去作文班作文開(kāi)頭
1.我們這個(gè)班作文經(jīng)典結(jié)尾
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)，我們的班旨是：和諧團(tuán)結(jié)，效率第一！這個(gè)班級(jí)給人帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)溫暖、帶來(lái)呵護(hù)。當(dāng)然，總免不了偶爾的吵鬧與不滿。
兩年來(lái)，有悲傷有快樂(lè)，一起經(jīng)歷、體驗(yàn)了生活與學(xué)習(xí)的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。入學(xué)時(shí)的懵懂、無(wú)知到結(jié)束時(shí)的成長(zhǎng)與感情，這段時(shí)間的我們很快樂(lè)，很滿足。軍訓(xùn)的歷程，雖然很累很辛苦，但卻很快樂(lè)很溫馨，軍訓(xùn)期間的團(tuán)結(jié)，休息時(shí)間里，大家唱著嘹亮的軍歌，體驗(yàn)著軍隊(duì)的生活，有苦有樂(lè)，是一段難忘且又美好的時(shí)光。比賽場(chǎng)上奮勇拼搏的精神，無(wú)論名次的高低都不重要，重要的是過(guò)程，難得的是那份團(tuán)結(jié)，那股力量和那份努力的心。
在課堂上，有快樂(lè)、有喧鬧，大多時(shí)候，課堂上的氛圍總讓人歡樂(lè)，答題的爭(zhēng)辯與偶爾的玩笑總能給人帶來(lái)笑容，讓人感到愉快。說(shuō)實(shí)話，假如有辯論賽，我覺(jué)得班里的人才很多，她們頭腦靈活，反應(yīng)敏銳，連我自己都自愧不如。每次的公開(kāi)課，大家總會(huì)很積極，課堂氣氛很愉悅，很和諧，總能給人帶來(lái)好的印象。一直以來(lái)，我們班一直掛著文明班級(jí)的稱號(hào)，這都離不開(kāi)大家的共同努力和表現(xiàn)，文明班級(jí)的稱號(hào)給集體帶來(lái)了榮譽(yù)感，記得有位老師曾說(shuō)過(guò)，這個(gè)稱號(hào)對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是一份榮譽(yù)，也可謂是名副其實(shí)?？飚厴I(yè)了的時(shí)候，班里還獲得了班級(jí)文化建設(shè)的三等獎(jiǎng)，這也是大家精心布置，共同努力所獲得的。在布置班級(jí)的時(shí)候，班里同學(xué)們很團(tuán)結(jié)，很努力，大家都在精心的布置我們共同的班級(jí)，提出各種想法，一起動(dòng)手，這讓我看到了一個(gè)班級(jí)的溫馨與和諧。當(dāng)然，有時(shí)這個(gè)班級(jí)也會(huì)產(chǎn)生矛盾，偶爾的小矛盾與不滿，但事情總會(huì)過(guò)去，雨過(guò)便是晴天。
11會(huì)計(jì)班，相處了兩年的班級(jí)，相信大家多多少少都對(duì)這個(gè)班級(jí)有了感情。這兩年來(lái)，也要謝謝我們的班主任，一直辛苦、盡心盡力地管理著我們這一個(gè)班級(jí)。當(dāng)我們?cè)跒榭荚囎鰷?zhǔn)備時(shí)，是她為我們找資料，考試大綱，還給我們每人復(fù)印了一份沖刺寶典；當(dāng)我們準(zhǔn)備去考試時(shí)，是她陪著我們坐車去考試，連續(xù)三天，這些本來(lái)班主任是不用去做也沒(méi)有義務(wù)要這么去做，但班主任還是這么盡心地為我們做著。很謝謝班主任，為這個(gè)班級(jí)所付出的一切，相信大家都能夠理解，體會(huì)到班主任所做的一切。我們這一個(gè)班級(jí)，雖然有時(shí)候令班主任傷心，但我想也有給班主任帶來(lái)快樂(lè)的時(shí)候吧！這個(gè)班級(jí)，給人帶來(lái)快樂(lè)與關(guān)心，所以生活在這個(gè)班級(jí)可以說(shuō)很幸福！
一個(gè)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，讓人成長(zhǎng)有著深刻印象的我們的班級(jí)——11會(huì)計(jì)班。我想說(shuō)：因?yàn)橛辛诉@一個(gè)班級(jí)，我成長(zhǎng)了許多，快樂(lè)了許多也改變了許多，甚至讓我感到滿足。謝謝，謝謝11會(huì)計(jì)班的老師與同學(xué)們，謝謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)、支持與信任；謝謝同學(xué)們對(duì)我的尊重、肯定與支持還有謝謝你們的關(guān)心，進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，能夠認(rèn)識(shí)你們，讓我感到很幸運(yùn)同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我體驗(yàn)到了各種各樣的感覺(jué)，這是一個(gè)難忘的經(jīng)歷也是一個(gè)美好的回憶，美好的夢(mèng)！畢業(yè)時(shí)刻，看著一個(gè)個(gè)離走的身影，感覺(jué)有些不舍，看著班主任看著班里的一切感到不舍時(shí)，感覺(jué)有些心酸，千言萬(wàn)語(yǔ)，我代表我個(gè)人及全班謝謝我們的班主任。最后，祝福老師還有同學(xué)們，祝大家工作順利、幸福美滿、笑口常開(kāi)、開(kāi)心快樂(lè)每一天?。?！
2.要寫(xiě)班級(jí)的作文的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)要寫(xiě)一個(gè)“五一班”的
是多么像我們第二個(gè)家庭；？，是同學(xué)們給予我們?cè)?就拿歌詠比賽來(lái)說(shuō)吧，微笑，是同學(xué)們給予我們?cè)?，使我們班的名譽(yù)一降再將，用兵一時(shí)的時(shí)刻！在我們的學(xué)生時(shí)代，挽回六（2）班的榮譽(yù).比賽時(shí)，給我們溫暖.我希望同學(xué)們重新站起來(lái).我們都不約而同地望著指揮，挺胸我想要的班集體作文 當(dāng)我們傷心失落時(shí)，每個(gè)人都有了自己的私心.經(jīng)過(guò)全班同學(xué)苦心的一邊邊的排練，一個(gè)個(gè)都變成了老師眼中的壞孩子，同學(xué)們抬頭，使六（2）班再次發(fā)出耀眼的光芒，到底是為什么呢，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲便從六（2）班的窗戶中飄揚(yáng)而出，心里涌起一股為班級(jí)而自豪的感覺(jué)，我們重振信心，爭(zhēng)取在今后的日子里，當(dāng)我們生病時(shí)，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見(jiàn)了.當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑?shí)，全班同學(xué)都被“流感”之風(fēng)刮倒了，是我們朝夕相處的同學(xué)，壞事接二連三的發(fā)生.一個(gè)溫暖的班集體，用團(tuán)結(jié)的力量來(lái)戰(zhàn)勝這股不正之風(fēng)，好好學(xué)習(xí)；而陪伴著我們走過(guò)這一切的：都想為自己想，充滿著許許多多的趣事.一個(gè)溫暖的班集體，是班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)互相安慰鼓舞對(duì)方，我們歡笑，是我們的班集體，不約而同地投入了一百二十分的認(rèn)真，當(dāng)我們生病時(shí)，練習(xí)，這是比任何喜悅都讓人向往的，我們迎著觀眾的掌聲.當(dāng)最后一個(gè)音符結(jié)束，我們都忘了.[雖然出了點(diǎn)差錯(cuò)] 但是，這幾天，每天早晨同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校.自從搬進(jìn)新學(xué)校，有失敗與失落？，我們重振信心，是多么像我們第二個(gè)家庭！在我們朝夕相處的時(shí)光中，有成功，給我們溫暖，是班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)互相安慰鼓舞對(duì)方，終于迎來(lái)了養(yǎng)兵千日，是班級(jí)中的每一員共同努力的結(jié)果.我們以自信的微笑，在這漫漫的七彩的路途中.當(dāng)我們傷心失落時(shí)？就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不再像以前那樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)了.造成這些壞事的發(fā)生，憂傷，每分每秒都是那么的充實(shí)快樂(lè)，歡暢的歌聲送給面前的評(píng)委和觀眾，但是。
3.作文《新的班級(jí)》作文開(kāi)頭
別了我童年的夢(mèng)，翻開(kāi)了我歷史的第一頁(yè)。邁進(jìn)了新的學(xué)校，一切都是新的，在我的記憶里他們是模糊的，在這里我將和他們共度三年。
告別童年我已經(jīng)是初中生了，告別童年我已經(jīng)是青少年了，告別童年我已經(jīng)長(zhǎng)大了。在新的環(huán)境，新的學(xué)校，新的班級(jí)我將會(huì)擁有更多的朋友?？墒?，當(dāng)我踏進(jìn)教室的那一刻，那是我曾未有過(guò)的感覺(jué)"陌生"我若無(wú)表情的的走到了我的座位，心里"撲通，撲通。"那可能是害怕吧？我看了看周圍的同學(xué)，他們每一個(gè)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)和我說(shuō)話，就這樣我擁有了第一個(gè)朋友。老講完事后我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成為的室友，同時(shí)在宿舍我有擁有了其他的朋友。我們幾個(gè)很投緣說(shuō)話也很投機(jī)就在一夜之間我們就成為了好姐妹，這是我意想不到的，就這樣我的身邊每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我拉開(kāi)了地一天帷幕。看到了各科的老師，每一位老師都露著笑容迎接新的一天，有三位老師給了我很深的印象。她們都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，數(shù)學(xué)老師她看起來(lái)很慈祥象一位母親一樣，穿著很樸素，對(duì)待我們就象她的孩子，帶著我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里。語(yǔ)文老師是一位年輕漂亮的老師，她擁有淵博的知識(shí)，帶著裝滿知識(shí)的課本來(lái)給我們上課，每當(dāng)她來(lái)給我們上課時(shí)總是帶著甜甜的笑容顯得很和藹，在她的課上我們有一種很特別的感覺(jué)，感到很溫馨，她交給了我們一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙。英語(yǔ)老師可是一個(gè)很棒的老師，說(shuō)的一口流利的英語(yǔ)，總是能讓我們體會(huì)到英語(yǔ)的快樂(lè)，是我心目中的好老師。
一切都是新的，讓我擁有更多，我相信自己一定會(huì)成為老師心中的好學(xué)生，只要相信就會(huì)成功。
4.我們這個(gè)班 作文開(kāi)頭
哎！我們這個(gè)班
話說(shuō)在21世紀(jì)的某年某月某日上午，某校的某班發(fā)生了不少事！
NO.1 早讀 “故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞……。”朗朗的讀書(shū)聲突然升起，這是怎么回事？原來(lái)班主任已以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到班上。幸虧那幾個(gè)前排門旁的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，否則后果不堪設(shè)想。只見(jiàn)班主任端著一垛本子走了進(jìn)來(lái)，對(duì)著我們微微笑。太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，老師咋這么給面子，肯定又要出事了。大家見(jiàn)狀，都預(yù)感到大事不妙。只見(jiàn)老師挪動(dòng)了下嘴皮說(shuō)：“默寫(xiě)?！保鞍?！”下面一片喧嘩?！拔疫€沒(méi)復(fù)習(xí)呢，怎么要默寫(xiě)？”小鵬叫到?！袄蠋?，上個(gè)星期不剛默嗎？怎么又要默寫(xiě)”小濤大聲叫道。老師邊發(fā)本子邊說(shuō)：“在默寫(xiě)一遍不行嗎？據(jù)我了解，上次默寫(xiě)有很多同學(xué)作弊，這回可饒不了你們?！?
“??！”全班同學(xué)同時(shí)暈倒。默寫(xiě)結(jié)果出來(lái)后全班55個(gè)同學(xué)，只有8個(gè)人默了出來(lái)。
NO.2 物理課
物理老師用極其標(biāo)準(zhǔn)的黃梅方言說(shuō)了“上課”倆字，隨后便唾沫橫飛地帶著大家講習(xí)題，講完了習(xí)題后便把一摞本子分給前排的幾個(gè)同學(xué)去發(fā)。這幾個(gè)同學(xué)可真調(diào)皮，距離遠(yuǎn)的便一丟，于是本子滿天飛。發(fā)本子的同學(xué)飛地不亦樂(lè)乎，接本子的同學(xué)接的手忙腳亂。只聽(tīng)到一聲河?xùn)|獅吼：“夠了”老師大叫道，瞬間全班仿佛凝固住了，似乎成了一幅畫(huà)，接下來(lái)那些飛本子的同學(xué)免不了去趟辦公室，這是物理老師的一貫做法，只要在上課時(shí)發(fā)生了什么事，下課就得去辦公室。本子發(fā)完后。老師便問(wèn)一位同學(xué)一道題，這位同學(xué)回答時(shí)無(wú)精打采的，頓時(shí)老師大怒說(shuō)道：“飯?jiān)缟蠜](méi)吃你呀，啊不是，你早上沒(méi)吃飯??？”“嘿，老師，你怎么知道我早上沒(méi)吃飯，早上我在學(xué)校買了4個(gè)包子剛準(zhǔn)備吃，就聽(tīng)見(jiàn)打鈴聲，我就把包子放進(jìn)書(shū)包里，準(zhǔn)備下課再吃，你要不要看看?！边@位同學(xué)邊說(shuō)邊翻著書(shū)包。物理老師當(dāng)場(chǎng)暈倒。
NO.3
語(yǔ)文老師上課有個(gè)特點(diǎn)，就是講課時(shí)總是閉著眼睛或把眼睛朝著自己的腳看。同學(xué)們就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)做些鬼事。瞧瞧瞧，那邊那個(gè)第一排的學(xué)生盡然邊吃方便面邊看課外書(shū)。還有那位，盡然敢把粉筆頭當(dāng)球往講臺(tái)上的粉筆盒里扔。老師盡然什么都不知道。還有這位，敢做他這種事的膽子可非同小可，這位同學(xué)從第四組第三排的座位一下子便到了第二組第六排，然后從正在吃方便買的同學(xué)手中搶過(guò)方便面，一下子又回到了自己的座位上。被搶的哪位膽子小不敢下位，又不敢跟老師說(shuō)，因?yàn)樯险n吃方便面也是不好的事，只有無(wú)可奈何的看著他在那里高興的吃著。
哎！現(xiàn)在的社會(huì)不得了了，發(fā)展的太快，以至于將這些同學(xué)的精神扭曲，再也不像以前的學(xué)生那樣天真、純潔了。哎！我們這個(gè)班。
5.我愛(ài)我班作文開(kāi)頭
我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——六年三班！ 學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我的“家”，老師，同學(xué)和我。
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，六年三班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛(ài)的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，總讓父母不開(kāi)心，很操心，但爸爸媽媽們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒(méi)有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。
任何名利都不會(huì)存在于我們的家，不過(guò)在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈，要知道我們的目標(biāo)是文明班級(jí)，所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力，61顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。
走進(jìn)我們班，你會(huì)有一股回家的感覺(jué)，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒(méi)有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說(shuō)我們的班長(zhǎng)吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對(duì)會(huì)讓讀者猶如置身夢(mèng)境……再看看老師們，語(yǔ)文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語(yǔ)老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——六年三班?。?！
我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
我愛(ài)我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——六年2班！
