找回原則作文開(kāi)頭
1.作文 《規(guī)則》 開(kāi)頭 和結(jié)尾
開(kāi)頭：規(guī)則 在我們生活當(dāng)中有許多規(guī)則，在學(xué)校里，社會(huì)上到處都是規(guī)則，我們?nèi)巳硕家袷匾?guī)則。給這就是有關(guān)部門(mén)的規(guī)定，是人們共同遵守的制度。所以我們邀從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)在遵守規(guī)則的好習(xí)慣，自有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)井然有序，生活才會(huì)溫馨和諧。如果我們不遵守規(guī)則，社會(huì)將是一片混亂。
在我們的日常生活中，往往有一些為背了規(guī)則，自己我姓我素，造成的后果和想而知，不如：有些人闖紅燈，就造成了一個(gè)慘不忍睹的悲劇；在學(xué)校，有些學(xué)生上下樓梯不靠右走；摔到了；還有些人，翻越馬路上的護(hù)欄，發(fā)生了車(chē)禍……這些都是因?yàn)槟切┤诵闹袥](méi)有規(guī)則，才造成了悲劇的發(fā)生。
還有一次，我騎車(chē)在路上，看到一名少年男子騎著摩托車(chē)走在路上，前面是紅燈，可他還是騎著往前走，就這樣悲劇發(fā)生了，一輛大卡車(chē)和這輛摩托車(chē)相撞，那個(gè)男子倒在血泊之中。 我想：如果世界上每一個(gè)人，都遵守規(guī)則，世界不就會(huì)變得更加美好嗎？
結(jié)尾：規(guī)則意識(shí)，是指是發(fā)自?xún)?nèi)心的、以規(guī)則為自己行動(dòng)準(zhǔn)繩的意識(shí)。比如說(shuō)遵守校規(guī)、遵守法律、遵守社會(huì)公德、遵守游戲規(guī)則的意識(shí)。拿排隊(duì)作個(gè)比方：排隊(duì)的次序是法治，每個(gè)人都可以排隊(duì)是民主，那么每個(gè)人都愿意排隊(duì)就是規(guī)則意識(shí)。沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，民主和法治都是空的。這個(gè)最基本的意識(shí)和人性與良心有關(guān)，和道德與信仰有關(guān)。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山話(huà)開(kāi)頭
常言道，好的開(kāi)頭是成功的一半。好的開(kāi)頭能使文章生色，激發(fā)讀者閱讀的興趣；好的結(jié)尾，能增強(qiáng)表達(dá)效果，使讀者思索、回味文章的思想內(nèi)容。但另一方面我們常抱怨的是“文章起頭難?！逼鋵?shí)難指在寫(xiě)文章之前，對(duì)你所要描寫(xiě)的事物是否有深刻的了解，做到心里有數(shù)。
魯迅〈秋夜〉：“在我的后園，可以看見(jiàn)墻外有兩株樹(shù)，一株是棗樹(shù)，還有一株也是棗樹(shù)?！边@里是否羅嗦呢？
同學(xué)寫(xiě)作文易犯以下毛?。?/p>
一. 繞彎子，離題太遠(yuǎn)
例如：“你知道我的好朋友是誰(shuí)呢？你大概急于想知道吧？其實(shí)，每個(gè)人都有好朋友，沒(méi)有朋友那就太孤單了！我的朋友跟我形影不離，他的名字叫小不點(diǎn)?！保ā次业呐笥选担?/p>
二. 戴帽子，空發(fā)議論
例如：“母親是偉大的，世界上誰(shuí)也比不上！母親是無(wú)私的，他最?lèi)?ài)自己的兒女！可是，我的母親最近不幸去世了……”（〈我的母親〉）
三. 寫(xiě)景抒情，不著邊際
例如：“紅日從東方升起，朝霞映紅了大地，我們迎著燦爛的朝陽(yáng)，沐浴著朝暉，大步向?qū)W校走去，大家心情都很激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓峭趵蠋熗诵萸暗淖詈笠徽n，誰(shuí)能夠把他忘記呢！”（〈最后一課〉）
四. 陳舊老套
例如：“每當(dāng)看見(jiàn)這張照片，我就會(huì)想起……”
寫(xiě)好開(kāi)頭的幾點(diǎn)要求：切題、簡(jiǎn)明、新穎
2.作文 關(guān)于原則的作文
講規(guī)則，社會(huì)就進(jìn)入了高速公路，沒(méi)有紅燈通行無(wú)阻，可究竟是誰(shuí)更講規(guī)則呢？是厄瓜多爾的裁判，還是中國(guó)甲A的黑哨？是碰了腿，假摔了捂著臉的里瓦爾多，還是剛上場(chǎng)就給紅牌罰下的邵佳一？不要用這次的世界杯做例子好嗎？提起它，恰恰證明了破壞規(guī)則的行為不都會(huì)成為高速行駛中揚(yáng)起的泡沫，而刁鉆古怪的破壞反而能演繹成歷史的經(jīng)典，那個(gè)著名的上帝之手，難道有人能否認(rèn)他是球王？ “沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則和條文的意義在哪里？其實(shí)一種更積極的理解是，只有知曉了這些“規(guī)矩”，你才能躲避它，戲弄它，篡改它，欺騙它，才能立于不敗之地，然后自鳴得意。
中國(guó)人多少年的缺課，其實(shí)就在于不太懂規(guī)矩，不太善于利用規(guī)則玩弄規(guī)則，借規(guī)則之利，得己之念。真正被紅牌罰下的往往是比較低級(jí)的犯規(guī)，游刃有余的犯規(guī)都是要載入史冊(cè)，令后人學(xué)習(xí)的。
邵佳一剛上場(chǎng)就給罰下去，恰是證明了他的不智慧。 有多少優(yōu)秀的政治家是一直誠(chéng)信從不說(shuō)謊的？有多少 著名律師沒(méi)有鉆過(guò)法律的空子？有多少名聲卓著的會(huì)計(jì)師不精通避稅技巧？國(guó)際法有幾條是被各個(gè)國(guó)家嚴(yán)格遵守了的？ 心理學(xué)證明，人心底分明都有“破壞的沖動(dòng)”，所以許多強(qiáng)者或畸形的強(qiáng)者往往深諳規(guī)則，游戲規(guī)則，最后凌辱這些規(guī)則。
蠟筆小新不是孩子們的知己，他是個(gè)勇于打破規(guī)則，最后還假裝無(wú)辜的小孩子，他只能反射出大人心目中的最高境界———理直氣壯地破壞人心理的基礎(chǔ)道德防線(xiàn)。 美國(guó)的安然、安達(dá)信、世通，這些吹牛吹破牛皮的公司，在膨脹的時(shí)候讓股民買(mǎi)過(guò)一股上百美金的價(jià)格，而現(xiàn)在，他們就是個(gè)零或負(fù)數(shù)。
我們要學(xué)習(xí)的規(guī)則也在這里生長(zhǎng)吧？ 我們也許已經(jīng)感覺(jué)到了游戲規(guī)則的岌岌可危，而這種時(shí)候往往預(yù)示著新的混亂即將來(lái)臨。更先進(jìn)的規(guī)則已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)了，雖然國(guó)際足聯(lián)不同意用電子設(shè)備評(píng)判球場(chǎng)，要聲嘶力竭地保留人的判斷，而不公平就會(huì)有力量在反對(duì)。
重要的不是頑固在遵守舊規(guī)則，而是力求建立新規(guī)則。 不過(guò)，在新規(guī)則建立起來(lái)前，既定規(guī)則應(yīng)該具有權(quán)威。
3.半命題作文 找回
我找回了友誼
日本池田大作說(shuō)過(guò)：“友誼的支柱是尊重與依賴(lài)之心，是永不背叛的朋友的誠(chéng)實(shí)，以及為了一個(gè)崇高的理想而共同沖破苦難的勇氣?！蔽覍?duì)于這一句名人的格言，有一次深刻而又難忘的經(jīng)歷。
我擁有一個(gè)好朋友，她的名字叫：“譚嘉怡”。今年15歲，是我的好朋友，她居住在郊區(qū)。她有著一個(gè)高高的瘦瘦的身材，相貌雖然不算花容月貌，但也長(zhǎng)得亭亭玉立、彬彬有禮。在那一個(gè)瘦小的瓜子臉上，長(zhǎng)了兩個(gè)可愛(ài)的的小酒窩，還襯托著一雙烏溜溜的雙眼皮的杏兒眼，在杏兒眼上面，有一對(duì)滑眉。只要微微一笑，嘴角邊便可以看見(jiàn)綻出的兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，像花一樣秀麗。
記得有一次，在郊外的嘉怡姐來(lái)了我的家，因?yàn)槭堑谝淮慰匆?jiàn)一些新奇的東西，嘉怡姐用好奇的目光東張西望，一直問(wèn)我一些東西的用途和方法。我有一點(diǎn)不耐煩了，又氣又怒地大聲喊道：“你煩不煩呀！你的農(nóng)莊沒(méi)有這些玩意兒?jiǎn)?？”第二天早上，我?guī)е吴闳ネ瑢W(xué)們開(kāi)的生日聚會(huì)，在生日聚會(huì)上，嘉怡姐被同學(xué)們嘲笑她什么也不會(huì)，我也在一邊嘲笑她。下午，我們?nèi)チ藢W(xué)校游泳。因?yàn)橥瑢W(xué)們認(rèn)為她個(gè)子高，便潑水給嘉怡姐，誰(shuí)知道潑得越來(lái)越大，弄得嘉怡姐硬往墻里靠，她一不小心，就把頭撞在了墻角上，疼得她哭了，但是，我們還在哈哈大笑還大聲說(shuō)好玩極了，好玩極了。那天晚上，我和嘉怡姐一起睡，半夜，我被哭泣的聲音吵醒了，媽媽進(jìn)來(lái)了，親切地問(wèn)：“怎么了？不舒服嗎？”嘉怡姐回答道：“不是。我想農(nóng)莊了！”
“哦，睡吧，住兩天而已。”媽媽說(shuō)完，走回了房間。我又睡著了。到了第二天早上，媽媽問(wèn)我，有沒(méi)有欺負(fù)嘉怡姐，是不是做了什么事傷了她的自尊心。我想了一下，把兩天發(fā)生的事情說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了以后，批評(píng)教育了我，正在這個(gè)時(shí)候，嘉怡姐走了過(guò)來(lái)，對(duì)我媽媽說(shuō)：“明姨，不要怪茵茵了！都是我不對(duì)，不懂事，讓你操心了！對(duì)不起！”說(shuō)完。拉起我的手，說(shuō)：“我們?nèi)ネ??！边@時(shí)，我的真的很不好受。
那一天早上，嘉怡姐要走了，我對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，這幾天不單行讓你傷心，還讓你在我家感受不到快樂(lè)?！闭f(shuō)完，我送了她一個(gè)用精致包裝紙包的一份含有我的友誼的小禮物。她聽(tīng)后，說(shuō)：“應(yīng)該我對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，這幾天麻煩你們了，你記住來(lái)我農(nóng)莊作客，我歡迎你呀！”我們都哭了，就這樣，我們的友誼就更深了！
此時(shí)，我才明白：友誼，需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌浸，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。就這樣，我找回了友誼！
4.找回
找回天空
在我看來(lái)，每個(gè)人都是生活的俘虜，都無(wú)一避免的承受著生活中大大小小的壓力。然而，對(duì)于這個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，人類(lèi)總是順其自然的接受這個(gè)可笑的身份，甚至，有些還樂(lè)在其中呢！我不知道，該用一種怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)，面對(duì)這個(gè)無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí).
因?yàn)?，或許，我也是這樂(lè)在其中的一員呢.我有時(shí)也會(huì)為了適應(yīng)這社會(huì)或因?yàn)榈钟涣送饨绲恼T惑，而做一些與自己的追求背道而馳的事情。（苦笑……）
其實(shí)，在做的時(shí)候我們會(huì)很清楚，一旦-做了這些，一定會(huì)讓自己后悔·甚至是永遠(yuǎn)都不會(huì)原諒自己。可是，就是有那么一群只為了滿(mǎn)足自己那一刻的欲望而讓自己承受無(wú)法預(yù)料的嚴(yán)重后果的獨(dú)行者。在那一刻，就像被魔鬼附了身一樣。
而我對(duì)于這個(gè)，曾經(jīng)不止一次問(wèn)過(guò)自己。甚至，在大部分夜深人靜只有自己?jiǎn)为?dú)在一個(gè)空間的時(shí)候，我都會(huì)自己對(duì)著鏡子，望著鏡子里那個(gè)陌生的自己，我會(huì)說(shuō)：“今天，我xxxx是錯(cuò)的.下回不做了！一定……保證~~”呵呵……多可悲??！明知道是錯(cuò)的，明知道那一定是一個(gè)讓人后悔的結(jié)局，然而，在那一瞬，卻那么義無(wú)反顧的堅(jiān)持著。或許，這就是那可怕的心魔吧！
說(shuō)實(shí)在的，我不知道為什么，那個(gè)時(shí)候的“她（自己）”讓自己好陌生，也好討厭。因?yàn)?，每次都是“她（自己）”，讓自己沉浸在無(wú)邊無(wú)盡后悔的痛苦中而無(wú)法自拔；也是“她（自己）”，讓一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的自己變成了一個(gè)只有獲得“嘆氣聲”的份的可憐兒！你說(shuō)，能不恨嗎……
可是，事實(shí)已經(jīng)存在了。況且，我一向推崇的是“即使傷好了也會(huì)留下一道永遠(yuǎn)也抹不掉的疤?！钡恼胬?。并且，一直把這真理當(dāng)做自己判斷人或事的準(zhǔn)則。不知不覺(jué)，我成了最恨自己的人，而且，是那種一輩子都不會(huì)原諒的恨……是“她（自己）”毀了自己。
一切，都是因?yàn)椤八ㄗ约海薄蕖?/p>
我有過(guò)不甘心的，而且是非常的不甘心，我也是有夢(mèng)想支撐著長(zhǎng)大的，我有我的追求，有對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。從一開(kāi)始，我就不愿意為了生存而生活.那不是我一直以來(lái)所追求的。我真正要的，只是一種從努力付出中得到的那種簡(jiǎn)單而真實(shí)的快樂(lè)。呵呵……~可是，現(xiàn)在這種感覺(jué)離我好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
現(xiàn)在的我，不再原意為自己付出，為自己奮斗，仿佛，自己才是最不值得擁有一切的。并且，就因?yàn)檫@樣就更沒(méi)必要把心思花自己身上了，所以，漸漸的，我失去了斗志，沒(méi)有了毅力，變得消極。呵呵……
至于現(xiàn)在，我早已為自己量身定做了一套“自欺欺人”牌外套，這件外套的功能可強(qiáng)大了，穿上它，大家看到的我，每天活得很“輕松”，每天都會(huì)有數(shù)不清的“幸?！迸惆橹约?，永遠(yuǎn)都被“快樂(lè)”包圍著。恩，就這樣，這件外套讓我成為了世界上最令人“羨慕”的上帝寵兒！
難道，這就是我一直以來(lái)所尋找的凈土？藍(lán)天？如果是的話(huà)，為什么，仍有那么多小蟲(chóng)在撕咬著那顆脆弱的心，很痛……
并且，在那顆有著恒定頻率的跳動(dòng)物體內(nèi)，總是會(huì)被那么一些或多或少的苦澀充斥著。以便能讓每個(gè)時(shí)刻都可以那么難受……（苦笑）
而越是這樣，我那希望尋找到凈土的心愿就越強(qiáng)烈，在我想要找的那片凈土里，沒(méi)有利益，沒(méi)有誘惑，更不會(huì)存在著任何一切與虛偽有關(guān)的東西，那只是一片只屬于尋夢(mèng)者的-天堂。（我向往著……）
可是，這片天空到底在哪呢……我想，這應(yīng)該和伊甸園一樣那么遙不可及……·……
然而，總會(huì)有一些背道而馳的獨(dú)行者，他們是多么偉大??！又是多么可悲！正是因?yàn)檫@樣，他們就越希望尋找一片天空，一片只屬于他們的天空……
5.關(guān)于規(guī)則的作文400,只要開(kāi)頭和結(jié)尾
交通事故不僅給國(guó)家和社會(huì)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，而且還給個(gè)人和家庭帶來(lái)了無(wú)消除的精神傷害。所以，為樂(lè)保障每個(gè)人的生命，為了家庭的應(yīng)福和社會(huì)的安定，對(duì)人們尤其是少年兒童進(jìn)行交通安全教育，已成為不能忽視的重要話(huà)題。
有一次，我和爸爸，媽媽去散步，在路上看見(jiàn)一輛正來(lái)得疾速的摩托車(chē)擦身而過(guò)，駕駛的是一位叔叔，后面還有一位小孩，大概有11.12歲，爸爸和媽媽一看見(jiàn)這種場(chǎng)面，異口同聲的說(shuō)：“以后長(zhǎng)大了，不要向這位叔叔學(xué)習(xí)，這可是不好的行為……”爸爸，媽媽真是心有靈犀啊！我又有反駁的機(jī)會(huì)了：“你們也是的，上班的時(shí)候開(kāi)那么快，你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。
突然聽(tīng)到一聲巨響，大家為樂(lè)過(guò)去，我們也不列外啊！只見(jiàn)場(chǎng)面發(fā)生交通事故，是一位及摩托車(chē)的叔叔正撞一輛大客車(chē)，還帶一位小孩，我抬頭一看紅綠燈，大客車(chē)這面是綠燈，而騎摩托車(chē)的叔叔的是紅燈，還有17秒，可以說(shuō)騎摩托車(chē)叔叔是沖紅燈，在仔細(xì)看看，正是剛才開(kāi)得急速的叔叔，哎！多等幾秒也不肯，警察到現(xiàn)場(chǎng)檢查，他們議論紛紛，我稍微聽(tīng)到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛，帶著孩子酒后駕駛，真是帶不像話(huà)了。
有一句話(huà)真是至理名言“車(chē)走直馬走斜必依規(guī)矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們，珍惜生命，就要遵守交通規(guī)則。為樂(lè)家庭，也為他人幸福，我們要時(shí)刻記住“交通”二字，人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通基本常識(shí)和自覺(jué)遵守交通規(guī)則，減少和杜絕交通事故的發(fā)生。
寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施，一直在更新的交通法規(guī)，難道真能對(duì)交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生？可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達(dá)到真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯(cuò)呢？
這是人們的錯(cuò)。國(guó)家給了我們交通安全的保障，而我們往往卻只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過(guò)如此的后果會(huì)是怎樣的嗎？
看！那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著，司機(jī)見(jiàn)了紅燈也不停車(chē)，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢(qián)，不顧違章的后果?？蛇@位司機(jī)知道嗎？只是為了這么一筆工錢(qián)違反交通規(guī)則，一剎那間就很有可能會(huì)葬送生命，而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)可以買(mǎi)到的？看！那場(chǎng)悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車(chē)輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……
??！又是一場(chǎng)悲??！人行道上，一輛摩托車(chē)疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車(chē)司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車(chē)道呢？難道只是為了圖方便，圖省事嗎？盡管只是為了一時(shí)的利益，但你可知道，它卻使另一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎??！
在交通安全的維護(hù)上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命是可貴的，也是脆弱的。希望人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們的生活少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂(lè)。讓安全與快樂(lè)同時(shí)伴我成長(zhǎng)，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好！
6.找回 半命題作文不少于600字
希望能幫到你，能采納?。。?！
找回童年
童年就像記憶里的積木城堡，在小心翼翼地搭建后嘩啦嘩啦地撒了，很難重建成原樣，僅僅成為夢(mèng)中永恒的泡影。-—題記
童年就是你手中遺失飛走的風(fēng)箏，愈來(lái)愈模糊，理你愈來(lái)愈遠(yuǎn)……….
時(shí)光荏苒，踏著清晨的第一縷曙光，哼著童謠，背著書(shū)包，乘著童年的紙飛機(jī)，向夢(mèng)想的方向起航；嘴里叼著棒棒糖，在秋千上快活地蕩漾，流露出天真的模樣；淚水和汗水洇濕在象牙塔上，記憶凝固在池塘邊的夏天，眸子里閃著遠(yuǎn)方的明亮。
時(shí)光變遷，歲月的舞帶翩躚飄過(guò)，豆蔻年華清純的羞澀，騎著單車(chē)飛馳而過(guò)，干凈的肩膀被風(fēng)越過(guò)，偶得偷閑，一起對(duì)著曠野大聲歌唱，到處彌漫著年輕的氣息。
時(shí)光交錯(cuò)，沒(méi)有單車(chē)的馳騁，沒(méi)有秋千的滌蕩。每天手里拿得最多的是筆，眼里停留最多的是字；頭腦里想得最多的是成績(jī)，心田里最渴望的是奇跡。
枯燥的學(xué)習(xí)生活壓得我們喘不過(guò)氣偶爾抬頭遙望星空，想起童年里的自己；春天在草坪里打滾，夏天在田間捉螞蚱，秋天在樹(shù)下拾
楓葉，冬天在平地上堆雪人。恐怕人生很難在淋漓盡致地玩回童年吧？
隨著年齡的增長(zhǎng)，一個(gè)人的童心，好奇心就會(huì)逐漸變?nèi)酰聵I(yè)心，上進(jìn)心就會(huì)變強(qiáng)。我們丟失的不止是童年，更是我們?cè)?jīng)那顆純真的心。
當(dāng)我們看見(jiàn)漫天的泡泡時(shí)，又一次渴望；當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)節(jié)奏的歌謠時(shí)，又一次希冀；當(dāng)我們感覺(jué)到將由未成年過(guò)渡到成年時(shí)，有一次嘆息。
是什么，消磨了我們的鋒芒與銳利？是什么，扼殺了我們的天真與淘氣？又是什么，黯淡了我們的青春與活力？
難道只是時(shí)間，讓我們錯(cuò)遇了童年嗎？也許是為了實(shí)現(xiàn)心中停留的夢(mèng)想，也許是被推到了高考的風(fēng)口浪尖上我們需要努力，我們不得成長(zhǎng)。題海戰(zhàn)術(shù)，歇斯底里，吶喊奮斗的勇氣。
可是，童年，你去了哪里？
找回童年，尋回單純的記憶，重溫清純的靜謐，放棄虛偽的華麗。
找回童年，讓你我遠(yuǎn)離這個(gè)喧囂的路口，遠(yuǎn)離這個(gè)爾虞我詐的世界。找回童年，僅僅為了寂寞憂(yōu)傷的心靈，讓流離失所的心靈有一個(gè)恬靜的棲息地。
似水流年，將綿延成一條線(xiàn)，那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)的記憶，她的名字叫
7.誰(shuí)能幫我找到以"規(guī)則"為話(huà)題的范文
一、導(dǎo)入新課
今天，我們來(lái)講評(píng)上一次的作文《規(guī)則》。判完作文后我有三個(gè)感受，第一，迫切需要練字。第二，繼續(xù)扎實(shí)基本功。第三，積累材料，拓寬思維。
二、教學(xué)過(guò)程
1、審材料
幾個(gè)同學(xué)看了世界杯足球賽，興致勃勃地聊起了規(guī)則問(wèn)題。
同學(xué)甲說(shuō)：“規(guī)則太重要了，運(yùn)動(dòng)員不遵守規(guī)則，裁判不公正執(zhí)法，比賽就不精彩。”
由這一句話(huà)可以審出的立意有“要遵守規(guī)則”“不能脫離規(guī)則的限制”。
李鵬程同學(xué)在作文中寫(xiě)了一個(gè)小故事告訴我們，比賽必須有規(guī)則限制，不然就沒(méi)有公正，沒(méi)有看頭。涂偉凝同學(xué)以村民濫砍濫伐樹(shù)木致使洪水泛濫和因吃果子貍致使“非典”爆發(fā)為例，說(shuō)明不遵守大自然規(guī)則就要受到大自然的懲罰。
同學(xué)乙說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)則不成，沒(méi)有校規(guī)，沒(méi)有 交通規(guī)則行嗎？”
同學(xué)乙由競(jìng)賽規(guī)則想到了校規(guī)和交通規(guī)則，在生活中還有哪些規(guī)則可以作為寫(xiě)作方向呢？在這次作文中，有幾位同學(xué)的立意較為新穎。韓玉春《愛(ài)的規(guī)則》以孟姜女哭長(zhǎng)城和梁祝愛(ài)情為例說(shuō)明愛(ài)的規(guī)則是忠誠(chéng)與執(zhí)著。杜倩在文中談到一個(gè)中學(xué)生因沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔以致自殺的故事，得到了“游戲規(guī)則不等于生活規(guī)則”的觀點(diǎn)。武劍鋒、王文亮等同學(xué)的觀點(diǎn)也與眾不同。
同學(xué)并說(shuō)：“可有時(shí)不遵守規(guī)則的一方反而占了便宜?！?/p>
同學(xué)乙說(shuō)：“那是另外一回事?！?/p>
同學(xué)丙的話(huà)不能作為立意方向，因?yàn)椴牧媳疽馐钦f(shuō)必須遵守規(guī)則，而且同學(xué)儀的否定的話(huà)也在幫助審題立意，
同學(xué)丁說(shuō)：“不過(guò)，規(guī)則也不是死的，要是規(guī)則不合適就得改，現(xiàn)在游戲規(guī)則不是都修改了嗎？”
從同學(xué)丁的話(huà)延伸開(kāi)來(lái)，能考慮到規(guī)則的改變、更新、發(fā)展等。陳慧芳《狼和小羊的三次對(duì)話(huà)》就寫(xiě)到了社會(huì)規(guī)則隨時(shí)代變遷而不斷變更。張冉《規(guī)則的走失》談了人們對(duì)待規(guī)則態(tài)度的幾次轉(zhuǎn)變。
三、審話(huà)題
1、則和規(guī)律的區(qū)別：規(guī)則是經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的規(guī)律，并且規(guī)定出來(lái)大家必須遵守的制度章程。
祝成淼同學(xué)《十年規(guī)律，百年規(guī)則》論述了二者區(qū)別和轉(zhuǎn)換。
2、規(guī)則和規(guī)矩的區(qū)別：規(guī)矩限定在某一范圍，是具體的做法。
這次作為，有許多同學(xué)混淆了二者的區(qū)別而致使偏題。
3、規(guī)則和法律的區(qū)別：法律是由立法機(jī)關(guān)制定的國(guó)家政權(quán)保證執(zhí)行的行為規(guī)范。它比規(guī)則的使用范圍更小。
這次作文有三個(gè)同學(xué)寫(xiě)規(guī)則這個(gè)話(huà)題僅限于法律，都舉了“諸葛亮揮淚斬馬謖”的故事，說(shuō)馬謖不遵守規(guī)則因而被殺，將法律的范圍人為擴(kuò)大了，審題不明。
四、寫(xiě)好應(yīng)試作文
1、巧擬題目，勾住第一眼
祝晨淼《十年規(guī)律，百年規(guī)則》、劉寶劍《天平也會(huì)不平》、蘇媛《走著，走著》、武婷婷《幾何---規(guī)則》這些題目都很搶眼。
2、落筆不俗，留駐第二眼
即開(kāi)好頭。許文杰巧用比喻，“規(guī)則如同生活中的標(biāo)點(diǎn)，裝飾生活這篇文章，使它更加有條理、清新而自然。生活的條理因規(guī)則的存在而愈加明朗。”有哲理性。
佚名在開(kāi)頭用準(zhǔn)確的語(yǔ)言解釋規(guī)則的含義。
蔚文真“不知何時(shí)，我漸漸長(zhǎng)大了；不知何時(shí)，我懂得了為人的道理；不知何時(shí)，我學(xué)會(huì)了按照某中規(guī)則做事?！本涫秸R，對(duì)仗工整。
王磊開(kāi)門(mén)見(jiàn)山偏解了規(guī)則，新穎。
3、魔鬼身材，使人欲罷不能
較好的結(jié)構(gòu)有“寫(xiě)兩例，不雷同”和“三明治”式。姜晨用小標(biāo)題式，明了。武婷婷用排比式安排結(jié)構(gòu)。
4、臨去秋波，令人神往
即結(jié)尾好。王樂(lè)“規(guī)則看不見(jiàn)，摸不著，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響你，改變你；規(guī)則沒(méi)有重量，卻可以給你壓力，給你負(fù)荷；規(guī)則沒(méi)有色彩，卻可以讓你的生活充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)樂(lè)趣；規(guī)則沒(méi)有生命，卻可以讓你煥發(fā)光彩，發(fā)出希望-----我們不能沒(méi)有規(guī)則”。姜晨“規(guī)則是一盞明燈，使昏暗的道路有了方向；規(guī)則是一座小橋，使流水丁冬有了訴說(shuō)；規(guī)則是一面高墻，使黑暗勢(shì)力有了阻擋”。
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