠神怡,身體健康,延年益壽。 微笑,是最美的語(yǔ)言。你看,蒙娜麗莎的微笑,甜美神秘,耐人尋味;兒童的微笑,純 潔無(wú)邪,天真可愛(ài);青年的微笑,燦爛亮麗,青春動(dòng)人;父母的微笑,和煦溫心,情深意 重;老人的微笑,慈祥和藹,溫暖可親。 微笑是動(dòng)人的詩(shī)篇,扣人心弦;微笑是春天的花朵,賞心悅目。時(shí)常展顏微笑,春天就在你的臉上。
開(kāi)頭:懷著一顆感恩的心 去面對(duì)生活 去看待生活中的種種 只要心懷感謝 人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí).
結(jié)尾:親人朋友 知識(shí)海洋 自然社會(huì) 它們對(duì)我恩情無(wú)限 感恩深埋于心扉:愛(ài)它們并為它們奉獻(xiàn).恩情無(wú)限 我愿真誠(chéng)回饋.
滿意答案2:
1 開(kāi)頭:“感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣做我自己.感恩的心 感謝命運(yùn) 花開(kāi)花落 我一樣會(huì)珍惜.”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光 就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源 就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母 就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情 世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗 為了擺脫它 我們需要一顆感恩的心.
結(jié)尾:學(xué)會(huì)感恩 會(huì)讓我們的心胸更加寬廣 會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活!
2開(kāi)頭:鮮花感恩雨露 雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天 藍(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地 大地讓它高聳;……我感恩 很多人 我要感恩我的小學(xué)老師.
結(jié)尾:我要感恩 在我面對(duì)挫折的時(shí)候 是老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)我 教育我 我要感恩.在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我 讓我懂得了怎樣面對(duì)酸、辣、苦、甜 我要感恩 在我考試沒(méi)考好的時(shí)候 是老媽安慰我、鼓勵(lì)我 我要感恩 在我……我要感恩.
3開(kāi)頭:親愛(ài)的同學(xué)們 我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里 到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī) 有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào) 感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人.是的 學(xué)會(huì)感恩 是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩 更是一種情操.
結(jié)尾:普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng) 知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.冬天就不再寒冷 黑夜就不再漫長(zhǎng),幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊.
知識(shí)改變了我“知識(shí)改變命運(yùn),習(xí)慣成就人生?!?/p>
廣闊的知識(shí)海洋,寫(xiě)滿了我對(duì)過(guò)去的回憶。銘刻了的我對(duì)未來(lái)的遐思,是它讓我成長(zhǎng),是它令我微笑。
你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩,你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲:“知識(shí)博士,謝謝您。”
生活中總會(huì)有煩惱,總會(huì)有微笑?;貞涍^(guò)去的青春年華,我頗感萬(wàn)分,記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候,我總喜歡與別人逗,開(kāi)開(kāi)玩笑啊等等。
但是有一次我開(kāi)玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。當(dāng)時(shí)我心里特不舒服,但并沒(méi)有感到羞恥,并沒(méi)感到恐慌,而是一副心不在焉的模樣。
接著我又去玩去了,晚上坐在房間里,窗外格外的黑暗,靜謐的月光灑在我的臉上,我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾,時(shí)而激昂。此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事,我弄哭了一位我的好朋友,為何我不向他道歉呢?唉!這時(shí)的我不禁感嘆起來(lái),我正在看著一本書(shū),但現(xiàn)在記不太清了,可書(shū)上寫(xiě)的一句話卻讓我記憶深刻:“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友?!?/p>
就這微不足延的十幾個(gè)字,讓我勾勒起了對(duì)朋友真摯的流戀。從今往后,我變得真誠(chéng)了,直率了。
也許有人會(huì)說(shuō),難道就憑這短短的十幾個(gè)字,就會(huì)改變你嗎?我想我自己也不會(huì)。但隨著日積月累,我的知識(shí)也逐漸多了起來(lái)。
從每一本書(shū)中記下的每一句話語(yǔ),字里行間傳遞的真情,都會(huì)讓我為知深觸。的確,知識(shí)的天空是無(wú)邊無(wú)際的,摸不透也看不著,但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊,時(shí)刻映入我的腦海中。
它伴隨著我成長(zhǎng)的足跡,編著了一篇篇高亢的凱歌。 “床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!边@首快炙人口的詩(shī)歌寄予詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。
然而,我卻要感謝知識(shí)帶給我的情感升華,它改變了我,使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)往往掌握在自己手中,關(guān)鍵是靠自己如何去把握?;蛟S人生中每一次細(xì)微的動(dòng)作,都在改變著你,注視著你。
有人說(shuō),十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識(shí)博士不單純帶給我的是潛在的知識(shí),更重要的是帶給我新的理念,帶給了我新的人生準(zhǔn)則。
它為我譜寫(xiě)了人生又一曲青春的樂(lè)章,它為我打開(kāi)智慧的心靈窗戶。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,改變著我……我真的太感謝它了。
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)?!本拍甑牧x務(wù)教育即將結(jié)束,然而我們的知識(shí)求卻依舊不會(huì)停止。
“條條大路通羅馬”每一次生活的體會(huì),每一次生活的感言,都將在知識(shí)的筆記本中編織細(xì)畫(huà),也許我不是知識(shí)的強(qiáng)人,但我是廣袤知識(shí)海洋中的一分子,我會(huì)憑借著我的進(jìn)取,我的奮斗,劃出一片嶄新的天空! ?。∈侵R(shí)改變了我,哺育了我,沸騰了我……。
挫折改變了我 挫折,是人生的一部分,人生難免會(huì)有挫折,面對(duì)挫折,我們應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝它,對(duì)于我這種懦弱的人來(lái)說(shuō),是需要我去改變自己的,挫折,在我的人生中也出現(xiàn)過(guò),也許,就是因?yàn)槟菐状涡⌒〉拇煺郏淖兞宋野伞?/p>
在我五歲的時(shí)候,我偶然遇見(jiàn)了挫折,那是我并沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),就被它給“嚇”哭了,那是我放暑假的時(shí)候,我即將告別幼兒園,到學(xué)校讀一年級(jí),我在幼兒園里和小朋友們一起玩,那天離開(kāi)學(xué)報(bào)到只有兩天了,我們?cè)凇跋x(chóng)蟲(chóng)”上玩得正起勁,忽然,我一不小心,從“蟲(chóng)蟲(chóng)”上掉了下來(lái),摔在了石凳上,我心里一震,開(kāi)始大哭起來(lái),我用手摸了摸地面,忽然,我的手上全是紅的,我這才知道,我流了很多血,而且是從后腦勺里流出來(lái)的,和我玩的那個(gè)小朋友趕緊跑去叫我媽媽,媽媽十萬(wàn)火急地跑過(guò)來(lái),我眼前一片模糊,后來(lái),就暈倒了,媽媽趕緊把我抱到離這不遠(yuǎn)的醫(yī)院,我醒了,醒了之后就哭,只看見(jiàn)兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的繃帶在我眼前晃來(lái)晃去,我痛苦萬(wàn)分,那種痛是揪心的痛,過(guò)了一天又一天,我的傷口一直沒(méi)有愈合,我的眼淚都快被我哭干了,還是哭,媽媽忽然安慰我說(shuō):“孩子,你要堅(jiān)強(qiáng)啊!”我明白了她的話便回答說(shuō):“嗯!明天我們一起去報(bào)到,我要堅(jiān)強(qiáng)!”于是,我和媽媽一起去報(bào)了到,傷口在一天一天地逐漸愈合。 第一次面對(duì)挫折,我被打倒了,但是我沒(méi)有服輸,我最終戰(zhàn)勝了挫折,也明白了不少道理,“我要堅(jiān)強(qiáng)!”這四個(gè)字一直都埋在了我的心中。
當(dāng)我再一次面對(duì)挫折時(shí),是發(fā)生在五年級(jí)的一天放學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候我正興高采烈地回家,嘴里哼著小曲兒,一不小心,一條腿摔在了溝里,我頓時(shí)感到很痛,痛得幾乎連拉上來(lái)的力氣都沒(méi)有,我用盡全身的力氣,終于把那只腿拉上來(lái)了,但是仍然很痛,我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)右腳膝蓋那里被擦破了皮,出了很多血,我想哭,但是眼淚被止住了,因?yàn)槲矣浀梦乙獔?jiān)強(qiáng),這是一場(chǎng)挫折,算不了什么,我用最后一點(diǎn)點(diǎn)衛(wèi)生紙,沾了點(diǎn)水止血,血被止住了,我的腿像被栓了一個(gè)千斤重的鐵球似的,每走一步都很困難,最后我憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志走回了家,我戰(zhàn)勝了挫折。 挫折使我不再懦弱,使我變得堅(jiān)強(qiáng),挫折改變了我,面對(duì)挫折,不同的態(tài)度,有不同的結(jié)果,在擁有挫折的人生中,在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中,成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)。
每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座,就會(huì)回憶起那件事。
那是三年前的一天上午,我上完興趣班就準(zhǔn)備乘公交車回爸爸單位。車進(jìn)站了,門開(kāi)了,我一個(gè)箭步跑上去,搶了一個(gè)空位,一屁股坐了上去。
車開(kāi)了,我往車廂一看,車廂里的人可真多,比肩繼踵,擁擠不堪。我正悠閑著,透過(guò)窗戶看風(fēng)景,一位老奶奶上了車,朝我這邊走來(lái),我想:“老人來(lái)了我應(yīng)該讓座,但又一想離爸爸單位還有好多站呢,讓了座在人堆里站著多累呀!何況……唉,管她呢,就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)吧?!?/p>
此時(shí)的我轉(zhuǎn)頭繼續(xù)欣賞車外的風(fēng)景。而這時(shí),聽(tīng)到一個(gè)聲音對(duì)老奶奶說(shuō):“您坐我的位子吧!”轉(zhuǎn)頭一看,只見(jiàn)一位老伯伯扶著老奶奶小心翼翼地坐在了他的椅子上。
車又繼續(xù)向前開(kāi),可車上只有上車的人,沒(méi)有下車的人,車廂變得更加擁擠了,溫度好像也上升了許多。我看見(jiàn)那伯伯熱得滿臉汗珠,由于擁擠他的腰漸漸的彎下了,看他的樣子很難受。
終于到了終點(diǎn)站,下車的人特別多,大家你推我擠地朝門走去。突然,不知哪個(gè)人把那位伯伯的腿撞了一下,伯伯“哎喲”尖叫了一聲,咬著牙,臉上露也痛苦的表情,捂著腿下車了。
我心里覺(jué)得很奇怪:“撞一下也能疼成這樣?”我?guī)е粋€(gè)“問(wèn)號(hào)”走出了公交車,只見(jiàn)伯伯坐在路邊,卷起褲腿,查看傷口。??!原來(lái)那是條傷腿,被紗布緊緊地包住了膝蓋。
我站在那里,瞠目結(jié)舌,看看胸前的紅領(lǐng)巾,覺(jué)的臉上火辣辣的,心想:“我是一個(gè)少先隊(duì)員,我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎?我真是太慚愧了,我今后一定要見(jiàn)到需要幫助的人就伸出援助之手?!?那天,我跟媽媽一塊兒坐公交車出去玩兒,我見(jiàn)了一位老爺爺上車,我便毫不猶豫地讓出座位,媽媽表?yè)P(yáng)了我。
我還是頭一次覺(jué)得幫助別人自己真的更快樂(lè)! 這件事雖然過(guò)去了那么久了,但我卻記憶猶新。因?yàn)槲抑懒?,生活在這個(gè)社會(huì)上的人,都要學(xué)會(huì)幫助別人。
同時(shí),我也體會(huì)到幫助別人的樂(lè)趣。我一定要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
學(xué)習(xí)鳥(niǎo)網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.256秒