描寫難忘事件的作文開頭和結(jié)尾
1.難忘的一件事很多開頭與結(jié)尾
我有10個(gè)結(jié)尾，你慢慢選！?。?/p>
難忘的一件事結(jié)尾（一）
“難忘”是一種幸福，因?yàn)橛辛藲q月無法抹去的情感。每一分每一秒，只要想起這件難忘的事，就會向往成功的彼岸，因?yàn)闊o論走到多高多遠(yuǎn)，終究不會孤獨(dú)，記憶中的那件事，便是最好的陪伴。
難忘的一件事結(jié)尾（二）
那一幕幕精彩的瞬間，如今會為，人會深陷那張記憶的網(wǎng)，觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
難忘的一件事結(jié)尾（三）
這件事一直在我心靈最深處，今天我說出來，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈。
難忘的一件事結(jié)尾（四）
總有一段經(jīng)歷的過程、一個(gè)印記，銘記在心中，印在心里，永遠(yuǎn)抹不去……，那一件件難忘的事，如今想起，我都會陷入那張難忘的網(wǎng)，久久無法脫離……
難忘的一件事結(jié)尾（五）
我想，這是歲月送給我的一個(gè)芬芳的大紅蘋果，那黃燦燦的色澤與那香濃、甜蜜的滋味能夠給我?guī)砜鞓贰⑷の?，讓我無限回味它那給人帶來趣味的香氣。
難忘的一件事結(jié)尾（六）
日子總是想從指尖滑過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。很多貝殼在回憶的岸邊被海浪沖走，消失。唯獨(dú)那些無比閃亮、耀眼的貝殼仍然留在岸邊，一次次的被我撿起……永遠(yuǎn)不會消失……
難忘的一件事結(jié)尾（七）
日月如梭，雖然這件事已過去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。
難忘的一件事結(jié)尾（八）
雖然這是生活的一件小事，但是這件小事使我明白了——情感；感動我、激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)。
難忘的一件事結(jié)尾（九）
這件事過去很久了。卻一直留在我的記憶中，感動著我，溫暖著我。
難忘的一件事結(jié)尾（十）
直到現(xiàn)在，我對那件事還記憶猶新，學(xué)會感動吧！它會令你時(shí)時(shí)感動到溫暖。
2.寫一件難忘的事作文開頭結(jié)尾
1.頭：
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進(jìn)歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……
尾：
那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
2.頭：
從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經(jīng)歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
尾：
成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長。
3.頭：
小時(shí)候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎……
尾：長大的感覺和以前的并不一樣，經(jīng)過對比，仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮……
4.頭：懂道理，是一個(gè)人，不，是一個(gè)乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧^……
尾：回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個(gè)懂道理的人……不，是一個(gè)乖孩子。
5.頭：塵世間，事物的外表，僅憑這一點(diǎn)，足夠斷定一個(gè)人、一件事是否美與丑嗎？何以見得？
尾：可以見得的事是，一個(gè)人或一件事，是否美與丑，也許和天生具有的外表有關(guān)吧；但，一個(gè)人或一件事的美與丑更取決于內(nèi)在的心性與品質(zhì)吧……通過這兩件事，我深信美與丑如此！
6.頭：任何一個(gè)大家，任何一件事，或許驕傲自豪來自于他們的成功；但喜悅的背后，更多的是他們，所付出的努力吧……
尾：向往成功的我，更深信，這需要我的努力?。《皇且晃兜耐绞只孟搿?/p>
7.頭：生命來之不易，正因如此，意義價(jià)值和難忘，才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^……
尾：意義價(jià)值和難忘，讓我的生命不再無味。我體會到了人生無味：酸甜苦辣。
3.作文：難忘的一件事 開頭和結(jié)尾
1.我經(jīng)歷過許許多多事情，就像天上那一顆顆閃耀的星星。有些暗淡的星星，我已淡忘，但那顆極為閃亮的星星所代表的那件事，在我心中久久都不能忘懷，那就是關(guān)于滑板車的一件事。
2.在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過那件事，我似乎長大了許多。
3.人生中，有許許多多難忘的第一次，像天空中的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。如：第一次做飯，第一次洗衣服，第一次交朋友，第一次學(xué)騎車，還有第一次。..而最令我難忘的卻是一件極其普通的小事，那便是我第一次學(xué)打籃球的事情。
4.在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來的時(shí)候，便消失無蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。
5.這是一個(gè)陽光明媚的下午，可對我來說，簡直就是一場甜蜜又酸楚的一個(gè)難忘的夢。
這次班會就像一個(gè)足跡，永遠(yuǎn)的會出現(xiàn)在我的記憶沙灘上。??！難忘的班會，難忘的事.
6.“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”有許多往事我都忘卻了，唯有一件事還時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)，使我難以忘懷。
7.我有許多難忘的事，但有一件事猶如烙印一般印在我心里，使我難以忘記.
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。
4.難忘的作文好開頭結(jié)尾
人的一生如白駒過隙，匆匆流逝.一年又一年，時(shí)間究竟給我們留下了什么？細(xì)細(xì)回想起來，終有那么一個(gè)難忘的瞬間銘記在腦海里.
如果說幸福的人生是擁有精彩的回憶，那么我想我的人生應(yīng)該是幸福的.因?yàn)檫@難忘的一瞬，早就成了我記憶里永不磨滅的痕跡.
在記憶長河中，難忘的事情猶如漫天繁星，數(shù)不勝數(shù).但最亮的那一顆，我依舊銘記在心，難以忘卻.那難忘的瞬間?。ㄩ_頭）
這件事雖已過去多年，可一直在我腦邊回蕩.（結(jié)尾）
難忘的瞬間結(jié)尾（一）
瞬間不接受平淡，只接受精彩。有了啟程，才有了奮斗的目標(biāo)；有了目標(biāo)，才有了努力拼搏的過程；有了過程，才能嘗到成功那一瞬間的甘甜。奮斗后獲取的成功的瞬間，是令人永生難忘的！
難忘的瞬間結(jié)尾（二）
從這一瞬間我感到了許多，從這一瞬間我知道了許多，從這一瞬間我也改變了許多！
難忘的瞬間結(jié)尾（三）
那一瞬間是世上最美的一瞬間，它不會隨風(fēng)逝去，那一瞬間是值得回憶的一瞬間，他不會讓時(shí)光抹去。那一瞬間……
難忘的瞬間結(jié)尾（四）
美——不需任何裝飾，不需別具匠心的雕琢，只要你將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷地把那美麗的瞬間刻在你的心間就足夠了。
難忘的瞬間結(jié)尾（五）
或許明年它們早已不在，或許它們將不會再飛到這棵樹上，但不管怎樣，這兒的人們卻永遠(yuǎn)記住了這個(gè)美麗的瞬間。
難忘的瞬間結(jié)尾（六）
一張張小小的照片，記錄了一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，是用愛組成的。像這種難忘的一瞬間，還有很多很多，只要我們都相互關(guān)愛，每一個(gè)瞬間都會變得更美好，更難忘。
難忘的瞬間結(jié)尾（七）
泰戈?duì)栒f：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。”生活應(yīng)像一曲悠揚(yáng)委婉的樂章，一道無比絢爛的彩虹，而永恒的一瞬間，如樂章中的旋律，彩虹中的顏色，把我們的生活慢慢組裝起來。
5.寫一件難忘的事的開頭結(jié)尾,并且開頭結(jié)尾呼應(yīng)
一件難忘的事
在我最向往的地方――學(xué)校，發(fā)生了許許多多的事情，令人珍惜，令人難忘，令人高興，令人傷心。其中有一件深深地印在我的腦海里，至今想起來還有些后怕，就像昨天剛剛發(fā)生似的。
那是一個(gè)星期一的下午，放學(xué)后，作為值日生組長的我，連忙組織大家打掃衛(wèi)生。有的拖地，有的掃地，有的擦黑板，有的搬凳子，七手八腳地忙了一通。哎！總算是干完了。大家背著書包走出教室。
下了教學(xué)樓，我突然瞅見了草坪里的假山。平日里，許多同學(xué)都去爬，雖然我也很想去，但我怕被值勤老師發(fā)現(xiàn)，又怕被值周和督導(dǎo)扣分，所以一直沒敢去。現(xiàn)在值勤老師走了，值周和督導(dǎo)回家了，不正是個(gè)好機(jī)會嗎？我想著，便把書包放在地上，自己跑進(jìn)了草坪。
我不費(fèi)吹灰之力便爬了上去，這時(shí)我感覺自己仿佛高高在上，于是雙手叉腰，神氣活現(xiàn)地站在上面，站了一會兒，我感覺不過癮，于是開始“金雞獨(dú)立”，一只腳抬起，還學(xué)著孫悟空的樣子，把一只手搭在前額上向遠(yuǎn)處眺望。我越來越得意，索性閉上眼睛，張開兩臂亂舞一通。正當(dāng)我得意忘形時(shí)，突然感到重心不穩(wěn)。呀，美麗的“金雞”掉下來了。幸好下面是草坪，我只把腿瞌青了，要不然，還不知道我會被摔成什么樣子呢！
以后，我永遠(yuǎn)不要再做這樣的傻事了。
6.作文：一件令人難忘的事的開頭和結(jié)尾,2篇急,明天要交,
童年像一艘船，裝滿了了玩具，裝滿了糖果，裝滿了歡樂，也裝滿了許許多多后悔的事，其中有一件事使我久久難忘，使我非常后悔. 記得那是三年前的暑假，我到外婆家玩，太陽像個(gè)大火球一樣燒烤著大地，知了在樹上鳴叫著，好像在說：“熱死了，熱死了，這個(gè)鬼天氣.\”我正在屋里玩，忽然，我聽到街上有人在吆喝人：“賣豆腐花，又香又甜又可口的豆腐花，五角錢一碗.\”豆腐花，我很久都沒吃過了，連忙去向正在炒菜的外婆要兩張五角錢，箭一般似的跑去賣豆腐的地方. ?。≠I豆腐花的人真多呀！猶如一天長龍，我只能排在隊(duì)伍后面.一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè).終于輪到我了，我連忙把錢和盛豆腐花的碗遞給阿姨.“哎喲，怎么只給一勺，牌子上明明寫著五角錢一碗.\”我有些憤怒地說.她依然不動聲色地說：“小朋友，別胡說了，你明明只給了五角錢，怎么說成一元了.\”“什么.”我氣得說不出話來.忽然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)高大，而熟悉的身影，那身影越來越近，我才知道是外婆，我看見外婆就像看見了救星似的，急忙把她喚來，當(dāng)時(shí)，我把這件事一五一十地告訴了外婆，外婆的臉立即變得嚴(yán)肅起來.于是，她便去和外婆講道理.就這樣，一場激烈的言論開始了，賣豆腐的阿姨和外婆你一言，我一語地吵了起來.站在旁邊的人們也都幫我們說情，賣豆腐花的阿姨無可奈何，只好再給我們一碗，我和外婆高高興興地捧著\“戰(zhàn)利品”回家了. 回到家里，我立刻吃起了豆腐來，酸甜可口的豆腐花灌進(jìn)我的心口里，吃完豆腐花，我伸手進(jìn)口袋里，一張東西硬邦邦的東西，是什么呢？掏出來一看，原來是剛才賣豆腐花的那五角錢.我驚呆了，臉不由得紅了起來.于是我便飛快地跑回去剛才買豆腐花的地方，可賣豆腐花的阿姨早已不在了.在回去的路上，我的腳好像有千金重，好像每走一步都要使出全身的力氣. 童年的后悔事太多了，如果它們是一串串風(fēng)鈴的話，風(fēng)兒一吹，他們便發(fā)出清脆的提醒，是我做任何事情，都要懂得多加考慮 當(dāng)我獨(dú)自徘徊在沙灘上看到那一個(gè)個(gè)精巧絕倫的貝殼時(shí)，那上面一道道裂紋不經(jīng)讓我想起人生的旅途是坎坷的，有歡樂，悲傷，難忘.回望著十多年最讓我難忘的一件事是：正文結(jié)尾：這件事讓我一生難忘，也將會永遠(yuǎn)記在我心從我開始記事的時(shí)候，發(fā)生過很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新. 記得那是我上二年級的一個(gè)十一長假的時(shí)候，全家人都來到奶奶家，媽媽提議說“今天我們吃餃子吧！\”大家都一致同意了. 于是我們開始了一次全家總動員活動--包餃子.媽媽說：“寶寶，你也來學(xué)包餃子把！\”我雖然嘴上興奮地說：“好啊，我一直想學(xué)呢！\”但心里卻不以為然，想：包餃子有什么難得，不就是放點(diǎn)餡一捏的事嗎？沒什么大不了的.于是我不屑一顧地看了正在包餃子的爸爸，就叉著腰說：“有什么大不了，我比你包的還好.不信？你們等著瞧！\” 說著，我就拿起一個(gè)餃皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，“呀，什么東西這么粘！\”我皺著眉頭大聲喊道，還把大家都嚇了一跳.原來是我放的餡太多，把餃皮給弄破了.爸爸大笑起來，這時(shí)，我臉一下子就紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，差一點(diǎn)就流出來了，剛才那股神氣勁全沒了像泄了起的皮球，真是無地自容，如果有個(gè)地縫，我一定會鉆進(jìn)去的. 爸爸見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們寶寶其實(shí)并不笨，一教就會，是不是？\”爸爸轉(zhuǎn)過身，給我使了個(gè)眼色，我連忙對爸爸說：“爸爸，你來教我吧！\”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭.這回我可認(rèn)真了，仔細(xì)看著爸爸的一招一式，只見爸爸左手呈半圓形，右手拿起餃皮放在左手上，然后拿起筷子放了一點(diǎn)餡，右手熟練地捏 好皮.一個(gè)半圓形的餃子出現(xiàn)在爸爸手中.這時(shí)，爸爸說：“該你了\”我緊張極了，爸爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，想：這次我能不能包好呢？如果我包不好，爸爸又得幫我解圍了，大家會不會說我笨呢？ 爸爸好像看出了我的心思，語重心長地對我說：“沒關(guān)系，包壞了可以在學(xué)嘛，誰一生下來就會呀！\”爸爸的這句話使我勇氣倍增，我學(xué)著爸爸的樣子，在爸爸的這倒下，我終于包出了一個(gè)半圓的餃子，我臉上笑開了花，心里比吃了蜜還甜. 這件事是我最難忘的一件事.因?yàn)槲抑懒烁墒裁词露疾荒茏砸詾槭?要謙虛，遇到不懂的事情要請教別人，不能不懂裝懂. 我們班是一個(gè)溫暖的家庭，在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間做到互幫互學(xué)，我我親身經(jīng)歷了感人的一件事.在一個(gè)寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準(zhǔn)備下節(jié)課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個(gè)不停，不便和我一起玩的李博看見了，他走過來幫我止住血，只見他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉著我就往醫(yī)務(wù)室跑.校醫(yī)做了包扎，我倆才回教室，這時(shí)他還說：“這手千萬不能凍，一凍就不容易好了.\”第二天長跑時(shí)候到了，同學(xué)們都戴上了手套，來到操場上，我早上忘了戴手套，手凍得通紅，李博看見我沒戴手套走過來問：“李根你沒帶手套嗎？\”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對我說：“來，戴我的吧！\”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說：“不用、不用，我不冷，再說跑不了多遠(yuǎn)就回來了.\”“。
