初一自律的作文開頭(如何自律的文章開頭)

1.如何自律的文章開頭

自律指在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。

自律是一種不可或缺的人格力量，沒有它，一切紀(jì)律都會變得形同虛設(shè)。

怎樣做一個自律的人

1.勞逸結(jié)合/充足睡眠

養(yǎng)成勞逸結(jié)合的習(xí)慣，制定固定就寢時間表，保證足夠的睡眠時間，因為充足的睡眠才能讓體力和精力得到良好的恢復(fù)。

2.制定工作計劃并落實

給自己的工作內(nèi)容制定一個階段性計劃，為每日工作內(nèi)容列好清單，在執(zhí)行任務(wù)過程中再按照計劃歸納總結(jié)并落實。

3.結(jié)交自律的朋友

周圍的氛圍對自律的形成也有一定的影響，若是能結(jié)交一些自律性強(qiáng)的朋友，也可以對自己的行為起到監(jiān)督的作用。

4.堅持21天養(yǎng)成習(xí)慣

堅持21天去做同一件事情就能養(yǎng)成一個習(xí)慣，對于想要完成的事情要懂得堅持下去，克服想要放棄的念頭。

5.懂得安排和管理時間

如何充分安排自己的時間、充分利用自己的時間，這是非常重要的一點(diǎn)，管理好自己的時間，讓自己每天有效率完成重要 的事情。

自律是在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。

指不受外界約束和情感支配，據(jù)自己善良意志按自己頒布的道德規(guī)律而行事的道德原則。

此詞語出自《左傳·哀公十六年》：“嗚呼哀哉！尼父，無自律?！?/p>

我知道有句話叫做“自律給你自由”，一聽到“自由”二字，我就有點(diǎn)小激動，誰不想要自由啊，誰不想自由自在的生活啊。

但重點(diǎn)是自由之前你得先要自律。我一直不知道怎樣的生活方式算是自律，也不知道我怎么做才能達(dá)到自律。

還有的人生活過著過著就失控了，抑郁了。特別煩惱，不知道該怎么辦。

后來，我發(fā)現(xiàn)自律其實就是對于生活，對于學(xué)習(xí)，對于工作的掌控感，你要主動去掌控它。

這份掌控感包括：計劃、目標(biāo)、策略、執(zhí)行、反饋、結(jié)果。這些環(huán)節(jié)是做每一件事的通用步驟。而其中最最重要的環(huán)節(jié)是執(zhí)行。

晚上想想千條路，早上起來走原路。這樣絕對是不行的。

我之前對自律有一個誤解，我以為早上5點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)半睡覺就是自律，但其實作息規(guī)律只是一個正常狀態(tài)，并不能代表全部的自律。

而現(xiàn)在，我有了更深層次的理解，如果你能為了自己的小目標(biāo)，用智慧去解決所有的困難，一步步去實現(xiàn)它，最終獲得結(jié)果，那你就是一個自律的人。

所以我衡量自律的標(biāo)準(zhǔn)是：你是否有主動為自己的目標(biāo)而努力過，是怎樣努力的。

相反的，如果你從來不曾主動為自己的目標(biāo)努力過，只是怨天尤人，抱怨不公，那么就是不自律。

不自律的另一層意思還代表著失敗。

當(dāng)你的學(xué)習(xí)成績?nèi)鄩|底的時候，迷茫是沒用的，你就應(yīng)該著手計劃一個階段性的目標(biāo)，然后制定一個策略，按照策略去嚴(yán)格地執(zhí)行它。

當(dāng)你的工作職位停滯不前的時候，抱怨老板是沒用的，你就應(yīng)該計劃去提升技能，提升學(xué)歷，升值你自己。

2.請以《自律》為題與一篇不少于600字的作文初一

自律

我曾經(jīng)想過，如果有一天一位老師臨時有事，耽誤了上課那會怎么樣，等了好久，這天終于來了……

記得幾周前的星期二，我們五年級中午上奧數(shù)，由數(shù)學(xué)楊欣朵老師來教。我們等了好一會兒，突然楊老師來說她身體不舒服，讓我們等一會就走，最后一個關(guān)門，星期三再上課，于是她便走了。這一走不要緊，可楊老師前腳剛走，教室里頓時人聲鼎沸。原本鴉雀無聲的教室，此時已經(jīng)亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。瞧，同學(xué)們下位的下位，唱歌的唱歌，踢毽子的踢毽子，寫作業(yè)的寫作業(yè)，幾個男生竟然互相追逐，教室里簡直就亂成了一團(tuán)。我坐在第一排的椅子上，盯著那些鬧哄的人好久，這時“咚咚咚”的腳步聲傳來。大家統(tǒng)統(tǒng)以為老師又回來了，忙忙的坐回椅子上。門輕輕推開，大家裝得有模有樣，有的看書，有的寫作業(yè)，還有的在手上亂畫?？沙龊醮蠹乙饬现獾氖沁M(jìn)來的卻是五（1）班的同學(xué)，他忘了帶本子回來拿，這可把我們大家給嚇壞了！要是老師真的進(jìn)來了，我們肯定吃不了兜著走。“唉，真是嚇?biāo)牢伊?！”不知誰的嘴里突然冒出了這句話。我們把教室里搞得一團(tuán)亂，還好最后收拾好了，要不然第二天也不知道怎么跟楊老師解釋。

就這樣，那一天就這樣過去了，我心里可依舊忐忑不安。我要做一個自律的人，老師在和不在都表現(xiàn)好的人！

3.作文(成長的道路上懂得了自律)怎么寫?開頭結(jié)尾用排比句

成長的路上 青春是一串紫色的風(fēng)鈴，總在記憶的風(fēng)吹過成長的十字路口時才會響起。

成長是一場刻骨銘心的蛻變，唯有體會過才會懂的其中的酸甜苦辣。在成長的路上，我走走停停，惟恐錯過沿途的風(fēng)景！ 成長的路上，拼搏過、努力過、羨慕過、嫉妒過，沿途灑下了難過的淚也留下了悅耳的笑。

泰戈爾說，天空沒有鳥的身影但它已飛過。我想說，成長的路上雖然沒有留下我的腳印但我已踏踏實實的走過！ 停步，回首往事會有許多美好的回憶，如星星點(diǎn)點(diǎn)般閃爍在腦海的上空。

其中，有一顆星最亮，因為那件事使我懂得了真正的長大和真正的獨(dú)立。 那是我剛上初中時，迎來了一個軍訓(xùn)時間。

我并不明白學(xué)校為什么要開辦這樣的活動，但我還是帶著一種好奇的心情和一絲的害怕，迎接了這七天的軍訓(xùn)時間。 軍訓(xùn)第一天感覺還好，教官對我們也不錯。

可是在軍訓(xùn)的第三、四天的時候，同學(xué)們就堅持不住了，都在那里叫苦，都不想做了。我也一樣，腿沒做一個動作，都會給我?guī)硖弁础?/p>

每天還要騎著車子上下學(xué)，哎！總覺得吃不消，我想放棄，想讓爸爸幫我請一下假，但是我那沒那樣做，還是堅持去了學(xué)校。在軍訓(xùn)的后幾天里，我好想明白了什么似的努力訓(xùn)練。

在這七天里，我奉獻(xiàn)我的種種壞習(xí)慣竇娥在變好。在軍訓(xùn)的匯操表演時，果然我們的付出得到了豐厚的碩果。

軍訓(xùn)拿了一等獎。我們都興奮不已；軍訓(xùn)都過了幾個月了，現(xiàn)在回憶起來，發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)對我的幫助很大，使我懂得了許多道理。

軍訓(xùn)使我改掉了睡懶覺的壞毛病，改變了我以前軟弱性格，讓我變得堅強(qiáng)勇敢。這次軍訓(xùn)讓我懂得了“溫室里長不出茁壯的大樹的大樹?！?/p>

讓我懂得了只要堅持不懈，努力，加油就一定會成功。軍訓(xùn)對我?guī)椭艽?，把以前不愛做家?wù)，不愛學(xué)習(xí)，遇到困難就退縮的我變成了現(xiàn)在堅強(qiáng)、不服輸?shù)奈摇?/p>

軍訓(xùn)成了我最美好的回憶，也是軍訓(xùn)改變了我。這些回憶都是我成長歲月里的財富，我要好好珍惜。

4.關(guān)于自律的作文

給失敗者

一個人在剛受到某些打擊的時候，是會格外消沉的?！霸谀且欢螘r間里，你會覺得自己像個拳擊失敗的選手，被那重重的一拳擊倒在地上，頭昏眼花，滿耳都是觀眾的嘲笑，和那失敗的感覺。在那個時候，你會覺得你簡直不想爬起來了！覺得你已經(jīng)沒有力氣爬起來了！

可是，你會爬起來的。不管是在裁判數(shù)到十之前，還是之后。而且，你慢慢會恢復(fù)體力，創(chuàng)傷會平復(fù)，你的眼睛會再度張開來，看見前途光明。

你會淡忘掉那觀眾的嘲笑，和那陣失敗的恥辱。你會為自己找一條合適的路——不要再去做挨拳頭的選手。

你既然不適于在擂臺上爭勝，你該沉下心去找一找，找到一個其他的方向。在這一方面，你可以爭勝。或者，不說爭勝，你可以平安，可以快樂，可以沒有失敗的羞辱。

不要理會別人的觀念！有些人是中了一點(diǎn)魔道，迷信那輝煌的虛名，而不注意每個人獨(dú)特的專長。

勸你不要緊張！這些日子，你灰心失望，是必然的現(xiàn)象。你需要時間，讓自己恢復(fù)神智和體力。

放輕松一些。過些時，再去重新找一個正確的方向，再去努力。最近這些天，你不妨找點(diǎn)自己喜歡的事情做做，把煩惱寫在日記上。等過一陣之后，你會發(fā)現(xiàn)，那失敗的痛楚已經(jīng)逐漸痊愈，那時你會有新的勇氣和力量去為自己開拓新的前程。

祝你成功！

一切迂回的路都決不白費(fèi)。在人生途中，你每走一步，就必定會得一步的經(jīng)驗。不管這一步是對還是錯，“對”有對的收獲，“錯”有錯的教訓(xùn)。繞遠(yuǎn)路，走錯路的結(jié)果，你就恰如迷路走入深山，別人為你危險焦急惋惜之際，你卻采集了一些珍奇的花果，獲得了一些罕見的鳥獸。而且你多認(rèn)了一段路，多鍛煉出一分堅強(qiáng)與膽量。

一帆風(fēng)順固然值得羨慕，但那天賜的幸運(yùn)不可多得，可遇而不可求。唯一穩(wěn)當(dāng)可靠的是自己心中的指南針。無論你繞了多遠(yuǎn)，無論你被阻擋得多么嚴(yán)密，只要你不忘記你的方向，你就有走到目標(biāo)的一天。

勇氣·信心

人人都有軟弱的時候，只看他有沒有方法使自己平安地渡過這陣心緒上的低潮。假如你有力量，夠堅強(qiáng)，就會發(fā)現(xiàn)總有峰回路轉(zhuǎn)的一天。

當(dāng)你沒想門外是寒冷可怕的世界時，你還應(yīng)該開門出去看看，是否真的如此。

如果你有信心，你對前途就不猶豫了。如果你有勇氣，你就不怕前途是否有困難或危險了。

每人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險惡了。

人的一生很像是在霧中行走；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉兇?？墒牵?dāng)你鼓起勇氣，放下憂懼和懷疑，一步一步向前走去的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，每走一步，你都能把下一步路看得清楚一點(diǎn)?！巴白?，別站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方觀望！”你就可以找到你的方向。

當(dāng)危險緊張的事故環(huán)繞著的時候，緊張慌亂是沒有用的。而最要緊的是鎮(zhèn)靜和堅強(qiáng)。當(dāng)你在心理上有最壞的準(zhǔn)備時，眼前的一切就都沒有什么值得畏懼的了。

知足

我們生活在沒有變故的日子里，不覺得一切順利進(jìn)行是多么可貴，和多么值得我們欣慰和感謝。日常生活只要能按部就班，沒有差錯，不生枝節(jié)，那就已經(jīng)是置身在幸福之中了！一些不必要的閑愁只是由于自己沒有感覺到順境平淡生活的可貴而已。

幸運(yùn)背后總是靠自身地努力在支持著的。一旦自己松懈下來，幸運(yùn)也就溜走了。

5.請以《自律》為題與一篇不少于600字的作文初一

談自律有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風(fēng)箏不耐煩的對線說：“老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間?！?/p>

線勸道說：“老弟，不行??！我的責(zé)任就要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由?！?/p>

風(fēng)箏不聽勸告，拼命的擺脫線的束縛，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無底的深淵。風(fēng)箏的不幸，是對自由的真正意義不了解，而自律對于自由有著緊密的關(guān)系。

真正的自由是怎么樣的呢。讓我來說一說吧！真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒有任何限制，不約束的自由是不存在的，這是自律中的一個重要的知識。

所以，自律，能使人獲得行動的自由。學(xué)會自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，能使人獲得行動的自由，能使人高尚起來等。

既然自律對我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎？對于增強(qiáng)自律能力這方面，我有些小見解。針對自己的實際情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵自己，使自己有一個榜樣，來提醒自己，警惕自己。

一旦有了自己的座右銘，就要認(rèn)真的用來提導(dǎo)自己的思想和行為，真正地去實行，要說到做到。古人提導(dǎo)：吾日三醒吾身。

這是要求人們要經(jīng)常地自我回顧、檢查，對自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定自己優(yōu)點(diǎn)、長處，找出缺點(diǎn)、不足，明確前進(jìn)目標(biāo)，所以，我們也要吾日三醒吾身呀！自律表現(xiàn)在懂得自愛、勇于自省，善于自控。一個人在沒有人在場和監(jiān)督下是最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。

養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個人有了高尚，遠(yuǎn)大的理想，就會把自己同祖國和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗。

6.廉潔自律從我做起議論文初一四百字至800字600字

有人說，高官厚祿、仕途得意是福。也有人說，擁有金錢、任意享受是福。還有人說，家庭美滿、身體健康是福。而我要說：“人生如百合，純凈自我，展開是一朵花，凝聚成一枚果！廉潔自律才是福！”

廉者，民之表也。說的正是廉潔自律的人才是人民的表率，才能得到人民的尊重。

翻開歷史畫卷，有多少清廉楷模讓我們感動。古有鐵面無私的包青天，今有剛正不阿的任長霞；古有兩袖清風(fēng)的海瑞，今有豐碑永存的焦裕祿。正所謂，中華正氣代代傳，清廉之風(fēng)古今揚(yáng)。

《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的出臺，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，對腐敗行為零容忍，打“老虎”，拍“蒼蠅”，極大地振奮了黨心、民心，無疑為全黨反腐倡廉建設(shè)提供了一把“利劍”。白紙黑字的廉政條規(guī)，是新時期加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容，彰顯了黨中央懲治腐敗的決心，為廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敲響了警鐘，也上緊了廉潔從政的“緊箍咒”。

官不好做了，因為一言一行都有嚴(yán)格規(guī)范，受到廣泛關(guān)注；官不好當(dāng)了，因為時刻都處在監(jiān)督之下，違法亂紀(jì)將難逃人民群眾的法眼?！稖?zhǔn)則》中八個“禁止”和五十二個“不準(zhǔn)”，更是將講排場、比闊氣、鋪張浪費(fèi)以及虛報工作業(yè)績、婚喪喜慶等看似細(xì)枝末節(jié)的事宜都一一列入，真正實現(xiàn)從“隱”規(guī)則到“顯”規(guī)則的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)出由“后臺”到“前臺”的監(jiān)督。違規(guī)與否，一目了然，能不能做，只要對照一下就明明白白。

這給黨員領(lǐng)導(dǎo)干部安裝了“警報器”，架起了“高壓線”，同時，也張貼了“護(hù)身符”，為欲試貪腐的某些干部打了“預(yù)防針”。

然而，利劍在手，能否真正管得住自我，戰(zhàn)勝自己的小貪小欲，挫敗腐敗的惡魔，關(guān)鍵取決于自己廉潔自律的意志和決心。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要把規(guī)定準(zhǔn)則熟記于心，時刻牢記準(zhǔn)則規(guī)定的要求，堅決落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，以反腐倡廉的反面教材時刻警示自己，做到自尊、自檢、自嚴(yán)、自警、自愛。其次，要對照“四風(fēng)”、“準(zhǔn)則”、“規(guī)定”反思檢查自己，一定要用好黨和人民賦予我們的每一項權(quán)力，要把權(quán)力當(dāng)做是一種職責(zé)，勤勤懇懇地為老百姓服務(wù)，按照中央21項專項整治任務(wù)，省委“七查七治”和“六項專項行動”要求，進(jìn)一步解決好群眾飲水、行路、用電、環(huán)境衛(wèi)生、物業(yè)棄管、城市管網(wǎng)改造、老舊小區(qū)設(shè)施維修、信訪積案化解等問題。再就是要知榮明辱、嚴(yán)于律己，注意自己在工作中的每一個細(xì)節(jié)，拒絕每一個巧立名目的紅包，婉拒每一次別有用心的吃請，做一名廉潔自律的楷模。

“大廈千間，夜眠七尺；珍饈百味，無非三餐。”這足以讓我們受到深刻啟示，在此，我愿莊嚴(yán)承諾：作為一名共產(chǎn)黨員、一名單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，要堅決做到與一切腐敗行為作斗爭，帶頭抵制各種不正之風(fēng)；勤儉節(jié)約，淡泊名利，把“甘于清貧、樂于奉獻(xiàn)”作為自己工作和生活的精神支柱。

7.自律作文600字,初中水平,寫成記敘文

有一寓言：一天，風(fēng)箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風(fēng)箏不耐煩地對線說：老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間。”

線勸說道：“老弟，不行??！我的責(zé)任就是要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由。”

風(fēng)箏不聽勸告，拼命地拜托線的約束，然而就在它將線掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無底的深淵。風(fēng)箏的不行，是對自由的真正意義吥了解，而自律與自由有著緊密的關(guān)系。

真正的自由是什么樣的呢？讓我來說一說吧！真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動的自由。

學(xué)會自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會戰(zhàn)勝自己，能使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能使人獲得行動的自由，能使人高尚起來等。既然自律對我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎？對于增強(qiáng)自律能力這方面，我有些小見解。

針對自己的十幾情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵自己，使自己有一個榜樣，來提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認(rèn)真地用它來知道自己的思想和行為，真正地石像，要說到做到。

自律表現(xiàn)在懂得自愛，勇于自省，善于自控。一個人在沒有人在場監(jiān)督的情況下是最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。

嚴(yán)以律己，律以處事，養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個人有了高尚、遠(yuǎn)大的理想，就會把自己同祖國和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗的。

8.一篇關(guān)于自律的作文、

以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會主義榮辱觀，包容廣闊，內(nèi)涵深邃，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神相結(jié)合，是每個炎黃子孫的道德行為規(guī)范。

我們不但要在理論上深刻認(rèn)識樹立社會主義榮辱觀的必要性、重要性及其適時的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，更要以它為人生價值取向，知榮明恥，人人實踐。 但是，社會主義榮辱觀不可能自然而然地樹立，需要全社會自覺地共同努力。

人人實踐，就要從我做起。社會群體是由許多個人聚集而成的。

要在全社會樹立社會主義公德，共建社會主義風(fēng)尚，營造良好社會風(fēng)氣，必須人人行動起來，從我做起，積小我為大我，聚個體為群體，集小氣候為大氣候。對別人，對社會，要大造輿論，形成共識，并付諸行動；對自己，要又說又做，說到做到，從我做起，讓知和行主動統(tǒng)一。

從我做起，一定要自覺，不僅是“要我做”，更是“我要做”。要用自律的態(tài)度，查一查自己哪些做到了，哪些還沒做到，應(yīng)該怎樣去做，如何達(dá)到完善。

那些只講不做，或者只要求別人做而自己不去實行，或者被動應(yīng)付的想法和做法，都與“八榮八恥”相悖逆，是不合時宜的。 從我做起，就要從小事做起。

道德問題關(guān)系到世界觀、人生觀和價值觀。道德建設(shè)無小事。

一個人的思想觀念，言行舉止，贊成什么，反對什么，取什么，舍什么，能否明榮恥，分美丑，別善惡，反映在大事上，更多時候是體現(xiàn)在小事上。見微知著，從滴水能觀滄海。

常?？蓮纳钚∈律峡吹揭粋€人的大德。不能認(rèn)為是小錯而原諒放過。

因為小錯會釀成大害；不能因為是好事太小而不愿做。小德可積之成大德。

正所謂“勿以善小而不為”，“勿以惡小而為之”。只要是涉及社會主義榮辱觀、屬于思想道德性質(zhì)的事，哪怕再小，也必須重視。

該為必為之，不該為切勿為之。 從我做起，就要從身邊的事做起。

身邊的事，眼前的事，時時耳聞目睹，最方便最有機(jī)會去做。崗位學(xué)雷鋒，共青團(tuán)員先進(jìn)性，最易于在工作單位表現(xiàn)出來，而且最具體，最實際。

有時是舉手之勞，何樂而不為？對同事，上下尊重愛護(hù)，左右團(tuán)結(jié)互助；對鄰里關(guān)心友好，彼此支持。這不是天天可見，事事可做么！對身邊的領(lǐng)導(dǎo)或下級，他們的缺點(diǎn)、“小惡”明擺在眼前，隨時可以給予批評幫助，哪能“事不關(guān)己，高高掛起”？古云：“一室不掃，何以掃天下”。

身邊能做的事都不去做好，就很難設(shè)想，他會舍近求遠(yuǎn)而去大放道德之光了。 從我做起，至關(guān)重要的是要從領(lǐng)導(dǎo)干部這個“我”做起。

領(lǐng)導(dǎo)干部的道德情操、思想行為，影響著他周圍的一群人，影響著社會風(fēng)氣的形成。領(lǐng)導(dǎo)干部若能立黨為公，執(zhí)政為民，廉政勤政，就會感召一方人民，引領(lǐng)一方良好風(fēng)氣。

如果領(lǐng)導(dǎo)干部說的這一套，做的另一套，甚至以權(quán)謀私，不講廉恥，腐化墮落，那么，民風(fēng)也就好不起來。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部要做群眾的表率，堅持“八榮”，反對“八恥”，加強(qiáng)自己的社會主義道德修養(yǎng)，搞好自律。

為官一任，要以自己的模范行為造好一方福祉，帶好一方風(fēng)尚，讓社會主義榮辱觀這面紅旗在中華民族的紅土地上高高飄揚(yáng)。

9.關(guān)于自律的作文

俗話說：“無規(guī)矩不成方圓.”那么規(guī)矩是怎樣形成的呢？通過材料，也許我們得到了一些啟示.五只猴子，都想得到可口的香蕉，然而獲取香蕉并不順利，幾個回合之后，它們明白了是主人并不愿讓它們吃到香蕉，因此個個老老實實地待著，無誰再敢嘗試.等實驗者換了一只進(jìn)去時，因為新的這只并沒有經(jīng)歷高壓水槍的阻撓，一看到香蕉便上前去取.這時因為其它幾只得到了教訓(xùn)，明白如果它去取自己也會受連累.于是馬上阻攔住它.一次次調(diào)換一次次被阻攔，于是籠中的猴子因為別的猴子的阻攔，明白了香蕉不敢碰的規(guī)矩，成了“自律”一群.“自律”一群的產(chǎn)生，其實是通過無數(shù)次“他律”而實現(xiàn)的.沒有別人的阻擋，恐怕不但自己不懂規(guī)矩，還牽連別人.因此，我們應(yīng)該明白，“自律”與“他律”是密不可分的，在一個集中體.要通過自律來形成他律，通過他律來形成“自律”的群體.因此規(guī)矩就形成了.我國自古就是一個封建等級觀念比較強(qiáng)的國家，古代君王與大臣的地位也是有鮮明的懸殊，因此無形中就形成了從屬關(guān)系.隨之，規(guī)矩也就越來越多.大臣要聽隨君主的命令，君主會制定一些律令管理百姓與官員.一代代的官員，都明白了這種從屬關(guān)系，這種君主制定的律令也便傳承下來.一個大臣犯了罪，其他官員會按罪懲治.因此社會上的犯罪行為會受到約束，國家政局會因這些律令而穩(wěn)定，社會也會隨之安定.慢慢也似乎人們都意識到自己的行為，不正當(dāng)?shù)男袨?，會受到別人的局限甚至受到懲罰，因此以后的人就會規(guī)規(guī)矩矩的.那（在）他律的條件下，形成了“自律”，通過自律來形成“自律”的群體，使人們都生活在有規(guī)矩的環(huán)境中.生活有了秩序，社會得到穩(wěn)定.試想，如果沒有了“他律”，沒有了“自律”，那么何談規(guī)矩，何談方圓.如果社會上的貪官，沒有受到法律的制裁，沒有受到輿論的譴責(zé)，那么貪官豈不更加無法無天.試想今天如果你在街上遇見了一個小偷，對于他的偷竊行為，你視而不見，那么明天被偷的，也許就是你.這種行為如果沒人制止，那么社會的安定何談.本來小偷自己就缺乏“自律”又沒有“他律”來制止偷盜行為，那么就無規(guī)矩可言.通過“他律”來形成“自律”的集體十分必要.無規(guī)矩不成方圓，無自律與他律不成規(guī)矩.所以，維護(hù)規(guī)矩，人人有責(zé).讓他律來創(chuàng)造自律，用自律與他律來構(gòu)成“自律”的群眾，讓我們都生活在有規(guī)矩、守規(guī)矩的群體中.。