解釋物品作文開頭
1.介紹一種物品作文開頭
父母愛(ài)，如水、乳，相交融。
父母愛(ài)，如潮水般奔涌而來(lái)；父母愛(ài)，像彩虹般穿貫世界；父母愛(ài)，似空氣緊緊將我包裹。從前，當(dāng)父親為我白了一根烏發(fā)，當(dāng)母親為我深了一道皺紋，我從不心痛，認(rèn)為那是理所當(dāng)然。
可現(xiàn)在，我不會(huì)了。我會(huì)認(rèn)為，那是父母愛(ài)我的見證。
父母就像一只珍貴易碎的花瓶。每愛(ài)我一分，他們就更脆弱一分。
父母愛(ài)，是豪華的大船，父愛(ài)是掌船舵，母愛(ài)是迎風(fēng)帆，它讓我在生活的海洋上斬浪劈波；父母愛(ài)，是冬夜的蠟燭，父愛(ài)是制燭蠟，母愛(ài)是燭莖光，它讓我在異鄉(xiāng)的漫漫冬夜感受到家的溫暖；父母愛(ài)，是村頭的孔明燈，父愛(ài)是支燈篾，母愛(ài)是包篾紙，它照亮了我在無(wú)月之夜的回家路。
2.介紹一種物品作文開頭
父母愛(ài)，如水、乳，相交融。
父母愛(ài)，如潮水般奔涌而來(lái)；父母愛(ài)，像彩虹般穿貫世界；父母愛(ài)，似空氣緊緊將我包裹。從前，當(dāng)父親為我白了一根烏發(fā)，當(dāng)母親為我深了一道皺紋，我從不心痛，認(rèn)為那是理所當(dāng)然。
可現(xiàn)在，我不會(huì)了。我會(huì)認(rèn)為，那是父母愛(ài)我的見證。
父母就像一只珍貴易碎的花瓶。每愛(ài)我一分，他們就更脆弱一分。
父母愛(ài)，是豪華的大船，父愛(ài)是掌船舵，母愛(ài)是迎風(fēng)帆，它讓我在生活的海洋上斬浪劈波；父母愛(ài)，是冬夜的蠟燭，父愛(ài)是制燭蠟，母愛(ài)是燭莖光，它讓我在異鄉(xiāng)的漫漫冬夜感受到家的溫暖；父母愛(ài)，是村頭的孔明燈，父愛(ài)是支燈篾，母愛(ài)是包篾紙，它照亮了我在無(wú)月之夜的回家路。
3.我喜歡的物品作文開頭和結(jié)尾
我最喜歡的一件物品 我有一輛最喜歡的玩具賽車，是阿姨送給我的禮物。
它身長(zhǎng)十五厘米，寬五厘米。看上去大模大樣的。
它全身是由紫色、黃色兩種顏色的塑料組成。它有八個(gè)黑色的輪子，既圓溜又光滑。
它的里面裝有無(wú)敵馬達(dá)，傳送輪等部件。它給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我非常喜歡它！ 有一次，我對(duì)它說(shuō)：“咱們要跟別人的賽車比賽，你敢不敢?。肯嘈拍阋欢〞?huì)成功的！”我目不轉(zhuǎn)睛的看著它，心里在暗暗為它加油。
它也好像看透了我的心思，仿佛在悄悄對(duì)我說(shuō)：“小主人，我一定會(huì)盡力的，不會(huì)讓你失望，你就別為我擔(dān)心了，你就等著看一場(chǎng)好戲吧！”我?guī)е鼇?lái)到比賽場(chǎng)地準(zhǔn)備比賽?！耙弧⒍?、三”go.”沖??！我的賽車飛快地向前跑著，象飛機(jī)一樣迅速。
我的賽車叫一號(hào)，我高聲喊道：“一號(hào)，趕快開啟你的秘密武器——無(wú)敵馬達(dá)。”它突然又加速許多。
我的心緊張得提到了嗓子眼兒，只剩下最后一圈了呀！太好了！太好了！我的賽車力壓群雄，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。“我們勝利了！朋友！”我一邊說(shuō)，一邊親吻我的賽車。
因?yàn)樗珷?zhēng)氣了，沒(méi)讓我失望。 我因?yàn)樘矚g我的賽車，有時(shí)睡覺(jué)都抱著它。
睡夢(mèng)中，我開著它，愿意去哪就去哪。我開著它來(lái)到了北京，看到了萬(wàn)里長(zhǎng)城，它的確像是一條長(zhǎng)龍蜿蜒盤旋，它象征著中華民族的英雄氣概。
我開著它來(lái)到了美國(guó)的科技博物館，哇！巨大的恐龍，頂天立地，它張著大嘴，象是吃掉我的樣子。還有許多外星人，仿佛向我走來(lái)，好可怕呀！我嚇壞了。
我開車掉頭就跑，我跑得好快呀，一會(huì)兒就來(lái)到了長(zhǎng)江之濱，看到長(zhǎng)江波浪起伏，我想：“這真是長(zhǎng)江后浪推前浪啊！” “醒醒……”我被叫醒了，睜眼一看，已是早上的七點(diǎn)。 我的小賽車，我是多么愛(ài)你呀。
4.寫物品開頭作文150字
身邊的風(fēng)景
世界上，有許多的風(fēng)景，每個(gè)風(fēng)景都有自己獨(dú)特的美麗，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。無(wú)論是自然美景還是人造美景，抑或是別的什么風(fēng)景。它們都是我們身邊的風(fēng)景。
春日，蝶舞。忘不了那天在天目湖之旅，和朋友漫步在細(xì)雨蒙蒙的天目湖畔，眺望著遠(yuǎn)處水天一色、群山連綿的美景，心上著“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹，整個(gè)人都被這種詩(shī)情畫意所感染，忍不住低吟“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”，又有種泛舟湖上，直至天際的沖動(dòng)。身旁，好友淺淺的笑容，再加上這醉人的湖光山色，便覺(jué)此刻已無(wú)比的愜意與滿足，說(shuō)不出的悠閑。
夏日，蟬鳴。南方的夏天悶熱又潮濕，讓人渾身乏力，昏昏欲睡。但夏天也有許多的樂(lè)趣。在仲夏的清晨去散步，看帶著晶瑩露珠的花草在朝陽(yáng)的折射中透出五彩的顏色；吃完早飯后幫母親洗衣服，不是用手，而是用腳。雙腳在冰涼的水中來(lái)回踩動(dòng)，一早上的困倦即刻消除；在炎熱的午后躲到開著空調(diào)的房間里吃冰淇淋，吃得上下牙齒打顫，卻因?yàn)樯岵坏美速M(fèi)而硬吃完；在涼爽的夏夜和家人一起看星星，瞇著眼睛專注地看著星空，直到視線漸漸模糊。
秋日，落葉。秋天的景色，總讓人感到有些蕭瑟與荒涼。褪去了夏天的活潑與熱鬧，秋天看起來(lái)就像一個(gè)玩累了的小孩要好好的休息一下。秋天的落日更讓人有種頹廢的美感。殘陽(yáng)如血，把整片天空映襯得好像某位畫家的油畫，美得不真實(shí)。
冬日，初雪。其實(shí)在我們這兒冬天很少下雪，不過(guò)只要一下雪，我們這些孩子就顯得格外興奮，就連一向到了冬天就宅在家里不出門的我也會(huì)全副武裝，到外面和同伴們打雪仗。純白的世界，寂靜無(wú)聲。但由于我們這群活潑的孩子，為雪后的大地增添了一抹動(dòng)人的色彩。原本略顯陰郁的天空也仿佛感受到了我們的快樂(lè)，露出了溫暖明亮的笑容。
在我們身邊，有許多靚麗的風(fēng)景，不論是春夏秋冬，只要你留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景。
5.作文我喜歡的一件物品開頭和結(jié)尾
我喜歡的物品是一個(gè)玩具——布娃娃。
是我過(guò)生日的時(shí)候姑姑送給我的禮物。 這個(gè)布娃娃有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，彎彎的眉毛，可漂亮了！ 布娃娃不僅漂亮，還能與我友好相處。
有一次，我生病了，媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院。我在醫(yī)院里十分寂寞，每天打完點(diǎn)滴就沒(méi)事干。
媽媽把布娃娃帶到醫(yī)院里，我總能看見她那笑瞇瞇的樣子，我的心情好了許多。等我病好出了院，媽媽就把我送到學(xué)校去上學(xué)。
傍晚放學(xué)回到家，媽媽總是先讓我寫作業(yè)，等作業(yè)全部做完才可以吃飯，我只有乖乖的聽媽媽的話?？墒抢厦】傄哺牟涣?，那就是做作業(yè)的時(shí)候，精力不集中，老愛(ài)做小動(dòng)作。
我一回頭，看到了我心愛(ài)的布娃娃，她眨巴著水汪汪的大眼睛，好像在批評(píng)我似的：“小主人，做事要專注，不能三心二意的?！蔽揖土⒖痰拖骂^認(rèn)真地寫起作業(yè)來(lái)。
因此，我非常感謝她。 布娃娃不僅是我最忠實(shí)的朋友，而且在生活上不起眼的小事中提醒我，幫助我，讓我懂得了道理。
我喜歡我的好朋友——布娃娃。
6.作文介紹一種物品開頭簡(jiǎn)潔,介紹外部特征,有什么價(jià)值,總結(jié)介紹
例文
范文1： 我家的微波爐
我總是想著要有一臺(tái)機(jī)器可以把菜和飯放進(jìn)去，按一下鍵，到了時(shí)間它就自動(dòng)停下來(lái)，菜飯都香香的，而且還很好吃，那多好呀！
不料，今天爸爸媽媽買回了一臺(tái)我夢(mèng)想中的機(jī)器。剛搬回家，我就像吃了興奮劑一樣，高興極了，很想看一看是什么樣子的。媽媽打開包裝盒后，我就看見了神奇的微波爐。
我仔細(xì)觀察，它是長(zhǎng)方體的，外殼呈黑色的。微波爐的前方是一個(gè)門，門上有透明的玻璃，透過(guò)它可以看到里邊的情況。上方還有一個(gè)排氣口，可以把加熱后產(chǎn)生的熱氣排除。門的右邊有許許多多的按鍵：有火力鍵、時(shí)鐘鍵、燒烤鍵、重量調(diào)節(jié)鍵、時(shí)間鍵、開始鍵和停止取消鍵。這些鍵都有不同的作用。微波爐的里邊有一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的玻璃托盤，用來(lái)放加熱的食物。
如果你想熱飯或燒菜，就把飯或菜放進(jìn)微波爐專用的碗里，再放進(jìn)微波爐里，把時(shí)間按鍵擰到一定的時(shí)間，再按開始鍵就開始運(yùn)行了。到時(shí)間它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，熱氣騰騰的飯菜就做好了。
如果你要燒烤的話，就把東西放在燒烤架上，放進(jìn)微波爐，燒烤就比熱飯要慢得多，大約要十幾分鐘，也是把時(shí)間鍵擰到十二或十三，再按燒烤鍵，最后按開始就行了?？镜蕉昼姇r(shí)，香味就從排氣口里出來(lái)了，讓人直流口水。燒烤好了就更不用說(shuō)了，真是名副其實(shí)的美味佳肴??！
如果你知道食物的重量，可以按重量調(diào)節(jié)鍵，它能自己設(shè)定時(shí)間，這就更方便了。
如果你想快一點(diǎn)做好，還可以加火力呢！
這臺(tái)微波爐為我們?nèi)胰朔?wù)，我們?nèi)叶枷矚g它。
7.介紹一個(gè)人群物體作文開頭和結(jié)尾
一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，一頭烏黑的短發(fā)，加上一雙炯炯有神的大眼睛，這就是我最敬佩的人——教我打羽毛球的伍教練。
說(shuō)起伍教練，那真是表面“溫和”，教人“嚴(yán)格”。他剛來(lái)的一天，看上去挺溫和的，但我很快就發(fā)現(xiàn)到了這一點(diǎn)。那天，我在打羽毛球的時(shí)候，因?yàn)槭譀](méi)有伸直，影響了球速，也給我?guī)?lái)了“麻煩”，那就是球開始不聽使喚了。這時(shí)，伍教練走了過(guò)來(lái)，我想：大禍要臨頭了！他讓我把動(dòng)作做一遍，我就乖乖服從命令，誰(shuí)知，在我做動(dòng)作的時(shí)候，伍教練把我的腰使勁推了一把，我差點(diǎn)沒(méi)摔個(gè)“狗啃泥”。原來(lái)，他是讓我的腰轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。后來(lái)，我的好朋友跟我說(shuō)：嚴(yán)師出高徒哦。看看以后，也許我們會(huì)在比賽中取得好成績(jī)的！我想道：是啊，管教不嚴(yán)，哪兒來(lái)的優(yōu)等生啊？我想：蘇州體校里的教練，原來(lái)都有讓我們學(xué)好羽毛球的“妙計(jì)”！于是，我開始從內(nèi)心發(fā)出了對(duì)伍教練的敬佩之情。
伍教練不僅教學(xué)生很有耐心，還很樂(lè)意看學(xué)生精彩的比賽呢！看，他就在球館里看學(xué)生“牛刀小試”呢。我毫不猶豫地走向了那塊場(chǎng)地。
“你來(lái)了？”伍教練那親切的話語(yǔ)讓我感到一陣溫暖。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。最近我有點(diǎn)“異?！保焊哌h(yuǎn)球打不起來(lái)。這使我的“功能”暫時(shí)發(fā)揮不好，但是呢，伍教練一點(diǎn)評(píng)，我的球又恢復(fù)了原樣。我想：如果教練一直這樣教下去的話，我的球技一定會(huì)大有提高吧，畢竟是有名氣的好老師嘛！接著，我就看起了這場(chǎng)比賽。兩個(gè)人水平看起來(lái)不分上下，所以打起比賽來(lái)很吃力（其中有一個(gè)是教練的學(xué)生）。伍教練在一旁指導(dǎo)著他的學(xué)生，叮囑著該打殺球還是撇吊。我看得入了迷，的確，這場(chǎng)比賽很精彩，但是光靠伍教練的指導(dǎo)還是沒(méi)有用的。你瞧，對(duì)手雖然沒(méi)有老師點(diǎn)評(píng)，但是他憑著“仔細(xì)觀察，依靠智慧”這一點(diǎn)，勝利了。伍教練在一旁唉聲嘆氣的，學(xué)生也很沮喪的樣子，真不知道該怎樣去彌補(bǔ)?。?！
8.介紹一種物品作文開頭300字蠟燭
蠟燭一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長(zhǎng)著一根“天線”，這就是蠟燭.蠟燭是一件十分普通的物品，也是隨處可見的物品.相信大家都見過(guò).但是，它那默默無(wú)聞為人類無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我極為敬佩.它點(diǎn)亮了自己，照亮了別人，卻犧牲了自己，不求一絲回報(bào).寫到這兒，使我不由得想起祖國(guó)花朵培育者，祖國(guó)棟梁的支柱，為我們默默付出的老師.每天早晨老師早早來(lái)到了學(xué)校，傳授我們知識(shí)，教我們做人的道理.大家都說(shuō)老師是園丁，是大海里的指明燈，而我卻說(shuō)老師是蠟燭.想到這兒，我回憶起老師教的一句古詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.這句話用在老師身上是再適合不過(guò)了.老師教我們直到白發(fā)蒼蒼，還堅(jiān)持上課，造福下一代，為社會(huì)出一份力.蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大.以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì)默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩！ 白晝一樣的房間中，剎那間變得黑漆漆的，什么也看不見，伸手不見五指. 停電了. 我摸索著走著，父母燃起了一根蠟燭，黑暗中，蠟燭帶來(lái)的光亮足以讓我們看見客廳中的整個(gè)布局！我與母親在蠟燭光下讀書，光亮仍然是足夠的！ 蠟燭，平平常常的一件物品，在停電時(shí)，為我們起到了多大的貢獻(xiàn)??！可我們，有人仔細(xì)地想過(guò)它嗎？一根線，一個(gè)圓柱，成為一個(gè)蠟燭，黑暗時(shí)，是我們最需要的物品；不需要時(shí)，人們對(duì)其熟視無(wú)睹.不僅僅只是蠟燭，在我們的生活中，有許多精神似蠟燭的人：教師，就是最好的例子. 平凡的事物往往被我們忽略，但對(duì)我們做出最大貢獻(xiàn)的往往就是這些在我們看來(lái)普通的事物，只要你用心了，你就不難發(fā)現(xiàn)：生活中有許多為我們默默奉獻(xiàn)的人與物。
