胡適的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
1.關(guān)于胡適的作文七百字
母親啊 我借著你的力量伸出頭 解放了我幽囚的自已 母親啊呀我看著你的笑臉伸出手 著意描繪我現(xiàn)在的圖畫(huà) 母親啊 我借著你的話語(yǔ)站起來(lái) 清洗自已隔夜的靈魂 母親啊 我是隔海的燕兒 你就是那隔水的窩巢 你那含淚微笑的眼 溫柔了整個(gè)世界 在給了母親一陣劇痛后，我們哭著看母親含著笑眼，那是我們?nèi)松牡谝谎郏舱悄请p眼一直關(guān)注著我們，直到那眼再也撐不開(kāi)眼皮。
呀呀學(xué)語(yǔ)的我們喊出的第一個(gè)「媽媽」，稚嫩的我們對(duì)母親立下的豪言壯語(yǔ)；少年時(shí)的我們?nèi)鰦蓵r(shí)不經(jīng)意的一吻；長(zhǎng)大后的我們偶爾的一聲問(wèn)候，都會(huì)讓母親笑彎了的眼角再添幾道魚(yú)尾紋。 母親是很容易滿足的，付出最多，索取最少。
我是愛(ài)我的母親的，我們都應(yīng)該愛(ài)自已的母親。 我的母親是一個(gè)很倔強(qiáng)的女人，小時(shí)候我是很崇拜我的母親的，那時(shí)我并不懂光陰的殘酷，直到后來(lái)母親的棱角在付出中慢慢磨去，我才在她臉的溝壑中慢慢的讀懂。
很小的時(shí)候 ，作為一個(gè)女孩子我并不漂亮，野得很。稍微大了一點(diǎn)后，母親開(kāi)始為我梳辮子 ，給我穿漂亮的公主裙。
收拾好后，母親總喜歡扳著我讓我看鏡中的自已，可我每次都只看鏡中那個(gè)站在我身后的滿臉驕傲的母親。那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得母親是世上最漂亮的女人。
后來(lái)，我由一個(gè)野孩子變成小公主。有太多的人寵我了，以致母親的愛(ài)都有些不起眼。
我只記得中午要是放學(xué)晚了，我都會(huì)在回家的路上看見(jiàn)暮色中滿眼焦急的母親，當(dāng)我撲倒她懷中時(shí)，她的眼中瞬間注滿了柔情。正是母親眼中的溫柔教我每次考試都很認(rèn)真，每次期未都會(huì)捧回一大堆獎(jiǎng)狀給母親，這個(gè)時(shí)刻母親眼中的柔情讓我偷偷地在心里對(duì)自已說(shuō)「媽媽是一個(gè)溫柔的漂亮的女人！」 后來(lái)，我由一個(gè)小公主變成一個(gè)大公主。
我能自已梳各種漂亮的辮子，并開(kāi)始會(huì)覺(jué)得母親給我買(mǎi)的衣服不好看?？晌疫€是會(huì)在暖暖的太陽(yáng)下趴在母親的腿上聞母親身上熟悉的味道，看母親撥弄我的頭發(fā)時(shí)的認(rèn)真樣，聽(tīng)母親斷斷續(xù)續(xù)的話，頭靠在母親有些柔軟的大腿上，我有一種無(wú)法言狀的安全感。
那時(shí)我想母親真的是很棒的女人！ 后來(lái)，我不再是公主了。我長(zhǎng)大了，開(kāi)始有男生追求了，當(dāng)我羞澀地將男生們寫(xiě)給我的信拿給母親看時(shí)，母親依舊溫柔地對(duì)我笑，她撫著我的頭輕輕告訴我「你在這個(gè)年齡有的只是空頭支票。
」我盯著母親充滿希望的眼并不是很明白這句話的意思。但我卻看到母親昔日光潔的額頭上，嬌嫩的眼角竟爬上了些許皺紋。
我從那時(shí)起便不在向母親炫耀的好皮膚。因?yàn)槲抑溃谀赣H驕傲的笑容下是一顆失落的心，母親也只是一個(gè)凡人，她是好美的。
后來(lái)，我再也不能每天放學(xué)后都能在庭院口看到等著為我脫去書(shū)包的母親，不能每天在最餓的時(shí)候聽(tīng)到母親柔柔的那一聲「餓壞了吧？」再也不能在每天臨睡前母親來(lái)為我關(guān)燈時(shí)撒嬌地將我手環(huán)在母親的脖子上說(shuō)「GOODNIGHT！」。因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)寄宿生了，剛開(kāi)始的第一個(gè)禮拜，母親就來(lái)看我三次，每次都會(huì)將我換下的衣服拿走。
母親是個(gè)很愛(ài)干凈的女人，她不喜歡用洗衣機(jī)，每次她洗衣服時(shí)我都會(huì)跟在旁邊玩泡沫。我坐在宿舍硬梆梆的鐵床邊和舍友分享母親精心為我準(zhǔn)備的飯菜，舍友們正羨慕地嘰嘰喳喳 ，母親也囑咐我明天放假時(shí)將換下的衣服拿回家。
很不巧的是，我在菜里面發(fā)現(xiàn)了一根發(fā)絲，這在從前是不曾有的，要知道我的母親是一個(gè)多么細(xì)心勤快的好母親。我佯裝生氣地將頭發(fā)揪到母親面前，天知道那一時(shí)刻我有多后悔，因?yàn)槲铱吹侥赣H的臉剎時(shí)紅了喃喃的自言自語(yǔ)「真不小心，真不小心……」我連忙笑著說(shuō)「是我的啦，逗你呢！」母親這才舒了一口氣。
我趕緊埋頭吃飯，我不可以讓母親看到我紅了的眼眶 ，因?yàn)槲铱匆?jiàn)母親有些混濁了的雙眼時(shí)是很心疼的。如果母親看到我紅了的眼眶時(shí)也會(huì)很心疼的。
到了明天，我會(huì)跟在母親身邊看她洗衣服，母親的笑臉映在家里那口百年老井里——清透恬靜。我繼續(xù)玩我的泡沫。
玩著玩著，我突然發(fā)現(xiàn)母親的額上已滲出細(xì)細(xì)的汗珠，母親的背越來(lái)越彎，手的動(dòng)作越來(lái)越慢，越來(lái)越無(wú)力，可她仍笑著輕聲說(shuō)著鄰里的事，那一次后我再也不愿將換下的衣服拿回家。每次面對(duì)母親的嗔怪 ，我總是調(diào)皮地將嘴角上揚(yáng)然后說(shuō)「我長(zhǎng)大了！」可是，后面的那句我沒(méi)說(shuō)出來(lái)，那就是「您老了」 后來(lái)，坐在這里的我都快上大學(xué)了，母親為我的身體天天來(lái)接我回家。
我比其他的同學(xué)伙食來(lái)得好，睡眠來(lái)得有保障，生活來(lái)得無(wú)憂，見(jiàn)我的人都認(rèn)為我是個(gè)初中生，我并不懊惱自已的幼稚，因?yàn)槲颐靼孜夷軉渭兒?jiǎn)單地生活是母親的些許白發(fā)和眼角新生的皺紋，甚至隱約可見(jiàn)的斑所期待的 。雖然母親的眼光和我是很不同的，可我還是會(huì)撒嬌的讓我媽媽幫我買(mǎi)衣服，買(mǎi)鞋子……因?yàn)槲蚁矚g看母親那有些許成就感的笑臉。
母親曾說(shuō)過(guò)「媽媽喜歡你漂漂亮亮的！」…… 母親從小就教我所有好的待客禮儀，坐姿，站姿……甚至拿筷子的姿勢(shì)，我的同學(xué)認(rèn)為這很封建，可每當(dāng)別人夸我大方得體，溫文爾雅時(shí)我才明白母親的良苦用心，母親是希望她的女兒在將來(lái)永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的。 母親真的老了！ 牙齒也老了，她吃飯時(shí)再不能像教我食不露齒那樣溫婉地細(xì)嚼慢咽；耳朵也老了，她怕別人聽(tīng)不到她的話所以再也不能像教我一樣。
2.胡適我的母親文章開(kāi)頭記述了什么
我的母親 胡適 我小時(shí)身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。
我母親也不準(zhǔn)我和他們亂跑亂跳。小時(shí)不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣，無(wú)論在甚么地方，我總是文謅謅地。
所以家鄉(xiāng)老輩都說(shuō)我「像個(gè)先生樣子」，遂叫我做「麇先生」。這個(gè)綽號(hào)叫出去之后，人都知道三先生的小兒子叫做麇先生了。
既有「先生」之名，我不能不裝出點(diǎn)「先生」樣子，更不能跟著頑童們「野」了。有一天，我在我家八字門(mén)口和一班孩子「擲銅錢(qián)」，一位老輩走過(guò)，見(jiàn)了我，笑道：「麇先生也擲銅錢(qián)嗎？」我聽(tīng)了羞愧的面紅耳熱，覺(jué)得太失了「先生」的身分！ 大人們鼓勵(lì)我裝先生樣子，我也沒(méi)有嬉戲的能力和習(xí)慣，又因?yàn)槲掖_是喜歡看書(shū)，故我一生可算是不曾享過(guò)兒童游戲的生活。
每年秋天，我的庶祖母同我到田里去「監(jiān)割」，（頂好的田，水旱無(wú)憂，收成最好，佃戶(hù)每約田主來(lái)監(jiān)割，打下谷子，兩家平分。）我總是坐在小樹(shù)下看小說(shuō)。
十一二歲時(shí)，我稍活潑一點(diǎn)，居然和一同學(xué)組織了一個(gè)戲劇班，做了一些木刀竹槍?zhuān)璧昧藥赘奔俸?，就在村口田里做戲。我做的往往是諸葛亮、劉備一類(lèi)的文角兒；只有一次我做史文恭，被花榮一箭從椅子上射倒下去，這算是我最活潑的玩藝兒了。
我在這九年（一八九五── 一九零四）之中，只學(xué)得了讀書(shū)寫(xiě)字兩件事。在文字和思想的方面，不能不算是打了一點(diǎn)底子。
但別的方面都沒(méi)有發(fā)展的機(jī)會(huì)。有一次我們村里「當(dāng)朋」（八都凡五村，稱(chēng)為「五朋」，每年一村輪著做太子會(huì)，名為「當(dāng)朋」）籌備太子會(huì)，有人提議要派我加入前村的昆腔隊(duì)里學(xué)習(xí)吹笙或吹笛。
族里長(zhǎng)輩反對(duì)，說(shuō)我年紀(jì)太小，不能跟著太子會(huì)走遍五朋。于是我便失掉了這學(xué)習(xí)音樂(lè)的唯一機(jī)會(huì)。
三十年來(lái)，我不曾拿過(guò)樂(lè)器，也全不懂音樂(lè)；究竟我有沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)音樂(lè)的天資，我至今還不知道。至于學(xué)圖畫(huà)，更是不可能的事。
我常常用竹紙蒙在小說(shuō)書(shū)的石印繪像上，摹畫(huà)書(shū)上的英雄美人。有一天，被先生看見(jiàn)了，挨了一頓大罵，抽屜里的圖畫(huà)都被搜出撕毀了。
于是我又失掉了學(xué)做畫(huà)家的機(jī)會(huì)。 但這九年的生活，除了讀書(shū)看書(shū)之外，究竟給了我一點(diǎn)做人的訓(xùn)練。
在這一點(diǎn)上，我的恩師便是我的慈母。 每天天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。
我從不知道她醒來(lái)坐了多久了。她看我清醒了，便對(duì)我說(shuō)昨天我做錯(cuò)了甚么事，說(shuō)錯(cuò)了甚么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書(shū)。
有時(shí)候她對(duì)我說(shuō)父親的種種好處，她說(shuō)：「你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股。
」（跌股便是丟臉，出丑。）她說(shuō)到傷心處，往往掉下淚來(lái)。
到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門(mén)上的鎖匙放在先生家里；我先到學(xué)堂門(mén)口一望，便跑到先生家里去敲門(mén)。
先生家里有人把鎖匙從門(mén)縫里遞出來(lái)，我拿了跑回去，開(kāi)了門(mén)，坐下念生書(shū)。十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開(kāi)學(xué)堂門(mén)的。
等到先生來(lái)了，我背了生書(shū)，才回家吃早飯。 我母親管束我最嚴(yán)。
她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下。
我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見(jiàn)了她的嚴(yán)厲眼光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我眠醒時(shí)才教訓(xùn)我。
犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門(mén)，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉。無(wú)論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來(lái)。
她教訓(xùn)兒子不是藉此出氣叫別人聽(tīng)的。 有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門(mén)口玩，身上只穿著一件單背心。
這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出來(lái)叫我穿上。我不肯穿，她說(shuō)：「穿上吧，涼了。
」我隨口回答：「娘（涼）甚么！老子都不老子呀?！刮覄傉f(shuō)了這一句，一抬頭，看見(jiàn)母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。
但她已聽(tīng)見(jiàn)這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重的責(zé)罰了一頓。
她說(shuō)：「你沒(méi)了老子，是多么得意的事！好用來(lái)說(shuō)嘴！」她氣的坐著發(fā)抖，也不許我上去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了甚么微菌，后來(lái)足足害了一年多的眼翳病。
醫(yī)來(lái)醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，真用舌頭舔我的病眼。
這是我的嚴(yán)師，我的慈母。 我母親二十三歲做了寡婦，又是當(dāng)家的后母。
這種生活的痛苦，我的笨筆寫(xiě)不出一萬(wàn)分之一二。家中財(cái)政本不寬裕，全靠二哥在上海經(jīng)營(yíng)調(diào)度。
大哥從小便是敗子，吸鴉片煙，賭博，錢(qián)到手就光，光了便回家打主意，見(jiàn)了香爐便拿出去賣(mài)，撈著錫茶壺便拿出去押。我母親幾次邀了本家長(zhǎng)輩來(lái)，給他定下每月用費(fèi)的數(shù)目。
但他總不夠用，到處都欠下煙債賭債。每年除夕我家中總有一大討債的，每人一盞燈籠，坐在大廳上不肯去。
大哥早已避出去了。大廳的兩排椅子上滿滿的都是燈籠和債主。
我母親走進(jìn)走出，料理年夜飯，謝?神，壓歲錢(qián)等事，只當(dāng)做不曾看見(jiàn)這一人。到了近半夜，快要「封門(mén)」了，我母親才走后門(mén)出去，央一位鄰舍本家到我家來(lái)，每一家債戶(hù)開(kāi)發(fā)一點(diǎn)錢(qián)。
做好做歹的，討債的才一個(gè)一個(gè)提著燈籠走出去。一會(huì)兒，大哥敲門(mén)回來(lái)了。
我母親從不罵他一句。并且因?yàn)槭切履?，她臉上從不露出一點(diǎn)怒色。
這樣的過(guò)年，我過(guò)了六七次。 大嫂是個(gè)最無(wú)能而又最不懂事。
3.關(guān)于胡適依賴(lài)的作文
第一味是“問(wèn)題丹”。當(dāng)學(xué)完某一方面知識(shí)時(shí)必須留一兩個(gè)麻煩而有趣的問(wèn)題放在身邊。一有時(shí)間，就把問(wèn)題拿出來(lái)研究。他認(rèn)為，這樣人就不會(huì)懶惰了，因?yàn)閱?wèn)題是一切學(xué)問(wèn)的來(lái)源。胡適先生正是在孜孜不倦的追求中獲得了靈感，解決了大量問(wèn)題。而我們有的同學(xué)只想做知識(shí)的接受器，很少主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求答案。即使有了問(wèn)題也常常不放在心上。我們?nèi)绻恢边@樣就永遠(yuǎn)做不了知識(shí)的主人，只能做知識(shí)的奴隸。
第二味是“興趣散”。胡適先生認(rèn)為，發(fā)展一點(diǎn)業(yè)余愛(ài)好，可以使學(xué)習(xí)更有趣、更快樂(lè)、更有意義。胡適先生興趣廣泛，在學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，或垂釣溪邊、或養(yǎng)花護(hù)草、或競(jìng)技球場(chǎng)……勞逸結(jié)合，愉悅了身心，學(xué)習(xí)起來(lái)也精力充沛。我們有的同學(xué)呢？興趣狹窄，學(xué)累了往往不知怎么玩，整天苦悶不堪；而有的同學(xué)興趣不當(dāng)，迷上了賭博和游戲機(jī)，結(jié)果影響了學(xué)習(xí)；還有的同學(xué)不能科學(xué)處理玩與學(xué)的關(guān)系，不是學(xué)得忘了玩，就是玩得忘了學(xué)，這也不好。像胡適先生那樣學(xué)、玩兼顧，才更有利于學(xué)習(xí)。
4.初二作文致胡適先生
給《胡適先生》的一封信
尊敬的胡適先生您好：
好久不見(jiàn)，我們中學(xué)生都很喜歡你的作品，每時(shí)每刻
都在看你寫(xiě)得散文詩(shī)。
我看過(guò)你的很多文章和作品在課本上也學(xué)過(guò)你寫(xiě)的作
品，你是怎么當(dāng)上這35個(gè)博士學(xué)位，應(yīng)是智慧一流。我
也想像你一樣成為博士，可我必是很懶不是很喜歡學(xué)習(xí)，你
知道我應(yīng)當(dāng)怎么學(xué)才能有好的成績(jī)，我知道了。只要勤學(xué)好
問(wèn)這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高。
記得在你的一片文章中我看到了，你的小時(shí)候的生活
我知道你的小時(shí)候的生活和我小時(shí)候的生活很類(lèi)似，在你
的小時(shí)候得了病眼，可我小時(shí)候得了怪病，母親也很類(lèi)似，
你的母親給你添病眼，我的母親帶我去看看怪病，先生你有
過(guò)讓一件事讓你難到的么，我想是有的，每一個(gè)人都有自己
的問(wèn)題解不開(kāi)的問(wèn)題。
不過(guò)先生你你可難不到我，我看過(guò)你的一片小文章，
你被一個(gè)小小的蘋(píng)果難到了，這是你在美國(guó)留學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)的
一個(gè)問(wèn)題，你在美國(guó)留學(xué)時(shí)，干過(guò)不少農(nóng)事，每一個(gè)人都做
過(guò)農(nóng)事，而在城市中，城市的人很懶尤其是城市的女人比毛
毛蟲(chóng)還懶，你在美國(guó)紐約州康奈爾大學(xué)的農(nóng)學(xué)院干過(guò)農(nóng)事，
包括洗馬，套車(chē)，下玉米田。
而先生你在一個(gè)蘋(píng)果中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題怎樣讓你頭大了呢？
在三十個(gè)蘋(píng)果中給你難到了，正應(yīng)了那句話：“塞翁失馬，焉
知非福？”
祝你：
身體健康，工作順利。
5.作文開(kāi)頭要怎么寫(xiě)才優(yōu)美,吸引人
良好的開(kāi)端 一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)掌握以下原則：①簡(jiǎn)：古人以鳳頭來(lái)形容文章開(kāi)頭，足可見(jiàn)簡(jiǎn)之重要，在高考中時(shí)間又緊，由此，更見(jiàn)開(kāi)篇短小之重要。
②美：愛(ài)美之心，人皆有之。如果文章開(kāi)頭給人以美感，或文采斐然，或意境深遠(yuǎn)，或情趣盎然，那么，必會(huì)打動(dòng)閱卷教師的心。
③奇：人人都有好奇心，如果能把握住此，據(jù)此設(shè)計(jì)，出懸念，出疑問(wèn)，出矛盾，其效果自不待言。 ④理：哲理，是一種深度，一種高度。
不是所有人都能輕易達(dá)到的，如果你做到了，那效果會(huì)如何呢？ 下面就記敘、議論兩種文體介紹幾種開(kāi)頭方法。 1、記敘文開(kāi)頭法 （1）首句入題法 寒冷離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
（《寒冷的味道》） （2）強(qiáng)調(diào)駐目法 總也忘不了小時(shí)候的那次經(jīng)歷。（《走是燈籠》） （3）鋪陳造勢(shì)法 提起瑞士，你會(huì)想到什么，手表、軍刀、巧克力？雪山、綠地、湖光山色？中立、福利？安居樂(lè)業(yè)、世外桃源？（《天堂是人造的》） （4）一句攝魂法 有時(shí)我們自以為了解的人，其實(shí)并不真正了解。
（《胡適為何被圍剿》） （5）造境生韻法 貴生書(shū)院青瓦紅墻，一抹月光，一泓夜露，一片清香涼爽。（《戲劇之夢(mèng)》） （6）設(shè)問(wèn)定向法 為什么叫大雁塔？（《大雁塔》） （7）欲揚(yáng)先抑法 母親是屬虎的。
特兇，不僅對(duì)她的五個(gè)兒子兇，而且對(duì)我的父親也兇。我們都挺怕她。
（《今天我已經(jīng)懂你》） （8）對(duì)比引思法 秀是山里的姑娘，卻總喜歡望著山外那座城出神。（《秀兒》） （9）突兀敘事法 導(dǎo)演又領(lǐng)來(lái)一個(gè)男孩。
（《第十個(gè)流浪兒》） （10）引用名言法 有人問(wèn)：幸福是什么？答案是豐富多彩的。 尼采認(rèn)為：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲(chóng)、石頭一齊吞下肚，但卻毫不惡心，這種人是最幸福的。”
而思多葛派卻認(rèn)為：“擁有無(wú)窮的財(cái)富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。” （《答案是豐富多彩的》） （11）巧用聽(tīng)課筆記 聽(tīng)課時(shí)間： 2000年9月15日 聽(tīng)課目的：以小學(xué)二年級(jí)學(xué)生為示范，研究探討“誠(chéng)實(shí)做人”，以《誠(chéng)實(shí)的孩子》為內(nèi)容，教育孩子“誠(chéng)實(shí)做人”。
聽(tīng)課內(nèi)容：…… （《聽(tīng)課記錄》） 2、議論文開(kāi)頭法 （1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法 事物都是現(xiàn)象與本質(zhì)的統(tǒng)一體，透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)。然而分析事物必須首先拋開(kāi)情感因素的困擾。
（《拋開(kāi)情感看問(wèn)題》） （2）故事開(kāi)篇法 東晉著名書(shū)法家王羲之，有一次路過(guò)一個(gè)集市，看到一個(gè)烙餅的姑娘，烙餅手法嫻熟，又快又好又美。目睹此景，王羲之……（《豈能千人一技》） （3）漫畫(huà)引入法 看見(jiàn)過(guò)這樣一幅動(dòng)人的漫畫(huà)：椰樹(shù)下，一位飽經(jīng)滄桑的老人慈愛(ài)地望著吊床上并排躺著的三個(gè)嬰兒，對(duì)上帝祈求：“上帝??！我愛(ài)他們，請(qǐng)每天賜他們一碗飯吧！別給他們罪惡?！?/p>
（《斬刀斬索，搭橋渡人》） （4）巧用題記法 在情感與認(rèn)識(shí)之間架起一桿理性的天平！ ——題記（《情感*理性*認(rèn)知》） （5）名言誘導(dǎo)法 “我用咖啡匙子量走了我的生命?！边@是美國(guó)詩(shī)人艾略特早期詩(shī)作中的名言。
用它描摹某些習(xí)慣的惡毒，這是很恰當(dāng)?shù)?。有些?xí)慣實(shí)際就是積久的惰性，它不啻于民眾的鴉片。
（《說(shuō)習(xí)慣》） （6）借助修辭法 大地有高山和峽谷，人間有高尚和卑下。人世中充滿著七情六欲的煙和霧，一切親情、友情、愛(ài)情……猶如四面八方的風(fēng)籠罩著這個(gè)煙霧交錯(cuò)的世界。
立于天地間，誰(shuí)能夠脫離紅塵的羈絆，誰(shuí)能拋開(kāi)一切俗念？（《感情和認(rèn)知》） （7）闡釋題目法 習(xí)慣，就是多年形成的行為特點(diǎn)或傾向。中國(guó)人的習(xí)慣可不少，既包括行為上的習(xí)慣，又包括思想上的習(xí)慣。
比如說(shuō)，我們?cè)?xí)慣于憑本供應(yīng)副食品，習(xí)慣于東西不漲價(jià)，習(xí)慣于在長(zhǎng)工資、升級(jí)時(shí)論資排輩，習(xí)慣于按領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指令去生產(chǎn)商品……（《習(xí)慣》） （8）設(shè)問(wèn)懸念法 怎樣看待得與失呢？關(guān)鍵要看為什么得，為什么失，如果為了國(guó)家和人民的利益而犧牲一些個(gè)人利益，這樣的“失”是值得的。相反，為了追求個(gè)人利益，不惜損害國(guó)家和人民的利益，這種“得”的代價(jià)，是遭人鄙視和唾罵！（《論得與失》） （9）論據(jù)先行法 英國(guó)哲學(xué)家羅素來(lái)中國(guó)講學(xué)的時(shí)候，給聽(tīng)講的莘莘學(xué)子出了一道題：2+2=？ 一時(shí)間，全場(chǎng)寂靜，滿座啞然。
其實(shí)，這本是一道連小學(xué)生也能回答的問(wèn)題，但聽(tīng)眾們?nèi)f料不到答案會(huì)如此簡(jiǎn)單，所以竟無(wú)一人作答。人們迷信權(quán)威，往往喪失自我主張，肩膀上要長(zhǎng)著自己的腦袋，放開(kāi)眼光，運(yùn)用腦髓，自己來(lái)想。
（《不要迷信權(quán)威》）。
6.我以胡適為榜樣作文600字
我以胡適為榜樣
別人都說(shuō)我跟我父親長(zhǎng)得很像，一樣的臉型，一樣的笑容，還有一樣的卷發(fā)，種種的類(lèi)似，以致于別人見(jiàn)了我從不問(wèn)我的姓名，總會(huì)說(shuō)：“你是XXX的女兒吧！”我默笑一聲，抬起我的手，仔細(xì)的端詳，是的，只有這雙手，才是母親給予的。母親的手幾乎和我的一模一樣，似乎中間存有什么內(nèi)涵一樣，不過(guò)，母親的手比我的手白些，也蒼老些，從她修長(zhǎng)的指尖，我看見(jiàn)了母親那飽滿的年華，也看見(jiàn)了母親艱苦生活的一面.。
從母親的手中，我看出了母親的勤勞，她沒(méi)事干的時(shí)候也不會(huì)歇著，總要找點(diǎn)什么家務(wù)活兒來(lái)干，家務(wù)活兒全扛在了母親的身上，可她從來(lái)沒(méi)有半句怨言，任勞任怨，即使生病了的時(shí)候，我們?cè)诩冶悴蛔屗麓?，但是我們一走，她馬上下床，開(kāi)始打掃。等我放學(xué)回家，又看見(jiàn)一個(gè)干凈的家，一切變得那么的整齊，有條序，使我又不得不佩服我的母親。記得有次我家裝修，裝修工人弄得全屋子是灰后走人，而母親看了看已有一層灰的地板，二話不說(shuō)，拿起打掃工具開(kāi)始打掃，直到洗得一點(diǎn)灰也沒(méi)有的時(shí)候，我們勸她去休息，她一坐下，不過(guò)一會(huì)兒就睡著了，我和父親望著沉睡的母親，心中很不是滋味。
以前，我是個(gè)不懂事的孩子。對(duì)爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)都視而不見(jiàn)。上學(xué)出門(mén)前，媽媽會(huì)給我整理好衣服、把水壺灌滿，然后目送我離去；放學(xué)回到家，媽媽總是嘮嘮叨吧叨地問(wèn)：“午飯吃飽了嗎？午覺(jué)睡足了嗎？（我中午吃小飯桌）學(xué)習(xí)怎么樣？……累了一天的我通常都是當(dāng)作耳旁風(fēng)或不耐煩地應(yīng)付上一句。
