童鞋!是老師留的作文吧?苦命??!不過(guò),給點(diǎn)提示:我覺(jué)得你的構(gòu)思不是很好,煙花很難與感動(dòng)聯(lián)系的額。
開(kāi)頭:仰望空中五彩繽紛的煙花,是那樣的曼妙,是那樣美得讓人窒息!這漫天閃耀的煙花,不禁勾勒出了我記憶深處那流光溢彩的畫(huà)面,那件溫暖我心的事。
結(jié)尾:生活中的感動(dòng)與溫暖就是這樣流光溢彩,像煙花一樣照耀著人們的心頭,多了一份光芒、一份燦爛、一份美麗、一份甜蜜,鑄就了我們燦爛輝煌而又不失溫暖的美好人生!
在我的內(nèi)心深處,至今仍有一股暖流溫暖著我的心房,讓我難以忘懷。
記得我和小陳是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。望著那玲瓏小巧的船身,那精致的花紋,仿佛它一碰觸海水,就能在海上乘風(fēng)破浪,威風(fēng)凜凜地航行。我不禁喜滋滋地笑了笑。“哐啷”一聲打破了沉寂--小陳竟不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,小陳又把它踩壞了。我氣得眼冒金星,一把奪過(guò)他的小木船狠狠摔在了地上。
我理直氣壯地喊叫著:“誰(shuí)讓你那么野蠻,是你摔壞我的小木船在先的?!薄安?!我只是無(wú)心而已,”他生氣地站起來(lái),對(duì)我爭(zhēng)辯道,“你怎么可以這樣公報(bào)私仇呢?”我氣得瞪紅了眼,鼓足氣便朝小陳撲了過(guò)去?!皠e這樣——快住手!”旁觀(guān)的同學(xué)又急又慌,連忙使足勁兒拉開(kāi)了我倆?!拔也幌:币退雠笥涯?!”我沖著小陳喊道。他的臉竟然隱約顯現(xiàn)出幾分痛苦,是我的幻覺(jué)嗎?
第二天,當(dāng)我走進(jìn)課室時(shí),映入眼簾的是一張空落落的課桌——是小陳的!我遲疑了,卻還是不屑地撇上一眼,才愿回到位置上。咦?我驚訝地跳出了座位,目光始終離不開(kāi)那艘精致的小木船。到底是誰(shuí)把它放到我桌面上的?我更加迷惑不解了。該不會(huì)是……有一次,小陳弄丟了我借給他的鋼筆,我急得號(hào)啕大哭。于是他苦苦哀求了值日老師才被允許到校外買(mǎi)回一支鋼筆來(lái)。他還千方百計(jì)地逗我,讓我破涕為笑。想著想著,我羞愧悔恨的淚水不禁洶涌而出?!澳阍趺戳??”我回頭一看,說(shuō)話(huà)的正是小陳!“我們?cè)僖膊灰臣芰耍肋h(yuǎn)當(dāng)好朋友,可以嗎?”于是,我們互相伸出手,緊緊地握在了一起,甜甜地笑了。
此時(shí),一股掌心上的暖流偷偷竄進(jìn)了我的心房。小木船爛了可以修補(bǔ),但世界上那種可貴的情誼是不能修補(bǔ)的——那就是此時(shí)溫暖我心扉的友情!
陽(yáng)光校園,溫暖我心
四年前,媽媽牽著我的手,將一個(gè)無(wú)知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園,天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我仿佛在開(kāi)心地笑;青青的小樹(shù)林唱起了歡快的歌,柔軟的沙石地在陽(yáng)光的照射下,泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里,我的心快樂(lè)而充滿(mǎn)溫暖。 年輕可愛(ài)的熊老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái),她含著笑,引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。她不僅讓我知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀(guān),讓我領(lǐng)略到遙遠(yuǎn)的北大荒熱鬧的秋天和滿(mǎn)地的金黃,而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛(ài)意。我清楚的記得,在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上,她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》,突然,我的肚子疼了起來(lái),只一會(huì)兒,我滿(mǎn)頭的汗珠直滾,接著淚水也終于忍不住流了下來(lái)。熊老師趕緊走到我的身邊,蹲了下來(lái),關(guān)切的問(wèn)我:“怎么了?”我小聲地說(shuō):“肚子疼?!?,熊老師沒(méi)有再問(wèn),只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子,頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田,是那么的溫暖。。??粗芾蠋煖厝岬哪抗?,我知道了:愛(ài),有時(shí)候是可以讓人忘記疼痛的。 四年來(lái),陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美麗的回憶。課間,我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里,隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng),宛如一個(gè)個(gè)小精靈,將我們的快樂(lè)帶到了校園的每一個(gè)角落。
我最喜歡的是校園里的讀書(shū)節(jié)。在美麗的操場(chǎng)上,圖書(shū)一排排整齊地?cái)[開(kāi),站在陽(yáng)光下,我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話(huà)天地,還和愛(ài)麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中,但最讓我愛(ài)不釋手的總是那一本本作文書(shū)。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷,讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來(lái),我也能妙筆生花,寫(xiě)出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信,有了陽(yáng)光校園,我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
陽(yáng)光校園,溫暖我心!
在我五彩繽紛的童年中,發(fā)生的事如天上的星星一樣多??勺屛腋袆?dòng)的事卻不多,今天課上,老師給我們看了一個(gè)視屏,它深深地打動(dòng)了我的心。
故事的主人公名叫沈浩,他曾是省財(cái)政廳的大官,卻自愿調(diào)去小崗村做三年的書(shū)記。村中人卻對(duì)他議論紛紛,他們都以為從城里來(lái)的班干部都不會(huì)到一周就走的,因?yàn)樗麄冇X(jué)得沈浩吃不了村里的苦??缮蚝撇](méi)有反駁他們,只是用行動(dòng)來(lái)證實(shí)他吃得苦,也能把村子建設(shè)得更好??删驮谌曛?,他因?yàn)楣ぷ鞯脑騾s冷落了他的家人,他拋棄小家而顧及著那個(gè)大家。
三年里,沈浩一直在為這個(gè)小崗村打拼。什么都自己親自參與,生怕工人偷懶。造路時(shí),水泥被弄在了造路范圍外。沈浩一言不發(fā),只是用手一把一把地捧進(jìn)去。無(wú)言的沈浩用行動(dòng)征服了全村人,村里人開(kāi)始視他為村里的“大恩人”,他們沒(méi)有血緣的親人。
三年的期限到了,沈浩要走了,村里人只好用村里傳統(tǒng)的方式——按紅手印求沈浩留下。沈浩看著一個(gè)個(gè)紅手印,留了下來(lái),這一留又是三年。這三年中,小崗村發(fā)生了翻天覆地的變化,光說(shuō)經(jīng)濟(jì)就翻了幾倍??缮蚝频募胰藚s受了六年的寂寞,年輕的女兒六年里沒(méi)有父愛(ài)的溫暖。
時(shí)光飛逝,歲月如梭。一晃三年又過(guò)去了。沈浩該走了,可村民們又用紅的印請(qǐng)求他留下,沈浩又留下了??衫咸鞝斒菤埲痰?,他讓沈浩患上了絕癥,最終駕鶴西去了。村民們?yōu)榱思o(jì)念這位書(shū)記,給他辦了一個(gè)隆重的喪禮,為這位偉大的書(shū)記送行。
2009年感動(dòng)中國(guó)授予沈浩的頒獎(jiǎng)詞:兩任村官,六載離家,總是和農(nóng)民面對(duì)面,肩并肩。他走得那一年,村民按下紅手印,改變鄉(xiāng)村的命運(yùn),如今,他們?cè)俅紊斐鍪种?,鮮紅手印,顆顆都是他的碑文。的確是這樣,沈浩用生命譜寫(xiě)了一曲奉獻(xiàn)之歌,他不愧是一名共產(chǎn)黨員,他用行動(dòng)感動(dòng)了你我,感動(dòng)了中國(guó)!
在人生中,有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì),在這些時(shí)刻中,最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻,它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览?,因此它們能讓人終生難忘。
在一個(gè)星期日,下了一上午的雨,到了下午終于雨過(guò)天晴。我穿上新買(mǎi)的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的,積了很多水。我哼著歌漫步著,街邊的小樹(shù)被雨水沖刷得干干凈凈,讓人覺(jué)得煥然一新。雨后湛藍(lán)如鏡的天空,以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來(lái)。
馬路上繁忙的交通依然如故,這時(shí)一輛黑色的摩托車(chē)飛快地從我身邊擦過(guò)去?!皣W”的一聲,飛濺而起的污水無(wú)情地向我撲來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的“襲擊”,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水,我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí),一輛小轎車(chē)又出現(xiàn)在我眼前,我立即反應(yīng)過(guò)來(lái),趕忙向旁邊躲閃,免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻,車(chē)主似乎看透了我的心思,放慢了速度,在我身邊緩緩駛過(guò)。透過(guò)車(chē)窗,我模糊地看見(jiàn)車(chē)主似乎露出溫和的笑臉,那笑容里有體貼,真誠(chéng)和關(guān)懷??粗男θ荩倚闹型蝗桓惺艿搅艘魂嚋嘏???磥?lái)我的擔(dān)心是多余的
汽車(chē)所經(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有濺出污水,車(chē)主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。
以后,每當(dāng)我在街上漫步時(shí),總會(huì)想到他,因?yàn)椋屛业谝淮误w會(huì)到什么是溫暖的時(shí)刻。
今年的冬天特別冷,我的手生凍瘡了,腫的像“高山”一樣,成了“大紅包”,好難受?。?/p>
記得有一天晚上,我坐在電視機(jī)前看電視,突然覺(jué)得手癢癢的,連忙抓起來(lái),東抓抓,西抓抓,抓個(gè)不停。后來(lái)實(shí)在沒(méi)辦法,只得去樓下擦藥膏,剛擦上時(shí),絲絲涼意直入手心,頓時(shí)感覺(jué)清爽了許多,手也不癢了??墒?,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,手又癢起來(lái),急得我不知所措。還有,在吃飯的時(shí)候,手也經(jīng)常發(fā)癢,癢得手都轉(zhuǎn)了起來(lái)。吃一口,轉(zhuǎn)一下,吃一口,轉(zhuǎn)一下……我這才明白,生凍瘡不僅難過(guò),而且還影響吃飯。
看到我的手癢成這個(gè)樣子,家人都很擔(dān)心,替我暗暗著急。
爸爸看見(jiàn)了,馬上來(lái)到我身邊,用他的兩只大手夾住我的一只小手,上下左右按了一次又一次,東南西北揉了一遍又一遍。有了爸爸的關(guān)心,我的手頓時(shí)不覺(jué)得癢了,安靜地吃起飯來(lái)。吃了飯,爸爸又給我擦了藥膏。告訴你,我爸爸也生了呢!而且生的比我還厲害??蔀榱宋?,他給自己擦的少,給我擦的多。每次,他都輕輕地把藥膏擦在我手上,我看了看自己的手,滿(mǎn)意地笑了。
我感覺(jué)冷的時(shí)候,媽媽趕緊拿來(lái)熱水袋,裝好暖水,封好封口,然后,小心翼翼地把熱水袋放在我的手心里,讓我暖和。
在他們的精心呵護(hù)下,我的“高山手”已成了“平地毯”,“大紅包”又變得又白又嫩了。“看,好點(diǎn)了,好點(diǎn)了!”每當(dāng)發(fā)現(xiàn)手有些好轉(zhuǎn)了,我就會(huì)高興地張開(kāi)手指給爸媽看
開(kāi)頭:從前,我只知道我的左胸膛里是一顆跳動(dòng)的心臟,那一刻,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)一直圍繞我的心,溫暖我的心,讓跳動(dòng)的節(jié)奏不會(huì)停止。
結(jié)尾:那一刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融進(jìn)了我的心,溫暖了我,溫暖我未來(lái)的人生
復(fù)制的范文:
溫暖在記憶中無(wú)處不在:傷心時(shí)朋友的虛寒問(wèn)暖;憂(yōu)愁時(shí)哥哥姐姐們的安慰;迷惘時(shí)慈愛(ài)父母的指點(diǎn)……然而,印象中最為深刻的還是那個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人給予我的溫暖,它曾鼓舞著我一直前進(jìn)、前進(jìn)……
那天,發(fā)數(shù)學(xué)試卷,試卷上“整齊”的叉叉,以及那刺眼的分?jǐn)?shù),讓我從開(kāi)始的激情跌到了寒冷的谷底。那一刻,我真想把這張令人憎恨的試卷撕成粉碎,扔進(jìn)垃圾箱里,當(dāng)我不曾有過(guò)這次考試,但是一想到父母嚴(yán)肅的表情我怎么也無(wú)力下手。手顫抖著將試賽進(jìn)口袋,垂頭喪氣地走在回家的路上。不知是老天的安排還是什么,試卷不慎從口袋中掉出來(lái),隨風(fēng)飄到了一位阿姨的腳下。阿姨撿起一看,拍了拍還在傷心的我。她看我的表情就像是猜透了我的心思,就笑著說(shuō):“小朋友,你在為試卷而傷心吧?”那一刻,我一直銘記在心的“不能和陌生人說(shuō)話(huà)”被拋到九霄云外,點(diǎn)了點(diǎn)頭。她溫柔地說(shuō):“小妹妹,你應(yīng)該為自己有個(gè)分?jǐn)?shù)而高興呢!”我不解地問(wèn):“可是分?jǐn)?shù)只有一點(diǎn)點(diǎn)?!卑⒁绦χf(shuō):“是啊,分?jǐn)?shù)是低了點(diǎn),但是現(xiàn)在你知道了你所寫(xiě)的答案是錯(cuò)的,這也是一種進(jìn)步俗話(huà)說(shuō)‘吃一塹長(zhǎng)一智’,下次會(huì)因?yàn)檫@次而改變,不是嗎?”我瞬間開(kāi)朗了不少,會(huì)心地笑了。
那個(gè)陌生的阿姨,擦肓而過(guò)的阿姨說(shuō)的話(huà)常??M繞在耳畔,慈祥卻陌生的笑容常常浮現(xiàn)在眼前。
有一首兒歌唱道︰“世上只有媽媽好?!币苍S在你很小的時(shí)候就會(huì)唱了,但現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng),依然能從其中,悟出一點(diǎn)母愛(ài)。
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)且晃唤處煟谖业男闹?,她是一個(gè)美麗善良的人。我有什么心里話(huà)都想告訴媽媽?zhuān)覀兙拖窈门笥岩粯映ο嗵?、無(wú)話(huà)不談。
母親將你帶到這個(gè)世界上,隨即你便有了生命,有了生存的寄托。隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)于母親的羅嗦與嘮叨也開(kāi)始厭煩了。然而,當(dāng)你以一個(gè)有理方呵斥母親時(shí),你曾作何感想?母親傾注了半生的精力來(lái)哺育你、教導(dǎo)你,至死方休,如果在她年邁時(shí),你不孝敬她,反而對(duì)她不理不管、大發(fā)雷霆,她會(huì)有多么地傷心、絕望?。∧膫€(gè)母親不望子成龍、望女成鳳?哪個(gè)母親會(huì)對(duì)自己的孩子索要什么回報(bào)?
唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)到:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!泵绹?guó)“9.11”災(zāi)難中一名美國(guó)公民的生命留言:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”……多少個(gè)事實(shí)證明親情無(wú)價(jià)!我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的溫馨?。?/p>
①
母愛(ài),感化一切。
當(dāng)你已經(jīng)承受不住外界所帶來(lái)的種種壓力時(shí),母親為你頂起一片天空,抵擋所有風(fēng)雨;當(dāng)你心無(wú)慰籍時(shí),她開(kāi)導(dǎo)你、教育你,教導(dǎo)你“退一步海闊天空”的哲理;當(dāng)你遇到困難與挫折或因情緒不好而對(duì)她大發(fā)脾氣時(shí),她默默承受但仍堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)導(dǎo);當(dāng)你因?qū)W習(xí)而疲勞、心煩時(shí),她會(huì)送上一杯熱茶,不需任何語(yǔ)言,一切感情均化為淚水落于掌心,一切盡在不言中……
②母愛(ài),真摯無(wú)私。
當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí),她不顧一切地救助你,即使失去生命也毫無(wú)怨言;當(dāng)你感到傷痛絕望時(shí),她比你更加痛心悲傷,卻必須要堅(jiān)強(qiáng)地勸慰你,讓你安心;當(dāng)你歡心愉悅時(shí),她會(huì)陪你一起分享心中的喜悅,但是卻絕對(duì)不會(huì)多霸占一點(diǎn),讓你的心變得空虛無(wú)物……
③
母愛(ài),不求回報(bào)。
當(dāng)你過(guò)生日時(shí),她顯得多么激動(dòng)、緊張,為你操辦了一切,每年都不落下,總記得比你還清楚。而每當(dāng)?shù)搅怂纳諘r(shí),卻從未見(jiàn)她大大操辦過(guò),只是依舊保持著那一臉的微笑,默默地接受你對(duì)她生日的淡忘與對(duì)她的漠不關(guān)心……
母愛(ài),永不停息,在這里我要對(duì)您說(shuō):“謝謝您照顧我!”
學(xué)習(xí)鳥(niǎo)網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
寫(xiě)作基礎(chǔ) | 作文指導(dǎo) |
寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn) | 寫(xiě)作方法 |
文學(xué)常識(shí) |
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.297秒