你在我心中的作文開(kāi)頭
1.作文：她（他）在我心中的開(kāi)頭和結(jié)尾
人們總愛(ài)把“曾經(jīng)”和“以后”掛在嘴邊，總覺(jué)得這些東西似乎唾手可得。殊不知，有些東西看得到，摸不著，有的東西能得到，卻看不清。總是讓人望塵莫及。
昨天太近，明天太遠(yuǎn)。對(duì)于過(guò)去，我們之所以懷念，是因?yàn)樵跁r(shí)間的長(zhǎng)河中，那些曾經(jīng)的不愉快早已被沖刷得不留一絲痕跡，只余下歡笑與溫馨……可是，在那個(gè)如此接近的的昨天，我們到底丟棄了些什么，遺失了些什么？
他是看著我長(zhǎng)大的，在他眼里，無(wú)論我做錯(cuò)什么，他都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事得，孩子還小，不懂事?！泵慨?dāng)我一哭，他都會(huì)把我放在腿上，讓我可以靠在他的肩頭，眼淚統(tǒng)統(tǒng)往上蹭，他還會(huì)在我耳邊輕聲安慰道：“別哭了，乖……”
一年后，這個(gè)人走了，他離開(kāi)時(shí)，眼角滲出了淚水，旁邊的人哭作一團(tuán)。唯有我，呆呆靠在墻邊，說(shuō)什么也不肯讓眼淚滑落，因?yàn)槟莻€(gè)可以讓我哭泣的肩膀已經(jīng)消失了。可我還沒(méi)來(lái)得及叫他一聲，還沒(méi)來(lái)得及告訴他，我會(huì)學(xué)著長(zhǎng)大，我會(huì)學(xué)著不哭……
她和我從小一起長(zhǎng)大，十年光陰，足夠讓兩個(gè)孩子蛻變?yōu)槿缃穸碌拇笕肆恕？墒俏覀冊(cè)谧?，許多的事也在隨之改變。上帝總會(huì)在人們不經(jīng)意間，把生命悄悄縮短。
在她的身上，我看到了他的影子，她總是會(huì)包容我的無(wú)理取鬧，她也會(huì)在我哭的時(shí)候讓 我靠在她的肩上，同時(shí)喃喃的說(shuō)：“乖……不準(zhǔn)哭了！”
他們竟然如此相似，相似到我會(huì)認(rèn)為是同一個(gè)人，相思到難辨真假?？墒请y道就是因?yàn)檫@些，就注定了他們必須有一樣的命嗎？我笑了，嘲笑上帝這個(gè)閑暇時(shí)的小游戲，嘲笑他的無(wú)情.不過(guò)，這一次也許我還來(lái)得及叫她一聲，還有機(jī)會(huì)可以告訴她，我會(huì)學(xué)著不哭，我會(huì)一直這樣微笑……
過(guò)去的事，我無(wú)法挽回，只能任由遺憾占據(jù)著回憶。上帝的選擇，我接受。
2.你在我心中 600字作文
你在我心中
群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(zhǎng)明妃尚有村。
一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。
畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。
千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。
那是很久很久以前的故事了。
那是吟唱了千年的傳奇史詩(shī)。
那是引得大雁驚落的國(guó)色天香。
你是 王昭 君。被畫(huà)師為了報(bào)復(fù)你的清高，在你的畫(huà)像上玷染下丹青的 王昭 君；被貶入冷宮獨(dú)守嬌顏數(shù)年空落寞的 王昭 君；被送至大漠孤煙盡頭作為“和親紐帶”的 王昭 君。遠(yuǎn)方的琵琶聲揚(yáng)起哀怨，繾綣的月光纏綿千年。你在我心里，我能聽(tīng)見(jiàn)你在哭泣，在低吟。
你在我心里，那是傾國(guó)傾城的容顏。帝都選拔秀女，你惆悵了數(shù)個(gè)夜晚，無(wú)奈還是登上了那艘雕花刻鳳的不歸船。諾大皇宮，金碧輝煌，卻也暗藏爾虞我詐的陰謀。畫(huà)師微瞇著眼，任何女子能否得寵，都得取決于他手中的那支畫(huà)筆。他旁敲側(cè)擊，貪婪的眼中是對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)目释Ｄ銢](méi)有像他人那樣乖乖留下銀兩，卻留下了擲地鏗鏘的冷眼諷刺。卻怎料畫(huà)師的城府在之后，埋沒(méi)你的風(fēng)華絕倫數(shù)年。
你在我心里，那是“銀燭秋光冷畫(huà)屏”“天階夜色涼如水”的情景。冷宮里的凄楚，你早已嘗盡。畫(huà)師在畫(huà)上滴下的墨，染透了你塵封的心?？酀酀?，昔日的三千笑容唯剩下孤影；無(wú)奈，無(wú)奈，命運(yùn)的捉弄誰(shuí)能承起？幻想，幻想，幻想有朝一日能沖破牢籠，哪怕就此遠(yuǎn)離。
終于，那一天來(lái)了。
浩浩蕩蕩的迎親隊(duì)伍一路喧囂，“那邊”的景象吸引著你。后宮的如云佳麗里，你自告奮勇背負(fù)了本不該屬于你的使命。
為什么，那里環(huán)境惡劣艱險(xiǎn)。
不為什么，再也不想收斂雙翼。
你身著華貴錦衣，渾身光彩四溢。配飾著琳瑯珠璣，光華流轉(zhuǎn)。杏臉桃腮，婀娜多姿，艷麗得仿佛一朵極盛時(shí)的粉嫩芙蓉，完美得仿佛天仙下凡。冷宮的荒涼磨滅不了你的美，粉妝下，你抬頭望著皇帝，眼中波光瀲滟。
皇帝的心瞬間被挖空了，貯滿(mǎn)的是驚艷和痛惜。
那畫(huà)師后來(lái)為此送命。
你不說(shuō)話溫柔的靜默著。懷抱心愛(ài)的琵琶，走上前，與這皇城做最后的告別。眸中是千絲萬(wàn)縷莫名的依戀，最后匯集在了閃光的地平線。
遠(yuǎn)方的天邊，風(fēng)帶來(lái)一群歸雁。不小心，纖纖玉指碰觸了一根弦，敏感的弦立刻吟出了心中的千般滋味，仿佛玉石輕撞，余音玲玲盈耳。驚動(dòng)了一只雁，載了下去……
再后來(lái)，你去了那邊。
再后來(lái)，你被我刻畫(huà)在心里。
再后來(lái)，人們逐漸忘了你的哀怨琴音。
一泓冷月幽照，是誰(shuí)在呢喃？在哭？在泣？
捻一線孤煙祭紅顏，彈一曲琵琶鎮(zhèn)魂安，縱然天涯，縱然久遠(yuǎn)。你在我心中，不磨滅。
3.xx 留在我心中作文開(kāi)頭結(jié)尾
風(fēng)景，留在我心中
開(kāi)頭
自然界萬(wàn)物多姿多彩，我唯獨(dú)偏愛(ài)竹林。
今年夏天中旬，我和爸爸媽媽來(lái)到了日照，投向我日夜向往的竹林。
一進(jìn)門(mén)，我就被那迷人的翠竹吸引住了。首先映入我眼簾的是那一排排高大挺拔的竹子，它們?cè)诖猴L(fēng)母親的呵護(hù)下健康茁壯的成長(zhǎng)。竹葉當(dāng)然是必不可少的，你瞧，那竹葉青翠欲滴，再加上藍(lán)天的顏色，就構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
走在蜿蜒曲折的石頭小路上，你會(huì)貪婪地呼吸這清新的空氣。那種氣息進(jìn)入你的身體里，就會(huì)煥發(fā)人的整個(gè)精神，讓你感覺(jué)前所未有的喜悅之情。竹竿在昂首挺胸，目視前方，它們的高大粗壯讓我贊嘆，讓我敬佩。有些竹子高的仿佛要沖破云霄，去展現(xiàn)自己的獨(dú)特之美。竹竿上一圈圈螺紋，仿佛是上天雕刻的精美花紋，栩栩如生。
還記得鄭燮筆下的竹石：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！边€記得竹既是“歲寒三友”之一，又是“花中四君子”的贊美嗎？這些不由得把我的思緒飄遠(yuǎn)了，人生不正是如此嗎？正如竹子一樣，歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難仍然堅(jiān)挺，不屈不撓。人生難免會(huì)歷經(jīng)挫折，難道不正是這些困難才造就了我們一生的輝煌嗎？
結(jié)尾。
夕陽(yáng)已經(jīng)下沉，我還埋沒(méi)在對(duì)人生的思考之中。
4.寫(xiě)作（60分） 請(qǐng)以“你在我心中”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章
試題分析：“ 在我心中”可以是同學(xué)、老師、學(xué)校，或者是愛(ài)心、感恩、責(zé)任、書(shū)籍，也可以是一段經(jīng)歷，幾個(gè)場(chǎng)面等等。“ 在我心中”其實(shí)就要求要 有作者的真情實(shí)感，不能無(wú)病呻吟。要寫(xiě)好記敘文，必須要確立一個(gè)明確的 中心，要能以小見(jiàn)大，力求能創(chuàng)意地表達(dá)，要能做到豐滿(mǎn)真實(shí)，引起讀者的 共鳴。譬如，如果要寫(xiě)“你（老師）在我心中”，就必須選到真正能讓人感 動(dòng)的事情，如果就是寫(xiě)老師關(guān)心自己，幫助自己，也許就可能千篇一律，沒(méi)有新意，很難拿高分。如果寫(xiě)議論文就有一定的難度，因?yàn)槌踔猩灰箝?讀和寫(xiě)作簡(jiǎn)單的議論文，就文題而言，要提煉一個(gè)中心論點(diǎn)還是有難度的， 估計(jì)只有少數(shù)同學(xué)敢為之。譬如可以用“你（責(zé)任）在我心中”為論題，可 以從責(zé)任的形成、責(zé)任的重要性等方面來(lái)考慮。
點(diǎn)評(píng)：本文寫(xiě)記敘文是最好的選擇，如果寫(xiě)成記敘文，要注意做到“以小見(jiàn)大”，挖掘深遠(yuǎn) 。取材雖然是身邊的一些小事，但生發(fā)出的意義應(yīng)是深遠(yuǎn)的，這就是“以小見(jiàn)大”。 “以小見(jiàn)大”題材小，不要就事論事，而要把這件事所反映的普遍意義寫(xiě)出來(lái)，也就是從局部反映整體。古人說(shuō)“管中窺豹，時(shí)見(jiàn)一斑”，通過(guò)一個(gè)竹管，去看豹子，只能看到豹子身上的一個(gè)花斑，卻能想象出整只豹子?！皣L一脬（pāo）肉，而知一鑊（huò）之味，一鼎之調(diào)?！睆腻伬镆ㄈ∫粔K肉嘗一嘗，可以知道一鍋肉的味道，這一鍋肉烹調(diào)的好壞。這就是“以小見(jiàn)大”的道理。我們同學(xué)們經(jīng)歷的多是小事，我們的認(rèn)識(shí)也有一定的局限，只有抓住有代表性的小事，具體寫(xiě)，才容易寫(xiě)好。“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)法，還便于細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)得深入，寫(xiě)得生動(dòng)，表現(xiàn)出深刻認(rèn)識(shí)。
