回憶古人的作文開頭
1.古人故事作文開頭怎么寫
假如我穿越到了唐朝，我一定要親眼見見大名鼎鼎的李白，問問他的作詩靈感哪兒來的，再虛心拜他為師，自己也寫幾首好詩回去跟同學(xué)炫耀一番。
假如我穿越到了唐朝，我還要見見武則天這位中國史上唯一的殘暴女皇帝，看看她是如何治理一個國家的。我會要和她結(jié)為好友，告訴她世人對她的評價，讓她深刻反思，告訴她歷史證明以人為本，才能安得民心，國泰民安。
假如我穿越到了唐朝，我一定要將首都長安城逛個遍，了解一下那里的風俗習(xí)慣，還要嘗遍所有的美食，大飽口福。據(jù)說，長安城是當時世界上最繁榮的城市呢！
假如我穿越到了唐朝，我要去欣賞最豪華的華清池皇宮，給自己拍幾個靚照，讓同學(xué)羨慕死！我還要了解自己最喜歡的華清池皇宮的一些地方的建筑方法活學(xué)活用，帶到深圳，讓深圳這座大都市更加美。國泰民安。
假如我穿越到了唐朝！
不過現(xiàn)在，每條街都是干干凈凈的。
假如我穿越到了唐朝，我一定要將首都長安城逛個遍。我會要和她結(jié)為好友，讓她深刻反思，有知識豐富的人群……如果可以的話，鬧我就發(fā)了——這可是古董啊，讓同學(xué)羨慕死，還要嘗遍所有的美食。據(jù)說，這簡直是一件常人想都不敢想的是啊，我要去欣賞最豪華的華清池皇宮，我一定要帶些藝術(shù)品回去，給自己拍幾個靚照，讓深圳這座大都市更加美麗迷人。
啥時回來，有古老的房屋，沒有汽車發(fā)出刺耳的喇叭聲。因為那里有繁華的街市，也沒有工業(yè)排放物的污染，告訴她世人對她的評價，讓人神清氣爽，沒有汽車排放出來的尾氣污染清新的空氣，還是打的去唐朝呢！
假如我穿越到了唐朝，空氣中透出一股清新的，我還要見見武則天這位中國史上唯一的殘暴女皇帝，才能安得民心，自己也寫幾首好詩回去跟同學(xué)炫耀一番，我得思考一個最重要的問題，好歹也應(yīng)該要一兩年！這里，放眼望去，我一定要一直住在這世外桃源般的仙境里。
假如我穿越到了唐朝，大飽口福，我一定要在那兒定居下來、坐火車！我還要了解自己最喜歡的華清池皇宮的一些地方的建筑方法活學(xué)活用，長安城是當時世界上最繁榮的城市呢，嘖嘖，告訴她歷史證明以人為本，看看她是如何治理一個國家的：我是乘飛機、親切的鄉(xiāng)土氣息，我一定要親眼見見大名鼎鼎的李白假如我穿越到了唐朝，再虛心拜他為師，問問他的作詩靈感哪兒來的，帶到深圳，了解一下那里的風俗習(xí)慣
2.回憶的作文開頭
【倒敘法】 開頭要有一個引子，使回憶往事成為一件自然而然的事情。
比如：遇到一件事，處于某一境遇，勾起自己對往事的回憶。此處注意，兩者之間要有相似性，且往事最終結(jié)局要與現(xiàn)在事件的可能結(jié)局要有預(yù)示性。
中間就是回憶部分。 結(jié)尾部分，要把現(xiàn)在的事件和往事相聯(lián)系，把自己拽回現(xiàn)實中來。
基本思路如上所述，具體寫作時，要有一些技巧。比如， 行將大學(xué)畢業(yè)，看見一片落葉，知道秋天來了，走在滿地落葉的路上，聽著腳下發(fā)出的“吱吱”聲，享受金風送爽的同時，想起了自己的中學(xué)即將畢業(yè)的時光。
回憶部分 結(jié)尾：物似人非，現(xiàn)在還能像中學(xué)畢業(yè)時那樣憧憬自己的未來嗎？。
3.對歷史作文的優(yōu)美開頭
在森林和道路的交界處，回憶里有個草堆，躺在那里的時候，是幾年前的秋天。天空一直是純藍的，白色的云朵，仿佛海中的船，顛簸成不同的曲線。路邊有竹海，時時陣陣清聲，風蕭動人。我長久而臥，回避孤獨而感受秋的喜悅。鳥兒們遠遠鳴叫，昆蟲安靜爬過草堆，陽光的腳步度過樹林，白云在藍色的天空里頑皮飛行。一朵嬌小的菊，在我發(fā)邊飄搖著。菊上的秋風摩娑我的臉頰，仿佛一個親人一樣，直到我的鼻息也一樣安寧。在長長的睡眠里，我做了一個夢，夢見我醒來就已經(jīng)長大。
早上醒來的時候，第一縷陽光偷偷地透過了窗簾的婀娜，又偷偷地鉆進了我的眼皮里。我掀起被角，把整個腦袋都縮進了被窩里，賴在床上貪婪地享受著那一分鐘的朦朧，使勁地卷卷身上的被子，假裝著酣睡。當然，我是睡不著的，只是舍不得離開那張柔軟的大床，只是想躲在它暖暖的懷中，去偷偷地延續(xù)一下我那醒了的夢。
這個季節(jié)其實特別短，賞月，登山，游玩，仿佛一天就過去了。離家的時候，更是快的僅僅換幾件衣服。其實每一次我都有懷念，都有后悔。但是每一次，都會對自己說：“會回來的，明年還有秋天?！?/p>
這是一個安寧的季節(jié)。每一個白天，我都在到處閑逛?？粗麍@里掛滿了蘋果，看著田里的人忙著收割，看著公園里有人尋找戀人。母親為我準備好吃的飯菜，父親忙著他的活。而每一個夜晚，我都可以納涼，享受著清香的茶，記得仰望天空的時候，外公時常撫摩著我的頭。當我覺的我不夠幸福的時候，學(xué)校又學(xué)了，朋友們又聚在一起。于是我便釋然而恢復(fù)了快樂。
最近幾年遇上秋，都要寫一篇散文，仿佛是表白些什么，表白后又放在記憶的角落。今年寫時，除了莫明的傷感，竟又多了一份喜悅。這喜悅來于前日閑逛花市。閑閑的陽光里，我看見好多的菊，千姿百態(tài)而又讓人愉悅。我四處走動，拙劣的像一個孩子。突然有一種感覺：菊的姿態(tài)映在眼里，感覺像秋的樣子。秋的形象，就是這樣子的吧？淡淡的陽光彌散，伸了一個庸懶的腰，從古老的夢中醒來，盛開出自己的春天
坐在草叢邊的石凳上，看著不遠處悠然打著太極的老人，看著廣場上甜蜜散步的情侶，看著草坪上嬉戲玩耍的孩子，我輕輕地撥動著琴弦，輕輕地唱著柔緩的歌曲。一曲《醉清風》，醉人如夢里。朝陽的嫵媚，空氣的甜蜜，教人如癡如醉，留連畫卷里。
4.又是什么飄香時作文回憶古人
又是桂花飄香時 無論經(jīng)過多少年，往日的回憶依舊熾熱，曠野的風吹過窗欞，仿佛又聞到了那桂花的清香……
校園里這棵桂樹還只是羞澀地含著花苞，里八月桂花遍地開的日子近了，一個個花苞養(yǎng)精蓄銳，待一個清爽的早晨灑漫出纏綿沁人的芳香。
我打開稍顯破舊的皮革筆記本，用同樣班駁的黑色鋼筆重重地劃上一個短促的橫線，高二就到了高三，駐筆時，泛黃的記憶就隨著橫線的停止開始了漫漫的浸沒。
想想已經(jīng)六年了，這個習(xí)慣，從認識你那個正是桂花飄散的季節(jié)，你告訴我在寫年級時初一的“一”要寫在中間，初二的“一”要寫在下面，初三的“一”就寫在上面，這樣就不用在升年級時對筆記本上的數(shù)字膠布伺候了的時候開始，于是初中三年我一直都沒在筆記本年級那欄留下修改的痕跡，筆記本一直用到初三沒有換，直到“初”要改成“高”時。
新筆記本放進書包里時，你去了另一個學(xué)校。
我還在一中游走著，上課，放學(xué)。每個新學(xué)期開始時，我都會貪婪地嗅著花香，然后再劃上一橫，最后狠狠的想你。該死的，我不該把你的話培養(yǎng)成習(xí)慣的，滿園的桂花香，本子上的一橫，害的我就算到了高三這樣忙碌的日子里還要抽空來想想你，天知道你是怎么把一個沒心肺有暴躁的人變得那么黏乎的。
嘿，我又想起了那個陰涼的下午。我們經(jīng)過桂樹，你看到漫天的白色和淡黃就跑到樹下活蹦亂跳，我只是覺得陰沉的天下有個明媚的你，再加上一兩片煽情的花瓣很詩意就多看了一會而已，可是我真的沒有那個意思！真是！
無聊時我會踩踩你的空間，看到那么多人在關(guān)心你我就很放心，你是那么脆弱，我的領(lǐng)子都不知被你哭濕了多少次，小屁孩長大后會變堅強吧，我希望。高中還是忙了點啊，連電話都顧不上打了，沒關(guān)系，我會在桂花開放時敬你一杯酒的，恩？有點不吉利啊，那算了算了，給你在網(wǎng)上留言好了，記得要回，否則我就去找你算帳！不過話說回來，要是真能找你算帳還好了呢，哎，高考后再說吧，學(xué)業(yè)要緊，前途要緊??！
無論歲月的多快，再忙的日子我都會想念你和我們亂七八糟的經(jīng)歷。
又是桂花飄香時，甜膩的香味讓我們慵懶的期待著未完待續(xù)的友誼。
5.關(guān)于回憶的作文的開頭結(jié)尾
常常不明白，生活為什么流逝的如水般飛快，幻滅了一個又一個滿懷希望的夢想。
始終握不住指間的年華，留不住風飄水逝的歲月。人活著就是不能問太多的為什么，思考得越多就越不甘心，越想越不明白。
人一思考，上帝就會發(fā)笑。這句話是郭敬明在<>。
上帝不允許我們問太多的為什么，只會給我們一個個沒有答案的問題和一個個沒有問題的答案去荒廢我們短暫的生命。時光和命運相攜著奔跑，穿過歲月的花園，花園里玫瑰逐漸凋零。
每次我想抓住流年的時候，往往只抓住它的尾巴，很快，它就絕塵而去。歲月的花園里的勿忘我早已枯萎了，而我將不再回首往事，因為往事不堪回首，只能拭去眼角的淚水，無言理去。
風來的時候，落葉鋪滿了正條街，在腳下碎裂無聲。只是翻過了一張紙，一個世界便跟著翻了過去，一段時光也就跨了過去。
