關(guān)于想象作文的開頭和結(jié)尾
1.有關(guān)于想象類作文的開頭與結(jié)尾
今天下午，我正在寫作文《假如我有一只尼爾斯的鵝》。
剛寫好題目，在我眼前就出現(xiàn)了一只天鵝。
我又驚又喜，問：“你叫什么名字？來這干什么？”這鵝答：“我叫天堂鵝，是馬丁和一只塘鵝愛情的結(jié)晶，現(xiàn)在已經(jīng)三天大了，是來幫助你實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望的。”我一聽，高興得一蹦八尺高，趕緊說：“你快帶我去青青草原吧！我新發(fā)明一種鐘表，碰到任何東西都會(huì)改變習(xí)性?！?/p>
霎時(shí)，我就出現(xiàn)在了狼堡，我趁狼熟睡（晚上嘛），就趕快用鐘表碰了碰狼。從此以后，狼就改吃素了！大家再也不用怕狼叼羊吃啦！做了第一件事后，我又對(duì)天堂鵝說：“帶我去黃河吧！眨眼之間，我又來到了母親河前。”我看著黃河里堆積如山的泥沙，趕緊請(qǐng)?zhí)焯鸣Z把泥沙清了。終于，黃河變白河，什么跳進(jìn)黃河洗不清洗不凈旳都化為烏有了！然后，我又讓天堂鵝克隆一個(gè)地球在我們現(xiàn)在的地球軌道上，解決了世界人口的問題。
我和天堂鵝做完了三件事后，天堂鵝對(duì)我說：“我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)了愿望，我也該回我的時(shí)空去了?！痹拕傉f完，又是一道光。過一會(huì)兒，睜開眼，天堂鵝已經(jīng)回去了。
2.寫想象作文的開頭、結(jié)尾
原發(fā)布者：度米文庫(kù)
想象的作文開頭和結(jié)尾【篇一：小學(xué)作文開頭結(jié)尾】小學(xué)生作文開頭方法一、外貌描寫式開頭。即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習(xí)慣、衣著打扮等作為開篇形式的寫作內(nèi)容。如：我，一個(gè)貪吃懶惰的孩子，順理成章地長(zhǎng)成了一副豬八戒模樣，日趨膨脹的肥臉，把本來就不大的眼睛擠得越來越小了，每次都要費(fèi)勁睜開眼睛，才能看清這美好可愛的世界二、性格特征式開頭。即以人物的性格、習(xí)慣、品質(zhì)等特征作為文章的開頭，如：我有一個(gè)怪媽媽，待我好時(shí)溫柔似水，什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對(duì)我親不夠；可待我孬時(shí)，咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。三、開門見山式開頭。即指開頭不拐彎抹角，簡(jiǎn)潔明了地直接進(jìn)入文題，干脆利落地交待出文章要寫什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：王加麗是個(gè)勤奮好學(xué)，樂于助人，熱愛集體的學(xué)生，老師和同學(xué)都喜歡她。四、環(huán)境描寫式開頭。即開篇就描寫與文章內(nèi)容密切相關(guān)的場(chǎng)面背景，如：傍晚，天忽然變得陰沉沉的，霎時(shí)間，狂風(fēng)呼嘯，黃沙伴著灰塵彌滿了整個(gè)天空。每個(gè)車站點(diǎn)里都站了許多候車人。五、巧設(shè)問題式開頭。即作者開篇就巧妙地提出問題造成懸念，以提高讀者的閱讀興趣。此開頭形式通常分為三種：1、反問式開頭。2、設(shè)問式開頭。3、疑問式開頭。六、心理描寫式開頭。七、形象比喻式開頭。即寫在文章時(shí)不直接描寫人物或敘述事物，而是先用形象的比喻描述有關(guān)的內(nèi)容或人物，然后再逐步深入地寫內(nèi)容。如：老師，您是永
3.想象作文的開頭和結(jié)尾
最易模仿的開頭 1 開門見山式開頭 夢(mèng)中的未來 2030年的一天，我來到書房，打開電腦，按下車庫(kù)按鈕，輸入指令。
一眨眼工夫，一道紅光閃過……2 設(shè)懸式開頭 未來的太空服 人類科學(xué)正火速發(fā)展，人們登陸太空已不是夢(mèng)想了！但要上太空需要一些什么樣的裝備呢？沉重的太空衣、大大的氧氣桶、還有一大桶燃燒用的油。在厚厚的太空衣里，萬一關(guān)節(jié)疼痛怎么辦？因大氣引力不同，人類在太空中飛來飛去又怎么辦？3 音響式開頭 正負(fù)之間 “當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……”隨著那第十二聲“當(dāng)”，過去的一年宣告永遠(yuǎn)過去，新的一年宣告已經(jīng)來臨。
這送舊迎新的時(shí)刻，對(duì)于機(jī)器人出租公司的成千上萬名機(jī)器人來說，也是至關(guān)重要的，因?yàn)槊慨?dāng)除夕夜的第十二聲“當(dāng)”響過之后……4 以夢(mèng)境開頭 假如我是孫悟空 一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見自己已變成了神通廣大的孫悟空——5 鏡頭特寫式開頭 全能學(xué)校 喜鵲貼出了大型廣告：“為適應(yīng)時(shí)代需要，本校將推行全能素質(zhì)教育，無一不學(xué)、無一不教，包你的孩子成為無所不能的通才，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。學(xué)費(fèi)：每學(xué)期3000元；培養(yǎng)費(fèi)：每學(xué)期2O0O元；贊助費(fèi)：每學(xué)期15000元。”
最易模仿的結(jié)尾1 評(píng)議式結(jié)尾 我的未來不是夢(mèng) 我在我的路上。在路上看著仍然在眨眼的星星，不禁嘲笑它們的平庸無為……誰都在路上，希望誰都不要像星星一樣，不去走“路”，停在原地。
特別是中華民族的兒女。2 發(fā)人深思式結(jié)尾 時(shí)間的悲哀 我們漫步在大路上，又看見了一幕：一位母親追著她兒子跑： “可可，快做作業(yè)去了！”小孩子調(diào)皮地扮了個(gè)鬼臉：“再玩一會(huì)兒也沒關(guān)系，調(diào)調(diào)時(shí)光機(jī)就行了?！?/p>
基米站在那里不走了，望著他們母子，一直從視線消失，“我們是否作了一件不該做的事呢？”我嘆了一口氣：“哎……也許吧！”3 對(duì)比式結(jié)尾 小溪、河流和大海 多少年過去了，因?yàn)闆]有小溪再愿意給這條河流供水，這條河里的水慢慢地減少，漸漸地干涸了。而接納小溪的那條河流，至今還是那樣豐滿，每日不停地將河水匯人大海。
4 夢(mèng)境式結(jié)尾 星際遨游 “丁零零”，鬧鐘響了，我從睡夢(mèng)中驚醒，這原來只是一個(gè)夢(mèng)，但是我堅(jiān)信：在不久的將來，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！5 抒情式結(jié)尾 地球·跑道-金牌 自豪吧，地球！歡呼吧，偉大的母親！您勝利了！緊張、興奮的比賽過去了，每顆星依然遵循著各自的軌道運(yùn)行著：月亮繞著地球轉(zhuǎn)，地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)……。
