在迎接中考的日子里作文開頭
1.命題作文《在迎接中考的日子里》范文
黑板上赫然寫著：離中考還有10天。初三的學生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽神”流行于六月的校園，伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。
臨近畢業(yè)就意味著即將面臨中考，每個人都來不及感傷，因為生活需要我們去奮斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過那張薄薄的成績單，我滿腔的熱情頓時降到了零點。一個月的苦戰(zhàn)，僅換來了這樣一個成績，太出人意料了。我麻木地苦笑著，憶起往昔的點點滴滴：為了我這樣一個“重點”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”；遠在異地的親友隔三差五地打電話，寫信關照我的學習和身體；老師為了我一個不懂的問題，時常花去他的休息時間幫我仔細分析講解；同學好心地與我調座位，怕我因為近視拉下功課……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績回報他們，我有些無地自容了?？墒?，我并不是不努力啊！多少個寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來。“**，怎么啦？”老師慈祥地看著我。“考差了，心里很難受，是不？”我輕輕點點頭。“老師知道你已經(jīng)盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記住：成敗已屬于過去，關鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導著我，我的熱情在一點點重新填滿心房。走進教室，重新打開書，，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會好”落款處是一長串的同學簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著復習起來。我是一個要強的人，我不能讓關心我的人失望！
在迎接中考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學、家長和親友們，我將不負眾望，頑強地向“終點”沖刺。
在迎接中考的日子里
朦朧中我看見一片天，天空中飛著鳥，噢，那是鷹。耳邊傳來一個聲音，沉穩(wěn)中不乏鏗鏘：“可汗——”我很不耐煩的回過頭，原來是李劍文?！案陕铮克琅肿?！”“我想問一問現(xiàn)在幾點了？”面對他那無辜的臉，我只好迷迷糊糊的看了一眼表：“六點二十了！”話音剛落，只見周圍舉起無數(shù)只手，手中都握著紙團并響起無數(shù)聲音：“此話當真？”“別蒙我！”“打倒惡勢力，讓事實說話！”我拼命的護著臉喊道：“先別打，打死我也是六點二十……”這時我才發(fā)現(xiàn)，原來帶表也是一種罪。
抬頭看一看黑板，揉一揉眼睛，老師仍在滔滔不絕的講著，同學仍在迷迷糊糊的聽著，整個教室仿佛一片被烈火燒滅的森林寂靜的如同死一般。望一望窗外的天空，天是黑的，星是黃的——我沒在做夢。
“鈴~~~”放學鈴終于響了，同學們歡呼著“耶，耶！”但我卻感到很失落，因為每個結束都意味著另一個開始——我的心里在哭泣！
其實，放學的這段回家路才是我最盼望的，與朋友們談天說地中總感到相見恨晚。張家長李家短是我們最愛聊的，隨便拿一個人開刀，把對作業(yè)的氣，同學的氣，老師的氣一并全發(fā)泄在那個人身上，大罵特罵，縷罵不爽，相信那人也在不住的打著噴嚏，口中罵道：“不知是哪個傻子又在背后罵我了！”
回到家里，先看了看母親的臉色，還可以，多云轉晴。于是立刻撲在桌上，開始爽作業(yè)。我最愛寫的就是華姐（班主任）獨創(chuàng)的“小篇”了，那玩意兒，寫他個五六篇之后，腰不酸了，背不疼了，腿也不抽筋了，走路也有勁了……行了，不說了，寫作業(yè)——爽就一個字！
夜過得越來越慢，母親的房間燈滅了。我放下鋼筆伏在桌子上，回顧這一天中發(fā)生的一切事情——只有華姐對我的微笑和夸贊是最清晰的?；仡^想想自己的狀況，不過是對生活無所感，對物資無所求罷了，也許這就是一個普通中學生在迎接中考的日子里的所感吧！端起一杯咖啡仔細品了品，苦苦的，我索性拉開了窗簾，望著天空——夜依然是暗的，星依然是亮的。
2.在迎接中考的日子里作文
在迎接中考的日子里5月16日天氣：晴今天早晨五點鐘就起床了，因為我突然想看看太陽灑下的第一縷晨曦。
清晨的陽光帶著個泥土的芳香，滲透著空氣的清新，照到臉上，暖在心里，激起一種難以壓抑的激動和力量在心底涌動。帶著陽光的味道來到教室，開始了一天的樂章。
走進數(shù)學天地，用曲線直線勾勒著一幅幅不著色彩的畫圖；漫游語文樂園，品味心靈的雞湯，充實空虛的自己；參觀歷史文化長廊穿越時空隧道，領略古人的智慧和風采。
的海洋里遨游，在青春的沃土上耕耘。教室—餐廳—宿舍，三點一線的生活有時也是一種樂趣。
O（∩_∩）o5月20日天氣：陰初三的生活被考試填滿：大考小考模擬考，今天又是摸底考。一遍遍的排名，一次次的較量，成績是自變量，心情是因變量。
考試的預備鈴打響了，同學們戀戀不舍地將書本和各種參考資料放進書包，一個個表情凝重，一場激戰(zhàn)開始了。當一張張卷子如雪片似的簌簌落到我眼前，我告訴自己：“我能行！”，眼前浮現(xiàn)出自己在那無數(shù)個漫漫寒夜挑燈夜讀的景象，我握住手中的筆，開始了一場知識的較量。
“呤。
”
戰(zhàn)斗結束了。從戰(zhàn)場上下來，呼吸一口新鮮的空氣，哼自己的歌。
5月26日天氣：晴中考的腳步越來越近了，或許兩個星期后的此刻我正在考場上奮筆疾書呢！爸爸媽媽還是一如既往地關心照顧我。
今天晚上媽媽炒了我最愛吃的“糖醋里脊”，爸爸做了我愛吃的“醬排骨”并不是特意為了快中考才這麼做的。從他們身上我從未感受到中考鄰近的緊迫感，這讓我感到欣慰。
晚上聽到父母的房間里傳來輕微的鼾聲，我覺得很輕松，他們沒有為我擔心，我的心便釋然了。迎接中考的日子讓我長大，撒了汗，流了淚，真誠地笑了，痛快地哭了，當中考來臨是，我便可以吧燦爛的笑容蕩漾，用青春的畫筆，揮灑出五彩斑斕的新天地。
3.找一篇作文《在迎接中考的日子里》
《在迎接中考的日子里》
黑板上赫然寫著：離中考還有10天。初三的學生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽神”流行于六月的校園，伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。
臨近畢業(yè)就意味著即將面臨中考，每個人都來不及感傷，因為生活需要我們去奮斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過那張薄薄的成績單，我滿腔的熱情頓時降到了零點。一個月的苦戰(zhàn)，僅換來了這樣一個成績，太出人意料了。我麻木地苦笑著，憶起往昔的點點滴滴：為了我這樣一個“重點”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”；遠在異地的親友隔三差五地打電話，寫信關照我的學習和身體；老師為了我一個不懂的問題，時?；ㄈニ男菹r間幫我仔細分析講解；同學好心地與我調座位，怕我因為近視拉下功課……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績回報他們，我有些無地自容了。可是，我并不是不努力?。《嗌賯€寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來?！?*，怎么啦？”老師慈祥地看著我?！翱疾盍?，心里很難受，是不？”我輕輕點點頭?！袄蠋熤滥阋呀?jīng)盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記?。撼蓴∫褜儆谶^去，關鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導著我，我的熱情在一點點重新填滿心房。走進教室，重新打開書，，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會好”落款處是一長串的同學簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著復習起來。我是一個要強的人，我不能讓關心我的人失望！
在迎接中考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學、家長和親友們，我將不負眾望，頑強地向“終點”沖刺
4.在迎接中考的日子里 半命題作文
早晨，走進教室，習慣性地瞟了黑板一眼，上面掛著：“艱苦奮斗13天，優(yōu)異成績在眼前?！?/p>
“唉，離考試只剩13天了?！笨煸?，快哉，我心里琢磨著。剛坐下，板凳還沒坐熱，同桌便湊到我眼前，無奈地問：“你知道今天是什么日子嗎？”我想了半天，說：“六一兒童節(jié)過了吧！”同桌差點兒沒暈過去！
“今天是‘倒霉’日，你看黑板上寫的'13'，諧音‘哆咪’，也就相當于‘倒霉’啦！”
“喲，思維這么敏捷，做幾何題時，沒見你這么厲害過?！蔽也恍嫉卣f了句，繼續(xù)看我的書。教室里靜悄悄的，只剩下寫字的沙沙聲和嘩嘩翻書的聲音。
同桌仍然在嘴里嘀咕著什么。他又突然問道：“你若考不上高中怎么辦？”我聽后，身上“刷”的一下，好緊張。我以前還真沒想過這個問題，細琢磨還真有點兒怕，不過我還是打腫臉充胖子，用一慣自信的口吻說道：“我怎么會考不上呢？”
同桌這時也故作朗誦狀，說道：“考不上不要緊，只要成績真，落了我一個，還有很多人！”我聽了忍不住笑了起來，他又帶有阿Q精神似的語氣說：“天將降大任于斯人也……”看看周圍的同學，仍舊低著頭，看著書，寫著什么，他沒趣地停住了話。我此時的心情被他的這番話攪得亂糟糟的?？疾簧希趺磳Φ闷鸶改?、老師……正想著心事，班主任老師進了教室，說：“從今天起我們開始第四輪復習，請同學們克服天熱，戰(zhàn)勝疲勞，努力再努力，取得好成績，等到發(fā)榜那一天，我們開一次慶功會?！蓖瑢W們雀躍著歡呼起來。
外面的小鳥嘰嘰喳喳地叫，知了也來湊熱鬧，它們仿佛也在說：好好復習迎接考試。
“在迎接中考的日子里”，大多數(shù)考生會寫廢寢忘食，昏天黑地，苦不堪言等等。這是事實，但記事中有多少真情，很難說。而考題要求寫“真情實感”，這就高了一個層次。本文好就好在切實地做到了這一點。真情是什么呢？一是“我”，一個忙得把日子都忘了的好學生。其真情是：進教室就習慣地瞟倒記時牌，然后反省鞭策自己一番——可謂自覺！想了半天：“兒童節(jié)過了吧”——可謂專注！“做幾何題時，沒見你這么厲害”，反唇相譏——可謂要強使性！“考不上怎么辦？”一下緊張，忙作掩飾——可謂彷徨痛苦！心情攪亂，對不起父母師長，班主任一席話又受鼓舞——可謂頑強拼搏！記事中有實情，而且是復雜變化的真情。二是同桌，自習課不停說話的差學生。他的真情是：看到“13”，想到“倒霉”是學習差，力不從心，思想染上唯心色彩；不停嘀咕：“考不上怎么辦？”是思想有負擔，心里煩得很；做樣子看書，還說：“我考不上不要緊，只要別人考上”，帶阿Q精神似的解嘲，是無可奈何，仍有上進要求。此景此情，又一類學生躍然紙上
5.寫“在迎接中考的日子里”作文,描寫同學們?yōu)橹锌甲龀龅呐?可以
黑板上赫然寫著：離中考還有10天。
初三的學生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽神”流行于六月的校園，伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。 臨近畢業(yè)就意味著即將面臨中考，每個人都來不及感傷，因為生活需要我們去奮斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。
從老師手里接過那張薄薄的成績單，我滿腔的熱情頓時降到了零點。一個月的苦戰(zhàn)，僅換來了這樣一個成績，太出人意料了。
我麻木地苦笑著，憶起往昔的點點滴滴：為了我這樣一個“重點”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”；遠在異地的親友隔三差五地打電話，寫信關照我的學習和身體；老師為了我一個不懂的問題，時?；ㄈニ男菹r間幫我仔細分析講解；同學好心地與我調座位，怕我因為近視拉下功課……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績回報他們，我有些無地自容了?？墒?，我并不是不努力?。《嗌賯€寒夜，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。
想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來?！?*，怎么啦？”老師慈祥地看著我。
“考差了，心里很難受，是不？”我輕輕點點頭?！袄蠋熤滥阋呀?jīng)盡力了。
剛才，我分析了你的試卷，你要記?。撼蓴∫褜儆谶^去，關鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導著我，我的熱情在一點點重新填滿心房。走進教室，重新打開書，，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會好”落款處是一長串的同學簽名。
我擦干眼角殘留的淚水，微笑著復習起來。我是一個要強的人，我不能讓關心我的人失望！ 在迎接中考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。
在我身后，更有全力支持我的老師、同學、家長和親友們，我將不負眾望，頑強地向“終點”沖刺。在迎接中考的日子里 朦朧中我看見一片天，天空中飛著鳥，噢，那是鷹。
耳邊傳來一個聲音，沉穩(wěn)中不乏鏗鏘：“可汗——”我很不耐煩的回過頭，原來是李劍文?！案陕?？死胖子！”“我想問一問現(xiàn)在幾點了？”面對他那無辜的臉，我只好迷迷糊糊的看了一眼表：“六點二十了！”話音剛落，只見周圍舉起無數(shù)只手，手中都握著紙團并響起無數(shù)聲音：“此話當真？”“別蒙我！”“打倒惡勢力，讓事實說話！”我拼命的護著臉喊道：“先別打，打死我也是六點二十……”這時我才發(fā)現(xiàn)，原來帶表也是一種罪。
抬頭看一看黑板，揉一揉眼睛，老師仍在滔滔不絕的講著，同學仍在迷迷糊糊的聽著，整個教室仿佛一片被烈火燒滅的森林寂靜的如同死一般。望一望窗外的天空，天是黑的，星是黃的——我沒在做夢。
“鈴~~~”放學鈴終于響了，同學們歡呼著“耶，耶！”但我卻感到很失落，因為每個結束都意味著另一個開始——我的心里在哭泣！ 其實，放學的這段回家路才是我最盼望的，與朋友們談天說地中總感到相見恨晚。張家長李家短是我們最愛聊的，隨便拿一個人開刀，把對作業(yè)的氣，同學的氣，老師的氣一并全發(fā)泄在那個人身上，大罵特罵，縷罵不爽，相信那人也在不住的打著噴嚏，口中罵道：“不知是哪個傻子又在背后罵我了！”回到家里，先看了看母親的臉色，還可以，多云轉晴。
于是立刻撲在桌上，開始爽作業(yè)。我最愛寫的就是華姐（班主任）獨創(chuàng)的“小篇”了，那玩意兒，寫他個五六篇之后，腰不酸了，背不疼了，腿也不抽筋了，走路也有勁了……行了，不說了，寫作業(yè)——爽就一個字！ 夜過得越來越慢，母親的房間燈滅了。
我放下鋼筆伏在桌子上，回顧這一天中發(fā)生的一切事情——只有華姐對我的微笑和夸贊是最清晰的?；仡^想想自己的狀況，不過是對生活無所感，對物資無所求罷了，也許這就是一個普通中學生在迎接中考的日子里的所感吧！端起一杯咖啡仔細品了品，苦苦的，我索性拉開了窗簾，望著天空——夜依然是暗的，星依然是亮的。
6.以迎接中考為話題600字作文
中考，我想對你說， 當我還沉浸在輕閑快樂的學習生活時，悄悄地，你走進了我。
你不再那么遙遠，不再那么神秘，我忽然察覺原來時間的流逝是如此飛快。有人說，你是殘酷的戰(zhàn)場，只要充滿智慧的勇士才能笑到最后；有人說，你是人生的站臺，只有足夠耐心的乘客坐上下一班車通向終點；有人說，你是煉鋼的高爐，只有忍受千錘百煉，烈火焚燒，才能成就剛的堅韌。
我說，你是我手中的鐵杵，只要有恒心，有毅力，你遲早會成為我手中的繡花針。我要用你來繡出我的人生，我的夢。
放心吧，我要征服你，我一定會征服你的。不久以后的六月，就等著我的出招吧！ 中考，我想對你說，三年時間，恍惚之間，一閃而過。
昔日頑皮的孩子，如今已個個成為穩(wěn)重的少年。百天過后，將是我們放飛夢想的時候。
是做美麗的鴻鵠，還是灰色的麻雀，那時，我們將不得不聽從命運的安排。但現(xiàn)在，我們的命運都攥在自己的手中。
是讓夢想放飛，還是讓它墜毀，在人生的岔路口，就要看你的選擇。把握住現(xiàn)在，在未來的七月份，你的生命之樹將是碩果累累。
若你讓它從你的指縫間滑落，那將是你一生的遺憾。邁出你人生的第一步吧！讓夢想為你綻放，為你飛翔！ 中考，我想對你說，當中考那急促的警鐘聲一次次地在我耳旁響起時，每一次，我的思緒都會因此而被打亂，胸口又好似一塊大石頭重重地壓著，讓我喘不上起來。
我清晰地感受到了中考來臨之際的繁忙與緊張。我不會被它的氣勢所嚇倒，現(xiàn)在不正是和中考決斗的時刻嗎？比賽才剛剛開始，而且我也只是邁出了一小步而已，今后還會面臨更為嚴峻的考驗。
來吧！中考！我不會畏懼你，不會退縮，更不會被你打??！我要勇敢地與你拼搏！也許我會埋怨，也許我會喊累，也許我還會停下腳步休息幾分鐘，但我絕不會讓你乘機而入。我更不會放棄，只要堅持，就會有收獲。
我會盡自己最大努力，也許我不會成功，但我會笑對中考。我要對著蔚藍的天空高聲喊道：“我相信，我能行！” 中考，我想對你說，時間如流星一般讓人欣喜，讓人憂傷。
我欣喜它的燦爛，憂傷它的短暫。時間又如流水，匆匆而過，如今我已是一名初三畢業(yè)生了。
面對近在咫尺的中考，我的心中有些擔憂，有些膽怯，有些退縮，有些……自從進入初三以來，我的成績一落千丈，我傷心，父母擔心，老師憂心。我為什么會下降地這么快呢？我一直在思考這個問題。
是因為在校期間，我每天如一只兔子到處亂竄，還是因為……太多的借口，太多的理由。如今，為了學習，我“背叛”了所有：我離開了溫馨的宿舍，回到了家中，遠離了每天一起吵吵鬧鬧的朋友，每天獨自一人坐在位子上看書。
從前一時都閑不住的我，如今變的沉默寡言，每天心情低沉地啃著手中的書，但一次無意中看到的一段話，改變了我———“我無法選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態(tài)度。自己選擇的路，再艱難，都要堅持走下去”。
是??！既然選擇了這條求學之路，無論我開心，還是不開心，都要面對它，那我何不開心地面對！此后，我以樂觀的心態(tài)重復著每天基本一樣的生活，迎接中考對我的挑戰(zhàn)。我想，學習的意義不在于取得多少勝利，而在于從中領悟了多少哲理。
即使最后，我未能贏得勝利，但我不后悔，也不會有所遺憾，因為我努力了。不過我相信“人間自有公道，付出就有回報?！?/p>
中考，我想對你說：“因為你的降臨，那天，成了一個重要的日子，從此世界又多了一抹誘人的色彩；中考，既然膽怯不能讓我贏得勝利，那我就大膽地去迎接你給我的挑戰(zhàn)吧！” 中考，我想對你說，對于我們每一個中學生來說，中考是極為重要的。它是我們創(chuàng)造美好明天的一個關鍵點。
如果說人生是一艘船，那么中考就好比帆，它指引著我們通向未來的方向……既然，中考對于我們來說如此重要，那么，我們就要從現(xiàn)在開始，鼓足干勁，去拼搏，去競爭，去牢牢地把握一分一秒，去認真地抓住每一節(jié)課……把學習當做我們現(xiàn)在最重要的事情去完成，不能因為一些瑣碎的事情讓我們在學習上分神。在中考前的這段時間里，我們要懷著熱情，充滿自信，全心全意地投入學習，把每一個知識點用思維那根線串起來。
與此同時，持之以恒很重要，把握重點是前提，注重效率是關鍵……“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而，當初她的芽兒，浸透奮斗的淚泉……?！弊屛覀冓s快去奮斗，做一朵成功的花吧！ 中考， 我想對你說，如果說中考對于我來說是什么？我想說：或許是一種信念的堅持。
“一個人的最大的敵人是他自己”。我覺得這句話說得很正確。
一個人如果有很好的自控能力，在適當?shù)臅r候，做適當?shù)氖虑?，我認為那是一種成功。中考，一場競爭性很強的考試，考前還有許多模擬，對我們的心理是很大的挑戰(zhàn)。
如果我們有堅定的信念，何愁中考不成功。其實總復習前有許多同學都是暗下決心，但又是三分鐘的熱度，也許就是信念問題。
信念，對我們所有人是一種挑戰(zhàn)。也許你此時灰心喪氣，也許你此時信心百倍，請靜下心來，根據(jù)自己的實情，迎接挑戰(zhàn)，超越中考！我的回答你還滿意嗎？望采納，謝謝。
7.作文 在迎接考試的日子里
教室外，夜幕已降臨。教室內，一盞盞燈亮了。這時，我才領悟：哦，一天又將過去了。放下手中的筆，伸了個懶腰，頓時覺得渾身酸痛，好累啊。望著桌上如小山一樣堆積著參考書，“哎，真討厭！”
“吱嗄”一聲，門開了，是班主任李老師?！巴瑢W們，累了吧，到外面洗一洗臉，活動一番，調節(jié)調節(jié)吧！”這句話，我已聽了幾十遍，自從上初三那天起到今天，李老師總是這樣鼓勵我們，陪我們學習到深夜。雖然，是一句極為普通的話，但我知道這句話的份量與其重大的含義。對老師來說我們是他的希望。這次又是考試，他知道我們壓力大，所以沒再說什么關于考試之類的話，但從他的表情上我能找到一種很高的期望。唉，老師都希望我們都能成才，家長希望我們成才！聽到老師說的話，不自然的掃了一眼黑板的右上角，離中招考試僅剩38天。我只好打消“討厭”的念頭，繼續(xù)投入到復習迎考中去。但奇怪的是，腦子里一片空白，什么都復習不進去。于是，我決定到外面操場去走一走。月光灑在我身上，最近發(fā)生的一些事此時又在我腦中浮現(xiàn)。
那是發(fā)生在數(shù)學課上的一件事，班老師在黑板上寫滿了x y z之類的代數(shù)題，真猶如讓人頭大，但又不得不做。“同學們，考試也許有此類題目，大家注意了。”唉，老師一句“也許”，我只好耐著性子兩只眼睛很不情愿地看著題目。可想了半天，那道該死的代數(shù)題就是與我無緣。一惱火，筆一扔，干脆不做了，管它三七二十一呢?！拔梗襾斫棠惆??！豹q如誰甜甜的聲音？噢，原來猶如好友，想拒絕，但又不好意思，她那顆真誠的心是不允許我拒絕的。一分鐘，半個小時……啊，終于搞懂了，我勝利了。好友同樣為我慶賀，多真摯的友情，多好的朋友……
看看天空中的月亮，我想一天就這么過去了?，F(xiàn)在離中招考試一天近一天，我要努力拼上一個月，不能失敗，不能辜負關心過我的人。
上課的鈴聲已經(jīng)開始響了，我快步走向教室。頓時，校園內安靜下來。我再次抬頭向外看了看，努力拼搏吧，我在內心深處暗自想。我現(xiàn)在猶如黑夜中的一只自由的小鳥，相信不遠的將來我會展翅高飛的，因為，小鳥猶如屬于大自然的！
簡評：這篇文章以“我”面對考試陷入了巨大的壓力之中，在老師、朋友的幫助下終于走出來，文章語言流暢簡潔很有感召力。
8.求作文《呼喚》或者《在迎接中考的日子里》或者《我在努力》敘事
《在迎接中考的日子里》
韶華匆匆，光陰易逝，抬望眼，又是一年秋水長天；鴻鵠南飛，萬山紅遍，恍惚間，年年復復今又教師……
任時光流逝，轉瞬間，這時已到初三，中考一天天臨近，都說我們應該努力，再努力，可我們誰又會忘記那些默默“燃燒”的“蠟燭”呢？他們不追名逐利，只求無聲地做一名園丁，無怨無悔地奉獻自己的青春。再美的花朵也比不上你們的品質；再多的金錢也抵不上你們的價值；再優(yōu)美的詩句寫不完你們的故事；再華麗的詞藻也述不了你們的執(zhí)著、奉獻…
尤老師一雙有神并會說話的眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說會道的嘴巴。讓我們一起走進課堂去感受一下吧。
“一天，詞語王國來了一位漂亮的新老師，聽說他要在大禮堂給大家一種新的表達技巧——修辭。”老師生動的講著，我們也聽的津津有味，詞語王國的成員們可興奮了，他們都趕來城里的大禮堂，爭著學新知識?！崩蠋熯呍诤诎迳蠈懼裁?，邊說“這位聰明的老師在講課之前，給成員們寫了三個謎語，我們也來猜一猜吧?！?/p>
顯然這以故事開始與眾不同的上課方式，引起了我們全班的興趣。班上立即炸開了鍋，大家紛紛討論起來。這三個謎語是：一家分兩院，兩院子孫多，多的倒比少的少，少的倒比多的多。四面四堵墻，當中一橫梁，一宅分兩院，關豬不關羊。一院隔成兩邊，五男二女分兩家，兩家打得亂紛紛，打的清明才罷。
這三個有趣的謎語在討論中很快被猜了出來，大家七嘴八舌地說出了答案——算盤。老師滿意的笑了笑。在考試中，我們班的語文成績一直在年級組名列前茅，這都讓班主任曾老師“嫉妒”呢！
但是，你知道尤老師在學校什么部門工作嗎？你一定會大跌眼鏡的，她可是政教處的！傳說，政教處的老師可是很厲害的，“訓”學生是有一手的，可我們一直到今天也沒能想明白像尤老師這樣的老師怎么會進政教處？所以有同學說：“估計校長一時眼花，看錯名字了！”
不管怎么說，尤老師依舊是我們心目中最幽默、最寬宏大量、最讓人難忘的老師。我想，這樣的老師可能以后再也遇不到了，所以，我們一定要珍惜每一節(jié)語文課的時間，珍藏這一段金色的歲月。
老師，你是燈塔，照亮我們探索著前進的腳步；你是航船，載我們沖破重重障礙，走向輝煌；你是粉筆，為我們的學業(yè)而付出青春；你是風箏，帶我們高飛，飛向成功……
9.一篇關于迎接中考的找作文
陰似箭，日月如梭，不知不覺間，初二的那段日子就這樣悄悄地過去了。來也匆匆，去也匆匆。
人生就像一場旅行，迷迷糊糊地走過了小學、初一、初二。說起初二的那段日子，我并不后悔。我沒有想到，以前只顧著玩的我，從不會去溫故而知新的我。在面臨一個很多同學都在玩樂，沒有幾個同學肯學習的班里，我竟然會自己學習，懂得時間的重要性。并且，每天都很努力地爭取時間來學習，下課的課余時間我也不放過。別人在玩樂的時候，而我卻還會捧著書自己學習。后來，在我的努力下，功夫不負有心人，我的成績也相應地比以前進步了。
初二的我也明白了很多的道理，比以前懂事多?？赡苁且驗槲以诤懿畹陌嗉壚锇桑遗Φ刈龊米约?，努力地做一個“出淤泥而不染”的人吧。
很快就要到初三了，我要告別初二了，迎接初三了。我對初三的生活充滿了無限的期待、無限的歡樂、不過，我一定會加油的，一定會全力以赴的！
