難以忘記的人作文開頭
1.求難以忘懷的一幕作文開頭,
我穿越在時間的隧道里，目睹了神州大地千年的滄桑巨變，那一個個情節(jié)，就像電影一樣一幕幕地在我的腦海中回放，一遍，兩遍，始終難以忘懷。
夜已深，我關(guān)上書躺在了床上。閉上眼，歷史的畫面便像電影一般放映著，睡夢中，那一幕幕，我難以忘懷。
迄今為止，眼前還時時浮現(xiàn)出那難忘的一幕._題記
死亡，是一種什么感覺？當自己被這個世界拋棄，即將踏出屬于自己的空間，也許你仍在掙扎，也許你在大聲的呼喊，可無情的死神啊，他即將向你伸出雙手，掩蓋住你在這個世界上的位置，就是那樣短暫的定格之后，世界將翻開新的一頁.此時此刻，那個頑強的身影似乎再次出現(xiàn)在我的實現(xiàn)當中……陰沉的雨天，灰蒙蒙的一片，記憶也是灰色的.他忘了那身原本一塵不染的皮毛，此刻卻在馬路中央的泥漿里翻滾，他的眼睛瞪得出奇的大，呆滯的望向天空，恨不得有一只孤零零的雄鷹，將他叼走消失在城市的上空.但，命運卻偏偏捉弄著他，在同他作對，他想叫，可是連平時最習(xí)以為常的"汪汪"的聲音，也無法發(fā)出來.也許他真的在忍受病痛的折磨吧，那種痛苦又有誰能懂呢？他知道自己只是一個不起眼的小生靈，沒有人伸出援助之手，但又有誰能打敗他呢？他的四肢開始因疼痛與寒冷而不停的發(fā)抖，他的全身蜷縮成一團，側(cè)身躺在骯臟的小路上，我可以讀出他那渴望與絕望交織的眼神.一個孩子猛的撥開人群，試圖抱他起來，但他太臟了，全身已經(jīng)僵硬，孩子無能為力的走開，我的心也隨之跟著一沉，恐怕連這最后的希望也落空了.可是事情還沒有結(jié)束，他作出了一個驚人之舉——他站起來了！瘦弱的兩條腿在寒風(fēng)中一搖一晃，他試圖再走幾步，可沒辦法，他重又倒下，多么倔強而又可憐的勇士！……他還在生命線上垂死掙扎，但這一切都是徒勞的。他的眼睛越睜越大，嘴角開始抽搐，四肢劇烈發(fā)抖……他死了，是帶著悲哀與勇氣離開的，他的眼睛似乎是會說話，訴說著自己的頑強與不幸，他在那死的瞬間永久的凝視著，凝視著這個五彩與黑白的世界.那一刻，我的視線久久不能離開他.是的，那難忘的一幕，永恒的一幕.
已經(jīng)過了幾個明天啊？
2.令我最難忘的一個人作文開頭
他曾是我們班里的一個陽光少年，許多人也曾是他的朋友。
大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，滿頭烏黑的頭發(fā)便成了他的特征。十一月份的某一天，他仍像往常一樣到原地點等車。
只不過，這一次他的腳步聲略顯出幾絲沉重，雙眼浮腫，好像剛剛大哭了一場似的。校車來了，他緩慢地走著，上車邊不向老師問好。
這也許你不會覺得奇怪，恐怕此時你會想：許多的學(xué)生也是這樣的，有什么好奇怪的呢？但在往日里，他可是老師的三好學(xué)生，無論遇見誰首先都會遞上一句問好；既使生病了，也會堅持上學(xué)，除非真的得了什么重病。想到這，我忍不住問他：“你怎么了？”聽到了我的問語，他沉默不語，低下了頭。
到了教室，我放下書包，快步走到他的面前。輕聲問：“你究竟怎么了？有什么煩惱的事說出來讓我們幫一下你呀！”只見他面容如釋重負，斷斷續(xù)續(xù)地說出了世情經(jīng)過。
原來，今天因為弟弟被父母責(zé)罵，頂撞了父母，差點讓母親因為“自己”而出了車禍。“那你就向你媽媽賠罪呀！承認自己錯了?！?/p>
“可是……”我打斷了他。“沒有可是，今天你去向你爸媽好好賠罪，知道了沒有？”他應(yīng)聲道：“知……知道了。”
這一天里，他心不在焉地上課。夜里睡覺的時候，我心里仍忐忑不安，怕他因為太自負，而沒有向父母賠罪。
第二天，我放心了。他的臉上已然換了一副新面孔。
在人生中如果明知犯了錯，還將錯就錯，那已說明最終只能淪陷……五年級：彭加金。
3.作文 最難忘的一個人 要怎么開頭
我最難忘的一個人是我們班的班主任--王老師，王老師長得年輕漂亮，眼睛炯炯有神，嘴巴像櫻桃一樣可愛，長著長長的頭發(fā)，穿著裙子就像天上的仙女一樣美麗。
王老師臉上總愛帶著甜美的笑容，每當她走進教室時，我心里感到無比的驕傲，因為能擁有一名這樣優(yōu)秀的老師，是我們的福氣。
那是上二年級的時候，王老師剛來我們班，我的膽子比較小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯了。記得有一次，王老師提出問題叫我們回答，同學(xué)們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起手又放下了；有的低著頭默默地坐著……這時，王老師叫我起來回答。我低著頭慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著，聲音小得簡直像蚊子一樣。這時王老師不但沒有責(zé)怪我，反而親切又和藹地說：“你別怕，也別緊張。就是回答錯了，我也不會責(zé)怪你。只要敢于回答問題就是好樣的?！边@時，王老師的眼睛里流露出鼓勵的目光。??！這目光只有慈母才有啊！我終于鼓足了勇氣，用響亮的聲音流利地回答了王老師提出的問題，回答得完全正確。王老師高興地表揚了我。從此，我勇于積極發(fā)言，即使我回答錯了，王老師也從來不責(zé)罵我們。
王老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
4.難以忘記的他600字 作文
我最難忘的人，多的好比如天上的星星，我就指出一顆最亮的的星星給你們看看吧！那個人曾和我從幼兒園一起開始讀書直到現(xiàn)在的，他是我最熟悉的一個人。
他儀表堂堂，戴著一副眼鏡。從幼兒園開始，我就發(fā)現(xiàn)他的右耳旁有一個“小東西”，現(xiàn)在我們都叫它“小耳朵”？？他就是我們班的程文豪。
程文豪有一個特點，就是他的爭強好勝。尤其是和我，我們經(jīng)常比賽。
比如有一次，在一次考試前，程文豪走到我面前，對我笑著說：“月健，我這次考試的分數(shù)一定會比你高！”雖然他是笑著的，但是他笑的里面還包含著堅定的語氣?？墒?，那次我的分數(shù)比他高，他沒泄氣，走過來跟我說：“月健，雖然這次你的分數(shù)比我高，但是下次我一定會加油的，一定會比你高的?！?/p>
程文豪他還有一個優(yōu)點，就是他不好財，還拾金不昧。有一次，我和程文豪還有一個朋友走在一起，突然，程文豪撿起一個錢包，打開錢包，里面還有許許多多錢，都是一百一百的，里面還有身份證等東西。
那個朋友說：“我們要發(fā)財了。”但程文豪的表情十分嚴肅地對他說：“你怎么這么會想著錢呀！你沒忘記老師說過的我們要做一個拾金不昧的好孩子了嗎？”說著，他把見交給了警察叔叔那兒，警察叔叔還夸他是一個拾金不昧的好同學(xué)。
他就是我最熟悉的人，我真要向他學(xué)習(xí)他的長處。
