用于作文開頭的選擇的名言名句

1.作文開頭的例子（名言警句式）

名言警句式

開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩?！稇岩膳c學問》開頭引用了程頤的話：“學者先要會疑”等。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。試想，哪個考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。當然，引用時要盡量準確，避免出現(xiàn)知識性錯誤。

2.可以用在作文開頭的名言有哪些

一、誠信1、小信誠則大信立。

（韓非子）2、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。（海涅）3、人而無信，不知其可也。

（孔子）4、誠信乃是一種和諧，正如健康、和善與神一樣。（畢達哥拉斯）5、語言猶如枝葉，行為猶如果實。

（洪都拉斯）6、坦白是誠實與勇敢的產(chǎn)物。（馬克·吐溫）7、坦誠是最明智的策略。

（富蘭克林）8、守信的人是最快樂的，誠實是最天真的。（魯迅）9、誠實者既不怕光明，也不怕黑暗。

（高爾基）10、一言而適，可能卻敵，一言而得，可以保國。（劉向）11、閃光的東西不一定都是金子。

（列寧）12、當老實人，做老實事，說老實話。（毛澤東）13、誠實是科學家的主要美德。

（費爾巴哈）14、坦白是使人心地輕松的妙藥。（西塞羅）15、偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個誠字。

（魯迅）16、我要求別人誠實，我自己就得誠實。（陀思妥耶夫斯基）二、道德修身1、德不廣不能使人來，量不宏不能使人安。

（明·劉基）釋：道德不廣大高尚就不能吸引人、凝聚人；氣量不寬宏就不能使人們安全、安定。2、無德而官，則官不足以勸有德；無功而賞，則賞不足以勸有功。

（宋·李覯）釋：沒有道德的人作官，這樣的官就不能夠教育下屬樹立道德；對沒有功勞的獎賞，這樣的獎賞就不能激勵人們?nèi)チ⒐Α?、天下有三危：少德而多寵，一危也；才下而位高，二危也；身無大功而受厚祿，三危也。

（《淮南子·人間訓(xùn)》）釋：天下有三種情況最危險：一是缺乏道德的人受到過多寵愛，二是才能低下的人占著高位，三是沒有大功的人享受豐厚的俸祿。4、一指之穴，能涸千里之河；一臠之味，能敗十世之德。

（清·唐甄）釋：一個指頭大的漏洞，能流干涸了千里之河；貪婪一片細肉的味道，能敗壞人們多年積成的道德。5、太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。

（《左傳》）釋：最上面的是樹立道德，其次是建立功績，再其次是著書立說，這些都是很長時間不會消失的，因此可以稱作是不朽的。6、不誘于譽，不恐于誹。

（荀子）釋：不被名譽所誘惑，不被誹謗所嚇倒。7、人重官非官重人，德勝才毋才勝德。

（明·李廷機）釋：人們敬重官是敬重作官人的品德，而不是官職官位使作官的受人敬重；做人、作官應(yīng)是德行比才能高，而不應(yīng)讓才勝過德。8、一念之非即遏之，一動之妄即改之。

（明·薛喧）釋：一有錯誤的念頭要立即遏制住，一有錯誤的舉動要立即改正過來。9、刻薄不賺錢，忠厚不折本。

（明·馮夢龍）釋：刻薄奸詐的終歸不會賺便宜，忠厚老實的人終歸不會吃虧。10、責人之心責己，愛己之心愛人。

再三須慎意，第一莫欺心。（《重訂增廣》）釋：責怪別人的心來責怪自己，把愛惜自己的心來愛護別人。

切切需要謹慎注意的是：千萬不要欺心。11、進德修業(yè)，要個木石的念頭，若稍涉矜夸，便趨欲境；濟世經(jīng)邦，要段云水的趣味，若一有貪戀，便墮危機。

（古楹聯(lián)）釋：樹立道德進行事業(yè)，要有個真實無妄的念頭，如果稍微涉及有驕傲自滿過于夸張，就走向欲境；濟世治國，要如行云流水般自然，如果一為名利所纏繞，就要出現(xiàn)危機。12、芝蘭生于深林，不以無人而不芳；君子修其道德，不為窮困而改節(jié)。

（《重訂增廣》）釋：芝蘭生長在深山密林中，不因為沒有人而不吐芬芳；君子修養(yǎng)自己樹立道德，不為窮困而改變節(jié)操。三、謙虛1、不滿足是向上的車輪，能夠載著不自滿的人類向人道前進。

（魯迅）2、一個人真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。（德國·保羅）3、決不要陷于驕傲。

因為一驕傲，你們就會在應(yīng)該同意的場合固執(zhí)起來；因為一驕傲，你們就會拒絕別人的忠告和友誼的幫助；因為一驕傲，你們就會喪失客觀標準。（巴甫洛夫）4、不管我們的成績有多麼大，我們?nèi)匀粦?yīng)該清醒地估計敵人的力量，提高警惕，決不容許在自己的隊伍中有驕傲自大、安然自得和疏忽大意的情緒。

（斯大林）5、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。（諸葛亮）6、禮儀不良有兩種：第一種是忸怩羞怯；第二種是行為不檢點和輕慢；要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規(guī)則，就是，不要看不起自己，也不要看不起別人。

（約翰·洛克）7、如果我看得遠，那是因為我站在巨人的肩上。（牛頓）8、謙虛使人進步，驕傲使人落后。

（毛澤東）9、老是把自己當珍珠，就時常有怕被埋沒的痛苦。把自己當泥土吧！讓眾人把你踩成路。

（孔繁森）10、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。

（陳毅）11、不滿足是向上的車輪。（魯迅）12、勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。

（葛洪）13、恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。（魏相）14、放蕩功不遂，滿盈身必災(zāi)。

（張詠）15、虛已者進德之基。（方孝孺）16、滿盈者，不損何為？慎之！慎之！（朱舜水）17、人生大病，只是一“傲”字。

（王陽明）18、不驕方能師人之長，而自成其學。（譚嗣同）19、人生至愚是惡聞已過，人生至惡是善談人過。

（申居鄖）20、盛滿易為災(zāi)，謙沖恒受福。（張廷玉）21、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘。

3.求用于作文的名言名句,古詩句

下面我也是網(wǎng)上收集的一些，希望能幫到你！ 愛： 1.愛是美德的種子。

—— 但丁 2.愛能夠創(chuàng)造一切?！?佚 名 3.愛是理解的別名。

—— 泰戈爾 4.感謝是愛心的第一步?！?西諺 5.人間如果沒有愛，太陽也會滅。

—— 雨果 6.人生如花，而愛便是花的蜜?！?莎士比亞 7.完成工作的方法是愛惜每一分鐘。

—— 達爾文< 8.愛情使人心的憧憬升華到至善之境?！?但 丁 9.我是幸福的，因為我愛，因為我有愛。

——白朗寧 10.愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮?！?梵高 11.真誠的愛情的結(jié)合是一切結(jié)合中最純潔的。

—— 盧梭 12.愛是生命的火焰， 沒有它， 一切變成黑夜?！?羅蘭 13.將愛情當作理想的人，不會有真正的理想。

—— 佚 名 14.愛叫懦夫變得大膽，卻叫勇士變成懦夫?！?莎士比亞 15.愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。

—— 泰戈爾 16.愛情是一位偉大的導(dǎo)師， 教我們重新做人。—— 莫里哀 17.金錢攪在愛情一塊兒， 不是太丑惡了嗎？—— 巴爾扎克 18.心靈不在它生活的地方，但在它所愛的地方。

——英國諺語 19.愛是生命的火焰， 沒有它， 一切變成黑夜。—— 羅曼. 羅蘭 20.為著品德而去眷戀一個情人， 總是一件很美的事。

—— 柏拉圖 21.愛情是發(fā)生在兩個人之間的一種共同的經(jīng)驗。——卡森·麥卡勒斯 22.愛如果為利己而愛， 這個愛就不是真愛， 而是一種欲。

—— 愛德門 23.愛情原如樹葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾?！纹浞?24.愛整個人類可能是一件易事；認真地去愛上一個人卻很難。

—— 諺 語 25.人只有在戀愛里才能顯示個性的閃耀， 才能發(fā)揮獨創(chuàng)性?！?屠格涅夫 26.友誼要像愛情一樣才溫暖人心，愛情要像友誼一樣才牢不可破。

—— 穆爾 27.只有驅(qū)遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才是美， 才值得頌揚?！?柏拉圖 28.愛是苛求的，因為苛求而短暫。

友誼是寬容的，因為寬容而長久。—— 周國平 29.你們之間存在著這種問題，那你要先問問自己，是否真正在愛才好。

—— 羅蘭 30.幾十年的經(jīng)驗使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯誤?！?巴金 31.愛情的歡樂雖然是甜美無比，但只有在光榮與美德存在的地方才能生存。

——古爾內(nèi)爾 32.了解愛情的人往往會因為愛情的升華而堅強了他們向上的意志和進取的精神?！?培根 33.愛情是兩個親密的靈魂在生活及忠實，善良， 美麗事物方面的和諧與默契。

—— 別林斯基 34.愛情就等于……生活， 而生活……是一種責任， 義務(wù)， 因此愛情是一種責任?！?岡察洛夫 35.對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

—— 愛因斯坦 36.愛是不會老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料?！?左拉 37.作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌。

—— 羅素 38.愛是戴著眼鏡看東西，會把黃銅看成金子，貧窮看成富有，眼睛里的斑點看成珍珠?！?法 薩爾丹 39.愛， 可以創(chuàng)造奇跡. 喬邁 被摧毀的愛， 一旦重新修建好， 就比原來更宏偉， 更美， 更頑強。

—— 莎士比亞 40.友誼與愛情一樣，只有生活在能夠與之自然相處，無需做作和謊言的朋友中間，你才會感到愉快。—— 莫洛亞 41.你可以疑心星星是火把；你可以疑心太陽會移轉(zhuǎn)；你可以疑心真理是慌話；可是我的愛永沒有改變。

—— 佚 名 42.沒有一種服裝比愛更合身；沒有一種裝飾比愛更迷人。有人說無美就無愛，實際正相反：無愛才無美。

——佚 名 43.愛是純潔的， 愛的內(nèi)容里， 不能有一點渣滓； 愛是至善至誠的，愛的范圍里， 不能有絲毫私欲?！?莎公爵夫人 44.愛情之中高尚的成分不亞于溫柔的成分，使人向上的力量不亞于使人萎靡的力量，有時還能激發(fā)別的美德。

——伏爾泰 45.慈悲不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人?！?莎士比亞 46.沒有太陽，花朵不會開放；沒有愛便沒有幸福；沒有婦女也就沒有愛，沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄。

—— 高爾基 47.如果一個人沒有能力幫助他所愛的人，最好不要隨便談什么愛與不愛。當然，幫助不等于愛情，但愛情不能不包括幫助。

—— 魯迅 48.愛別人， 也被別人愛， 這就是一切， 這就是宇宙的法則. 為了愛， 我們才存在. 有愛慰籍的人， 無懼于任何事物， 任何人?！?彭沙爾 49.如果你愛一個人，先要使自己現(xiàn)在或?qū)戆俜种俚闹档盟麗?，至于他愛不愛你，那是他的事，你可以如此希望，但不必勉強去追求?/p>

—— 羅蘭 50.愛情是嘆息吹起的一陣煙； 戀人的眼中有它凈化了的火星；戀人的眼淚是它激起的波濤. 它又是最智慧的瘋狂， 哽喉的苦味， 沁舌的蜜糖?！?莎士比亞 51.父子兄弟間相愛，本出于天性，而要講究利害，就失去了家庭的溫暖。

夫婦結(jié)合，本出于情愛，而要以經(jīng)濟為條件，就失去了相愛的本意?！?蘇格拉底 52.有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。

建筑在了解自己了解別人上面的愛，才不是盲目的愛?！?傅雷 53.愛是火熱的友情，沉靜的了解，相互信任，共同享受和彼此原諒。

愛是不。

4.適合寫作文的名人名言

少壯不努力，老大徒傷悲 天道酬勤 冰凍三尺非一日之寒 莫等閑，白了少年頭，空悲切 把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。

——培 根 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格 重復(fù)是學習之母。

——狄慈根 當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡 好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。

——佚 名 求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞 人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。

——B.V 我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。 ——笛卡兒 學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。

——洛 克 學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲 學習是勞動，是充滿思想的勞動。

——烏申斯基 游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 ——約·貝勒斯 有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。

——普列漢諾夫 ★人生在勤，不索何獲--張衡 ★業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 --韓愈 ★天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾 ★聰明出于勤奮，天才在于積累 --華羅庚 ★好學而不勤問非真好學者。 ★書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 --達·芬奇（意大利） ★形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 -郭沫若 ★人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升 ★你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦 --屠格涅夫 靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列賓 貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。 成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 --愛因斯坦 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛迪生 藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外 --雨果 世上無難事，只要肯攀登 好好學習，天天向上 事務(wù)巨細，事必躬親 學習學習]名言警句精選（音序排列） B 百川東到海，何時復(fù)西歸？僮巢慌？？老大徒傷悲。

（漢樂府《長歌行》） 百學須先立志。（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫） 別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。

（杜甫） 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。（蘇軾） 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。

（司馬遷） 不患人之不己知，患不知人也。（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后漢書） 不塞不流，不止不行。

（韓愈） 不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾） 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

（王安石） 不以規(guī)矩，無以成方園。（孟子） 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

（羅隱） 倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。（《管子》） 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

（劉勰） 察己則可以知人，察今則可以知古。（《呂氏春秋》） 差以毫厘，謬以千里。

（《漢書》） 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白） 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。

（文天祥） 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫） 吃一塹，長一智。

（古諺語） 尺有所短，寸有所長。（屈原） 出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。

（杜甫） 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱） 春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

（孟郊） 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（葉紹翁） 春宵一刻值千金。

（蘇軾） 從善如登，從惡如崩。（《國語》） 大丈夫?qū)幙捎袼?，不能瓦全?/p>

（北齊書） 大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。（《老子》） 丹青不知老將至，富貴于我如浮云。

（杜甫） 但愿人長久，千里共蟬娟。（蘇軾） 當斷不斷，反受其亂。

（漢書） 當局者迷，旁觀者清。（新唐書） 得道者多助，失道者寡助。

（《孟子》） 登山則情滿于山，觀海則意溢于海。（劉勰） 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。

（劉禹錫） 讀書百遍，其義自現(xiàn)。（三國志） 讀書破萬卷，下筆如有神。

（杜甫） 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。（朱熹） 讀萬卷書，行萬里路。

（劉彝） 多行不義必自斃。（左傳） 爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。

（杜甫） 凡事豫（預(yù)）則立，不豫（預(yù)）則廢。（《禮記》） 防民之口，甚于防川。

（國語） 非學無以廣才，非志無以成學。（諸葛亮） 風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。

（《戰(zhàn)國策》） 富貴不能*，貧*不能移，威武不能屈。（孟子）。

5.用一句名言作為作文的開頭寫一篇作文

有志者事竟成

志，乃要有所作為的決心；成，是為有所成就。凡學業(yè)、事業(yè)，小至應(yīng)試中第、謀取官職，大到江山社稷、民族興旺，能有所成就者，無不有志之人。

“外國人能做到的，中國人也一定可以做到！”這不是一句一時沖動的豪言壯語，這是被歧視的中國人民的“志”，它讓童第周、詹天佑在世界人面前表達了中國人民的驕傲。

骨頭最硬的中國現(xiàn)代作家魯迅，在風云變幻，災(zāi)難深重，民族矛盾和階級矛盾極其尖銳、復(fù)雜的年代，義無反顧地揭反封建之旗幟而起，用無比犀利的筆去喚醒沉睡的民眾而成為現(xiàn)代最偉大的作家、思想家。當初，熱衷于自然科學的青年魯迅，覺醒到即使體格如何健壯的中國民眾若也只能做槍斃示眾的材料，或當麻木的觀眾，這對于中國的社會改革是毫無意義的，于是他拿起了筆，愿“我以我血薦軒轅”了。如此刻骨的選擇，如此堅定的志向，讓魯迅成為中國現(xiàn)代文化的一座昆侖。

俯首皆拾的樁樁事例無不說明了“志”對于“成”的重要。無志之人猶如置身于茫?；哪床坏骄G洲而唯有汗竭而亡。

五歲即可“指物作詩立就”的仲永只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。更有無“志”而“江郎才盡”者，比比皆是。若“仲永”“江郎”者因其才而立志，我們的祖先也許就有太多的“愛迪生”了。

然而立志易，成就難。西蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富，二僧皆有去南海之志，然，富者數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也，而貧者一瓶一缽至矣。為何？只為富者只“欲”未動，而貧者不懈努力。如此，富者只是空想，即所立之志毫無付諸行動，這般紙上談兵，與無志者有何兩樣？

因為有志，小溪匯成了大海；因為有志，枯枝盼到春的綠葉；因為有志，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑我們的夢想吧，因為我們有志，并會為夢想拼搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂?shù)哪莻€就會是我們。

有志者事竟成。

6.關(guān)于名言警句的作文（開頭是名言警句的）

失敗是成功之母

“失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā)，它一直鼓勵著我.

記得那時我才讀二年級，剛開始我很喜歡英語，就一直問：“老師，什么時候才考試??！”老師回答道：“過幾天?！笨荚嚨哪翘煳易孕艥M滿的，以為自己一定會考好的。結(jié)果很快出來了，我竟然才考了七十多分，當時我真是又氣又傷心。回到家，我失望的把考試結(jié)果告訴了爸爸媽媽，可是他們并沒有生氣，而是溫和的對我說：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，人難免會有失敗的時候，你應(yīng)該要把失敗的原因找出來。”聽了爸爸媽媽說了一些意味深長的話，我才平靜下來，回憶考試經(jīng)過。原來在考試的時候，我把老師說的都弄錯了，叫我們寫A.B的，我卻寫成1.2，在加上緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍了，一時沒反應(yīng)過來。我找到了失敗的原因。因此在以后的各種考試中，無論是語文考試，還是數(shù)學考試，我都時時刻刻提醒自己不要緊張，要認真聽老是講考試規(guī)則。在期中考試中，我放下了緊張的心情，取得了更好的成績。我高興極了。

是啊，“失敗是成功之母”這句名言說的很不錯，失敗后認真反思，找出失敗的原因，再去克服它。

差不多吧，問問其他人吧！

7.關(guān)于選擇的名言

頭可斷，發(fā)型不可亂。

——我的名言 （ 開玩笑的） “ 蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃上，下飲黃泉。 ” 可見凡事只要韌而專一，鍥而不舍，便無所不成。

早晨醒來時，問一問自己： “ 我應(yīng)當做什么？ ” 晚上睡覺前，問一問自己： “ 我做了些什么？ ” ―― （古希臘）畢達哥拉斯 抓住那似水年華，抓住，抓??！ ―― （古羅馬）賀拉斯 書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。

―― （英）莎士比亞 當你處世行事時，求知可以促成才干。有實際經(jīng)驗的人雖能夠辦理個別性的事務(wù)，但若要綜觀整體，運籌全局，卻唯有掌握知識方能辦到。

―― （英）培根 鼓勵自己的最好辦法，就是鼓勵別人。 ―― （美）馬克 · 吐溫 冰山在大海里移動很是壯觀，這是因為它只有八分之一的軀體露出水面。

―― （美）海明威 人們探測知識的疆界，需要很多與開拓者同樣的品格：事業(yè)與進取心。 ―― （美）貝弗里奇 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。

―― （美）愛迪生 逆境有一種科學價值。一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的。

―― （美）愛迪生 屋基的闊度，決定尖頂?shù)母叨取?―― （美）愛默生 別指靠將來，不管它多么迷人！讓它逝的過去永久埋葬！行動吧 ―― 趁著現(xiàn)在的時光。

―― （美）朗費羅 只要真正認真去做，一個人的努力和才能，是會得到社會承認的。 ―― （美）趙小蘭 打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號；我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)歸功于 “ 如何 ” ？而生活的智慧大概就在于逢事都問個 “ 為什么 ” ？ ―― （法）巴爾扎克 問號是開啟任何一門科學的鑰匙。

―― （法）巴爾扎克 向前進，你就會產(chǎn)生信念！ ―― （法）達朗貝爾 人人都有可驚人的潛力，要相信你自己的力量與青春。要不斷地告訴自己： “ 萬事全賴在我。

” ―― （法）紀德 萊辛有一次說過，假如上帝把真理交給他，他會謝絕這份禮物，寧愿自己費力去把它找到。 ―― （德）歌德 科學只把最高的恩典賜給專心致志地獻身于科學的人。

―― （德）費爾巴哈 涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。 ―― （德）貝多芬 不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時光。

―― （德）布萊希特 對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。 ―― （德）愛因斯坦 對真理的追求比對真理的占有更為可貴。

―― （德）愛因斯坦 學習知識要善于思考、思考、再思考。我就是靠這個學習方法成為科學家的。

―― （德）愛因斯坦 科學的永恒性就在于堅持不懈的尋求之中，科學就其容量而言，是永不枯竭的，就其目標而言，是永遠不可企及的。 ―― （俄）伯爾 在知識的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯闊。

―― （俄）拉吉舍夫 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。 ―― （俄）列夫 · 托爾斯泰 理想是指路明燈。

沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。 ―― （俄）列夫 · 托爾斯泰 我們是青年，不是畸人，也不是愚人，應(yīng)當給自己把幸福爭過來。

―― （俄）屠格涅夫 思索吧，思索能引人入勝。 ―― （俄）車爾尼雪夫斯基 只有向自己提出偉大的目標并以自己的全部力量為之而奮斗的人，才是幸福的人。

―― （蘇）加里寧 我們要像海綿一樣，吸收有用的知識。 ―― （蘇）加里寧 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時間。

―― （蘇）高爾基 沒有任何力量比知識強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。 ―― （蘇）高爾基 追求進步，這才是真正的生活目的。

讓整個一生都在追求中度過吧，那么在這一生里必定會有許多頂頂美好的時刻。 ―― （蘇）高爾基 我們不能等待自然的恩賜，向自然索取是我們的任務(wù)。

―― （蘇）米丘林 人的天職在勇于探索真理。 ―― （波蘭）哥白尼 人必須掌握某種才能。

沒有超群的技術(shù)和才能，人的一生就將虛度過去。 ―― （日）鈴木健二 理想的人是品德、健康、才能三位一體的人。

―― （日）木村久一。