說(shuō)我們班作文600字作文開(kāi)頭

1.我們班的 作文 600字

我們班的班長(zhǎng)

“班長(zhǎng)”這個(gè)職務(wù)在每一個(gè)學(xué)校都有.比如：班級(jí)里的班長(zhǎng)選舉；學(xué)校的廣播里面說(shuō)：“請(qǐng)各班班長(zhǎng)到大隊(duì)室開(kāi)會(huì).”等等.這些都離不開(kāi)班長(zhǎng).可見(jiàn)，“班長(zhǎng)”這個(gè)名詞在班級(jí)中影響力是很大的.

我們班的班長(zhǎng)叫蓋磊，中等個(gè)，偏胖.一張圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛、一個(gè)不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，說(shuō)話說(shuō)倒不停的嘴.只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當(dāng)不錯(cuò)了.

蓋大班長(zhǎng)最大的優(yōu)點(diǎn)就是管理班級(jí)的能力很強(qiáng)，而且還為同學(xué)們著想.

有一次上美術(shù)課，老師講完課，就讓蓋磊管理班級(jí)的紀(jì)律.開(kāi)始紀(jì)律還不錯(cuò).一會(huì)兒，老師就出去了.老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學(xué)們干什么的都有：有的在看閑書；有的在說(shuō)話……"閉嘴?。?！”蓋大班長(zhǎng)這一吼，把我們?nèi)颊鹱×?，看書的也不敢看了，說(shuō)話的也不敢說(shuō)了，就連管燈也快要掉下來(lái)了.下了課，老師一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)他，說(shuō)得他臉都紅了.當(dāng)時(shí)我想：原來(lái)蓋大班長(zhǎng)還會(huì)害羞呢！

還有一次全校去掃雪，沒(méi)等老師說(shuō)完我們班的分擔(dān)區(qū)，蓋磊就開(kāi)干了.可當(dāng)他一轉(zhuǎn)頭，正巧看見(jiàn)一輛出租車向我們班的蘭云飛飛快地駛來(lái)，蓋磊發(fā)瘋似的大叫：“蘭云飛，快閃開(kāi)……”這樣，一場(chǎng)即將發(fā)生的車禍，就很好的避免了.

這就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)能夠充分管理好班級(jí)的班長(zhǎng)；一個(gè)為同學(xué)們著想的班長(zhǎng).如果你想和他交朋友，我勸你最好不要，因?yàn)槲覀儼嗟陌嚅L(zhǎng)脾氣可是很爆的哦！他的口頭禪就是：不服呀，要不找個(gè)地方單挑.

2.作文大全《我們班的故事》開(kāi)頭結(jié)尾

我們班的故事

三（5）班是一個(gè)幸福的大家庭，我是5班的一名學(xué)員，我愛(ài)我的集體，因?yàn)檫@個(gè)溫暖的大家庭給予了我太多

太多回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師和往常一樣，踏著鈴聲來(lái)到課室，臉上有一絲藏不住的笑容，看著老

師臉上的笑容，我有一種預(yù)感，一定是有什么好事發(fā)生了，當(dāng)我正在猜測(cè)時(shí)，老師的聲音給了我答案：“同學(xué)

們，告訴你們一個(gè)好消息，經(jīng)過(guò)我們一個(gè)月的努力，我們班獲得了學(xué)校本月優(yōu)秀班級(jí)！”“耶！”我們不約而同

地發(fā)出歡呼聲 ，要知道，我們這個(gè)班可是全校出了名的調(diào)皮班，何況，優(yōu)秀班級(jí)可是要經(jīng)過(guò)十幾次篩選和每個(gè)禮

拜獲得流動(dòng)紅旗才會(huì)有機(jī)會(huì)的。既然這么難，那我們是怎樣獲得的呢？別急，讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。

記得上個(gè)月的一號(hào)，學(xué)校在升旗的時(shí)候，說(shuō)要開(kāi)展“每月優(yōu)秀班級(jí)”的比賽，然后說(shuō)這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則，本來(lái)

很有興趣的班級(jí)一下子興趣一掃而空，因?yàn)樘y了，能得獎(jiǎng)的可能幾乎是零，可偏偏我們班對(duì)這個(gè)活動(dòng)很感興

趣，而且很有信心，所以我們班報(bào)了名。報(bào)了名以后，同學(xué)們上課都認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，那些平時(shí)學(xué)習(xí)很

差的同學(xué)也參加了進(jìn)來(lái)，因此我們班的平均分是一升再升，令其他老師非常驚訝。值日的同學(xué)也從原來(lái)的八個(gè)變

成了十一個(gè)而且值日的速度也大大提升，不是值日的同學(xué)也不會(huì)亂丟紙屑了，似乎懂得值日生的辛苦，你走進(jìn)我

們的課室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是桌椅，講臺(tái)，電扇，全部一塵不染，而且擺放得整整齊齊，讓人一看就舒服。除了衛(wèi)

生和課堂，還有紀(jì)律，各項(xiàng)常規(guī)，我們班都做得很出色，來(lái)檢查的老師都找不出一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤，每次都是帶著笑

容來(lái)檢查，帶著笑容走出門口，老師們都特別欣慰。時(shí)間隨著老師的笑容不知不覺(jué)地流逝，一個(gè)月過(guò)去了，我們

果然獲了獎(jiǎng)

高興之余，我想我們班能取得今天的成績(jī)除了和同學(xué)們的努力分不開(kāi)外，最主要的是兩個(gè)字“團(tuán)結(jié)”。因?yàn)?/p>

團(tuán)結(jié)，值日的同學(xué)認(rèn)真了。因?yàn)閳F(tuán)，結(jié)參與的人數(shù)也多了。更因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，大家才懂得了珍惜和愛(ài)護(hù)他{她}人的勞

動(dòng)成果。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)產(chǎn)生成果。什么叫“集體榮譽(yù)感”，就在我們班的最好體現(xiàn)。我愛(ài)團(tuán)結(jié)的集體，更

愛(ài)有集體榮譽(yù)感的同學(xué)。所以我喜歡這個(gè)給予我溫暖和幸福的大家庭！

3.曬曬我們班的牛人600字作文開(kāi)頭怎么寫

選取具體的事例，典型而且，語(yǔ)言生動(dòng)點(diǎn)，就稱的上好作文了比如說(shuō)：我們班上有許多人，他們都有自己的特長(zhǎng)！其中有幾個(gè)人稱得上是我們班的牛人！ 咱們班的一位同學(xué)，他1米43的個(gè)子，瘦小的身材，一雙小瞇縫眼。

你可別看他小，他可是一流的調(diào)皮搗蛋鬼。知道知道他是誰(shuí)嗎？他就是周賽博。

一次早上，上課的鈴聲響起，只聽(tīng)到轟隆隆的腳步聲，原來(lái)是周賽博。隨后，老師也走了進(jìn)來(lái)。

只聽(tīng)，周賽博呼的站了起來(lái)，扯開(kāi)嗓門。喊了起來(lái)：”看視頻，看視頻?！?/p>

隨后，同學(xué)們跟著周賽博喊了起來(lái)，這聲音都快把教室震起來(lái)了。老師，拍了拍手，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)話，滾出去?！?/p>

教室又變得安靜起來(lái)。老師清了清嗓子，說(shuō)；”我們先復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲?！?/p>

老師的話沒(méi)說(shuō)完，周賽博又開(kāi)始調(diào)皮搗但了。只見(jiàn)，他把眼睛瞪的很大，又把臉揪了起來(lái)，還把耳朵拉長(zhǎng)，像豬八戒。

大家把目光緊緊的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂著肚子，還有的甚至笑的不行了，周賽博一見(jiàn)，又換了一個(gè)表情，他皺起了眉頭，駝起背，扮成老公公的模樣。同學(xué)們笑的更歡了。

老師把眼睛瞟向了周賽博，一副很生氣的樣子，大聲喝斥：“周賽博，去罰站。”周賽博身子一扭一扭地站了起來(lái)，拖著腳步，走上了臺(tái)。

我本以為周賽博現(xiàn)在不會(huì)再惡作劇了，沒(méi)想到他把音樂(lè)書放在下巴下，頭一左一右扭了起來(lái)，做起了印度人的“扭頭舞”。同學(xué)們又被他吸引過(guò)去了，老師皺起了眉頭說(shuō)：“臉皮怎么這么厚，都不知道難為情呀?！?/p>

這下周賽博可遭殃了。 我們班高手云集，可算是一個(gè)“江湖”了，有“小才女”茵茵，“數(shù)學(xué)家”小程，“作文金筆”鳳姐……可最厲害的要數(shù)咱們班的“蘋果妹”了。

她叫劍萍，長(zhǎng)得傾國(guó)傾城，美若天仙。他有一雙水靈靈的大眼睛。

挺挺的鼻尖，櫻桃般的嘴巴，一頭隨風(fēng)飄揚(yáng)的秀發(fā)把她那白里透紅的臉蛋襯得更美，還落了個(gè)“蘋果妹”的美稱呢，真是風(fēng)度翩翩，儀態(tài)萬(wàn)千，宛如天仙下凡。 “蘋果妹”的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，這都?xì)w功于她平時(shí)孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在她身上，總能聞到書香彌漫的氣息。

“叮鈴鈴……”下課鈴一響，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室，“蘋果妹”卻拿出了書本，獨(dú)自一人咬文嚼字。這是，大汗淋漓的我們跑回教室拿足球，望見(jiàn)的“蘋果妹”的背影，便跑過(guò)去，對(duì)她開(kāi)玩笑說(shuō)：“‘蘋果妹’，你的成績(jī)已經(jīng)夠好了，再這么廢寢忘食地學(xué)習(xí)下去，蝌蚪成‘鉆書蟲’了！”他聽(tīng)后，微微一笑，說(shuō)道：“正所謂‘半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。

問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)’嘛！”說(shuō)完，她又拿起書本讀起書來(lái)。我們對(duì)她的敬佩之情頓時(shí)油然而生。

“蘋果妹”不但有著無(wú)人能及的成績(jī)，還有著純凈高尚的心靈。 “蘋果妹”的作文妙筆生花，簡(jiǎn)直是“落筆驚風(fēng)雨”，連“作文金筆”小鳳都對(duì)她甘拜下風(fēng)，稱他為“作文神筆”，因此很多人都想向她方法。

有一天，我們一起去向“蘋果妹”“拜師學(xué)藝”，我們虛心的問(wèn)道：“‘蘋果妹’，怎樣才能提高作文水平呢？”“蘋果妹”脫口而出道：“這需要我們平時(shí)多練、多觀察，要懂得借鑒、創(chuàng)新，可以通過(guò)多看課外書來(lái)積累妙詞佳句，正所謂‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’。我們頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)，對(duì)“蘋果妹”異口同聲地說(shuō)“你真是‘一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人’啊，謝謝！”他聽(tīng)了后，只是給我們綻放了一個(gè)最美麗的微笑。

再后來(lái)，經(jīng)過(guò)這位“高人”的一番指點(diǎn)，我們的作文水平大大的提高了。此時(shí)，我們對(duì)“蘋果妹”已遠(yuǎn)不止敬佩了，更增添了對(duì)他的敬仰！ 我們班獨(dú)一無(wú)二的“蘋果妹”，像恬美的秋，比春多了幾分韻味；比夏多了幾分清爽；比冬多了幾分溫暖。

“蘋果妹”把我們的學(xué)風(fēng)、德風(fēng)越拉越好，像美麗的紅蘋果，越吃越美味，越嚼越健康。瞧，這就是咱們班的“蘋果妹”。

4.作文大全《我們班的故事》開(kāi)頭結(jié)尾

我們班是出了名的調(diào)皮班，在班里有很多好玩的事。

這些趣事大多發(fā)生在老師走后，瞧！老師又走了，這回可有好戲看了。老師剛一走，教室里便活躍起來(lái)。

像是炸開(kāi)了鍋似的，沸騰起來(lái)。女生圍一堆說(shuō)笑，男生扎一群看漫畫。

忽然，我的耳邊傳來(lái)了一聲獅子吼。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是同桌在學(xué)獅子叫啊。

那聲音真是像極了，不一會(huì)，又傳來(lái)了許許多多種動(dòng)物的叫聲，這可真像是動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)森林大會(huì)，熱鬧極了。過(guò)了一會(huì)，樓梯上傳來(lái)了“咚咚咚”的腳步聲，“老師來(lái)了”，我們快速的回到座位認(rèn)真讀起書來(lái)。

可是，推門進(jìn)來(lái)的卻是一名學(xué)生家長(zhǎng)。原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！大家都長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

教室里又熱鬧了起來(lái)。只見(jiàn)，我們班的“調(diào)皮鬼”賈帥走到講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“先生們、小姐們，現(xiàn)在由我為大家跳一支自編自導(dǎo)的舞蹈，好不好？”叫好聲絡(luò)繹不絕。

只見(jiàn)他在講臺(tái)上跳了起來(lái)，嘴里還唱著“快使用雙節(jié)棍，呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的聲音，使大家捧腹大笑?？伤麉s像沒(méi)看見(jiàn)似的，仍然樂(lè)在其中。

“老師來(lái)了”不知是誰(shuí)拉響了警報(bào)。大家都安靜了下來(lái)，可那位“調(diào)皮鬼”卻渾然不知，依然在開(kāi)他的表演會(huì)。

“啪”門被猛地推開(kāi)了，老師真的回來(lái)了。“調(diào)皮鬼”在老師嚴(yán)厲的目光下灰溜溜的離開(kāi)了舞臺(tái)，回到座位上……看到又在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，老師露出開(kāi)心的微笑。

唉！老師不在的時(shí)候……。

5.我們班的故事多作文開(kāi)頭結(jié)尾

我們班的故事多 （一）綽號(hào)滿天飛 大妹子、小妹子、二妹子、趙懷孕、大耗子、賴皮“勾”、路窄看到這些，你一定以為是到了菜市場(chǎng)吧！不，不，這些都是我們班同學(xué)的外號(hào)，我們班可是綽號(hào)滿天飛?。?編號(hào)：1 姓名：大妹子、小妹子、二妹子 綽號(hào)： 董鳳翔，蔣偉男，王玉峰 原因：也許你看見(jiàn)“大妹子”這個(gè)名字會(huì)捧腹大笑，就是在八十年代前女的才會(huì)起這樣的名字，況且“董鳳翔”和“大妹子”有什么關(guān)系呢？呵呵，這你就不懂了吧，還是聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

董鳳翔在剛來(lái)我們班時(shí)，正好也剛來(lái)啦兩個(gè)新同學(xué)，他們的個(gè)子，從高到底，高的是董鳳翔，中的是蔣偉男，底的是王玉峰，這樣他們的名字就從中而來(lái)啦，哈哈！ 編號(hào)：2 姓名：趙懷孕 綽號(hào)： 趙寒悅 原因：相信大家看了“趙懷孕”這個(gè)綽號(hào)后，就會(huì)知道趙寒悅的一個(gè)特點(diǎn)--肚子大，其實(shí)不是這樣的，讓我來(lái)來(lái)慢慢解說(shuō)。名字是這樣來(lái)的，我們班的一個(gè)人喊趙寒悅，發(fā)音不準(zhǔn)喊成了趙懷孕，就這樣趙懷孕這個(gè)名字就出爐啦~ 編號(hào)：3 姓名：王豪 綽號(hào)： 大耗子 原因：也許你乍一看，看不出“王豪”和“大耗子”有什么關(guān)系，可仔細(xì)地念一念，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“豪”和“耗”是同音，給耗組個(gè)詞，不就是“大耗子”嘛！另外，他有時(shí)也會(huì)用耗子這個(gè)詞來(lái)嚇唬我們女生，呵呵，好玩吧，這就叫詞語(yǔ)搭配！！ 編號(hào)：4 姓名：勾冰 綽號(hào)： 賴皮“勾” 原因：也許你見(jiàn)到勾冰本人后，便會(huì)明白為什么他叫“賴皮“勾””了。

確實(shí)，他看起來(lái)雖然不調(diào)皮了，可是，他每在玩游戲時(shí)特耍賴，明明答應(yīng)好的又反悔了。 除了玩的時(shí)候賴皮，在什么時(shí)候他都不講信用，從此以后，“勾冰 ”這個(gè)名字光榮下崗，賴皮“勾”成為了勾冰同學(xué)的綽號(hào) 編號(hào)：5 姓名： 路廣 綽號(hào)： 路窄 原因：凡是走過(guò)馬路的人都知道，馬路有窄有寬，我們就想不能在讓路廣這條馬路在廣了，應(yīng)該讓他變窄點(diǎn)。

這不，他的同桌在課間又開(kāi)始大吼起來(lái)了。我們想逗逗他，便對(duì)他說(shuō)道：“你為什么不把‘路廣’改成‘路窄’呢？” 路廣不知道這是在給他起外號(hào)，還大聲地啊著：“你們是喜歡寬?cǎi)R路還是窄的馬路”看著我們哈哈大笑的樣子，他才略明白了一點(diǎn)，別人是拿他取樂(lè) ！從此以后，“路窄”光榮上崗，成為了路廣同學(xué)的綽號(hào)。

還有本小姐的外號(hào)呢！俺的外號(hào)就是養(yǎng)死魚、大洋娃娃，養(yǎng)死魚……原因？還不是因?yàn)槲业拿职?！不過(guò)我寧可姓張，也不愿姓楊，不然，外號(hào)就變成了綿羊小“羊”。 哈哈，我班同學(xué)綽號(hào)多吧！也很有意思吧！ （二）班級(jí)搞笑 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。

不錯(cuò)，你瞧，在我們班，一群群“積極分子”，一個(gè)個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)干部”，一位位“資深百姓”紛紛在星期五這天，“展頭露面”，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直可以比得上以前的“斗勇大會(huì)”。讓我來(lái)給你們講講，我們班的趣事兒吧！ 今天是星期五，什么課都只有一節(jié)，而且3:30就放學(xué)，瞧幾個(gè)“斗勇分子”那興奮勁，簡(jiǎn)直可以把地球沖破了。

語(yǔ)文課剛開(kāi)始，就拿起書讀了起來(lái)，很認(rèn)真的樣子?！斑筮髲?fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”‘胡豆豆’同志似乎特別喜歡這開(kāi)頭，反復(fù)朗誦著。

“嘿！今天怎么不創(chuàng)新一點(diǎn)？一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有?！边@句話可把胡豆豆同志的激情點(diǎn)燃了，“唧唧又唧唧，有人吃瓜子。

不聞吐殼聲，只聞嘔吐一陣陣。”說(shuō)罷還擺了個(gè)造型，“為什么呢？——瓜子有毒！”“讓我聞聞你的瓜子味，發(fā)現(xiàn)瓜子充滿老鼠味……”‘樂(lè)隊(duì)’即興演奏了起來(lái)，演唱?dú)夥者_(dá)到了高潮。

“嘿！這還像話??？哎——這幫孩子今天怎么那么激動(dòng)啊?！边@次沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)大家的嘆息，而聽(tīng)見(jiàn)了老師的嘆息。

體育課，跑了兩圈后…… 音樂(lè)課！我們的天地！沖啊—— “當(dāng)！剎車！”班主任一馬當(dāng)先，首先沖破了防守線，射門！ “同學(xué)們，下個(gè)星期要月考，所以要抓緊時(shí)間。我用一點(diǎn)時(shí)間把你們的那十道題評(píng)講一下，有沒(méi)有人反對(duì)？”誰(shuí)都知道持反對(duì)態(tài)度會(huì)有什么下場(chǎng)，于是誰(shuí)也不敢說(shuō)話。

老師開(kāi)始講起了“道德經(jīng)”，聽(tīng)不下去了。終于講完了，幸好沒(méi)占好長(zhǎng)時(shí)間。

剛要往音樂(lè)室沖，卻又被攔住?！皶r(shí)間來(lái)不及了，就在教室上。

某某你去找音樂(lè)老師，讓她上來(lái)上課?！薄鞍ァ迸d趣沒(méi)了大半。

某某風(fēng)馳電掣地跑回來(lái)，報(bào)告說(shuō)“音樂(lè)老師不在?！薄鞍““““?！”我們的希望正在一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬。

“那，副課老師呢？”我們的希望再次燃起?！皩?duì)啊，副課老師上吧?！?/p>

沒(méi)想到啊，副課老師也都有事出去啦。我們只好做作業(yè)了。

正到要下課的時(shí)候，腦子里剛裝進(jìn)去的整式除法運(yùn)算，被音樂(lè)老師的急剎車趕跑?！跋】桶∠】??！?/p>

謝某帶頭鼓掌。音樂(lè)老師雙手一拱“慚愧啊慚愧。

我們家里有點(diǎn)事情，所以現(xiàn)在才來(lái)?！眲傉f(shuō)完這句話，下課了。

老師啊，你現(xiàn)在來(lái)不相當(dāng)于…… 下課后，兩個(gè)黑板檫就有的鬧啦，那個(gè)粉筆剛寫完，板檫就騎著摩托車飛快的擦了個(gè)凈。 微機(jī)課，一去就開(kāi)始上網(wǎng)…… 這個(gè)星期五，真是千奇百怪的，不過(guò)，我覺(jué)得非常搞笑。

開(kāi)開(kāi)心心，歡天喜地，又一周過(guò)去了！ （三）班級(jí)合理安排 今天是2月22日，是寒假的最后一天了，明天就要去報(bào)到了，這是整一生小學(xué)的最后一個(gè)寒假時(shí)光了，再二天就是六年級(jí)下半學(xué)期了，這也是整個(gè)下學(xué)最關(guān)鍵的一學(xué)期，在這寒假的最后時(shí)光中我要打算一下這最關(guān)鍵的一些計(jì)。

6.我們這個(gè)班作文經(jīng)典結(jié)尾

這是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)，我們的班旨是：和諧團(tuán)結(jié)，效率第一！這個(gè)班級(jí)給人帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)溫暖、帶來(lái)呵護(hù)。當(dāng)然，總免不了偶爾的吵鬧與不滿。

兩年來(lái)，有悲傷有快樂(lè)，一起經(jīng)歷、體驗(yàn)了生活與學(xué)習(xí)的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。入學(xué)時(shí)的懵懂、無(wú)知到結(jié)束時(shí)的成長(zhǎng)與感情，這段時(shí)間的我們很快樂(lè)，很滿足。軍訓(xùn)的歷程，雖然很累很辛苦，但卻很快樂(lè)很溫馨，軍訓(xùn)期間的團(tuán)結(jié)，休息時(shí)間里，大家唱著嘹亮的軍歌，體驗(yàn)著軍隊(duì)的生活，有苦有樂(lè)，是一段難忘且又美好的時(shí)光。比賽場(chǎng)上奮勇拼搏的精神，無(wú)論名次的高低都不重要，重要的是過(guò)程，難得的是那份團(tuán)結(jié)，那股力量和那份努力的心。

在課堂上，有快樂(lè)、有喧鬧，大多時(shí)候，課堂上的氛圍總讓人歡樂(lè)，答題的爭(zhēng)辯與偶爾的玩笑總能給人帶來(lái)笑容，讓人感到愉快。說(shuō)實(shí)話，假如有辯論賽，我覺(jué)得班里的人才很多，她們頭腦靈活，反應(yīng)敏銳，連我自己都自愧不如。每次的公開(kāi)課，大家總會(huì)很積極，課堂氣氛很愉悅，很和諧，總能給人帶來(lái)好的印象。一直以來(lái)，我們班一直掛著文明班級(jí)的稱號(hào)，這都離不開(kāi)大家的共同努力和表現(xiàn)，文明班級(jí)的稱號(hào)給集體帶來(lái)了榮譽(yù)感，記得有位老師曾說(shuō)過(guò)，這個(gè)稱號(hào)對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是一份榮譽(yù)，也可謂是名副其實(shí)?？飚厴I(yè)了的時(shí)候，班里還獲得了班級(jí)文化建設(shè)的三等獎(jiǎng)，這也是大家精心布置，共同努力所獲得的。在布置班級(jí)的時(shí)候，班里同學(xué)們很團(tuán)結(jié)，很努力，大家都在精心的布置我們共同的班級(jí)，提出各種想法，一起動(dòng)手，這讓我看到了一個(gè)班級(jí)的溫馨與和諧。當(dāng)然，有時(shí)這個(gè)班級(jí)也會(huì)產(chǎn)生矛盾，偶爾的小矛盾與不滿，但事情總會(huì)過(guò)去，雨過(guò)便是晴天。

11會(huì)計(jì)班，相處了兩年的班級(jí)，相信大家多多少少都對(duì)這個(gè)班級(jí)有了感情。這兩年來(lái)，也要謝謝我們的班主任，一直辛苦、盡心盡力地管理著我們這一個(gè)班級(jí)。當(dāng)我們?cè)跒榭荚囎鰷?zhǔn)備時(shí)，是她為我們找資料，考試大綱，還給我們每人復(fù)印了一份沖刺寶典；當(dāng)我們準(zhǔn)備去考試時(shí)，是她陪著我們坐車去考試，連續(xù)三天，這些本來(lái)班主任是不用去做也沒(méi)有義務(wù)要這么去做，但班主任還是這么盡心地為我們做著。很謝謝班主任，為這個(gè)班級(jí)所付出的一切，相信大家都能夠理解，體會(huì)到班主任所做的一切。我們這一個(gè)班級(jí)，雖然有時(shí)候令班主任傷心，但我想也有給班主任帶來(lái)快樂(lè)的時(shí)候吧！這個(gè)班級(jí)，給人帶來(lái)快樂(lè)與關(guān)心，所以生活在這個(gè)班級(jí)可以說(shuō)很幸福！

一個(gè)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，讓人成長(zhǎng)有著深刻印象的我們的班級(jí)——11會(huì)計(jì)班。我想說(shuō)：因?yàn)橛辛诉@一個(gè)班級(jí)，我成長(zhǎng)了許多，快樂(lè)了許多也改變了許多，甚至讓我感到滿足。謝謝，謝謝11會(huì)計(jì)班的老師與同學(xué)們，謝謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)、支持與信任；謝謝同學(xué)們對(duì)我的尊重、肯定與支持還有謝謝你們的關(guān)心，進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，能夠認(rèn)識(shí)你們，讓我感到很幸運(yùn)同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我體驗(yàn)到了各種各樣的感覺(jué)，這是一個(gè)難忘的經(jīng)歷也是一個(gè)美好的回憶，美好的夢(mèng)！畢業(yè)時(shí)刻，看著一個(gè)個(gè)離走的身影，感覺(jué)有些不舍，看著班主任看著班里的一切感到不舍時(shí)，感覺(jué)有些心酸，千言萬(wàn)語(yǔ)，我代表我個(gè)人及全班謝謝我們的班主任。最后，祝福老師還有同學(xué)們，祝大家工作順利、幸福美滿、笑口常開(kāi)、開(kāi)心快樂(lè)每一天?。?！

7.作文《我們班成績(jī)最好的同學(xué)》600字開(kāi)頭

我們班的好同學(xué)很多，其中李昊宸是佼佼者。他高高的個(gè)頭，長(zhǎng)得十分魁梧。眼睛很大，很有神，眸子里透著智慧。他平時(shí)能保護(hù)同學(xué)，是我們班的“老大”。

在英語(yǔ)課上，我們有得一拼。每堂英語(yǔ)課，我和李昊宸都爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，上課時(shí)是個(gè)“死對(duì)頭”。別看他長(zhǎng)得胖，可他的英語(yǔ)成績(jī)比我好。尤其是背單詞更比我好。在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文課上，我們也經(jīng)常比誰(shuí)考試成績(jī)好一些。不僅如此，我和李昊宸在所有的科目上都要“爭(zhēng)個(gè)高低”，從一年級(jí)一直到現(xiàn)在。

李昊宸不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還是體委。在體育課上，他管得非常嚴(yán)。有一次，清脆而響亮的上課鈴聲打響了，我們興高采烈地出來(lái)上體育課。恰巧體委李昊宸頭疼下不來(lái)了。頓時(shí)操場(chǎng)上沸騰了，怎么會(huì)是這樣？站不像站都瘋了似的。原來(lái)體委李昊宸是這么的重要?。?/p>

六年級(jí)上學(xué)期還有一件事，讓我記憶猶新。有一次，因?yàn)橐恢ЧP的雞毛蒜皮的小事，和另一個(gè)同學(xué)動(dòng)起手來(lái)。李昊宸看到了馬上把我們分開(kāi)，避免了一場(chǎng)更大的“惡戰(zhàn)”。事后，李昊宸對(duì)我說(shuō)：“你們是同學(xué)嗎？如果是，就不應(yīng)該打得兩敗俱傷?！甭?tīng)后，我懊悔極了，就這么一支筆的事，真不應(yīng)該動(dòng)手。

李昊宸就是這樣好的一個(gè)同學(xué)，就是這樣好的一個(gè)“老大”，準(zhǔn)確地說(shuō)，他是非常好的一個(gè)大男孩。

8.我們這個(gè)班 作文開(kāi)頭

哎！我們這個(gè)班

話說(shuō)在21世紀(jì)的某年某月某日上午，某校的某班發(fā)生了不少事！

NO.1 早讀 “故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞……?！崩世实淖x書聲突然升起，這是怎么回事？原來(lái)班主任已以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到班上。幸虧那幾個(gè)前排門旁的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，否則后果不堪設(shè)想。只見(jiàn)班主任端著一垛本子走了進(jìn)來(lái)，對(duì)著我們微微笑。太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，老師咋這么給面子，肯定又要出事了。大家見(jiàn)狀，都預(yù)感到大事不妙。只見(jiàn)老師挪動(dòng)了下嘴皮說(shuō)：“默寫?！保鞍?！”下面一片喧嘩。“我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢，怎么要默寫？”小鵬叫到。“老師，上個(gè)星期不剛默嗎？怎么又要默寫”小濤大聲叫道。老師邊發(fā)本子邊說(shuō)：“在默寫一遍不行嗎？據(jù)我了解，上次默寫有很多同學(xué)作弊，這回可饒不了你們。”

“?。　比嗤瑢W(xué)同時(shí)暈倒。默寫結(jié)果出來(lái)后全班55個(gè)同學(xué)，只有8個(gè)人默了出來(lái)。

NO.2 物理課

物理老師用極其標(biāo)準(zhǔn)的黃梅方言說(shuō)了“上課”倆字，隨后便唾沫橫飛地帶著大家講習(xí)題，講完了習(xí)題后便把一摞本子分給前排的幾個(gè)同學(xué)去發(fā)。這幾個(gè)同學(xué)可真調(diào)皮，距離遠(yuǎn)的便一丟，于是本子滿天飛。發(fā)本子的同學(xué)飛地不亦樂(lè)乎，接本子的同學(xué)接的手忙腳亂。只聽(tīng)到一聲河?xùn)|獅吼：“夠了”老師大叫道，瞬間全班仿佛凝固住了，似乎成了一幅畫，接下來(lái)那些飛本子的同學(xué)免不了去趟辦公室，這是物理老師的一貫做法，只要在上課時(shí)發(fā)生了什么事，下課就得去辦公室。本子發(fā)完后。老師便問(wèn)一位同學(xué)一道題，這位同學(xué)回答時(shí)無(wú)精打采的，頓時(shí)老師大怒說(shuō)道：“飯?jiān)缟蠜](méi)吃你呀，啊不是，你早上沒(méi)吃飯?。俊薄昂?，老師，你怎么知道我早上沒(méi)吃飯，早上我在學(xué)校買了4個(gè)包子剛準(zhǔn)備吃，就聽(tīng)見(jiàn)打鈴聲，我就把包子放進(jìn)書包里，準(zhǔn)備下課再吃，你要不要看看?！边@位同學(xué)邊說(shuō)邊翻著書包。物理老師當(dāng)場(chǎng)暈倒。

NO.3

語(yǔ)文老師上課有個(gè)特點(diǎn)，就是講課時(shí)總是閉著眼睛或把眼睛朝著自己的腳看。同學(xué)們就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)做些鬼事。瞧瞧瞧，那邊那個(gè)第一排的學(xué)生盡然邊吃方便面邊看課外書。還有那位，盡然敢把粉筆頭當(dāng)球往講臺(tái)上的粉筆盒里扔。老師盡然什么都不知道。還有這位，敢做他這種事的膽子可非同小可，這位同學(xué)從第四組第三排的座位一下子便到了第二組第六排，然后從正在吃方便買的同學(xué)手中搶過(guò)方便面，一下子又回到了自己的座位上。被搶的哪位膽子小不敢下位，又不敢跟老師說(shuō)，因?yàn)樯险n吃方便面也是不好的事，只有無(wú)可奈何的看著他在那里高興的吃著。

哎！現(xiàn)在的社會(huì)不得了了，發(fā)展的太快，以至于將這些同學(xué)的精神扭曲，再也不像以前的學(xué)生那樣天真、純潔了。哎！我們這個(gè)班。