寫(xiě)景的作文開(kāi)頭和結(jié)尾要有抒情
1.寫(xiě)景的作文開(kāi)頭和結(jié)尾,要有抒情
冬天田野上的風(fēng)景
開(kāi)頭：
生活在城市里，冬天能看到什么景色呢？其實(shí)沒(méi)什么景色，因?yàn)榈教幎际擒?chē)水馬龍。但是在田野，或許有另一番收獲也說(shuō)不定哦。寒假去鄉(xiāng)下的奶奶家，看到的情景。
結(jié)尾：
這就是冬天的田野，別樣的風(fēng)景。
校園冬色
開(kāi)頭：
春天，百花盛開(kāi)，柳樹(shù)也漸漸蘇醒，柔軟的枝條上抽出了綠芽；嚇天，枝繁葉茂，知了不停的在樹(shù)上叫“熱死了，熱死了”；秋天，殘葉斷枝，一片片火紅的楓葉向你發(fā)出秋天的明信片。而冬天，白雪皚皚，大地被披上了一層銀色的盛裝……
結(jié)尾：
這個(gè)冬天我知足了，在雪地里玩了這么多有意思的，無(wú)悔。每一年都會(huì)有冬天，但像今年的冬天還會(huì)有幾個(gè)呢？！
2.寫(xiě)景作文開(kāi)頭結(jié)尾大全
開(kāi)頭 ：五月，春在遠(yuǎn)去，默默地，帶著一季的爛漫，唱著憂傷的歌…… 看那片片花瓣，成片成片地飄落，雖不是情愿，但依然那么嬌媚、眀妍。
生命的消失總是在不經(jīng)意間，被無(wú)情的歲月淡然地吞噬掉。走在花間，我似乎聽(tīng)到了夏的腳步，感受到了夏的溫度。
明明知道夏，同樣有著不一樣的風(fēng)景，一樣的讓我的心扉燦爛如花?？墒?，我依然不自覺(jué)地去輕撫那綻放了整整一個(gè)春日的芳菲，指尖依舊彌留著濃濃的芳香，也仿若看見(jiàn)花兒的那一抹最后的微笑。
剎那間，我感覺(jué)到那花的零落與凋謝，也是一片妖嬈的美麗。 結(jié)尾 ：自然、人生，莫不如此。
塵世間的春花秋月，千紅萬(wàn)紫，轟轟烈烈的到來(lái)，洋洋灑灑的褪去，只覺(jué)得都是瞬間煙云，過(guò)往凌波，也或是匆匆過(guò)客…… 1、抒情式：例：啊！雪花，你帶給人們潔白素雅的美。雪花?。∥以杆械娜似犯穸既缒惚逵駶?。
2、總結(jié)式。例：夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么多的幻想，我愛(ài)夾竹桃。
3、歌詞、詩(shī)句式。例1：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游?！?/p>
例2：“你出污泥而不染，全身奉獻(xiàn)一絲無(wú)悔。啊！……”荷花的這種品格引起了多少人的贊賞。
4、聯(lián)想贊美式。例：我贊美凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花，更贊美堅(jiān)貞不屈，純樸高潔的人。
5、隨想式。例：望著眼前的這棵高大的無(wú)私奉獻(xiàn)的梧桐樹(shù)，我什么時(shí)候也能像它一樣呢？ 6、自然意境式。
例：夕陽(yáng)獻(xiàn)出了最后一絲余輝，笑著離開(kāi)了。然而，明 天朝霞又會(huì)冉冉升起…… 7、回味式。
例：我時(shí)不時(shí)留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點(diǎn)摔個(gè)筋斗。 故鄉(xiāng)的柿子林如此地誘人。
8、自然總結(jié)式。例：好幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，夾竹桃也長(zhǎng)高了。
望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛(ài)它了。 開(kāi)頭：順著時(shí)光的腳步，一場(chǎng)盛夏的花團(tuán)錦簇，盛夏的草長(zhǎng)鶯飛，盛夏的人間煙火，還有盛夏的蔥蘢和忙碌，將會(huì)閃亮登場(chǎng)，翩然而至。
你看，淺淺的夏，帶著淡淡的色彩，已經(jīng)走來(lái)了……風(fēng)，依然那么輕柔，可是已經(jīng)多了幾分熱烈；綠意，已經(jīng)不是那么稚嫩嬌羞，一天比一天濃，只感覺(jué)它們是想把這份濃重的色彩點(diǎn)綴成一片夏日的清涼，給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風(fēng)景。 結(jié)尾：自己，就像一個(gè)在時(shí)光中飄搖著盤(pán)點(diǎn)季節(jié)的孩子，一路風(fēng)塵，賞不夠的一路風(fēng)景，說(shuō)不盡的思緒。
剛剛在春花里留下歲月的倩影，卻看到了春色在闌珊中遠(yuǎn)去的背影……多想留住所有的美好，多想把春色也移植進(jìn)夏日！可是，有序的季節(jié)只是變換著萬(wàn)物的顏色，賦予萬(wàn)物不一樣的生機(jī)。沒(méi)有春的溫柔與盛開(kāi)，哪有夏日的蔥蘢與繁茂；沒(méi)有春的播種與耕耘，何來(lái)夏日的希望與等待？ 開(kāi)頭：春，你完成了這場(chǎng)花事的喧鬧與輝煌，荼蘼著悠悠的心事，遠(yuǎn)去了……你把更美的絢爛，更盛大的自然于凡塵的焰火留給了夏日。
看著淡然落幕的春光，春色，春潮，春景，不由得輕嘆……我小小的方寸，為春的遠(yuǎn)去而惆悵。 遠(yuǎn)處，夏日的風(fēng)景在搖曳。
在青山綠水中漸漸遠(yuǎn)去的春天，我那顆明媚了一個(gè)春日的心也若有失落……思緒也默默地升起。我知道，我的春天，固然要遠(yuǎn)行，明年她依然會(huì)像一個(gè)美麗的仙子向我走來(lái)。
但畢竟屬于我生命的這一歲的春天是獨(dú)一無(wú)二的。這一路走來(lái)，人生的幾十個(gè)春秋中，年年歲歲，一樣的季節(jié)，不一樣的春天，一個(gè)個(gè)在時(shí)光中悄然掠過(guò)我生命的年輪，哪一年的風(fēng)景都有著別樣的風(fēng)情。
結(jié)尾：淺淺的夏，芳菲無(wú)邊，依然天高海闊，景致怡人。洶涌的思緒，如煙的心事，寫(xiě)在這里。
渴望在夏日的奔放中，任心中無(wú)邊的紛紜漸漸遠(yuǎn)去，再一次把情懷迷醉，把心扉明媚……。
3.寫(xiě)景作文開(kāi)頭與結(jié)尾
舉例：
如果說(shuō)，春天是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，那么，秋天無(wú)疑是一個(gè)成熟的少女。
火紅的楓葉，果樹(shù)的碩果累累，樹(shù)葉的落英繽紛。這一系列的現(xiàn)象都告知著秋天的到來(lái)。
夏天的是炎熱的，像一個(gè)調(diào)皮的孩子。而秋天又別有一番趣味。當(dāng)田野染上一層層金黃，一眼望去，金色的大海，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺，成熟的莊稼也等著豐收。呀！我好像忘記了一個(gè)“重要的大人物”嗯，是哪個(gè)“大人物”呢？
噢，原來(lái)是是我們可愛(ài)又夢(mèng)幻的雨啊！真是粗心大意，怎么會(huì)把這么重要的“大人物”給忘了呢！
雨，密密的斜織著，落在人家屋頂上，果樹(shù)上，如夢(mèng)幻般美麗。雨，漸漸變大了，滴滴答答地窗戶上，雨傘上，一首美妙的交響曲就這樣奇妙的產(chǎn)生了。
雨后的天空，一貧如洗。七色的彩虹橋掛在了天上，淡淡夢(mèng)幻讓人贊嘆。
秋雨走了，可果樹(shù)的已被風(fēng)雨吹彎了腰。農(nóng)田里也積滿了水。哦！人們又要怪這該死的秋雨了。
秋天帶給了我無(wú)盡的幻想，帶給了我生命中的活躍。她在我的記憶中以最美的姿態(tài)刻在了我心里。
4.優(yōu)秀作文開(kāi)頭結(jié)尾三篇不同類(lèi)型如寫(xiě)景的,抒情的,寫(xiě)人的,等,親
開(kāi)頭、結(jié)尾摘抄范例 1、《向前，向前，向前！》開(kāi)頭： 不要抱怨遭遇過(guò)太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn)，不要懼怕眼前的黑暗，放遠(yuǎn)視線，向前，向前，向前！成功將不再遙遠(yuǎn)！結(jié)尾： 向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你可嗅到了彼岸的花香？扔掉痛苦的負(fù)擔(dān)，揚(yáng)起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！2、《我眼中的色彩》開(kāi)頭： 天空是藍(lán)色的，點(diǎn)綴著白云淡淡的閑散；大海也是藍(lán)色的，激起浪花的浩瀚深邃.心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的激情，半月似的憂郁……結(jié)尾： “最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容.”這是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩.是的，不管追求哪一種快樂(lè)，最終都會(huì)成為夕陽(yáng)的色彩，因?yàn)橛羞^(guò)努力，有過(guò)奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光彩奪目.3、《尋》開(kāi)頭：尋一抔泥土，上面印有你深深的足跡；尋一縷朝陽(yáng)，照耀著你秀麗如畫(huà)的容顏；尋一彎綠水，流淌著你生生不息的血液.結(jié)尾：記憶中，我尋著你，千萬(wàn)次呼喚著你，芳香的泥土，溫暖的陽(yáng)光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，還有你依舊不變的燦爛笑容……4、《一道風(fēng)景線》開(kāi)頭： 母親下崗了.結(jié)尾： 人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài).如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線，那，不是別的，那就是母愛(ài)這一道！5、《溫暖的時(shí)刻》開(kāi)頭： 溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過(guò)的飛鴻；溫暖是令你怦然心動(dòng)的一抹溫存.結(jié)尾：我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥狭艘路?，這時(shí)候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近.我一手推著車(chē)，一手挽著媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過(guò)來(lái)，暖暖地激蕩在我的胸口.6、《一道風(fēng)景線》開(kāi)頭： 春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑.幽長(zhǎng)幽長(zhǎng)的小徑，開(kāi)滿了昔日的花兒，鮮艷美好，似淺淺的海波蕩滌著幽幽的香.結(jié)尾： 春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都是一道美麗的風(fēng)景，而且都在我心中長(zhǎng)留.7、《腳步》開(kāi)頭： 雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但他們始終占據(jù)著我的記憶.在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里.結(jié)尾：暮然回首，我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線.我有信心能更好地走好我的第四步，第五步……8、《澆灌一棵文學(xué)之樹(shù)》開(kāi)頭：如同春風(fēng)攜來(lái)的種子想要和大地在一起，于是它便住進(jìn)了大地的心里；如同夏陽(yáng)灑下的熱烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴；如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同無(wú)聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起，于是它便將大地裝扮得冰清玉潔.文學(xué)，這個(gè)“智慧”的代名詞，也有其款款深情，使我決意和它生死不離.結(jié)尾：我，如同春天的種子，想要埋進(jìn)文學(xué)中；如同夏陽(yáng)的熱烈，想要擦亮文學(xué)的鳴奏；如同秋葉的期許，想要陶醉在文學(xué)中；如同冬雪的潔白，想要裝扮文學(xué)的色彩.9、《我的季節(jié)我做主》開(kāi)頭： 仰起頭，迎著冬日的陽(yáng)光看著天.眼一晃，覺(jué)得清澈的陽(yáng)光里有大片大片的花開(kāi)，然后大片大片地凋謝.閉上眼，無(wú)數(shù)次覺(jué)得自己在夢(mèng)里看的是自己的花開(kāi)花落……結(jié)尾： 我的季節(jié)我做主，有了家長(zhǎng)的信任，我的青春更美麗.10、《成長(zhǎng)的腳印》 開(kāi)頭： 在成長(zhǎng)過(guò)程中，我悲嘆，因?yàn)槟晟佥p狂浪費(fèi)我太多的時(shí)間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后，我又成熟幾分.暮然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印……結(jié)尾： 成長(zhǎng)如一葉扁舟，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，越過(guò)險(xiǎn)灘，穿過(guò)急澗，繞過(guò)明明暗暗的礁石，終有順流直下的時(shí)候.多年之后，當(dāng)一生的醞釀，終成醇香的美酒時(shí)，我會(huì)說(shuō)：我無(wú)怨無(wú)悔！11、《母愛(ài)》開(kāi)頭：母愛(ài)被歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，但是永遠(yuǎn)不能停息，因?yàn)樗鼜奈赐Ｖ?結(jié)尾：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái).”感謝媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，您的這份愛(ài)會(huì)給我戰(zhàn)勝任何困難的無(wú)窮力量，指引我在今后的學(xué)習(xí)生活中，拼搏向前，永不言敗.12、《父愛(ài)》開(kāi)頭：人們常說(shuō)，父親是那登天的梯，父親是那拉車(chē)的牛；也有人說(shuō)，父親是家中的精神支柱，是全家的避風(fēng)港.結(jié)尾：試問(wèn)父愛(ài)今何在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間.13、《我是它們的寶貝》開(kāi)頭：他們的愛(ài)也許注定會(huì)被忽略，因?yàn)槭悄菢悠匠！⒛菢用繒r(shí)每刻都存在著.但他們依然義無(wú)反顧地愛(ài)我，給了我一個(gè)充滿愛(ài)的家.因?yàn)槲沂撬麄兊膶氊?結(jié)尾：我想，也許我是一條飛魚(yú)，可以騰空而起，卻離不開(kāi)水，因?yàn)樗俏业母改?，而我是他們的寶?但我們都離不開(kāi)大海，因?yàn)榇蠛Ｊ俏覀兊募?14、《母愛(ài)》開(kāi)頭：你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛(ài)吃的那三鮮餃，有人給你包；你臉上的淚花，有人給你擦……耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，思家的心思又被拽起：媽媽?zhuān)愫脝幔?結(jié)尾：愿天下的兒女都能讀懂母親那無(wú)盡的，濃濃的純愛(ài)，真真的柔情！15、《致愛(ài)無(wú)聲》開(kāi)頭：爸爸是座山，媽媽像條河，山擁抱著河，河滋潤(rùn)著山，而我正是這山上、這河邊那幸福的種子，生長(zhǎng)在山高大的脊梁上，享受著甘冽河水的哺育，茁壯地成長(zhǎng).結(jié)尾：“父母女兒心，人間第一情”，為了報(bào)答，我只能長(zhǎng)出青翠的綠葉，結(jié)出豐碩的。
5.優(yōu)美的作文寫(xiě)景的作文開(kāi)頭和結(jié)尾
一般用四字成語(yǔ)或者是句子。
成語(yǔ)：風(fēng)景如畫(huà) 山清水秀 美不勝收 風(fēng)光旖旎 生機(jī)勃勃 郁郁蔥蔥 錦繡河山 高聳入云 水天一色 波光粼粼 湖光山抄色 重巒疊嶂 山明水秀 高山流水 白練騰空
句子：
1. 在回鄉(xiāng)的路上，透過(guò)班車(chē)玻璃窗戶，一路上雖然沒(méi)有了一絲綠意，入冬的陽(yáng)光卻十分柔和，讓人心里暖暖的，加上同坐的大叔放大他低音炮上的音樂(lè)，聽(tīng)著繚2113繞動(dòng)人的歌曲，更加增添了一份冬天的情懷。
2. 路上的楊柳依然神彩奕奕的低垂著黃綠色的發(fā)絲，好像5261冬天的降溫沒(méi)帶給她們多少傷害。我倒感受到她們內(nèi)心的寒冷，葉子摸著十分冰冷，也缺少了昔日的水分。冬天的到來(lái)，摧殘了多少無(wú)辜的生命，又演繹了多少生命的童話。
3. 這個(gè)小城，步入冬天就立馬4102變了顏色，還沒(méi)來(lái)得及等我換件衣服就開(kāi)演了。如何扮演好自己的角色，我還沒(méi)想好，我不適合做主角，只能在配角方面下功夫，極力配合主角旦，生的表演。紅紅火火的演完這場(chǎng)戲，讓北方的冬天刮目相看。
4. 一次激情澎湃1653的金秋采棉記結(jié)束了，一切即將步入正常?；仡^看看村莊和田野，屋檐下閃爍的點(diǎn)點(diǎn)燈光，那種不舍和依戀再一次讓我熱淚盈眶。
6.寫(xiě)景的作文的開(kāi)頭和結(jié)尾（好一點(diǎn)的 要簡(jiǎn)潔優(yōu)美 不要長(zhǎng)篇大論的
窗外，又下雪了。
那一片片潔白柔軟的雪花正隨風(fēng)亂舞，像千萬(wàn)朵梨花和桃花一樣撲到我窗前。隨后又輕輕地?fù)涞降厣稀?/p>
轉(zhuǎn)眼間，一切景物都變成銀白銀白的了。怪，一見(jiàn)到雪花，就讓我情不自禁地想起故鄉(xiāng)來(lái)。
啊，故鄉(xiāng)，此時(shí)此刻，是否也被這白茫茫的雪花包裹著呢？藍(lán)湛湛的天空，幾絲白云，明媚的陽(yáng)光普照著大地，綠葉、青草，都在貪婪地吮吸著甘露，蒼松翠柏，更加蒼翠、挺拔……燕子從南方飛回來(lái)了，站在層脊上歡快地叫著，好像在告訴人們“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。迎春花也真像是歡迎春天到來(lái)似的，露出它那小巧玲瓏的金黃色的笑臉。
深冬的一個(gè)早晨，一起床，我就聽(tīng)到樓道里人們?nèi)氯拢合卵┝?。隔窗望去，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如陽(yáng)春紛飛的柳絮，輕旋著；更似那輕盈可愛(ài)的小芭蕾女，踮著腳尖，悄悄撲在大地的懷抱里，擁抱著無(wú)際的曠野，山岡和幢幢屋舍，親吻著腳下堅(jiān)實(shí)的土地，用她典雅的身姿掩蓋了世界的喧囂，使這古老的土地愈顯得神奇可愛(ài)。
夕陽(yáng)獻(xiàn)出了最后一絲余輝，笑著離開(kāi)了。然而，明天朝霞又會(huì)冉冉升起……。
7.求2篇作文的開(kāi)頭和結(jié)尾（要求：開(kāi)頭和結(jié)尾要前后照應(yīng),開(kāi)頭要以
中考作文的結(jié)尾技巧 如果把開(kāi)頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。
古人說(shuō)過(guò)：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香 茗，令人回味再三。”與開(kāi)頭一樣，結(jié)尾也很重要。
如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被 一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還得受“開(kāi)頭”的制約，這樣 說(shuō)來(lái)，結(jié)尾就更難寫(xiě)了。人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來(lái)看，雖然不一定要求篇篇文章的 結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好處。
一般說(shuō)來(lái)，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：① 畫(huà)蛇添足。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無(wú)需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破。
②空喊口號(hào)。在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無(wú)關(guān) 的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。
③拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。
由此看來(lái)，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫(xiě)好結(jié)尾，提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢？下面的結(jié)尾技巧， 都是中考作文中常用的。 1、自然收束式。
不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn) 意深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。它完全避免了文章畫(huà)蛇添 足、無(wú)病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用。
考場(chǎng)作文氣氛緊張，競(jìng) 爭(zhēng)激烈，不可能過(guò)多地講究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，揮灑自如，寫(xiě)到哪里就是哪里，能充 分地表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然 趨勢(shì)結(jié)束全局。
在所學(xué)的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。 2、首尾呼應(yīng)式。
結(jié)尾與開(kāi)頭要相呼應(yīng)，寫(xiě)出既呼應(yīng)開(kāi)頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句，這種結(jié)尾方式是各類(lèi) 文章極常見(jiàn)的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺(jué)。
如 《一件珍貴的襯衫》，開(kāi)頭寫(xiě)了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫?！苯Y(jié)尾寫(xiě)道：“四年來(lái)，這件 珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒(méi)有舍得穿它一次。”
《白楊禮贊》結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白 楊樹(shù)！” 3、卒章顯志式。這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題 思想明確地表達(dá)出來(lái)，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫(xiě)作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫(huà)龍點(diǎn)晴 式”。
如《棗核》結(jié)尾寫(xiě)道：“改了國(guó)籍，不等于就改了民族感情，而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土 的?！薄队浺惠v紡車(chē)》結(jié)尾寫(xiě)道：“跟困難作斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮。
——記一輛紡車(chē)。” 4、名言警句式。
用名言、警名、詩(shī)句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語(yǔ)，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在 讀者的心中，起到“言已盡，意無(wú)窮”的效果。
《驛路梨花》結(jié)尾寫(xiě)道：“驛路梨花處處開(kāi)?！?5、抒情議論式。
用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫(xiě)人記事的記敘文中，也可用于說(shuō)明文、議論 文的寫(xiě)作。
抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié) 尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。如《花市》的結(jié)尾寫(xiě)道：“她笑微微地站在百花叢中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”
再如《回憶我的母親》結(jié)尾的兩個(gè)自然段就是很典型的抒情議論式 的結(jié)尾。 作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可缺痕。
作文的結(jié)尾與開(kāi)頭一樣，是篇篇各異的，但也 有其規(guī)律可循。上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結(jié)尾存在于考 生的平時(shí)扎實(shí)的訓(xùn)練之中，存在于考生的臨場(chǎng)發(fā)揮，存在于考生的“詩(shī)外之功”。
請(qǐng)看一位考生作文的結(jié)尾： 假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什么不行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)綠色， 保護(hù)環(huán)境，讓我們永遠(yuǎn)都擁有綠色。 到那時(shí)，綠色才會(huì)高唱：“我輕輕的來(lái)，正如你（沙漠）悄悄地走……”（佚名《假如生命不 再擁有綠色》） 評(píng)點(diǎn)：作者自然地由環(huán)境想到了綠色，然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開(kāi)話題，文章開(kāi)篇通 過(guò) “過(guò)去”、“今天”、“明天”的對(duì)比，突出環(huán)境正在惡化，綠色正在減少，自然引出憂慮 。
接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句，引出對(duì)生命沒(méi)有綠色的思考，給人留下想像 的空間。 中學(xué)生朋友們，文無(wú)定法，究竟用哪一種結(jié)尾法，還要根據(jù)文體要求和自己的喜好而定，不 能照搬教條。
如有的可用議論式，有的可用描寫(xiě)式，有的可用懸念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。還需要中學(xué)生朋友們?cè)趯?shí)踐中多訓(xùn)練多體會(huì)，努力去探索，達(dá)到舉一反三的效 果。
這樣，我相信，同學(xué)們一定能寫(xiě)出“當(dāng)如撞鐘，余音繞梁”的結(jié)尾來(lái)。 【遷移訓(xùn)練】 古人說(shuō)過(guò)：“好的結(jié)尾有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人。
8.記敘文的開(kāi)頭和結(jié)尾 請(qǐng)告訴我一些 抒情的,寫(xiě)景的
1、如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。
友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語(yǔ)）2、友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
1、寬容，是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。寬容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。
2、寬容有度，寬容無(wú)價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
9.我要有關(guān)于議論,景物描寫(xiě)渲染,引用,抒情的作文開(kāi)頭與結(jié)尾
部分作文開(kāi)頭結(jié)尾
參考，僅供參考！比較優(yōu)秀的，加下劃線
話題：友誼
開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。
話題：團(tuán)結(jié)
開(kāi)頭：
結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。
話題：寬容
開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟?lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。
結(jié)尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
話題：諒解
開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。
把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步；
把握諒解，人類(lèi)便擁有財(cái)富。
話題：理解
開(kāi)頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結(jié)尾：相信總有一天誤會(huì)能變成一朵美麗的花，因?yàn)樗衫斫鈦?lái)澆灌！
話題：分享
開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
結(jié)尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
