開篇:世界頂級的奧運會的足球賽,場面令人驚心動魄,歡呼雀躍,意味悠遠,而今日我卻能親身參加(或看到現(xiàn)場直播的)足球賽,更是激動不已,胸有成竹,勢在必得。-------
(中間可以進行足球賽場面的具體描寫了??蓪憟錾霞ち业母偧?,場外雀躍的歡呼等。)
結(jié)尾:一場激烈動魄的足球賽伴隨著分秒針的交替結(jié)束了,意猶未盡的我通過這場球賽深深地體會到:一分汗水一分收獲,一分收獲一份喜悅,一份喜悅一份幸福,一切幸福都源于自身的努力。愿這份感動永駐心間,愿這份付出永激奮進,愿這份收獲永注幸福的源泉!
小足球賽 這塊空地真是賽足球的好地方。
放學以后,孩子們又來到這兒。他們分成兩撥兒,把書包和帽子堆起來做球門,就拉開陣勢賽起來。
小弟弟小妹妹被吸引來了,路過的大個子叔叔也坐到場邊,欣賞他們這場球賽。 看,那個留平頭的小守門員,他警惕地注視著前方,膝蓋磕破了也毫不在意。
他戴著皮手套,分腿彎腰,上身前傾,真正的守門員都是這樣的。守門員后邊站著個腆著肚子的小男孩。
他好像是候補的,一心想著快點兒讓他上場,好顯一顯身手,撲住幾個險球。 守門員和觀眾都望著遠處的場地,可見雙方隊員正在那兒拼搶。
那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她,往外探著身子,眼睛盯著遠處。坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了脖子。
那個扎蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來。摟著小弟弟的紅領(lǐng)巾可能來遲了,他坐在最邊上,也全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。
不知誰家的漂亮的白狗跟主人一塊兒來了,它對球賽沒興趣,正臥在場邊閉目養(yǎng)神呢。 那個抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣,腰挺得直直的,臉上沒有什么表情,好像誰勝誰負都跟她不相干。
旁邊的那個戴風雪帽的小男孩卻顯得挺緊張,也許是頭一回看到這樣激烈的球賽。 對這場球賽最感興趣的要數(shù)那位大個子叔叔了。
他面帶笑容,看得津津有味。孩子們踢得太精彩了,也許引起了他小時候踢球的美好。
一場精彩的足球賽
放學鈴響了,一群伙伴一窩蜂似的沖出教室,飛到了空曠的草坪上,知道的說他們是去踢足球可不知道的還以為是跑
步比賽呢.來到場地,他們用兩個書包作球門,一位“裁判”站在場中央,兩位守門員威嚴的守住球門.紅藍兩隊拉開了陣勢,準備著稍后那緊張激烈的足球賽.隨
著一聲哨響,球賽開始了,兩隊開始了緊張激烈的“廝殺”,藍方守門員還是那么的平靜,他穿著黑色上衣,藍色短褲,手上戴著一雙黑色的皮手套,他的手緊緊的
貼著膝蓋上的傷.呀,一個強壯的紅隊隊員過關(guān)斬將勢如破竹地沖向藍隊球門,臺下觀眾的視線都移到了強壯男孩的身上.一位支持藍隊的小男孩擔心極了,害怕球
會被踢進藍隊球門,便為藍方鼓勵加油.而支持紅方的小男孩得意揚揚,目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球,希望紅方找準機會,奮力一踢,為紅方贏得寶貴的一分.紅隊男孩在
這時奮力一踢,把足球射向球門,藍隊守門員像吃了二十五只老鼠——百抓撓心,心里念叨著:“一定要把球接住呀!”這時,守門來了個猛虎下山,足球乖乖地束
手就擒,接著又是回馬列槍,球進了!全場歡呼聲和嘆息聲融成一片.藍隊和紅隊來了個君子約定,還互相握手.君子約定就是——明天一起再來踢足球
在一個陽光明媚的清晨,我和好朋友們相約來到寬闊的廣場上踢足球。今天天氣真好呀!碧藍的天空,嫩綠的小草,艷麗的花朵,清新的空氣……??!
我們先說好哪里是門,哪條是界,哪里算是出界……先做好準備,開始!
裁判發(fā)球,雙方見了,直奔向球,一個高個男孩一馬當先,一腳把球踢到了半空,球落到了一個胖男孩那里,胖男孩把球踢給了同伙,同伙一腳射門,守門員雙手扶住膝蓋,直盯著球,球象離了弦的箭,飛了過來,足球像一團黑色的火焰直沖過來,守門員呆了一秒,?。∵M球了!對方球員們高興得像一只只著了火的公雞一樣,上躥下跳。我搶到了球,傳給了隊友,對友一腳射門,足球如一道直沖云霄的霞光射入對方球門。對方的守門員還沒來得及看清楚怎么回事,足球已經(jīng)在自己的球門內(nèi)打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢!再看對方球員一個個垂頭喪氣,剛才不可一世的模樣已經(jīng)一掃而光了??磥?,真是驕兵必敗呀!
雖然很累,但是感到無比輕松,好像所有學習上的壓力都跟著足球一起被踢得無影無蹤了。而這美麗的景致和踢球的快樂卻將永遠留在我的記憶中。
望采納
足球賽
星期一,我們上完兩節(jié)數(shù)學課,就是體育課了。上課了,我們飛快沖出教室,站成四排,然后,浩浩蕩蕩地走到操場。
首先,體育老師讓我們做健體操。十分鐘后,我們便做得熟練自如,做好后,我們就可以“自由活動”了,老師還會讓幾位同學去體育辦公室拿幾個足球、跳繩、排球和一個籃球。其中,足球最有趣、好玩。
首先,我們分隊,隊伍分兩隊,分別是趙隊和張隊,每隊十一人,一分鐘后,人都到齊了,比賽也開始了。
最先,小裁判馮偉哲一聲令下,球就被他發(fā)出去。張隊的余子佩小將先使勁一跳,用頭頂球的方式傳給了張隊中鋒錢宇龍,緊接著,錢宇龍又傳給了張隊副隊長我,我接到了球,心里想“一定進!加油吧!”。我?guī)蚶@過了對方的人,現(xiàn)在在我前面的只有守門員了!我來了個“疾速飛球”,守門員還沒來得及反應,球“嗖 ”地一聲,便進門了,我高興得揮舞拳頭,全隊人擁抱起來。對方也不氣餒,翹起嘴,雙手叉著腰,挺不服氣地說:“哼!時間還多著呢!看誰笑到最后!”這回,對方發(fā)球,守門員傳給趙隊猛將徐浩文,他一下子繞過了張隊大前鋒付思睿和前鋒劉思行,張隊隊長張聞達來了個“無敵大鏟球”把球踢給“小閃電俠”張澤棟,“ 閃電俠”以似閃電的速度飛跑到門前,然后輕輕一踢,球進了!名不虛傳的“小閃電俠”呀!就在這時,裁判說:“中場休息啦!”我們聽到后,便開始休息……
下半場到了,我們又開始了激烈的“戰(zhàn)爭”,但我們好像剛聽說足球一樣,越踢越亂??蓪Ψ絽s越戰(zhàn)越勇,不一會兒就輕松進了兩個球,現(xiàn)在2:2。“小觀眾” 也很著急,場上一片混亂, 一下子過了10分鐘,球都沒進。兩方不分上下,而且比賽也快結(jié)束了,因為快下課了,緊急時刻,我搶到球,和隊長張聞達一起一踢?!捌孥E!” “球進了!”我和隊長異口同聲地說,“哈哈!我們笑到了最后!”我們緊緊擁抱著。
這個星期五,我們學校舉辦了校園足球賽,由每班的五個學生來比賽踢足球。昨天下午,我們五三班和五一班展開了激烈的球賽,下面就由我來向你們介紹戰(zhàn)況吧!
星期五下午,我們班的同學來到操場,這次是男生對決,每班選出五個男生來踢足球賽,我們班是綠隊,五一班是紅隊。先拋硬幣,來決定誰先踢球,接著握手,來表示對對方的禮貌。接著,緊張激烈的足球賽開始了:足球像一個受歡迎的好東西,你搶我也搶,爭著把足球踢進門里。突然,紅隊的隊員臨門一腳,眼看就要進球門,我們的守門員符展鵬一下子抱住了那個球,才是我們沒有占了下風。
綠隊球員搶到了足球,朝準球門用力地一踢,我們班的同學眼睛都一直盯著那個足球,心里一直在吶喊:進啊,快進??!為我們博得寶貴的一分?!鞍パ剑∵@太坑爹了吧!這都不進!” 太可惜,那個球居然被紅隊的守門員攔下了。裁判說“暫停,休息一分鐘?!彪p方球員坐在草坪上休息。一分鐘過去,比賽又開始了,紅隊一上來就把足球踢得老高,可是,沒過幾分鐘,就被我們班的同學把足球踢進了球門?!芭兑?!”我們班的同學都歡呼起來。最終,我們班以1:0的分數(shù)獲勝了。這場激烈的球賽告一段終,但是看得不怎么過癮,希望以后再比一場。
原發(fā)布者:上官安奇
我愛足球班級:703姓名:盛鑠指導教師:封子茂我愛足球“黑白的足球是我的愛,美麗的弧線在眼前劃開,什么樣的比賽,是最呀最精彩,什么樣的球隊才是最厲害,我們要踢就要踢得最痛快,足球是草地最美的景觀,登上九霄最美的舞臺……”當唱起這首自編的《最炫足球風》時,就使我熱血沸騰。我愛足球,我也愛觀看足球比賽,像西甲,英超,德甲,意甲等聯(lián)賽,我就非常喜愛。我也關(guān)注中國的甲級聯(lián)賽,更關(guān)注我們學校足球隊的各項比賽。一聽到學校有比賽,我就非常興奮,激動不已??吹侥且粓鰣黾ち业谋荣?,我的心就也跟著澎湃起來。隊員們那踢球的智慧,勇氣,瀟灑的傳球、帶球動作,守門員精彩的撲救,使我欣喜若狂,讓我感覺渾身充滿了力量。我的每一根神經(jīng)都跟著不斷運動的足球而動起來了。他們勝利了,我跟著隊員們不停地歡呼,慶祝勝利,同時也告訴他們,不要驕傲,爭取下一次更大的勝利;他們失敗了,我會替他們感到惋惜,而默默地流下眼淚,看到隊員們那憋足了勁,不怕輸?shù)木?,我又感到很欣慰,看來這次的失敗,會讓他們總結(jié)經(jīng)驗教訓,查漏補缺,不斷提高和完善自己,為以后平時的訓練增加新目標及前進的方向。想一想足球精神和我們的學習精神是互相貫通的,我們的學習又何嘗不是這樣呢?我們國家的國家足球隊,雖然現(xiàn)在沒有取得優(yōu)異的成績,但是,我們作為中國人,不能抱怨國家教練員及隊員們的能力。我們國家足球運動起步晚,需要一個發(fā)展過程。除了教練員,運動員自身的努
今天,晴空萬里,萬里無云,第二節(jié)課上,廣播里傳來了一陣讓同學們熱血沸騰的通知:“今天下午,六年級舉行足球比賽?!蓖瑢W們一聽到這個消息,手舞足蹈的手舞足蹈,放生大笑的放聲大笑,男生們一個個摩拳擦掌,大家都特別的開心。
熬到了英語課一結(jié)束,大家都談起了足球比賽的事情:“會不會讓我上?”“別瞎猜了,肯定是足球隊的人去。”等等。
過了一會,班主任就分配好了,李陳龍和張名偉是前鋒,我和王秉澤是后衛(wèi),劉布霖是守門員,趙立盟和郭瑞是替補。我們排著整齊的隊伍向著操場進發(fā),第一場,我們六(4)班和六(5)班比第一場,六(5)班首當其沖的球員是李嘉偉?!班健彪S著裁判的一聲令下,比賽雙方展開了激烈的競爭,對方發(fā)球,我們的雙眼緊緊地盯著那個足球,李嘉偉一開始把球傳給了他左邊的一個球員,那一個球員接到球之后帶著球玩命似的向前沖,李陳龍當機立斷,搶了球就傳給了張名偉,張名偉接到了球之后,有一個球員緊緊地跟在他的后面,不給他傳球的機會,我招了招手:“傳球!傳球!”隨即,我沖了上去,張名偉一個大腳,把球傳給了我,我又一個大腳,霎時間,那球從張名偉的頭上飛了過去,直奔李陳龍的腳下,李陳龍一個大腳,球飛到了對方的球門內(nèi),我方得了一分。
又有一個回合,李嘉偉吸取了上一回合的失敗的經(jīng)驗,一搶到球,就以迅雷不及掩耳之勢帶球猛攻,接連過了我方的兩個球員,我不顧一切地沖了上去使勁地往球上一踢,誰知這時,李嘉偉也竭盡全力往球上一踢,球立即向我的左邊飛了過去,李陳龍截下了球,使勁一踹,球立即飛進了對方的球門……
最后,我們以十比三贏了六(5)班,接著打敗了剩下的一些班級,我們興高采烈地沖回了教室,接著齊聲歡呼:“哦!我們贏了!”
這就是今天的足球比賽。
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