寫作文少宮的開頭和結尾
1.鄉(xiāng)村學校少年宮作文開頭
心想著快點到少年宮玩?zhèn)€痛快。不一會我就隱隱約約看到了一個高高的寶塔。“少年宮到了！”我喊。
首先映入我眼簾的是“蕩龜?！币桓执值闹由嫌袔装岩巫?，坐在上面被滑輪蕩來蕩去的人們，又害怕又興奮地尖叫著。
嘿！那是什么？好多人去哪玩??！走近一看原來是驚險刺激的大浪淘沙。它仿佛讓你進入到大海里，探索海底的許多秘密，看著那玩具有規(guī)律的不停轉(zhuǎn)動，一定很好玩！
“咣當！”一陣汽車碰撞的聲音把我嚇了一跳。扭頭一看，原來自己在碰碰車旁。碰碰車有的五個車碰在一起，笑的車里的司機們前俯后仰，有的開出去老遠撞在墻上。那些車不是碰到這，就是碰到那，怪不得叫“碰碰車”呢！我恍然大悟。
光看著他們高興開心的樣子，咱卻落了個眼羨的份，平常摳門的老爸答應我可以玩一樣玩具。我選來選去，最后一錘定音，就玩“章魚”了！
2.在陽光下成長的作文的好開頭（參加少年宮的心得和體會）
有時愛很淡，如透明的流水，從污濁中緩緩流過。
愛使我看見世界上還有水晶般純凈的心地，哪怕只是凝縮成一次緊緊的握手，一句輕輕的“保重”，一首短短的小詩。只要這個世界上還有人存在，這個世界就會有愛，從亙古到未來，永不磨滅。
當我還在咿呀學語時，當我還在滿地亂爬時，當我還動不動就哭時，我天真的小腦瓜里已經(jīng)裝滿了小問號，它們時常會一個一個地冒出來：天為什么這么藍？草為什么這么綠？壁虎的尾巴為什么斷掉后會再生害弧憤舊蒞攪縫些俯氓出來？那時，媽媽就會點著我的鼻子，不耐煩地說道；“小八哥，等你上學后自己去探究吧！”聽了這番話，我天天巴望著能快點上學。看著別的大哥哥大姐姐背著書包去上學了，我真是羨慕極了！ 光陰似箭，讀了三四年的幼兒園，我正式進入了小學階段。
開學那天，我背著書包一蹦一跳地跑去教室。坐在明亮而又寬敞的教室里，我接受著老師的教育。
漸漸地，我學會了唱歌，從會讀、寫漢語拼音一直學到了會寫漢字；制作的手工、畫的圖畫被貼在墻上展覽……也變得乖巧、懂事。 我一直忘不掉小時候腦瓜里的小問號，就在這一個個的問號里漸漸長大。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)：問號里不僅有困惑，居然還有淚水。那件事讓我難以忘懷。
一天，我在研究水為什么會被煮熟時，竟然不顧一切地去碰剛燒開的水，結果，水壺里的水灑了出來，濺到我的腿上，我疼得哇哇大哭，媽媽一邊送我去醫(yī)院，一邊安慰我，叫我別害怕。幸好媽媽發(fā)現(xiàn)及時，才沒有發(fā)生悲劇。
是媽媽的愛，讓我不覺得害怕；是媽媽的愛，一直陪伴著我成長。 不知道是什么時候起，我開始重視起分數(shù)。
為了不臨時抱佛腳，我認真學習，不懂就問。100分，爸爸媽媽表揚我后，還告訴我別驕傲；80分，無助的淚水直往下掉，爸爸媽媽也不批評我，告訴我一次沒考好沒關系，不要因為這一次的失誤，就灰心、氣餒。
在愛的鼓勵下，我一次次地克服種種困難，健康、快樂地成長著。 從小，我就對畫畫樂此不彼，爸爸媽媽沒有剝奪我的愛好，他們不像別的孩子的父母，說畫畫沒出息，強行讓自己的孩子喜歡上其它的愛好。
一年級，學校里就在星期六、星期天開展藝校，我每次都是優(yōu)秀學員。已經(jīng)六年了，我每個學期都參加繪畫，爸爸媽媽也沒什么意見，還鼓勵我要繼續(xù)學下去。
愛，讓我懂得了有始有終這個道理。 二年級時，媽媽為了我能在星期六、星期天也有“充電”的機會，幫我在少年宮報了名，寫作、英語、古箏……在多次訓練后，我的作文越寫越好，英語越讀越棒，古箏越彈越熟練。
我也逐漸參加許多比賽，作文取得了全國第一名的好成績，我懂得了成功的喜悅，爸爸媽媽也露出了笑容，但要我時刻謹記著，一時的成功并不代表永遠都是勝利，這還是不值得炫耀的，還是要刻苦學習；有時，什么也沒得到，我十分失落、沮喪，爸爸媽媽要我記住這個教訓，還告訴我，失敗是成功之母，人的一生并不是一帆風順的，有時也會遇到些挫折，如果挺過去了，說不定眼前就是一片光明。愛，一直陪著我快樂地面對成功，堅強地面對失敗。
現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，還有一年，我和我的朋友們就要“四分五裂”了，父母要我好好珍惜這一年，好好地體會友情的可貴。他們讓我知道了，天下無不散之宴席，如果有緣，還是會再見面，不用太傷感的。
生活是位魔術師，有時會擊碎你心中的夢想，有時會帶來意外的驚喜，有時會讓你失望，有時也會讓你柳暗花明。幸福其實是一種心境。
生活優(yōu)越而不滿足，是不會感覺到幸福的。只要有一顆自得其樂的心，就會經(jīng)?？鞓?。
但是要記?。荷硖幠婢?，不可絕望；點滴之恩，推己及人。因為世界需要愛，愛是無處不在的，有了愛，它才會變成美好的人間！ 我們不要對人生有什么抱怨，因為只要知足就能快樂！我愿意用我整個的身心去愛我所愛，愛我所擁有的一切。
3.少年宮作文
少年宮坐落在深圳蓮花山對面，我每周都要去那里練習鋼琴，上快樂谷作文課。
遠遠的看少年宮，就像一個城堡、大門右邊是跌水臺階，水從臺階上一級一級的流下來。進了大門，就是水晶是大廳，屋頂都是鋼架和玻璃構建的。
中午，太陽照在上面，大廳里雖然有點熱，但是玻璃被照得金光閃閃，非常好看。站在水晶大廳中間，頭頂上是一個特大的球體，用三根大柱子撐著。
柱子快到頂?shù)牡胤桨歼M去了。從下面看，好像大球是懸在空中一樣。
大球里面實際上是4D影院，我很喜歡在里面看電影的那種特別的感覺。水晶是大廳中間有一個大舞臺，經(jīng)常會有一些和青少年有關的演藝活動子那里舉行。
水晶是大廳的左前方是能源天地，參觀的人們坐著小火車慢慢的走。兩邊還有一些科普知識動畫，可以邊玩邊學習。
大廳的右側是電梯和樓梯。二樓有科普王國。
我經(jīng)常在下午練完琴后，去科普王國玩。那里面有傾斜小屋、把影子留在墻上、首要一度電等許多好玩的科普游戲。
三樓是琴行，我就在那里學習鋼琴。四樓有美麗家園展覽，從四樓一個走廊穿過，就可以進入4D影院去看電影。
五樓主要是培訓班，我在那兒的快樂谷作文班學習作文。那里還可以學英語、圍棋等許多門類。
我喜歡少年宮，它不但漂亮，而且讓我學到許多有用的知識。
4.一次課外活動作文開頭和結尾
給你個例子吧：2009年10月28日 我們每天都有課外活動.我們可以鍛煉身體、打掃衛(wèi)生、做做游戲，但是讓我覺得最有意義、最難忘的是那次義賣活動.那是一個驕陽似火的天氣，同學們頂著烈日，在樹蔭底下擺好桌子，桌子上堆滿了像小山一樣高的玩具、書本……賣東西的同學，一張張純樸的臉上掛著微笑，爭先恐后地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品.買東西的同學三五成群，有說有笑地挑選著自己喜愛的物品，洋溢著滿腔的熱情.大家齊心協(xié)力、絞盡腦汁推銷產(chǎn)品，吸引更多的顧客.義賣的場面真是熱火朝天！我的手里也緊緊攥著十元錢，左挑挑，右看看，精心物色適合自己的東西.最后，我如愿以償，買到了一本超級好看的書，也為義賣奉獻了自己的一份愛心，因為義賣的收入將全部捐獻給紅領巾書屋.義賣雖然結束了，但我會永遠記住熱烈的義賣場面，也會記住熱情的同學們.所有這一切，都會留在我的記憶里.%D%A。
5.急需一篇題目叫《我的少年宮》的作文
我與少年宮
我有一個可愛的摯友，你們知道是誰嗎？對，它就是少年宮。它是我們的燈塔，照亮我們走向知識的殿堂；它是我們的翅膀，讓我們在學問的天空中翱翔。
我踏進少年宮大門那一刻，還有些害怕，可當我看到那少年宮里栽著的一棵棵綠樹、盛開的一朵朵紅花和那一個個天真活潑的孩子時，心中的恐懼感好像長了翅膀，忽然間飛到了九霄云外。
在少年宮，我只參加了奧數(shù)，但也夠我忙的啦！唉，我這人什么都好，就怕奧數(shù)。因為我聽同學說奧數(shù)是很難的，所以我一碰到奧數(shù)頭就大。可是第一堂課卻改變了我。記得那一次，教我們的奧數(shù)老師，他先把一道題的要領和我們說了一下，然后，就給我們出了幾道讓我們做。剛聽到要做奧數(shù)題，我的眉頭一下子皺了起來。拿到作業(yè)本，看到別的同學都在埋頭做著，可我還直愣在那兒。老師見我這般模樣，便輕輕地走到我的身邊，俯下身子溫和地對我說：“周莉婷，你是不是不會做呀？”我不好意思地輕聲說道：“嗯！”“沒關系，別著急，剛開始學奧數(shù)是有一定困難的。”頓時，老師的一句安慰的話立刻舒展了我緊皺的眉頭。他一邊說著，一邊隨手拿起我的作業(yè)本給我分析起來。老師的每一句話像一屢屢陽光照進了我的心田，不但溫暖著我的心，而且還使我了解了奧數(shù)的解題技巧和解路思路。接著，我按著老師的要求開始做了，一題、兩題、三題、四題……哦，我做完啦！頓時我真想跳起來。沒想到，我居然是第一個完成的。原來奧數(shù)題遠遠沒有我想象的那么難，而是我沒有勇氣去嘗試，才產(chǎn)生的不自信而已。
從那以后，我對奧數(shù)產(chǎn)生了興趣。在以后的每堂課上，我對老師講的每一種類型的題目都能很快解答，所以我在班里學習名列前茅。但是我知道學無止境，我還會繼續(xù)努力，爭取精益求精，錦上添花。
少年宮，你把我們帶進了知識的殿堂，學問的天空，我一定會把你銘記在心的！
啊，少年宮，我愛你！
6.我心中的青少年宮作文
一、少年宮的不足之處全國各地都建立了青少年宮，那里是青少年宮的樂園，是他們學習知識的地方，更是他們歡聚一堂的圣地。
我去過湘潭市少年宮，在我看來，它有一些不足的地方，可以做一些改進。記得那次學校組織去我們游玩，上午去了少年宮玩，下午去游樂園玩耍。
在少年宮我們做了手工制作，參觀了一些設計，一邊玩一邊學，很開心，但其中有幾個我不滿意的地方。先說手工制作吧，幾個服務員發(fā)了工具，拿了個喇叭，一步一步告訴我們怎么做，可是同學們并沒有按他們所講的去做，為什么呢？我想，可能是大家想做自己心中所想的東西，比如，我想用工具做個太陽，做……，可惜的是不能發(fā)揮自己的想象力，做自己想做的東西。
我想，要是能由同學們自由發(fā)揮想象力該多好?。∵@樣，既能激發(fā)孩子們手工制作的興趣，又能讓孩子們的想象力得到充分的發(fā)揮。其次，不足的地方是去參觀設計室時，當打開設計室大門時，我看到許多神奇的東西，還有拍影子的相機，魔球、精品設計……好奇的我們一窩蜂地沖了進去，我首先來到魔球旁，這玻璃球里有著五彩繽紛的小絲帶，猶如仙女身上的彩帶，真神奇！我用手摸了摸它，那些小絲帶竟跟著我手走，太有趣了，可我就是不知道為什么，難道是有什么東西在控制嗎？沒有人能為我解釋。
我?guī)е苫笸媪艘惶?，很不痛快，回到家，把我看到的告訴媽媽，媽媽半天還沒聽懂是怎么回事，真遺憾。要是少年宮里有解說員，能給我們講解就好了，那么知識不就能從玩中學到了？二、我心中的青少年宮當天夜晚，我躺在床上，清幽的月光照在屋里，帶給我一份神秘，一絲遐想。
忽然我的身體輕飄飄的，我飄呀飄呀飄到了一座宮殿般的房子面前，園拱門上寫著青少年宮幾個大字。里面出來一個青年人，他一出來便對我說：“唐博士，我們按您的指示，建造了這座少年宮，還滿意嗎？”我驚訝極了，我成了博士，還設計了少年宮，我是多么的榮幸，多么的驕傲，我邁著歡快的步伐走進了青少年宮。
首先，我根據(jù)門前的指示牌，向參觀室走去，來到參觀室，這里的設計真多，每種設計旁邊有液晶顯示屏，你可以根據(jù)你的問題，通過觸摸屏上面的提示去選擇介紹、解說等，那么你的問題就迎刃而解了，真精彩！來到運動房，一些新型的運動機器，讓我玩也玩不夠，還有圖片告訴我們醫(yī)學知識，讓我在知識的海洋里其樂融融。還有那些人體模型，每個穴位，部位都有標記，讓我學也開心，玩也開心，我樂得心花怒放。
來到航模室，那里有航天飛機模型，顯示屏上有航天飛機的說明，原理介紹，語音解說等。讓我陶醉在知識的海洋里久久不愿離去。
來到圖書室，那里的書種類繁多，應有盡有，讓人目不遐接。我高興地去了一個又一個的地方，每個地方，都各有千秋，各有不同的風格，我禁不住贊嘆不已，在這里科學知識源源不斷地向我涌來，讓我大開了眼界，真是勝讀十年書?。⊥胬哿?，學累了，我按照指示牌，來到了休閑屋。
休閑屋前有一位服務員，手里拿了一串手鐲。我走過去，她遞給我一串手鐲，說：“歡迎來到休閑屋?！?/p>
我驚奇地說：“這鐲子送給我嗎？”“不，小朋友，你進去就知道了?！狈諉T說，我好奇地進去了，休閑屋里，只見一條條小溪縱橫交錯，水從我的腳下流過，每條小溪里都躺了好多人，手上也帶著我這樣的鐲子，也不會沉到水里去。
一個服務員把我安排到一條人少一點的小溪里，并告訴我這其中的奧妙：原來這只鐲子會發(fā)出紅外線，可以去除疲勞；而這里的水是一種特殊的“水”，它的浮力比普通的水大很多，所以不會沉下去。我聽得入了神，躺在這沙發(fā)似的水里，所有的疲勞都煙消云散了，我感覺一下子恢復了精神，恢復了體力，真感謝休閑屋讓我得到徹底的放松和休息。
“走，到青少年開心地帶去！”我說著，卻什么也看不見，哦，我已從這個美好的夢中蘇醒，真是日有所思，夜有所夢?。∵@夢中的少年宮，才是我心中的少年宮，我相信只要我們肯努力，這神奇而美妙的少年宮就一定會早日建成。
7.少年宮伴我成長作文范文
在著名的偉人故里中山市，在“興中綴錦”的興中道旁，有一座美麗的青少年宮。2007年的暑假，爸爸、媽媽就帶著我來到這里參加興趣班的學習。從那時開始，我在這里參加過硬筆書法、毛筆書法、快樂作文、演講與口才等興趣班的學習，無論是暑假，還是寒假，我的身影就會經(jīng)常在青少年宮里出現(xiàn)，這里成了我的第二學校，在這里也留下了我許多笑聲和快樂。
記得我剛上小學一年級的那一年，是2007年，暑假剛開始，爸爸、媽媽帶我來到青少年宮，讓我參加硬筆書法班啟蒙班學習。從學習拿筆，寫字的坐姿和漢字的基本筆畫開始學習。何老師把枯燥的寫字課生動地分解開來，深入淺出，娓娓動聽的講解。在何老師教導下，我進步很快，從啟蒙班很快升到提高班和培優(yōu)班，在學校班級里，我作業(yè)本上寫的字都會比其他同學的端正、漂亮喔。說到在這里，我告訴大家一個小故事。
在一年級的期末前學校的一次家長會上，老師把《語文新課程學習輔導》發(fā)給每個家長，把需要復習的重點告訴家長，好讓家長在家中輔導我們復習，其中一位家長的手上拿著的正是我的《語文新課程學習輔導》本。散會后，那位家長指著手上拿著的《語文新課程學習輔導》本問老師：“這位小朋友寫的字那么端正、那么漂亮？”老師用手指了一下我爸爸，說：“你可以向李穎的爸爸取經(jīng)學習呀！”爸爸回家后，把這件事告訴我，我聽后心里美滋滋的！心里暗暗下定決心，一定要把書法練得更好，把字寫更加漂亮。
在我還沒有參加快樂作文興趣班以前，說起作文，我就會眉頭緊鎖，表現(xiàn)出一臉的難色，不知怎樣開頭，怎樣寫起，又怎樣結尾，心里煩惱極了，悶得慌。爸爸媽媽似乎看出了我的心思，在2008年暑假讓我報名參加了快樂作文的興趣班。
在我上第一節(jié)作文課時，有個小故事，我給大家說說。
上課鈴打響了，看見甘老師走進來課室，有好幾個都慌忙地往自己座位跑。老師看了看黑板，讓幾個還沒來得及坐好的同學站起來，并幽默地說：“這幾位同學，是你們因為起得太晚了，所以沒有撿到錢，對吧？”頓時，全班哄堂大笑，有的邊笑邊拍桌子，有的笑得喘不過氣來，還有的一邊捂著肚子一邊笑！那幾位同學不好意思地低下頭，沒有說話。從此，同學們都會老師走進來課室前坐好在自己的座位上。
開始上課了，甘老師說：“今天寫作的題目是：第一次獨自睡覺。”我們認真地聽著他慢慢地介紹作文的寫法。他是先讓我們聽一下他的寫法，再讓我們自己寫。
就這樣，我的寫作水平漸漸的有了進步，慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己喜歡寫作文了，現(xiàn)在我還可以寫上一小段呢！在2009年秋季和2010年春季的培訓班中，我還被評為了“優(yōu)秀學員”呢！
在我的腦海里，在青少年宮還有許多有趣的事兒，有我們很多歡快笑聲，也是我快樂童年重要的一部分，硬筆書法的何老師、毛筆書法詹老師、快樂作文的甘老師和鐘老師、演講與口才的邢老師等等，我都會從心底感謝你們，是你們把知識和快樂傳遞給我們，是你們引導我們走出學習的困境，感受藝術的薰陶。感謝青少年宮給我們有這么好學習天地！我們一定會好好學習，努力做個好學生！繼承孫中山先生 “振興中華”遺志，為祖國的繁榮富強努力學習，做一個有理想的新世紀接班人。
8.參加少年宮的感想作文怎么寫
參加少年宮的感想
自從參加少年宮活動，我又結識了很多的好朋友，我們上課時努力學習，下課之后又互相請教。教我們舞蹈的楊彩云老師，從前不了解她，？？還以為她是個很嚴厲的人，認識之后才明白她擁有著溫柔的性格，她教我們踢踏舞。上課時與我們說說笑笑，？？有不對的地方細心教我們。我們跳累了他就叫我們休息一下。所以她教的這些學生都很尊敬她。誰不會，她便會過來教，時不時得給一句鼓勵的話，讓我們有信心地學
還有教我閱讀的秦理圓老師，她采用學生有對手的去學習，這樣一來兩方學生都增強了競爭意識，相互學習。秦老師給我們分了六個組每個組都有自己的名稱，六個組之間去比，看那個組最棒。我現(xiàn)在對學習語言有著無限的興趣，現(xiàn)在我還可以一口氣背一個繞口令，有感情朗讀也是很熟悉了，第一天秦老師就讓我們介紹自己，勇敢的面對觀眾，還說我的介紹很有范兒。我很欣喜，同時又下定決心一定要學好語言。
