我心目中的高三生活600字作文開頭
1.急求一篇題目為“我心中的高中生活”的作文,600字
呵呵，眼睛終于快好了，這一個月里我一直與手里的收音機為伴，本應(yīng)是很無聊才對，但現(xiàn)在想起來我才發(fā)現(xiàn)我錯了，這個與一切娛樂隔絕的30天，給了我足夠的時間去回憶，去思考，去憧憬。
高中3年的時間在不被人查覺中過去，在這3年里，我經(jīng)歷了許多的事情，本以為在這些事之后，應(yīng)該是飛速的成長，但我卻發(fā)現(xiàn)在3年前我是以一個男孩的身分進入3班，而3年后，我卻發(fā)現(xiàn)自己還只是個不懂人情事故的孩子，能給人歡笑，也會讓人厭惡，但我不得不說便是我依久是個孩子，但這3年時間里我卻清楚的看到自己已邁出了從一個男孩變?yōu)槟腥说牡谝徊剑鴰臀疫~出這一步的便是你們，武漢中學(xué)高三3班的每以個同學(xué). 我知道，在這3年的時間里，我給大家?guī)チ嗽S多的馬煩，便是大家從不曾把這樣的想發(fā)表現(xiàn)在臉上，但是我卻能夠體會到，所以我要謝謝你們，謝謝你們對我的寬容.不管你們是否曾把我當做朋友，不管你是否曾因為我的吵鬧向旁人抱怨，我都要謝謝你們，是你們的包容，是你們的指責(zé)，甚至是歧視，讓我能有一個比其他人更加豐富的高中生活. 有時我在想，高2的時候該走的不是徐馳而是我，徐馳的學(xué)習(xí)固然不足，但他從沒有影象到班上的學(xué)習(xí)環(huán)境，便是有講小話的習(xí)摜，他的聲音也不會讓人厭煩，相反的是我，一直用自己并不讓人開心的聲音來影象這大家.我也知到有很多人，不，可能是所有人多反對我坐在他們周圍，對這些我從沒有記恨過任何一個人，我只是在責(zé)備我自己，明知道自己不受大家的歡迎卻依然在大家的耳邊喋喋不休，我很想去改過，但結(jié)局卻是發(fā)現(xiàn)這就象一塊有雙面膠的黑紙，牢牢的粘在我身上，對于我的這個毛病我再次向大家致歉，可能當處我不在這個班上，那么就不會只是19個人過重點，20,25，或者更多. 在這3年里，縱使我是個不讓人喜歡的人大家卻依久給了我許多的幫助，不管是出于本能還是其他，我都會銘記在心間. 謝謝旺吉吉，謝謝你幫我找WOW的代練，便是你嘴中更多的是讓我不爽的話，但6年的時間讓我知到你是個讓人覺的開心的人，不管你是否曾把我當過朋友，但以后的人生中，不管是WOW你還是現(xiàn)實中，有要我?guī)兔Φ木烷_口. 謝謝胡熠，謝謝你的個性，讓我看到要成為一男人要走的方向，我知到你是個強悍的人，你的人生可能不要任何人的幫助，但是有能盡力的地方我也會截盡全力. 謝謝朱馳風(fēng)，謝謝你把自己不曾告人的密秘與我分享，謝謝你你在學(xué)習(xí)上對我的幫助，很多人可能不理解你，但我希望你的密秘到我這就能告以段落，不要再因這些來影象你以后的生活，對與以前對你的種種不厚到之處，我再次相你致謙. 謝謝曾杰，謝謝你象男孩般的個性讓我能像一個哥哥般與你交流，更謝謝你每次不收回報的將手機借個我，即使我以后的生活沒權(quán)沒勢，但只要有人欺負你，只要和我說聲，一個連還是一營的人，你自己選.再就是對人也要有戒心，不要對誰都傻嘻嘻. 謝謝徐馳，謝謝你一直記得我，不管是在離開前還是離開后，你的笑容都在我的心中占著一角，千言萬語對你，我只想說，你是我的人生中給我最深刻映象的人，就讓我們的友情在不斷的父與子的爭議繼續(xù)下去. 謝謝陳濤，謝謝你在我高3的最后幾個月里一起奮斗，雖然我們兩個人都沒完成我們的理想，但至少我們努力了，希望你在以后的人生中繼續(xù)我們的理想，考研不行，還有考博，只要努力就一定能實現(xiàn). 謝謝總統(tǒng)，謝謝你的帥氣與出色的成績讓我在心中把你做為我高中的榜樣，讓我也有了生活上奮斗的目標，聽說你要去合肥，雖然大家身處異地，但只要是我能幫上的，一個短信，一個電話，便會進我全力. 謝謝葉恩東，謝謝你不時在我的耳邊給我講述有關(guān)球鞋的事情，謝謝你在因我余頭收掉你的SIZE時的寬容，人生的路還很長遠，我真的很擔(dān)心你特別的個性會對你有不益，但很開心看到你在和你的個性斗爭，很開心能看到你一點點的變化，祝未來一帆風(fēng)順. 謝謝歐陽燕，謝謝你從初一到高三這6年來的種種變化，讓我看到了一個人一步步沉熟的過程，讓我知到了成長的力量，讓我相望自己也能和你一樣有說轉(zhuǎn)變，對你有種說不出的感覺，我想說不出也就不要去想，希望人生興富. 謝謝吳浩，謝謝你讓我從你身上了解到什么叫重情重義，雖說有時會過分沖動，但那種個性依然是我希望擁有的，再要友情提示下，少抽煙，要不然以現(xiàn)在逆天的生級速度，到不了推伊利丹那天你就要掛掉了，身體最重要. 謝謝丁笑一，謝謝你那份一星期3次的體壇周報，正是這樣的一份報紙伴著我和其他的人度過漫長的高中生活，有時不一定要金錢，不一定要物紙，一張薄薄的報紙就足以讓人體會到同學(xué)間友誼的光芒，希望這一次的失敗不會讓你后退，而是讓你更堅強. 謝謝崔仕繡，謝謝你對高三3班每一個人的關(guān)心，是你的善良和隨和，讓這個班級更顯溫馨，可以說你是高三3班的所有人里與我同窗最長的，小學(xué)5年，高中3年，你的變化也是最讓我吃驚的，希望在以后的生活中能青春長駐，和總統(tǒng)的愛情興富長久. 謝謝劉杰西，謝謝你面對病魔時表現(xiàn)的那份堅強，這是我高中3年所學(xué)到的又一樣重要的東西，相信在有了這樣一次大的考練，你的生明會比任何人的要強大，謝謝。
2.我心目中的高三作文
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浮世流年。時光總是那么愛貓著腰，悄悄從我身旁溜走。在如夢的六月，我結(jié)束了三年的初中生涯，準備邁向新的起點——高中。素聞高中的生活苦不堪言，但我卻
俗話說：“
”況且，敞開心扉，把這種想法轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動力，不是更加給力嗎？
看著報紙上一張張大紅的高考喜訊，就愈發(fā)覺得高中離我僅咫尺之隔，與生活的聯(lián)系千絲萬縷。心目中的高中，似乎是奔著高考而去，但其實也不全是，這種緊張而富有節(jié)奏的生活感，更加能給人一種昂揚向上的精神力。身邊的過來人常常抱怨：“高中太難了。。”聽完這話，不覺莞爾一笑。我已明了，心中的高中生活，就是這樣要在挑戰(zhàn)中度過的。
先生在《家的序和跋》中曾說要做一名激流中的勇士，我也要學(xué)會，做一名勇士，在生活的激流里沖蕩。
于是，我便開始在心中展開無盡的遐想，想象那個在課堂上踴躍的我，在操場上矯健的我，在圖書館安靜的我，在暗夜中仍展開無盡探索的我。..我知道，高中不容我開一絲小差，但作為一名現(xiàn)代學(xué)子，我所要擁有的，便是那堅毅的品格，那敢于向應(yīng)試教育挑戰(zhàn)的學(xué)生。書是死的，但人是活的。我們要勤奮，但也要有計劃，有準備，明白如何去學(xué)，方能學(xué)有所成，
埋頭苦干，拼命硬干雖未嘗不可，但只會增加負擔(dān)，我要學(xué)會靈活應(yīng)變。
對于高中生活的遐想，是
的。興奮、激動、卻有點憂慮，惶恐。終歸是要面對的，當初那個懷揣著夢想踏進初中的我，早也已準備妥當。我心目中的高中生活，或許就如那五彩繽紛的
如我吃糖，酸甜自知。在這個充滿激情的歲月，我要
地揮灑汗水，收獲那秋天來臨之時的，最豐碩的果實。
3.《我心目中的高中》六百字作文
我想，在高中，每天的時間都安排的很充實，作息時間，學(xué)習(xí)習(xí)慣都發(fā)生了改變。
雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個偌大的校園卻找到了一個屬于自己的角落，那個讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當下課，我坐在教室，靜靜地聽著廣播傳來的音樂，細細地在日記里記著一件件細微的小事，有時，筆尖會不經(jīng)意地劃過一些傷感，心中有著百般無奈，學(xué)習(xí)壓力大，但想起和同學(xué)一起許過的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點，風(fēng)浪再大，我也要勇往直前。每當晚三放學(xué)時，走在校園的路上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來，天空真的好大，而自己只是那無垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮和浩瀚的星海中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過去。在這個大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識了各種各樣的人，當大家一起暢談心事時，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。
每個夜晚，我都做著同一個夢，旋轉(zhuǎn)著，溶在夢里落英繽紛的最后一幅畫面。未來的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍天載著我的夢想飄向遠方，而我在我的云端里漫步著。
4.作文《我眼中的高質(zhì)量生活》600字
五一“長假里，媽媽帶我和好朋友一家一起到美麗的大理，游覽了大理三塔，逛了三月街；之后我們來到了位于楚雄州祿豐縣境內(nèi)的世界恐龍谷.
在世界恐龍谷里，我與很多恐龍親密接觸，還和恐龍進行了對話.
下了車，同行的導(dǎo)游告訴我們說：“云南祿豐因恐龍而聞名世界.1938年，我國古生物學(xué)奠基人，恐龍研究之父楊鐘鍵先生在祿豐發(fā)掘出了中國第一條恐龍骨骼化石標本---“許氏祿豐龍”，隨后發(fā)現(xiàn)了一處迄今為止世界上最大的一處侏羅紀晚期的恐龍大遺址，堪稱世界一大奇觀.我不禁發(fā)出了一聲驚嘆！導(dǎo)游說：世界恐龍谷是一座充滿科普性、知識性、趣味性的旅游公園，共分為四個景區(qū).
買了票，我們進入了第一景區(qū)，老遠就看到了恐龍雕塑——“一代霸主”，四根雕刻著240條恐龍浮雕的“擎天龍柱”.拍了照，我們穿過侏羅紀棧橋一直就到了第二游覽景區(qū)---大遺址廣場.首先我們到了恐龍大本營的知識展示區(qū)，在這里我們認識了很多種恐龍，了解了它們的生活的年代、生活習(xí)性.接著我們來到動物游戲娛樂區(qū)玩，在這里，我跟劍龍進行了“對話”，知道了它的生活習(xí)性、年代……我仿佛跟它一起來到了恐龍時代.
隨后，媽媽帶我來到第三景區(qū)：恐龍化石精品展區(qū).看到了最長的恐龍——阿納川街龍，長二十一米，身高6米，我站在它的腳下是那么渺小.之后，我們看到許多恐龍的化石，它們有的正在奔跑，有的正在覓食，有的正在睡覺……我和好朋友忙著和它們拍照、和它們合影，和恐龍進行了近距離的接觸，照著照著，仿佛自己也成了一只小恐龍，正偎依在恐龍媽媽腳下玩耍、嬉戲……
從遠古的第三景區(qū)出來，回到富有現(xiàn)代氣息的第四景區(qū)，我和好朋友一起坐恐龍碰碰車、恐龍蛋蛋……可開心了.
這次旅游，讓我增長了知識，開闊了視野，讓我的“五一”過得快樂而充實.
5.我的高一生活作文開頭
在我心中，高中生活就是一部交響曲。
它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。 回想高中生活，悄悄地打開了我思想之門，一瞬間，過往的三年，有仿佛重現(xiàn)眼前。
那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。
走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個“緊要處 ” ！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
或許很多事情就是這樣，過去了才知道往昔的美好。 花無百日紅，人無常少年。
對青春的感慨永遠是那么鮮活而動人心弦。 回想自己的昨天，雖然每天都會因為枯燥的數(shù)學(xué)而煩惱，都會因為睡眠的不足而疲憊，都會因為高考的壓力而天天繃緊神經(jīng)，可那樣的每一天都是充實的，每天剛睡在床上的那一刻，不啻于人生中最美妙的享受。
看著高中時運動會上我們的照片，緊張的臉，蓄勢待發(fā)的姿勢，突然間，竟發(fā)現(xiàn)高中時候的我們是那么的充滿激情與朝氣，仿佛每一聲的吶喊都在詮釋著青春的魅力。 歲月沒有重復(fù)，人生不可能彩排，那段歲月，充滿了回憶的快樂和感傷。
難忘，老師的諄諄教導(dǎo)，我從他征程的延伸中讀出勇氣和力量，看到了父母般的殷切希望； 難忘，同學(xué)真摯幫助，那是心靈深處最原始的碰撞，感動到骨子里，像是一首《友誼地久天長》在心頭回蕩。 高三在我們或盼望或抵觸中如約而至，我們也已經(jīng)蓄勢待發(fā)，做好準備迎接最后的挑戰(zhàn)。
我會全力拼搏，為自己的高中生活畫一個完滿的句號，更為自己的人生尋一個有價值的起點。
6.幫忙寫一篇800字作文《我心中的高三》 要原創(chuàng)
不管是讀初中還是讀高中，學(xué)習(xí)的過程中總能夠聽到周圍的人發(fā)出的對高考的怨恨之聲。
走過高考，心里有了一些自己的想法。
沒錯，高考不完美，但是，過錯并不應(yīng)該由它來承擔(dān)……
學(xué)過政治的都知道，社會有階級性，社會金字塔總是上小下大，總要有人去承擔(dān)最底層的使命。但是誰愿意去承擔(dān)呢？沒有人會心甘情愿進入最基層進入最艱難困苦的生活。但是很多東西是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在，社會終要分層，于是，形形色色各式各樣的人才選拔制度應(yīng)運而生。從先秦時期的“嫡長子繼承制”，到漢代的“唯德是舉”再到隋唐延續(xù)至清代的“科舉制度”，最終發(fā)展到現(xiàn)在的“高考制度”。（很久沒看書了，不知道記的例子還是不是準確，但大致是這個意思）不管是依據(jù)血統(tǒng)，依據(jù)品德，依據(jù)家世，依據(jù)文章還是依據(jù)成績，最終的結(jié)果，是大多數(shù)人要在底層作為社會的基石。所以我個人總覺得，選拔性并不是高考的本質(zhì)，它的本質(zhì)應(yīng)該是階級性，即高考并不是為了得到精英而存在，相反，他的出現(xiàn)是為了讓社會合理（至少是某種程度上的合理）的擁有底層，擁有基石。所以每當我聽到同學(xué)們討論高考如何缺陷，如何不科學(xué)，我總是一笑置之。這是一個沒有必要爭論的問題，哪怕你有一天將高考取消，也總會有另外一個本質(zhì)相同的東西來取代它，甚至，如果你愿意，抽簽也不是不可以的。
另外一方面，與世界上其他現(xiàn)行制度比較起來，我們的制度應(yīng)該來說是相對公平的，因為絕對的公平是不存在的。（我是學(xué)生，所知有限，盡與我所知的情況對比）比如說在美國，很多優(yōu)秀的私立學(xué)校（如哈佛）并不把你的成績作為錄取的主要依據(jù)。你成績優(yōu)秀，但是你出身貧苦，對不起，我們不能夠接納你；你成績一般，什么？你是布什的二表姐的三表侄的大外甥，來吧，我們歡迎你。諸如此類，相比之下，我們的制度就要寬松的多，雖然教育資源的不平均使得這種“寬松”，“公平”并不絕對。
所以，我個人覺得，對于高考，我們沒有必要，也不應(yīng)該抱怨太多，既然30年來社會選擇了它作為現(xiàn)行的游戲規(guī)則，它必然有其存在的道理。我們要做的就是學(xué)會利用好它，使它成為我們進步的階梯。
一家之言，有不足之處，希望大家多多批評。
7.我眼中的高三作文
浮世流年.時光總是那么愛貓著腰，悄悄從我身旁溜走.在如夢的六月，我結(jié)束了三年的初中生涯，準備邁向新的起點——高中.素聞高中的生活苦不堪言，但我卻.俗話說：“.”況且，敞開心扉，把這種想法轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動力，不是更加給力嗎？看著報紙上一張張大紅的高考喜訊，就愈發(fā)覺得高中離我僅咫尺之隔，與生活的聯(lián)系千絲萬縷.心目中的高中，似乎是奔著高考而去，但其實也不全是，這種緊張而富有節(jié)奏的生活感，更加能給人一種昂揚向上的精神力.身邊的過來人常常抱怨：“高中太難了.”聽完這話，不覺莞爾一笑.我已明了，心中的高中生活，就是這樣要在挑戰(zhàn)中度過的.先生在《家的序和跋》中曾說要做一名激流中的勇士，我也要學(xué)會，做一名勇士，在生活的激流里沖蕩.于是，我便開始在心中展開無盡的遐想，想象那個在課堂上踴躍的我，在操場上矯健的我，在圖書館安靜的我，在暗夜中仍展開無盡探索的我.我知道，高中不容我開一絲小差，但作為一名現(xiàn)代學(xué)子，我所要擁有的，便是那堅毅的品格，那敢于向應(yīng)試教育挑戰(zhàn)的學(xué)生.書是死的，但人是活的.我們要勤奮，但也要有計劃，有準備，明白如何去學(xué)，方能學(xué)有所成，.埋頭苦干，拼命硬干雖未嘗不可，但只會增加負擔(dān)，我要學(xué)會靈活應(yīng)變.對于高中生活的遐想，是的.興奮、激動、卻有點憂慮，惶恐.終歸是要面對的，當初那個懷揣著夢想踏進初中的我，早也已準備妥當.我心目中的高中生活，或許就如那五彩繽紛的，如我吃糖，酸甜自知.在這個充滿激情的歲月，我要地揮灑汗水，收獲那秋天來臨之時的，最豐碩的果實。
8.高中作文 即將開始的高三生活
晃晃悠悠，一路走來，高中兩年時代的已經(jīng)結(jié)束，此時此刻，我的心里，或高興，或憂傷，或留戀，抑或興奮.望著由陌生到熟悉的同學(xué)，回味著過去一起學(xué)習(xí)的點點滴滴，我用心地儲藏著那溫馨的記憶.以前看到高年級的師哥師姐，從我眼前飄然而過，心中充滿對未來美好的希翼.多夢的我此時已是百感交集.揮手之間，我們已跨過青春第一個門檻，收獲著紛飛的思緒，回首一下過去，展望一下未來.過去的初一，我們與老師攜手并肩，風(fēng)雨同舟，經(jīng)歷著從未品嘗過的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜.未來的初二，畫滿問號，想象著從那門縫里，鉆進耀眼的陽光，我充滿期待的，小心翼翼的推開門，精彩繽紛的初二連同無際的學(xué)海上傾盆的陽光與我撞個滿懷.我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿著欣喜與向往.我的初二，定會有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想.我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團徽，要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力，要在科學(xué)之旅中開拓出一片物理新天地，體驗著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味.神秘的初二里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測的青春.正是七月，小暑的陽光醒目而燦爛，抬頭眼望向窗外，滿目的郁郁蔥蔥，一排排高大的樟樹正葉茂枝繁，鋪滿新綠的葉子，在夏風(fēng)中颯颯作響.總有一天，我們也會象這樟樹一樣，舞出最美的風(fēng)采，實現(xiàn)心中最美的夢想.而現(xiàn)在，我們所要做的就是踏踏實實走好每一步，用智慧裝點青春，用信念支撐自己前進，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽光.這個美麗的夏天，揮揮手，我們走過青春第一站，更要滿懷豪情地向下一站邁進，從現(xiàn)在開始，裝扮屬于我們的未來.
8月18日，我將會進入一個全新的環(huán)境開始不一樣的高一生活.我期待.我向往.我喜歡.三中，盡管比較破舊，但它一直是我的一個夢想，這次，終于實現(xiàn)了.
高三，我不知道我是否能用一個好的心態(tài)去面對，我想去努力學(xué)習(xí)，提高成績，可我知道我沒有這樣的毅力，難道說我永遠都是失敗的.還是不甘心，所以還是要正確面對高中的學(xué)習(xí).我知道到了高中學(xué)習(xí)會很緊張，尤其是我這樣的美術(shù)特長生，雙休日都會被占用學(xué)習(xí)美術(shù).我已經(jīng)做好了打仗的準備！讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！
高三，面對新的同學(xué)，我茫然.我膽怯.我不知道我可不可以放開了心去和他們交朋友.初中失敗的交友經(jīng)歷讓我害怕和任何人做很好的朋友，因為在和他們交友之前，我最會想總有一天我們會成為最熟悉的陌生人.可曾經(jīng)也聽過來人說過，高中是真正能交到好朋友的階段.恩！我相信！忽略那些經(jīng)歷，相信人和人是不一樣的.畢竟高中大家都大了，好多事情也都可以靜下來去想了.
你好，望采納
9.作文《我心目中的高中生活》怎么寫
走進高一的教室，看著69張陌生的面孔想著那句”這是個高價班“心里就感到難受，我很后悔，后悔自己的無知，后悔自己太多的放縱。本來自己可以進入A班的，可是現(xiàn)在卻在這樣一個班級里徘徊，張望。
我知道每個人都是一樣的，大家都是平等的。這樣對我也是一種深刻的警告吧，從此我再也不敢那么做了。我要放下一切包袱，努力拼搏，永遠不會說放棄，相信自己一定行。我還要學(xué)著接受這個班級，有一天可以發(fā)現(xiàn)他的好。
軍訓(xùn)真頭疼，埋怨，叫苦。恨不得一下子到星期五。而五天后的我們卻在綠草如茵的操場上和與我們相處了五天的教練作最后的告別。在會操結(jié)束后的那一刻，心中竟?jié)M是不舍，五天的經(jīng)歷，五天的相處，讓我們和教練之間產(chǎn)生了一種奇特的朋友之情。此刻淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，是我們震天的掌聲留住了本想轉(zhuǎn)頭就走的教練。雖然這五天里他對我們是那樣嚴厲，那樣苛刻，但我們都能感受得到他對我們的關(guān)心，對我們的影響。在這個時候彼此都舍不得吧。轉(zhuǎn)過頭，他有些哽咽的說：“我希望你們捷 報頻 傳，每一個同學(xué)都能考上大學(xué)，三年后每個人都是神采奕奕的大學(xué)生 …… ”雖然軍訓(xùn)很累，雖然教官很嚴，雖然我們個個都很調(diào)皮。但這卻演變成一種不一樣的情感纏繞在70個人之間彌久不散。
“捷 報 頻 傳 ”這四個字深深地印在了我得心里。謝謝他對我們不求回報的付出。這以后我們大家可能又要分開了，因為英語和俄語的不同選擇，讓我們只當了一周的同學(xué)。也只一周，我就已經(jīng)喜歡上了這個高價班，喜歡上了這個學(xué)校。
一周過得好快。在這一周里一直都是我對初中生活得回憶讓我在這個陌生的地方來回穿梭，使他們留給我的美讓我支撐著自己最后一寄希望，每當想著他們，想著過去的種種種種，不論那時我是討厭它，喜歡它，此刻都化身成為一劑良藥，抑制著我這個容易受傷又容易讓別人受傷的女孩。
一個月，兩個月。。那些曾經(jīng)的快樂不會隨著這個秋天的黃葉一起凋落，它會伴隨著我，給我力量，賜我信心，讓我在黑夜里不再感到孤獨，讓我獨自一人時不再感到寂寞。你們就像我內(nèi)心深處的一方溫泉，時刻溫暖著我，讓我受傷的心不再感到無助和彷徨。分開了，反而也讓我感到一種莫名的輕松，我不會再擔(dān)心哪天你們會把我忽視。你們以后會發(fā)生怎樣的變化，已經(jīng)不重要了。我只知道，我們曾一起開心，一起打拼，也曾一起受傷。你們留給的回憶我會一一收起，密封保存，成為只屬于我一個人的永恒的美。謝謝你們，我會常常把你們想起。
高中生活開始了，我會好好學(xué)習(xí)，三年后一定是一個全新的我！
博學(xué)，篤志，明德，求真。 努力學(xué)習(xí)，同學(xué)們，加油吧！
10.我眼中的高中生活（1000字作文）
有時候，感覺高中生活就像不斷按下“復(fù)制”與“粘貼”鍵，匆匆忙忙，索然無味；又有時候，卻感覺它像不斷按下“空格”鍵，大把大把的時間，在發(fā)呆與傻笑中溜走.————題記就這樣開始了我的高中之旅？我就這樣心情復(fù)雜地走進高中.我懷戀過去，鮮花與掌聲載道的過去；我憧憬未來，陽光燦爛的未來.唯獨不敢正視腳下的這條路.不敢正視，卻不得不正視.鮮花與掌聲已成過眼云煙，未來更遙遠，而挫折，壓力，挑戰(zhàn)便是我所面臨的一切.刻薄的時間老人將不由分說地把這一切如期帶向我的生命.盡管如此，我還是選擇了它.碟的蛻變是痛苦的，但不蛻變更痛苦，因為不蛻變就無法飛翔，不飛翔就失去了它生命的意義.有什么比這更痛苦？就算高中真是地獄一般的，但泰戈爾不是說過，只有經(jīng)過地獄般的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量嗎？有人說高中是灰暗的，也許，我更該讓它變成明快的金色，讓夢想鍍上金子，飛在空中，飛出一片燦爛的輝煌.命運掌握在自己的手中，我會前進，為自己，也為親人.未來的路迷茫無知，我不會迷路，因為我有“愛”的火把，支撐我走完全程.高中，這一片笑淚交織的海洋，不是會泛起快樂或憂傷的浪，或許會有漩渦，或許會有風(fēng)暴，但我仍要做那頑強的海燕，飛向遙遠的地平線，迎接又一個黎明.不是綻放的終點，仍是絢麗的青春.高中，讓自己火一把。
