高中作文暑假逸事開頭
1.中學(xué)生暑假軼事的作文1000字
雖然實踐的一星期并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應(yīng)該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了.
社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會有這樣的機(jī)會，讓我在實踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
這次實踐是一次經(jīng)歷，是一次挑戰(zhàn)，更是一筆財富！值得我永遠(yuǎn)牢記
2.作文 暑假軼事
今年暑假過得太一般了。既沒有去什么地方玩，又沒有參加什么活動。大部分時間都呆在家里。雖然覺得很無聊，但回想一下，倒還是有點意思的。
因為無聊，我經(jīng)常在中午的時候打開電腦學(xué)打字。有一次中午，我打開電腦打起字來，打了半個小時后，覺得自己已經(jīng)很熟練了，就玩起了打字游戲，想測試一下自己的水平，可能打得有點快，“噠、噠、噠……”的聲音吵到了正在睡覺的媽媽，只見她站在書房門口，生氣地說：“袁帥，你是不是在打游戲了？”看著我媽生氣的樣子，我很委屈地說：“哪里，你看，我是在練習(xí)打字游戲?！眿寢寷_過來一看，哦，真的是在練字，不好意思地摸摸我的頭，就安心地回房間睡覺了。
又因為無聊，我經(jīng)常在早上起床就看起了電視。有一次，我正看得津津有味，爸爸起床了，大聲說：“袁帥，你干嘛把電視弄得那么大聲呀！吵得人都睡不了覺。我看你干脆把電視放在口袋里?！眿寢岏R上附和地說：“你這小子，一個暑假不知看了多少電視，都成了‘電視迷’了?！边@時，馬上上大學(xué)的姐姐慢悠悠地說：“暑假本來就是要休息的，不看電視要干嘛！”我就和姐姐相視一笑，又看起了電視，爸爸媽媽拿我們沒辦法，搖搖頭做自己的事去了。
因為無聊，我有時看書、有時拉琴、有時游泳、有時騎單車……
其實無聊的時候也可以學(xué)到許多東西的！
3.中學(xué)生暑假軼事的作文1000字
雖然實踐的一星期并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。
但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應(yīng)該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平。
想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了.社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。
希望以后還會有這樣的機(jī)會，讓我在實踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。
這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
這次實踐是一次經(jīng)歷，是一次挑戰(zhàn)，更是一筆財富！值得我永遠(yuǎn)牢記。
4.暑假趣事作文開頭
暑假趣事暑假生活就象一只萬花筒，異彩紛呈；暑假中我所做的事，已成了一張網(wǎng)中的記憶。
那張網(wǎng)捕撈著生活中的各種大小事情。其中有一種，今天還時時縈繞在我的腦際，使我感覺當(dāng)時的甜美、情趣。
暑假的一天清早，我來到姐姐家，看見她手里正那著一個紅色的雞蛋。姐姐對我說：“迎春，你信不信，這只雞蛋會跑。”
我笑著說：“鬼才相信你的話呢。”姐姐說：“不信你瞧著，”說完，她把雞蛋放在水泥地上，在沒有任何外力的作用下，那個雞蛋竟真的滾了起來。
雞蛋怎么會滾呢？我迷惑不解。我把雞蛋拿起來放在耳邊一聽，里面有沙沙的聲音，這聲音著實讓我吃了一驚！我問姐姐：“這里面有什么東西？”姐姐一連嚴(yán)肅地說：“這是神蛋，是我家母雞下了10天10夜才下出來的。
說不這下是哪路神仙下凡，投錯了胎?！蔽腋浅泽@了，這中神話里的事，難道是真的？我不相信，問：“不會吧，快說，到底是怎么回事？”姐姐小笑了，說：“看把你急的，這里頭裝的是一只蟲子，蟲子一爬，雞蛋也就滾了起來?！?/p>
你也幫我做一個，性嗎？“我央求她。姐姐滿口答應(yīng)：”行。
“到了我家，我按照姐姐話，找了一個一旦，有捉來了一只，姐姐把雞蛋的一頭挖了一個小洞，把蛋黃清倒在碗里，又用水把 里面的地方吹干，把蟲子放進(jìn)去，用一張紙把洞口糊住就，然后，用紅墨水染紅，“滾蛋”就做成了。往地上一放，蛋竟真的滾了起來。
兩個蛋一前一后得滾著，太好玩了，逗引 得爸爸、媽媽也趕來湊熱鬧……屋里不時地穿出我和姐姐歡快的笑聲。時光如梭，往事如煙，我們又開學(xué)了，暑假中所放生的許多大大小小的事情在我的腦海中，隨著時間的推移一漸漸淡薄，而惟有“滾蛋“這件不起眼的小事留在我的 腦海中，并深深地扎下了跟，每想起它，我就忍不住想笑，多有趣、多快樂的暑假生活啊。
5.暑假一事的開頭
時間如水，光陰似箭， 我都已經(jīng)12歲了。在我的童年里有不少往事，有高興的，傷心的，有趣的。這次我來講一講在我童年里的一件有趣的事。
今年暑假，爸爸媽媽帶我去天津——姥姥家玩。我剛一下車，表哥就向我跑了過來，我聽了，甭提有多高興了。
吃過晚飯，我就沖后院的豬圈跑了過去。我趴在圈門上數(shù)著小豬，哇！老母豬生了12個豬寶寶，4只小黑豬，7只小白豬，還有一只小花豬。我推開圈門，抱起小花豬，撫摸著它，真舒服。糟糕！我的舉動把老母豬吵醒了，他瞪著他那圓圓的大眼睛，好想再說：“快把我的孩子放下，否則可別怪我對你不客氣?！蔽乙娏耍瑓s得意的說：“看什么看，就你這樣還能把我怎樣？你不讓我抱，我偏抱，看你能把我怎么樣?！蔽以秸f越得意，竟把小花豬抱出了豬圈。老母豬見了，更火了。用盡全身的力氣拱著圈門。我見了，卻得意的說：“拱也沒用，老實在里面待著吧?！痹捯粑绰?，只聽見“啪”的一聲，門竟然被拱開了。我見了，抱著小花豬跑，只見它窮追不舍，我摘下一個樹枝，朝老母豬打去。但它還是緊追不舍，我只好放下小花豬，狼狽的逃了。
雖然我獻(xiàn)了丑，但是我并沒有生老母豬的氣。因為我感覺到了老母豬對小花豬的愛，就像我們的父母愛我們一樣，我還覺得這是已將蠻高興的事呢！
6.暑假里的一件事這篇作文的開頭怎么寫
作文開頭一般有以下幾種方法。可以根據(jù)文章的不同選不同的開頭方法
[解題過程]
作文開頭五法：
一篇文章的開頭，如果是別開生面，新穎別致，往往能引人入勝，有的還可起開拓思路的作用。
1.開門見山法
開門見山就是直接了當(dāng)?shù)芈涔P扣題。如冰心《櫻花贊》開頭的一段話，定下全篇文章的基調(diào)，即贊美櫻花，贊美中日人民的友好情誼。開始用兩個“首先”，寫凡到日本去的人總要“想起櫻花”、“談起櫻花”。日本朋友接待客人的惋惜或挽留，也總是以櫻花作為感情的紐帶。櫻花和“瑞雪靈峰”的富士山一樣，是日本的象征，它聯(lián)結(jié)著中日人民的友誼，這就是本文全篇的主旋律。文章從頭到尾就是圍繞這個主題來進(jìn)行描述的。
運用這種開頭方法作文，必須準(zhǔn)確地把握文章的主題思想，也就是說既要根據(jù)材料確定好要表現(xiàn)的中心，又要準(zhǔn)確的概括。這種開頭方法的好處是：作文時可以隨時考慮圍繞中心描述，這樣容易使文章的中心突出。讀者讀起來也容易抓住要領(lǐng)，掌握基本內(nèi)容，深刻理解文章的主題。
2.抒情揭示法。
如魏巍《誰是最可愛的人》，文章一開始就揭示了主題。但也有它自己的特點，即在抒發(fā)感情中步步深入地引入中心。文章開始就寫了“我”無法抑制的思想感情——想把自己感受的一切都告訴祖國的朋友們。一個“但”字既寫出了文章意思上的轉(zhuǎn)折，更重要是突出了要表達(dá)的重點：思想感情的一段重要經(jīng)歷。至此，文章雖然講了“我越來越深刻地感覺到誰是最可愛的人”，但并沒有點明誰是最可愛的人。接著用“誰是最可愛的人呢”這個設(shè)問句進(jìn)一步引起人們的注意。但卻仍然沒有直接回答，而是先說誰是“無比可愛的”，然后才說誰是最可愛的人。這種開頭感情飽滿，激動人心，發(fā)人深思，一開頭就使人對文章的主題有了深刻的認(rèn)識。這種開頭方法另一個突出特點是從一般到個別，用一般襯托個別：寫被一切事情感動著，想把一切東西都告訴祖國的朋友，是為了突出、襯托“思想感情的一段重要經(jīng)歷”；寫“無比可愛”是為了進(jìn)一步突出“最可愛的”。
3.倒敘法
這種開頭，由眼前的情景，聯(lián)想起以往的事情，引起回憶，沿著這個思路敘述往事，形成倒敘。
運用這種開頭方法作文，要注意幾個問題：一是要描寫眼前看到的什么事物，并給人強(qiáng)烈的印象；二是要揭示看到事物包含的意義，用準(zhǔn)確精煉的語言概括；三是要寫由此而聯(lián)想什么，引出一系列的形象鮮明的記憶。
4.地點和時間法
如《祥林嫂》開頭一段話描寫了祥林嫂生活的社會環(huán)境，既有對陰沉、低暗的年底景象的描繪，又有對家家準(zhǔn)備祝福的盛況介紹，更有對虛偽、反動、保守的魯四老爺及其書房的描寫，揭示了悲劇主人公——祥林嫂所生活的典型環(huán)境，為祥林嫂悲劇的發(fā)展，提供了背景。這段開頭是情節(jié)發(fā)展的序幕，雖然沒有直接接觸文章的主題，但已經(jīng)為全文渲染了合適的氣氛，而且交代了故事發(fā)生的地點和時間等等，與全篇的主題聯(lián)系極為密切。
7.暑假逸事作文 大家?guī)蛶兔γ?急用
轉(zhuǎn)眼間，暑假就過完了。
這個暑假竟然過得這么快，我恨不得再接著過一次，因為這個暑假快樂無比！ 今年暑假我去了廈門，我爸爸教我打籃球。剛到球場，我甚至站在籃框下也投不進(jìn)去，球也碰不到籃框，最后費了九牛二虎之力球才碰到了籃框。
現(xiàn)在想想可真好笑，那時表哥笑話我，現(xiàn)在該我笑他了。 人人都會為一點小事而打架。
我們也打過一次“架”，不是拳打腳踢，而且打著打著，竟然打到了不可思議的地步，具體怎么樣，請接著往下看。 一天，我和表哥去球場打籃球，球場旁邊有很多龍眼樹，成熟的龍眼借助“風(fēng)婆婆”的幫助，飄下了地面。
我們打球正玩得起勁，又來了四個大孩子。糟了，他們嫌他們的球不好，每次他們都要搶我們的球玩。
這次不能讓他們得逞，果然，他們又來向我們要球，我們不給便爭吵了起來，順理成章“龍眼大戰(zhàn)”爆發(fā)了，我們以二敵四。首先，我們先湊齊彈藥，然后大戰(zhàn)正式開演。
我是“投彈員”，表哥是“遞彈員”，他們先是一發(fā)一發(fā)地打，見打不中就一把一把地打。我們似乎運氣很好，彈無虛發(fā)。
“子彈”所剩無幾，我抓起一個又大又圓的，朝一個人一砸去。他偶然抬頭一看，一顆“炸彈”正向他飛去。
他頓時亂了手腳，不知所措，正好打中他門牙，鮮嫩的果肉露了出來，彈進(jìn)了他的嘴里。他不但不生氣，反而還把核吐了出來，接著大笑起來，“龍眼大戰(zhàn)”變成了“吃龍眼大戰(zhàn)”，我們吃得津津有味，便成了朋友。
這個暑假真快樂，希望明年暑假更有趣、更快樂。
8.豐富多彩的暑假生活作文開頭
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假.你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗.7月13日至 15日，我去參加了"勇敢者夏令營"，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契.8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽.
