申論大作文常用的三種給力開頭
1.申論大作文常用的幾種開頭的方式
1. 以公務(wù)員考試為例，申論文章寫作指導(dǎo)之開頭的寫法，比如：
1）熱點(diǎn)導(dǎo)入式
新聞熱點(diǎn)事例一般為人熟知、實(shí)效性強(qiáng)，容易吸引閱讀人的注意。
熱點(diǎn)事例需與文章話題相關(guān)，闡述導(dǎo)入后，多提煉事例所蘊(yùn)含的道理，襯托主題。
2）轉(zhuǎn)折遞進(jìn)法
提出積極方面、指出消極方面，進(jìn)行綜合分析、提出中心論點(diǎn)。
將常規(guī)的交代背景—進(jìn)行分析—亮明觀點(diǎn)的開頭寫作思路進(jìn)一步優(yōu)化。
3）開門見山，揭示主題
開頭部分直接點(diǎn)明主旨。
2. 考生備考申論、掌握申論各題的應(yīng)試方法及技巧或參考四川省考申論閱讀資料[整理]。
2.申論大作文常用的幾種開頭的方式
以公務(wù)員考試為例，申論文章寫作指導(dǎo)之開頭的寫法，比如： 1）熱點(diǎn)導(dǎo)入式 新聞熱點(diǎn)事例一般為人熟知、實(shí)效性強(qiáng)，容易吸引閱讀人的注意。
熱點(diǎn)事例需與文章話題相關(guān)，闡述導(dǎo)入后，多提煉事例所蘊(yùn)含的道理，襯托主題。 2）轉(zhuǎn)折遞進(jìn)法 提出積極方面、指出消極方面，進(jìn)行綜合分析、提出中心論點(diǎn)。
將常規(guī)的交代背景—進(jìn)行分析—亮明觀點(diǎn)的開頭寫作思路進(jìn)一步優(yōu)化。 3）開門見山，揭示主題 開頭部分直接點(diǎn)明主旨。
考生備考申論、掌握申論各題的應(yīng)試方法及技巧或參考四川省考申論閱讀資料[整理]。
3.學(xué)會(huì)3種開頭結(jié)尾,申論都有哪些開頭
申論備考：學(xué)會(huì)3種開頭結(jié)尾，從此不怕申論作文
歸納概括題型在申論中一直占據(jù)著重要地位，一者它經(jīng)常單獨(dú)以一道題的形式出現(xiàn)在真題中，二者歸納概括題也可以看作是作答其他題目的基礎(chǔ)。因此，掌握好歸納概括題對于在申論考試中至關(guān)重要，很多同學(xué)在做歸納概括題時(shí)，對于材料中的答案要點(diǎn)能圈劃出十之八九，但得分往往不高甚至沒有一半，問題就在于很多學(xué)員不能很好的將材料里的要點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w納概括。本文僅就答案要點(diǎn)的轉(zhuǎn)換加以闡釋，因?yàn)閷W(xué)生的問題大多集中于此。至于如何準(zhǔn)確理解題目，找準(zhǔn)作答對象以及利用閱讀方法，定位答題要點(diǎn)等基本步驟就不做詳談。
一、換詞。我們都知道申論簡答題的給分標(biāo)準(zhǔn)是按點(diǎn)給分。你寫出了閱卷標(biāo)準(zhǔn)里的關(guān)鍵詞就能拿滿分，如果不能精準(zhǔn)的概括到閱卷標(biāo)準(zhǔn)里的詞，閱卷老師則只能酌情給分。比如說閱卷標(biāo)準(zhǔn)是辨證施治，但是有些同學(xué)寫的是具體情況具體分析，雖然實(shí)質(zhì)意思沒有太大出入，但是也不能得滿分。這正是歸納概括題的難點(diǎn)所在，也是同學(xué)們失分所在。所以大家要學(xué)會(huì)對于材料里的內(nèi)容進(jìn)行適度概括，至于你能不能聯(lián)想到比較合適的詞語也就是閱卷規(guī)則一是要依靠做題經(jīng)驗(yàn)的積累，積累申論關(guān)鍵詞；二是平時(shí)多關(guān)注新聞時(shí)評，培養(yǎng)自己的語感，最好在潛移默化中儲(chǔ)備一些日常生活中很難積累但是申論又需要用到的關(guān)鍵詞，像辯證施治、包裝炒作、籌措資金、財(cái)政投入、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施等申論熱門詞匯日常生活中不常見，但是新聞時(shí)評經(jīng)常有。所以，大家在申論備考中要做有心人。只有腦海中熟記這些關(guān)鍵詞，考試時(shí)才可能會(huì)聯(lián)想到，而不是用一些不規(guī)范甚至口頭話語代替，自然是無法得高分。
二、簡化。通常我們在材料里直接劃出來的答案要點(diǎn)可能有好幾百字甚至上千字，那怎么把這么多字化繁為簡轉(zhuǎn)換成題目要求的一兩百字，是學(xué)員們的困惑所在。一般來說，當(dāng)一個(gè)句子或一段話很長的時(shí)候，我們就留下一些關(guān)鍵信息如主謂賓，去掉一些過于細(xì)節(jié)性的描述，修飾性語句、案例、數(shù)據(jù)等，留下主要意思即可。比如：《碧海計(jì)劃》只是一個(gè)政策性文件，不具有法律強(qiáng)制性效應(yīng)，執(zhí)行過程中，難以借助法律手段實(shí)現(xiàn)管理體系、監(jiān)測體系、投資體系、統(tǒng)計(jì)體系、評價(jià)體系的對接統(tǒng)一，這也直接影響了治理的效果。有關(guān)權(quán)威部門發(fā)布的2004年渤海環(huán)境質(zhì)量公報(bào)顯示：“污染范圍比上 年擴(kuò)大。未達(dá)到清潔海域水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的面積約2.7萬平方公里，較上年面積增加約0.6萬平方公里，占渤海總面積的35%。對于這一段材料來說，我們通過首尾句閱讀法可以得知主要意思在前半段，但是也有八九十字，對于歸納概括題來說肯定還需要再精煉，像用很多頓號隔開的管理體系、檢測體系等過于細(xì)枝末節(jié)，且也是對缺乏強(qiáng)制性意思的展開，可以省去，所以概括一下就是：《計(jì)劃》本身是政策文件，缺乏強(qiáng)制性。
相信掌握以上兩個(gè)技巧后，大家做歸納概括題的正確率都能夠得到提升，從而為申論后期的復(fù)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我們在筆試環(huán)節(jié)脫穎而出提供助力。 公務(wù)員之路，從華圖起步。
4.考試：申論作文里有哪些萬能的開頭和結(jié)尾
1. 以公務(wù)員考試為例，申論文章指導(dǎo)之開頭、結(jié)尾常用結(jié)構(gòu)，比如：
1）開頭
①“現(xiàn)象+事例+后果+觀點(diǎn)”的自由組合 “現(xiàn)象+事例+后果+觀點(diǎn)”；
②現(xiàn)象+事例+觀點(diǎn)；
③現(xiàn)象+后果+觀點(diǎn)；等。
2）結(jié)尾
①事件+只有…才…
[模板]“九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下”，任何事物的發(fā)展不是一蹴而就的，需要長期的堅(jiān)持和努力。在……道路上，亦是如此。只有……，才能……，最終才能唱響……的“主題歌”。
②事件+意義；
③事件+政府；等。
2. 掌握申論寫作基礎(chǔ)、應(yīng)試技巧或參考四川省考申論閱讀資料。
5.申論大作文開頭怎么寫
公務(wù)員筆試申論文章寫作開頭寫法：
1. 集中案例式：指通過列舉一些具體的事例做為論據(jù)來反映當(dāng)前社會(huì)存在的問題，進(jìn)而引出論點(diǎn)。
要對材料中的反面案例類的材料進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)而壓縮成集中案例式的開篇。
2. 數(shù)據(jù)式（適用于材料中有大量數(shù)據(jù)的試題）：通過引用一些具體的數(shù)據(jù)，說明數(shù)據(jù)反映的問題，從而引出論點(diǎn)。
若在材料中并無能夠說明問題的可用數(shù)據(jù)，可采用以案例或領(lǐng)導(dǎo)人講話的方式開頭。
3. 引言式：引用詩詞文賦中的佳句、或名人名言、歌謠、俗語、諺語、警句、對聯(lián)等開頭。
1）引用必須準(zhǔn)確可靠。
①引用文字須準(zhǔn)確可靠，引文、用字、標(biāo)點(diǎn)均不能錯(cuò)漏。要注明作者、出處，以增加工能力準(zhǔn)確、真實(shí)性。
②不能牽強(qiáng)附會(huì)、斷章取義，不能改動(dòng)原意。
2）引語的思想內(nèi)容必須正確。
6.申論議論文寫作開頭的幾種寫法介紹
以公務(wù)員考試申論為例，申論文章寫作指導(dǎo)之議論文開頭：
1. 文章開頭的寫法，比如：
1）轉(zhuǎn)折遞進(jìn)法
提出積極方面、指出消極方面，進(jìn)行綜合分析、提出中心論點(diǎn)。
將常規(guī)的交代背景—進(jìn)行分析—亮明觀點(diǎn)的開頭寫作思路進(jìn)一步優(yōu)化。
2）開頭部分直接點(diǎn)明主旨，揭示主題。
3）熱點(diǎn)導(dǎo)入式
熱點(diǎn)事例需與文章話題相關(guān)，闡述導(dǎo)入后，多提煉事例所蘊(yùn)含的道理，襯托主題。
（新聞熱點(diǎn)事例一般為人熟知、實(shí)效性強(qiáng)，容易吸引閱讀人的注意）
2. 文章開頭的部分結(jié)構(gòu)，例如：
1）“現(xiàn)象+事例+后果+觀點(diǎn)”或 “現(xiàn)象+事例+后果+觀點(diǎn)”；
2）現(xiàn)象+事例+觀點(diǎn)；
3）現(xiàn)象+后果+觀點(diǎn)；等。
7.作文的開頭常用的三種形式
1、開門見山式 所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點(diǎn)：“我們中國人是有骨氣的?！薄栋讞疃Y贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運(yùn)用，占有很大的比例。它的表達(dá)角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點(diǎn)題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點(diǎn)明敵論。如此等等。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。
2、背景漸入式 自然科學(xué)告訴我們宇宙是一個(gè)大系統(tǒng)，社會(huì)科學(xué)告訴我們，人類社會(huì)又是一個(gè)大系統(tǒng)。一棵樹是在一座森林的系統(tǒng)之內(nèi)，一片葉又屬于這棵樹的系統(tǒng)。一個(gè)人屬于社會(huì)這個(gè)系統(tǒng)，一根指頭又屬于這個(gè)人的系統(tǒng)。因此，任何單個(gè)事物，任何一種現(xiàn)象都離不開它所屬的系統(tǒng)，即它賴以生存的社會(huì)背景或自然背景。如《孔己已》開頭：“當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺(tái)……可以隨時(shí)溫酒”?！对诹胰蘸捅┯晗隆烽_頭：“六月十五那天，天熱得發(fā)了狂！”這些開頭或交待事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)令、氣候或闡述論題的背景、環(huán)境等。在考場作文時(shí)，有些題目乍一看，覺得突兀，不可捉摸，但聯(lián)系背景一想，便豁然開朗了。如1999年的高考作文題目是《假如記憶可以移植》，聯(lián)系近幾年的科技發(fā)展，克隆技術(shù)的問世了，基因可以移植了，航天技術(shù)更是突飛猛進(jìn)。近幾年來，我國的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了突出成就。聯(lián)系這些背景，文章的內(nèi)容可寫了，聯(lián)想與想象也便有了立足點(diǎn)了。
3、設(shè)問置疑式 先倒敘事情的結(jié)果，設(shè)置懸念，或先設(shè)問破題，引起說明或議論。如《棗核》的開頭：“動(dòng)身訪美之前，……可是卻很蹊蹺?！庇秩纭度f紫千紅的花》開頭設(shè)問：“花為什么會(huì)有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開頭方法，其目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時(shí)增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。當(dāng)然，這種開頭形式要注意巧妙運(yùn)用，避免單一、或追求形式上的好奇。 （其實(shí)，這種開頭的形式是很豐富的，如： ①先提出一個(gè)懸而未決的問題。 ②先截取一個(gè)精彩的事件片斷。 ③先交待一個(gè)起線索作用的物件。 ④先安排一個(gè)引發(fā)故事的場景。 ⑤先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物。
4、名言警句式 開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達(dá)到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩?！稇岩膳c學(xué)問》開頭引用了程頤的話：“學(xué)者先要會(huì)疑”等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。試想，哪個(gè)考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機(jī)引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運(yùn)用得自如，往往能增強(qiáng)開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn)。當(dāng)然，引用時(shí)要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤。
5、精辟設(shè)喻式 開頭設(shè)喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭：“ 石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！薄恶R說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬。”以伯樂與千里馬的故事為喻引出中心論點(diǎn)，精辟設(shè)喻式多用于議論文的開頭，它能使文章發(fā)端新穎，增強(qiáng)文章的吸引力和表達(dá)效果。既然是“設(shè)喻”，就得注意所言之“他物“與本題有一定的相似之處，不能牽強(qiáng)附會(huì)。 此外，還有抒情議論議式，刻畫人物式等開頭法，在此不一一贅述。 總之，考場作文怎樣開頭，這決定考題所規(guī)定的內(nèi)容，文章的性質(zhì)和考生獨(dú)特的構(gòu)思。各位考生拿到題目后，勿必三思而后行，切忌草草了事。
8.公務(wù)員考試申論作文四種萬能開頭
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：躍遠(yuǎn)公務(wù)員招考公務(wù)員考試申論作文四種萬能開頭一、敘開式：通過記敘事件引出文章中心主旨。
1、最近，……事件引起了人們的極大關(guān)注。簡明闡述事件。
通過該事件，使我們認(rèn)識到……。引出文章中心主旨。
2、近年來，……現(xiàn)象頻發(fā)，如……。究其原因……。
……問題已成為嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步的重大社會(huì)問題，亟須引起我們的高度重視。引出文章中心主旨。
3、目前（近年來、媒體報(bào)道），……問題或現(xiàn)象屢禁不止（頻頻發(fā)生、日益嚴(yán)重）?！€在總結(jié)，又聞……，再傳……；……不久，……接踵而來；……仍在處理，……又出現(xiàn)。
……事件屢屢敲擊著我們緊繃的神經(jīng)，同時(shí)也在警醒我們，……刻不容緩（勢在必行、迫在眉睫）。二、引開式：通過引用名言警句、效應(yīng)原理、政策套話等開頭。
例1：《左傳》云：“信，國之寶也?！逼渲赋稣\信是治國的根本法寶。
那么人無信不立，國無信不富不強(qiáng)，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，無論在過去或是現(xiàn)在亦或是未來，誠信對于建設(shè)人類社會(huì)文明都是極為重要的。然而近年來相繼發(fā)生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“彩色饅頭”等事件，這些惡性的食品安全事件足以表明，誠信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的程度。
因此，加快社會(huì)信用體系的建設(shè)已成為各級政府日益關(guān)心的課題。
9.申論議論文有幾種開頭方式
了《論語》中的話：“不學(xué)禮，無以立?！闭堃赃@句話為中心議題，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，自擬題目，寫一篇文章。（35分）要求：（1）自選角度，見解深刻；（2）參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”；（3）思路清晰，語言流暢；（4）總字?jǐn)?shù)1000-1200字。
開頭： 《論語》有言：“不學(xué)禮，無以立”，這句話意思是說：如果我們不學(xué)禮懂禮，就無法立身立業(yè)。而隨著時(shí)代的發(fā)展，“禮”的內(nèi)涵也拓展了許多，除了傳統(tǒng)的禮貌、禮儀、品行、素質(zhì)、道德外，今天的“禮”還含有講規(guī)矩、講法治、公民意識、傳統(tǒng)文化、民族素質(zhì)、民族精神的意思。學(xué)禮十分重要，這是因?yàn)閷W(xué)禮能夠讓個(gè)人修身立身，立足于社會(huì)，能夠讓國家立足于世界，與大國意識相匹配，同時(shí)學(xué)禮也可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化立足于這個(gè)時(shí)代。
二、案例現(xiàn)象法
適用情況： 題目中的話題是案例現(xiàn)象類，或者能夠與案例現(xiàn)象相關(guān)聯(lián)，開頭第一句話直接引出即可。
例：“給定資料7”中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事，請你以這個(gè)故事為話題，自擬題目，寫一篇文章。（40分）要求：（1）結(jié)合“給定資料”，并注意聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)實(shí)際和自身體會(huì)；（2）觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，層次清楚，語言流暢；（3）總字?jǐn)?shù)800—1000字。
開頭：不久前，農(nóng)婦劉女士在騎車回家途中，熱心搭載李老太太，但由于三輪車側(cè)翻，李老太太受傷身亡，事后劉女士主動(dòng)提出經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，而李老太太家屬卻堅(jiān)決不收補(bǔ)償，并說：“我們不能讓好人做了好事，卻得不到好報(bào) 。” 這一感人故事充分說明人間自有真情在，當(dāng)前階段講道德依然是主流，在大力推進(jìn)國民道德建設(shè)的今天，我們亟需弘揚(yáng)這種助人為樂、敢于擔(dān)當(dāng)、感恩的精神，
