他她真討厭作文開(kāi)頭
1.他真煩作文
想想，我是一個(gè)陽(yáng)光的小男孩，有關(guān)心我的母親，有那么疼我的外爺外婆，有慈祥的老師，而我的成績(jī)也不差，我還有什么煩惱呢？我雖然有母愛(ài)，但我從十歲起，便缺乏了父愛(ài)。
當(dāng)時(shí)的畫(huà)面時(shí)常清晰的在我眼前浮現(xiàn)。因?yàn)榘职謰寢尩男愿癫缓?，天天在吵，天天在鬧，這樣對(duì)我造成了不好的影響。從我懂事起，我便開(kāi)始勸我的父母，我總對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，您就讓讓吧！俗話說(shuō)：退一步，海闊天空。”母親十分嚴(yán)厲的說(shuō)：“不行，為什么他不退一步，而要我退?！蔽矣謩窀赣H說(shuō)：“爸爸，‘忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜’，您就別得理不饒人了，如過(guò)您真的愛(ài)我就別和媽媽吵了吧！”可是我的勸告總是沒(méi)用，他們整日還是在“戰(zhàn)爭(zhēng)”當(dāng)中，我看見(jiàn)這般唇槍舌劍，真讓我心酸。就這樣，家里的氣氛變得僵硬起來(lái)，我一再的勸告，可還是沒(méi)用，他們又開(kāi)始了“冷戰(zhàn)”，互相沒(méi)有問(wèn)過(guò)，一天幾乎沒(méi)說(shuō)話。終于，戰(zhàn)爭(zhēng)到了最極端，母親提出了離婚，就這樣，母親和父親離婚了，之后，我一直與母親在一起生活，父親也到外地去了，母親也在外面工作，家中只有外婆外爺照顧我，母親只有晚上才回家。這樣，我的生活中就非常缺乏父愛(ài)。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我一個(gè)人孤零零的走在回家的路上時(shí)，看見(jiàn)別的小伙伴和父母說(shuō)說(shuō)笑笑的一起回家是，我的眼睛濕潤(rùn)了，他們好幸福啊！我十分渴望父親和母親和好，只有這樣才可以組成一個(gè)溫馨和諧的家。爸爸，快回來(lái)吧！媽媽，原諒爸爸吧！
親情是愛(ài)的象征，一個(gè)被愛(ài)包圍的人，只有擁有親情，才能算是擁有真的幸福?？墒菍?duì)我來(lái)說(shuō)。幸福只是一個(gè)模糊的詞語(yǔ)，因?yàn)槲覜](méi)有父愛(ài)，我想擁有爸爸，想擁有真正的幸福。
2.真煩人這件事作文開(kāi)頭
媽媽你有時(shí)真煩人，你知道這是為什么嗎？媽媽我想在這里對(duì)你說(shuō)說(shuō)我的心里話。
有一次，我盼望等待了好多天，終于等到了這一天，可你卻找出種種理由不讓我去漢口玩。那是多么難得的機(jī)會(huì)，而你卻讓我失去了。而你的理由竟是讓我把寒假讀后感全部重寫(xiě)，你說(shuō)我寫(xiě)得太短?？衫蠋熤灰竽敲炊啵乙仓挥心芰?xiě)那么多，而你卻讓我的讀后感寫(xiě)得要像六年級(jí)同學(xué)寫(xiě)的那樣，我做不到！
還有一次，我上完上學(xué)期的最后一次培優(yōu)課，說(shuō)真的我想痛痛快快的玩一場(chǎng)，可我不敢提。那天你很晚才來(lái)接我，把我?guī)У桨职洲k公的地方。那里的一位陳叔叔對(duì)我說(shuō)：“我給陳功買(mǎi)了臺(tái)新游戲機(jī)，你等一下跟我回去和陳功一起玩，王雨澄可能也要去?！蔽腋吲d的告訴了你這件事?？赡懵?tīng)后卻說(shuō)：“你的寒假作業(yè)還沒(méi)有做完呢，怎么能去玩呢？”我從你說(shuō)話的口氣中知道自己肯定是去不了了。我當(dāng)時(shí)真是失望極了。晚上，碰巧我和王雨澄一起吃飯，她高興的對(duì)我說(shuō)：“陳功那里的游戲真是好玩極了，特別是打飛機(jī)可刺激了！”我聽(tīng)了后特別的羨慕王雨澄和陳功。
媽媽你為什么不讓我高高興興的玩一兩次呢？你有時(shí)侯真煩人。
3.他她真什么寫(xiě)一篇作文
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫何翕弦，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴上總是帶著甜甜的笑容，使我難以忘懷?！八幸活w寬容的心?！卑嗉?jí)里的同學(xué)都這么說(shuō)她?！澳愀墒裁?！”何翕弦的同桌陳哲明大聲叫道，原來(lái)何翕弦寫(xiě)字時(shí)不當(dāng)心碰了一下陳哲明，害得陳哲明寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，這不，陳哲明狠狠地打了何翕弦兩下，疼得她“哇哇”大哭起來(lái)，我再也看不下去，心想：何翕弦不就碰了陳哲明嗎？又不是故意的，陳哲明憑什么打她呀！我剛準(zhǔn)備上前說(shuō)上兩句，沒(méi)想到何翕弦噙著淚水，小聲對(duì)我說(shuō)：“算了，不管怎樣都是我的錯(cuò)，是我先碰到他，你不用替我打抱不平了。”這時(shí)，我被她那顆寬容的心感動(dòng)了。還有一次，印度洋發(fā)生海嘯，班級(jí)里紛紛捐款，我?guī)Я艘话僭却蠋煴頁(yè)P(yáng)。一下課我便在班級(jí)里說(shuō)道：“我捐一百，無(wú)人能敵?！蔽覇?wèn)何翕弦捐多少，她笑了一笑便走了。事后我才知道她捐了兩百，我震驚極了。她這種做了好事不留名的精神很值得我們學(xué)習(xí)。而我，卻把小事當(dāng)成大事到處?kù)乓?，真是不?yīng)該。
這就是我們班的何翕弦，她真了不起，我要為她豎起大拇指！
情感的程度通過(guò)形容詞表現(xiàn)出來(lái)，惟一的情感，只有惟一的詞語(yǔ)。
4.他她它真
我真的很棒
每個(gè)在這世上的人都有他獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值，我也不例外，每次抬頭仰望天空，都想大喊一句：“我真的很棒！”
我并沒(méi)有多么杰出，我也不是多么聰明，可是，我卻總是那個(gè)最努力的，把要做的事情認(rèn)認(rèn)真真的完成，沒(méi)有一絲懈怠.我喜歡那句，知之為知之，不知為不知，是知也.事實(shí)上，我也做到這一點(diǎn)了，不懂的就問(wèn)，每次都會(huì)不厭其煩的把問(wèn)題問(wèn)到清楚為止，每當(dāng)這時(shí)候，也是我最快樂(lè)的時(shí)候.這時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己豎起大拇指，我真的很棒！
每次在操場(chǎng)，看到同學(xué)們像白駒一樣飛馳而過(guò)，而自己，總在隊(duì)伍的后面，我也有灰心過(guò)，但是，看看湛藍(lán)的天空，感受著涼爽的清風(fēng)后，我也會(huì)在心中大喊：“我可以的！”于是，在他們都休息時(shí)，我會(huì)一個(gè)人在操場(chǎng)上一圈又一圈的奔跑著，直到自己滿意為止，在付出汗水后，我微笑著對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的！”
在家里，我也會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽做家務(wù)，雖然微不足道，但是卻可以讓爸爸媽媽高興，在聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)：“你真棒”時(shí)，我也會(huì)高興地對(duì)他們說(shuō)：“應(yīng)為爸爸媽媽很棒，所以我也真的很棒~(yú)”
是的，每次我都只和自己比，努力做后，我才會(huì)大聲對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的！”
（隨便編了一篇，是寫(xiě)初中或小學(xué)作文吧，）
5.這件事真討厭
這件事真討厭?
一個(gè)炎熱的下午，我出去買(mǎi)棒冰。走到半路上，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)衣衫不整，年老體邁的殘疾人正坐在一塊破布上乞討著，我走近一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)老人雙目失明。我剛想走人，轉(zhuǎn)念又想：老師不是經(jīng)常教育我們要樂(lè)于助人嗎？我如果就這樣走了，那不書(shū)不聽(tīng)老師的話了嗎？我狠下心來(lái)，把買(mǎi)棒冰的錢(qián)全給了他。
傍晚，我出去散步，看見(jiàn)那個(gè)白天在街上乞討的雙目失明的老人，這時(shí)正站在臺(tái)階上對(duì)里面的老板大聲叫道：“老板，給我來(lái)兩碗牛肉面，記住，肉要多點(diǎn)！”老板連忙說(shuō)：“哦！”
過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)老板把面送來(lái)時(shí)，他立刻生氣的問(wèn)：“我明明讓你多加點(diǎn)肉，你怎么一塊肉也不放？”老板聽(tīng)了沒(méi)好氣地問(wèn)：“你有那么多的錢(qián)嗎？真是的，沒(méi)錢(qián)還來(lái)這里吃面，惡不惡心?。 崩先寺?tīng)了后，從腰間拿出10張一百元，生氣地說(shuō)：“這些夠不夠？”老板立刻說(shuō)：“別瞪那么大的眼睛看著我，我多加一點(diǎn)肉還不行嗎？”“這還差不多！”
6.他她觸動(dòng)了我的心靈作文開(kāi)頭,結(jié)尾
心靈就如一把琴，需要用一雙美妙的手去撥動(dòng)，去彈奏。而這雙美妙的手就是那令人震撼的小事或人。當(dāng)這雙手與心靈結(jié)合，那就會(huì)聆聽(tīng)到來(lái)自心靈的那最美妙的交響曲。不信，請(qǐng)你試試看。
她，一個(gè)普通的女人。她擁有著一樣很普通卻又臟又累的工作——環(huán)衛(wèi)工人。
她用她那最平常的工作，最普通不過(guò)的行為，震撼了我的心靈，撥動(dòng)了我心靈上的琴弦，讓我聆聽(tīng)到了那種來(lái)自心靈最美妙的樂(lè)曲！
每天早早的起床，拿上大掃把和垃圾袋，騎著一輛三輪車(chē)的是她。每天拖著疲憊的身子很晚回家的也是她。而，每天迎著夕陽(yáng)綻放美麗笑容的，也是她！記得那時(shí)我還在上五年級(jí)，每天騎車(chē)上學(xué)，再騎車(chē)回來(lái)，。每天，不論上學(xué)還是放學(xué)，都能看到她的身影，她穿著黃色制服掃地的情景。一年四季，仿佛從不停止工作似的，總在掃地。在炎熱的夏天，汗流脊背也在工作；在冷酷的冬天，呼呼地風(fēng)吹著也一直在掃。
在一個(gè)初秋的日子里，我和同學(xué)一起回家。那天，我們放學(xué)很晚，兩個(gè)人的肚子都餓了。于是，我們倆買(mǎi)了點(diǎn)小零食邊推車(chē)子邊吃。不一會(huì)，手中的零食就吃光了，可環(huán)視四周，沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾箱。這是，同伴問(wèn)我：“咱們?nèi)幽哪?？”我想了想，最后下定決心了說(shuō)：“附近沒(méi)有垃圾箱，我們的車(chē)籃又沒(méi)空，先扔地上好啦?！闭f(shuō)完，我們就將零食袋扔進(jìn)了落葉堆。誰(shuí)知，剛準(zhǔn)備走，身后就傳來(lái)了一個(gè)聲音：“等一下，等一下……”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人啊，我看了看同伴，說(shuō)：“我們看看她找我們干什么吧。”同伴點(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人近了，我才看清楚她的臉，哦，原來(lái)是她——那個(gè)早早來(lái)，晚晚走的阿姨。她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)，你們亂扔垃圾的行為是不對(duì)的?！彼呎f(shuō)，邊將落葉、垃圾一起掃進(jìn)垃圾袋了。這時(shí)，同伴發(fā)話了：“這附近沒(méi)有垃圾箱，我們拿不了多久零食袋子，我們要騎車(chē)回家的，所以就隨便扔了。”她聽(tīng)了，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊，那你們以后亂扔啊?！蔽艺f(shuō)：“好的，好的，阿姨，您看，這也有一張紙，我?guī)湍鷵炱饋?lái)?！薄爸x謝，謝謝?！卑⒁棠樕涎笠缰腋５男θ?。哦，原來(lái)阿姨的滿足這么簡(jiǎn)單。我的心被著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的滿足震撼了。我聽(tīng)到了那美妙的樂(lè)曲。
7.作文他她,就是不一樣
他真樂(lè)于助人！
看到這個(gè)題目，你也許會(huì)問(wèn)這個(gè)“他”是誰(shuí)？他是怎么樂(lè)于助人的？告訴你，這個(gè)“他”就是我的同學(xué)——吳斌。他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。吳斌在我們班個(gè)子算高的，瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，上課時(shí)鼻梁上時(shí)不時(shí)架著一副眼鏡，給人以富有知識(shí)的感覺(jué)。
吳斌是樂(lè)于助人的，這一點(diǎn)班里的人都知道。那一天，我們正上著課，只聽(tīng)后面“嘩”的一聲劃破了原本教室的安靜，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋?！昂贸舭?！”“真惡心！”同學(xué)們紛紛議論。我隨著同學(xué)們的目光往后一看，呀！原來(lái)是韓露嘔吐了。再一望下面，嘔瀉物吐了一地，那味兒別提有多惡心了。我捂著鼻子轉(zhuǎn)過(guò)去繼續(xù)聽(tīng)課。過(guò)了幾分鐘，“鈴——”下課了，同學(xué)們一擁而出，仿佛后面有人追殺趕著逃命似的，其中就包括我。我站在門(mén)外窗前，想看看誰(shuí)會(huì)去清理那堆嘔瀉物。“哪位同學(xué)愿意清理一下？”老師皺著眉頭問(wèn)?！袄蠋?，我去！”吳斌不假思索地舉起了手，自告奮勇。之后，也許是受吳斌的感染吧，又有幾個(gè)同學(xué)舉起了手，老師便讓吳斌和他們一起去搬土。吳斌他們端起簸箕，飛一般地沖下樓。過(guò)了幾分鐘，樓梯口出現(xiàn)了幾個(gè)身影，是吳斌他們。只見(jiàn)吳斌端著盛滿土的簸箕，第一個(gè)沖進(jìn)教室。他累得氣喘吁吁，額頭上的汗珠猶如斷了線的珠子直往下流。他顧不得擦汗，跑到有嘔吐物的地方，把簸箕里的沙子均勻地倒在上面，一簸箕的沙不夠，他就接著其他同學(xué)遞來(lái)的，繼續(xù)倒。等到倒完了，他渾身像散了架似的。等土吸干了，吳斌又拿起一只掃把，掃起嘔瀉物來(lái)。由于這些嘔瀉物很難掃，因此吳斌用鏟的方法來(lái)清掃嘔瀉物，但雖然用鏟的方法，也花費(fèi)了他好幾分鐘?？粗鴴叩酶筛蓛魞舻牡?，吳斌欣慰地笑了。
8.作文《我很討厭他》
我最討厭的人就是那個(gè)經(jīng)常和我一起玩的人。不但我討厭他，而且其他人也討厭他。
他這個(gè)人長(zhǎng)得瘦瘦的，中等個(gè)子，眉毛末梢有一道疤痕。那是他打架的時(shí)候留下的。別看他樣子長(zhǎng)得不錯(cuò)，可是思想品質(zhì)卻不這么樣；雖然成績(jī)算不差，但是學(xué)校里沒(méi)有一個(gè)老師喜歡他。
我討厭他因?yàn)樗麗?ài)占小便宜。而且他會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而和同學(xué)吵架。一個(gè)學(xué)期下來(lái)一大半天數(shù)都有他打架的份兒。有時(shí)，還一天打兩三次架。有一次，他去跟幾個(gè)同學(xué)打乒乓球?？墒牵瑏?lái)到打乒乓球的桌子那邊，為了爭(zhēng)一個(gè)好桌面，開(kāi)始跟一個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)。沒(méi)有說(shuō)上幾句，他就拔出拳頭打人了。對(duì)方也不示弱，就與他打了起來(lái)。后來(lái)，別的學(xué)生把他們勸開(kāi)，他還不住口的罵人。本來(lái)，那個(gè)同學(xué)被人勸開(kāi)也就不和他打架了?？墒锹?tīng)到他繼續(xù)在罵人，火氣也上來(lái)了，就走到他面前打了他一拳。于是，兩個(gè)人又你一拳，我一拳地打了起來(lái)。經(jīng)過(guò)許多人的勸架，他們才停手不打了。
我討厭他的驕傲自大。每當(dāng)他考試得到好成績(jī)的時(shí)候，就會(huì)在別人面前顯耀自己?？墒?，當(dāng)他考試考砸的時(shí)候，別人跟他即使是開(kāi)一句玩笑，他也會(huì)破口大罵。
他身上有許多缺點(diǎn)，所以我討厭他……別人也討厭他！我希望他變成一個(gè)令人喜歡的人，不要再讓大家討厭了！
9.作文（他她它）不普通
急促的拍擊聲把我從睡夢(mèng)里喚醒，又是那個(gè)不安分的小家伙。我睡眼惺松地下了床，走到窗邊。意料之中，小家伙還是使勁撲騰著翅膀，對(duì)著豎的窗戶橫沖直撞。我搖了搖頭，扯了扯系著它的繩子，縛得更緊了些。自從傷好了之后，小家伙每天上演這樣的戲碼不下五次。
小家伙其實(shí)只是一羽麻雀，一羽小得只有拳頭三分之一大小的麻雀。
那天，陽(yáng)臺(tái)上的一陣?guó)B鳴把我引了過(guò)去。它奄奄一息地哀叫著，我把它捧在掌心，它立刻縮成一團(tuán)，小小的身子不住地顫抖。仔細(xì)一看，它的翅膀上吸附著斑斑血跡，許是學(xué)飛時(shí)不慎跌落傷著了吧？我輕輕一笑，這幼小的生命還真是不堪一擊呢！
之后幾天，我便細(xì)心地照料它?？吹贸鰜?lái)，它不僅脆弱，而且膽小。每次給它喂食時(shí)，它都用它黑黑的眸子愣愣地瞅著我，直到我轉(zhuǎn)身后，才像回過(guò)神一般轉(zhuǎn)動(dòng)著眼球，小心而迅速地啄起桌上的米粒。待它傷好之后，我就用一根細(xì)繩把它系在窗邊。只是，很快地，它做出了令我百思不得其解的舉動(dòng)——每天都會(huì)發(fā)瘋般地撞向窗玻璃。起初，我只當(dāng)它是只笨鳥(niǎo)慢慢地，我才知道，它只是想飛出去。這天，它又一次做著同樣愚蠢的動(dòng)作，我正要去把它拎回來(lái)，卻不由得愣住了：隨著一聲尖銳的鳴叫，窗外又出現(xiàn)了一只麻雀，正準(zhǔn)備休息的小家伙聽(tīng)到聲音后，像著了魔一般，再一次沖向窗戶，一次比一次快，一次比一次狠。它慘烈地嘶叫著，窗外的那只像收到了某種特殊的信號(hào)，竟也發(fā)瘋似的往里撞！
我震驚了，我為小家伙絕望的眼神所折服，它的鳴叫成了一首最悲壯的歌：寧為玉碎，不為瓦全！
它不普通，因?yàn)樗鼰釔?ài)自由勝過(guò)自己的生命；它不普通，因?yàn)樗米钪苯拥姆绞奖磉_(dá)著自己對(duì)自由的追求。而此刻，它更像一只撲向烈火的飛蛾，絕望卻閃爍著最耀眼的光芒。
我別無(wú)選擇，解開(kāi)了它腿上的繩結(jié)。
10.他生氣了作文開(kāi)頭
----------1，通用----------
“首夏猶清和，芳草亦未歇”。今天本來(lái)是美好快樂(lè)的，陽(yáng)光像大手一樣時(shí)不時(shí)撫摸著我的臉，一陣風(fēng)吹來(lái)小草像是向我們招著手?？梢?yàn)橐患拢磺卸甲兊貌辉倌敲疵篮昧恕?/p>
----------''他‘’指爸爸----------
爸爸平時(shí)一直很溫和，可一生氣起來(lái)，后 果不堪設(shè)想…… ----------2，''他‘’指老師----------
一.
“天哪，救命??！” “我的媽呀！”······ 從五（5）班的教室里發(fā)出了慘叫般的訴苦聲，這是怎么一回事呢？讓我來(lái)告訴大家吧！
二.
“哎！你的薯片味道不錯(cuò)，再分給我一點(diǎn)唄?！薄昂?！我才不給你呢！薯片都快被你吃光了！”“現(xiàn)在是上課時(shí)間，你們兩個(gè)不要吵了！”呀！這是誰(shuí)發(fā)出的聲音，原來(lái)是上課時(shí)間，可班級(jí)里發(fā)出了吵鬧聲。因此，老師大發(fā)雷霆。
三.
今天，老師非常氣憤的推開(kāi)門(mén)，接著把門(mén)“嘭”的一摔，邁著重重的大步走了進(jìn)來(lái)，簡(jiǎn)直要把地板踩透一樣。這可不像以前溫婉、輕聲細(xì)語(yǔ)的小華老師。只見(jiàn)老師快速走到桌前，一言不發(fā)的看著我們，突然“啪”的一聲，拍在了桌子上。這聲音像一記“絕情掌”差點(diǎn)把我從椅子上拍下來(lái)。我不禁打了一個(gè)寒顫。看著窗外，雖已到了下午，可太陽(yáng)炙烤著大地，孩子手里拿著冰棍，邊吃邊玩；老人們正熱火朝天的跳著廣場(chǎng)舞，滿頭大汗。可我們的教室卻像冰窖般透心涼。
----------3，''他‘’指弟弟----------
“啊——”一個(gè)尖利的叫聲，震得整個(gè)家似乎都在顫抖。這是弟弟不想寫(xiě)作業(yè)的怒吼。
“我不要寫(xiě)作業(yè)！我不要！……”弟弟像一個(gè)收音機(jī)似的不停重復(fù)著。氣急敗壞的眼淚大滴大滴地滾落下來(lái)，連書(shū)本都被打濕了。他雙眉緊皺得都要連在一起了，腮幫子鼓得就像在嘴里塞了兩個(gè)大蘋(píng)果似的，嘴唇翹得都要貼到鼻子上了。
望采納
