我想我真希望作文開頭
1.我真希望有一雙翅膀作文開頭
我好想有一雙翅膀
每當我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。
現(xiàn)在，有許多學生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負擔便會越來越重，壓力便會越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠說“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。
我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在天空翩翩起舞，輕松而快樂。
我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風情，讓我大飽眼福，永遠也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。
我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，向往的地方，讓自己的夢想從此不再虛幻，而成為永久的現(xiàn)實。
我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個最真誠的我和它們交往，成為好朋友，形影不離。當遇到困難時，我和它們并肩作戰(zhàn)，互相幫助，互相關愛。為了它們，我可以隨時舍棄自己的生命。
我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛
我每天都能看到小鳥在天上飛來飛去，怡然自得，這時我就會情不自禁地想：假如我也有一雙翅膀，和鳥兒一樣在天空飛翔，那該多好呀！
假如我有一雙翅膀，我會飛到長城上去。我要站在長城頂上，大聲地朗讀毛主席的詩：“不到長城非好漢”。站在長城頂上，我貪婪地欣賞著祖國的大好河山。我看到了洶涌澎湃的黃河，它給予了中華兒女勇往直前的精神，它是我們的母親河；我看到了長江三峽，陽光照耀下的長江像一條金色巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔流而去，陽光又把那激蕩的、跳躍的光輝，投向兩岸陡立的峭壁，令人嘆為觀止。
2.我想寫一篇作文《我希望
我希望的那一天 一段六年時光，說長似長，說短似短，它讓我收獲了滿滿一筐真情，慢慢一筐友誼，六年來酸甜苦辣，四種不同的坎坷讓我們之間的感情越來越深，但在漫長人生道路上，總有那么一些悲傷的小插曲，否則怎么叫人生呢？ 我曾經(jīng)有那么一段時間是沉浸在傷心之中的，說到最后，還是跟我的朋友…… 那是一個普通的不能再普通的一天，不知道是誰傳出曹陽要去新加坡的消息，我懵住了，手中的筆“啪嗒”一聲掉在了地上，自己最要好的朋友要去新加坡了！我低下頭偽裝不在乎地撿起筆，可是上課時注意卻怎么也集中不到書本上，腦子里浮現(xiàn)的只有一聲聲曹陽的笑聲罷了。
回到家，我摔下書包，就趴在了床上，頭一歪，出神地望著床頭柜上那張照片，寫封信給她！一個念頭在心中產(chǎn)生，我起初也被嚇了一跳，但3秒后也微微一笑，坐在書桌前開始給曹陽寫信，筆尖觸到紙頭，腦子卻一片空白，不知些什么，紙頭涂涂改改，扔了又扔，整整一垃圾桶，寫了扔，扔了寫，如此循環(huán)……氣到后來把筆給扔了，淚水一滴滴流下，記得軍訓時半夜說夢話的曹陽，怎么也不肯把密碼本給我看的曹陽，跟我一起寫小說的曹陽，好多好多，出現(xiàn)在腦海，終于克制不住自己，又重新回到床上，埋頭大哭…… 曹陽走后，我告訴自己要堅強！四海皆朋友！何必在乎一個曹陽呢？但是那天，我無意間進到了那個熟悉的博客，上面寫著：“我要去新加坡了，我很舍不得我的同學”我的最后一道防線也被擊倒，我又哭了，我拿起眼藥水滴在眼睛里，安慰自己，都是藥水，自己怎么會哭呢？但淚水的味道終究與藥水不同，一個咸的，一個苦的…… 曹陽，你在新加坡還好嗎？是否習慣？你可知道我很想念你？如果時間能夠倒轉(zhuǎn)，就像你說的哈利波特一樣，那該有多好？ 你說你會來和我們一起拍畢業(yè)照，我笑了，很高興地笑了，我期待，我期待那一天的到來。
3.希望的作文開頭和結尾
希望
魯迅曾經(jīng)說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明?！笔前?，人活著不能沒有希望，否則會像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能?？傊?，人活著絕對不可以沒有希望。
偉大的軍事家拿破侖小時候便立志從軍，建立一個前所未有的超級大帝國，并且讓自己成為這個帝國的皇帝。周圍的人都嘲笑他，說他在空想，可拿破侖卻不以為然。在他心中，那顆建功立業(yè)的希望之星，不分日夜地閃爍著，給他以無窮的力量，鞭策他為了自己的理想努力奮斗。從此，拿破侖刻苦研讀軍事，不斷充實自己，遇到困難也毫不氣餒，而后抓住機會，施展出自己卓越的軍事才能，終于建立了強大的法蘭西帝國。拿破侖的成功，最終源于他心中的希望。假如當年的拿破侖沒有這份希望，他也就不會去研究軍事，歷史上也就少了一位傳奇人物。
英國史學家卡萊爾經(jīng)過多年的艱辛耕耘，終于完成了《法國大革命史》的全部文稿，可卻在發(fā)表前意外地被傭人付之一炬。當初他每寫完一章，便隨手把原來的筆記、草稿撕得粉碎，這意味著他若想繼續(xù)，一切就必須得從零開始。他的確是絕望極了，但是向子孫后代講述法國大革命史的希望漸漸驅(qū)散了絕望之云。他又重新搜集重理素材，開始了又一次嘔心瀝血的寫作，又第二次完成了《法國大革命史》?？ㄈR爾雖然厄運當頭，卻沒有失去心中的希望。正是這希望，使他走出陰影，振作精神，重新以極大的熱情重新投入到寫作中去。
人的一生不可能總是一帆風順。歷數(shù)古今，無數(shù)成功人士的成功道路上都會遇到各種各樣的挫折。但是，成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經(jīng)胸懷大志的人卻最終一事無成，其中一個重要原因是在困難面前他們失去了希望。西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說過：“我唯一不能缺少的東西就是希望。”當擁有了希望，無論怎樣的黑暗之中也會看到光明，無論怎樣的痛苦也會感到快樂。在漫漫的人生道路上，擁有希望就是像無邊大海中的燈塔，指引著我們前進。
4.我真希望有一雙翅膀作文開頭
我好想有一雙翅膀每當我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔。
這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱?，F(xiàn)在，有許多學生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負擔便會越來越重，壓力便會越來越大。
我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠說“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在天空翩翩起舞，輕松而快樂。
我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風情，讓我大飽眼福，永遠也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，向往的地方，讓自己的夢想從此不再虛幻，而成為永久的現(xiàn)實。
我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個最真誠的我和它們交往，成為好朋友，形影不離。當遇到困難時，我和它們并肩作戰(zhàn)，互相幫助，互相關愛。
為了它們，我可以隨時舍棄自己的生命。我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛我每天都能看到小鳥在天上飛來飛去，怡然自得，這時我就會情不自禁地想：假如我也有一雙翅膀，和鳥兒一樣在天空飛翔，那該多好呀！ 假如我有一雙翅膀，我會飛到長城上去。
我要站在長城頂上，大聲地朗讀毛主席的詩：“不到長城非好漢”。站在長城頂上，我貪婪地欣賞著祖國的大好河山。
我看到了洶涌澎湃的黃河，它給予了中華兒女勇往直前的精神，它是我們的母親河；我看到了長江三峽，陽光照耀下的長江像一條金色巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔流而去，陽光又把那激蕩的、跳躍的光輝，投向兩岸陡立的峭壁，令人嘆為觀止。
5.希望的作文開頭和結尾
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。
古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。
然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？ 文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂；杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂國家的“詩圣”譽滿千古！ 以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無限精彩嗎？ 若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)?？沒了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下？哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的萬丈豪情？ “人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有？ 提起希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀！ 絕美的風景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
6.我真希望
我真的希望你幸福
這個女人，比我早出生一年另四個月，她比我漂亮，比我嬌氣，我臉上從小就有許多疤痕，我見她就對她吼：“這是你干得好事！”她只是抿著小嘴笑，嬌嘀嘀地說：“我什么時候干得？我都不記得了？”旁邊的人會瞪著大眼看她，那么嬌小的人，怎么小時候那么調(diào)皮？
那個叫青濤的男人是她的劫數(shù)。她對我說為了他可以改變一切，他喜歡粉紅，干脆她連內(nèi)衣都買成粉紅，我想說穿粉紅很俗，但看她那眼睛發(fā)直的樣子，我沒敢說。她決不允許我這么說她的寶貝半個不字。那個從大一就迷上的比她大十三歲的男人，怎么看都覺得兩個人不般配——不過說實話那個男人長得不難看，如果不帶有色眼鏡看他，很有點陳道明的味道。她立在他的身旁，應極了那個詞——小鳥依人。我看到那個男人嘴角的笑，心里有點不是滋味，怎么覺得，那只小鳥的樣子有點癡呆？
表姐告訴我，你不懂，這叫什么？叫愛情，你長大了就會明白——我狂暈！我只比她小一年零四個月！她的臉上的甜蜜讓人覺得世界是她們倆個人的，除了她們，確切地說，除了她，沒有人懂得愛情。我心里笑得在牙掉了三顆，我想告訴她又怕嚇著她，從小學四年級我就開始失戀，到現(xiàn)在已經(jīng)數(shù)不清談過多少戀愛——不過她說的沒錯，到現(xiàn)在我覺得我最愛的那個男人還是我老爸。我走的時候，給她賣了兩大盒面巾紙，她抿著嘴淺淺地笑著，問：“這是干什么？”我狂笑著走向公車站臺，對她說：“留著你失戀的時候擦眼淚用！”她的笑容依然保持的很好：“青濤說過的，女人要有風度，要不然就會變老變丑，才不要和你計較！”
什么混蛋邏輯！我跳上車的時候，心里看著穿著粉色長裙的她真的很漂亮，但我從小就認為他穿紫色最美麗。其實她知道我從心里希望她幸福。她應該不會為我的惡作劇生氣的，誰讓她小時候老撓我來著？
她要結婚了，那天她穿了粉色的婚紗，要多漂亮有多漂亮。我在婚宴上一邊狂吃一邊想：“我看我那兩盒面巾紙是用不上了。”那天我沒有再提臉上的傷疤，因為那個時候的她，足以讓全世界相信，她是最美麗的人。雖然我固執(zhí)地認為婚紗還是白色的最美麗。
我想收回我那兩盒面巾紙了，我以為這個男人不會為她去離婚，但是我眼見著他臉上掛著陳道明式的迷人微笑，把那枚我眼紅的要死貴得要死的鉆戒給她戴上，那一刻我有些迷糊：這東西能代表地老天荒？
腳下的踏實的土地都是滄海變得，我對一切永遠一類的海誓山盟統(tǒng)統(tǒng)看不慣。我交往的最后一個和我最終走在一起那個被我稱為老公的那個人到現(xiàn)在都沒有給我一枚像樣的戒指，也從來沒有說過什么天長地久。我喜歡這種人，但我也慢慢覺出落寞來—原來每一個女人都是向往天長地久。向來以為自己是個例外的我也不例外。
但我的預言不幸實現(xiàn)。丈夫老說我這種讀小說無數(shù)的人聯(lián)想推理能力巨發(fā)達，說出的話有時候就像巫婆念的咒語，像抹了毒藥的預言。我的那兩盒紙巾終于在她穿上婚紗的第三年的冬天要排上用場了。她和那個叫青濤的男人去換了綠本，那天我在換綠本不遠的地方等著那個還穿著粉著羽絨服的她，我遞給她紙巾，想讓她好好地哭一場。我對她說：前面的路還長著呢？可千萬別想不開？”在前面走的她忽然就轉(zhuǎn)過頭來，對我惡狠狠地撲過來——她又要過來撓我的臉！她一臉猙獰地對我說：“陪我去理發(fā)，買衣服！”
那一刻，我流淚了。因為這樣的她才是真實的自己，好多年我都沒有見過了。我要建議她理一個精神的短發(fā)，那個她的臉形特配，再去買一件紫色的風衣，看上去一定特爽。這是我多少年來的愿望，我特自信我的審美。
我還想和她道去吃頓大餐，倒上紅酒，對她深情地說：“姐姐，我愛你。我希望你幸福。”
7.求半命題作文我真希望
我希望有這樣一個暑假
浙江考生
爸爸媽媽：
你們好！
此時此刻，女兒正坐在考場內(nèi)給你們寫信。我覺得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達我的心愿：我希望今年的暑假生活由我自己來安排，過一個我期盼已久的真正屬于我的暑假。
我希望有這么一個暑假，一個沒有“過多要求”的暑假。
媽媽您還記得嗎，以前的每一個暑假，您都會向我提出一系列的要求。小學時的每一個暑假，您都會要求我每天寫一篇作文；小學畢業(yè)那年的暑假，您又要求我每天一篇作文，外加三張練字。上初中了，您便要求我每天午睡。我理解您的良苦用心，我也感受到這些練習和休息讓我至今受益不小。但您不明白這些并非是女兒想要的全部。我多么希望也有時間和同學一起出去郊游踏青，我也多么希望有機會和朋友們?nèi)淞植莸厣⒉秸勑?，我又多么希望在午飯后和名著進行一番親密交流。爸爸媽媽，能答應給女兒這樣一個寬松自主的暑假嗎？
我希望有這么一個暑假，一個沒有“鎖門”的暑假。
爸爸媽媽，女兒一直沒有忘記以往的每個暑假。只要你們上班或出門，你們都會鎖上大門，讓我沒法出去。你們說是為了我的人身安全。但你們是否知道，那一扇鐵門阻擋的不僅是我十幾歲的軀殼，還有一個企盼了解外面精彩世界的少年的好奇心。鐵門鎖住了一個少年本該飛揚的思緒，我成了井底之蛙。多少次我只能透過小小的“貓眼”去窺看外面樓梯間的世界；多少次，朋友的電話邀約，我只能以“沒空”撒謊推辭；又多少次，我眺望窗口美景，卻又黯然傷神。爸爸您一定還記得《籠中鳥》，那是我四年級暑假時寫的作文，我給您看，您只是說“好”，卻未曾領會女兒文中流露的淡淡的憂傷和隱晦的用意。爸爸媽媽，能答應給女兒一個沒有羈絆沒有束縛的自由的暑假嗎？讓女兒也感受一下在外面盡情歡笑、灑脫奔跑的滋味，讓女兒的足跡更多地印在田壟間、山坡上、公園里、草地上。
我希望有這么一個暑假，一個沒有“憂愁”的暑假。
以往每到暑假我便抑制不住地犯愁。小學愁沒人陪我玩，初一愁作業(yè)做不完，初二愁別人努力學習把我甩在后面。你們說我是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”，但我想說的是“如今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋”。其實女兒何嘗不想要一個沒有憂愁的暑假。我常常想著在街上與朋友們談天說地，在路上與同學們嬉鬧歡笑，在草地上與三五同伴騎車追逐，灑下一路的歡聲笑語。但你們千方百計地限制我的出行，還鎖了我的車，我成了一只抑郁終日的籠中鳥，想飛，卻飛不了，想笑，卻沒法笑。爸爸媽媽，能給女兒一個快樂的暑假嗎？
親愛的爸爸媽媽，請給我一個屬于我自己的暑假吧，一個能自由安排、沒有束縛、充滿快樂的暑假，一個能放飛心靈、充滿活力的暑假。
祝
夏安
順祝爸爸父親節(jié)快樂！
你們永遠的女兒
2005年6月14日
