參觀紀念館座談會總結(jié)報告范文(參觀鐵人紀念館小學作文)

參觀紀念館座談會總結(jié)報告范文

參觀紀念館座談會總結(jié)報告范文

2010年7月18日下午2：00，天津城市建設(shè)學院土木工程系于建工樓304室召開了座談會。“重溫偉人志，共建新天津”暑期社會實踐隊全體隊員分成兩組展開討論,座談會由花少奎主持，指導(dǎo)教師王建老師列席參加。

首先由主持人帶領(lǐng)全體隊員重溫二位偉人的生平，并說明此次座談會的主要內(nèi)容。兩組隊員經(jīng)過短暫的討論之后便開始了交流共享。

座談會的第一個主題是參觀周鄧紀念館之感想。提起紀錄片《永恒的'懷念》，大家感慨萬千，周總理“鞠躬盡瘁死而后已”的精神令人敬佩，二位偉人樸實綿長的真摯感情更是感動了所有人。隊員們紛紛表示通過緬懷偉人來認識自己，學習周總理和鄧奶奶的愛國精神，并且不斷用知識武裝自己，適應(yīng)當代社會對大學生的要求，充分響應(yīng)此次參觀活動的口號：為中華復(fù)興而讀書！座談會第二個主題是討論當代大學生的使命與任務(wù)。經(jīng)過上午的一番精神的洗禮，兩組隊員分別提出準確定位、做好本職等觀點，扎實學好知識，樹立遠大理想，從而實現(xiàn)民族復(fù)興的遠大目標，并將內(nèi)容總結(jié)概括為“努力做好每一件小事就是成就了一番大事”。最后大家一致認為作為當代大學生，要做到服務(wù)企業(yè)，建設(shè)天津，首先應(yīng)著力提高自己的綜合素質(zhì)，尤其是要踏踏實實做好本職工作，在精神上和實踐上都要杜絕偷工減料，認真履行“提供服務(wù)、反映訴求、規(guī)范行為”的職責，這樣才能不斷提高企業(yè)的質(zhì)量。大家深思過去，放眼未來，充分意識到了抓住企業(yè)文化，把握機遇的重要性。

最后，王建老師聯(lián)系大學生在歷史事件中的不凡作用，強調(diào)當代大學生對社會建設(shè)的重要性，鼓勵大家遇到困難努力克服，經(jīng)?；仡欉^去以彌補不足，不斷挖掘自身的巨大潛力，盡自己的力量為社會多做貢獻。同時提醒全體隊員認真對待本次社會實踐活動，牢記社會實踐活動的口號“重溫偉人志，共建新天津”，并從中謀求學習和發(fā)展，為將來投身社會建設(shè)打好基礎(chǔ)。

通過這次座談會的交流，促進了大家的感情，加強了團隊精神，為之后奔赴企業(yè)做了完美的鋪墊，相信本次社會實踐活動最終會有七月驕陽般的收獲！

參觀鐵人紀念館小學作文

參觀鐵人紀念館小學作文

今天下午，在學校老師的帶領(lǐng)下我們參觀了鐵人紀念館。

一進入寬敞的大廳，首先映入眼簾的是一組大雕塑。那是當年參加石油會戰(zhàn)的人們，走在隊伍最前面的就是鐵人———王進喜爺爺。旁邊還有鐵人當年說過的'兩句話，“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田！”、“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上！”

進入第一個展廳，這里描述了少年王進喜的經(jīng)歷：“四歲帶著眼盲的父親四處討飯，十歲去給地主放牛，十五歲被抓到玉門油礦當童工，后來中國共產(chǎn)黨解放了全中國，他終于被解救了出來，成為了新中國第一批石油工人?！?/p>

在第二個展廳里，生動地展示了他艱苦卓絕的奮斗歷程。再現(xiàn)了鐵人曾經(jīng)住過的干打壘、再現(xiàn)了鐵人怎樣和工人們一起人拉肩扛運鉆機、再現(xiàn)了鐵人和群眾一起用臉盆傳遞雪水打油井。鐵人的事跡數(shù)不勝數(shù)。

第三個展廳講述了他是怎樣一直努力工作一直到生病去逝。毛主席、周總理、還有鄧小平爺爺都接見過鐵人。還有一段鐵人在發(fā)生井噴事故的危險關(guān)頭，奮不顧身地跳下泥漿池，用身體攪拌排除故障的珍貴影像。

走出紀念館后，我黯然神傷，原來王進喜爺爺真的少活了二十年，鐵人四十七歲就逝世了，為了中國的石油工業(yè)，為了中國的人民，為了我們今天的美好生活。