原來(lái)我很什么作文500字作文開(kāi)頭(原來(lái)我很什么作文)
1.原來(lái)我很什么作文
《原來(lái)我很幸?！?/p>
傾聽(tīng)天空的沉吟，原來(lái)我很幸福。 ------題記 仰望秋季的天空，淡藍(lán)的底色，沒(méi)有一點(diǎn)溫暖的感覺(jué)，顯得那樣的清肅。偶爾飄過(guò)幾朵云彩，也像是受了污染，沒(méi)有記憶中的純白。我坐在教室里，靜靜的望著窗外，看著云朵懶懶的飄，做著懶懶的回憶。 三年前，我坐在教室里，也是這樣望著窗外，寫(xiě)著一篇充滿(mǎn)稚氣的作文。我在那篇作文中寫(xiě)道：“藍(lán)色的窗簾在風(fēng)中飛揚(yáng)，像是我藍(lán)色的夢(mèng)。我即將帶著我的夢(mèng)，飛離這相處三年的城堡，三年后的這個(gè)季節(jié)，我要讓我的夢(mèng)在我的彼岸綻放?！比缃?，我早已帶著夢(mèng)想在那童話(huà)般的城堡外，飄行了兩年，我離我的彼岸也越來(lái)越近，可在這無(wú)邊的彷徨中，我竟迷失了自己，當(dāng)我漸漸接近彼岸時(shí)，才恍惚發(fā)現(xiàn)，此夢(mèng)非彼夢(mèng)，此岸非彼岸。那時(shí)的我，夢(mèng)想著自己能夠?qū)ふ腋嗟男腋?，但如今，我才發(fā)現(xiàn)，就在我不斷尋找的過(guò)程中，我遺失了過(guò)去的幸福，也忽略了身邊的幸福。也許是我追求的太多，于是，失去了更多。我失去了童年的友誼，失去了純真的笑臉，更失去了最甜的回憶。當(dāng)我想起從前讓我異常感動(dòng)的老師時(shí)，我已記不清她的臉；當(dāng)我想起從前朝夕相處的同學(xué)時(shí)，我竟叫不上他們的名字。也就在這個(gè)時(shí)候，我才深刻的感知到，原來(lái)我的身邊有那么多可貴的關(guān)愛(ài)，而我卻從不懂得去感念。是無(wú)知的向往蒙蔽了我的雙眼，讓我與身邊的幸福擦肩而過(guò)。 抬頭望望窗外，一道陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，照在我疲憊的臉上，照在我的心上。這融入心靈的溫度，使我荒蕪的心，重新長(zhǎng)出希望的幼苗。我似乎聽(tīng)到了內(nèi)心深處泥土的松動(dòng)。這強(qiáng)烈而富有節(jié)奏的聲響，伴著幸福的藤蔓越拉越長(zhǎng)。靜靜的傾聽(tīng)，哦，原來(lái)我很幸福。
2.原來(lái)我也很 初中作文500字
原來(lái)我也很幸福 幸福并不難找，幸福就在我們身邊。
——莫里斯?梅特林克 “ 今天學(xué)習(xí)怎么樣?。靠荚嚳剂藥追帧币换丶?，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨著。一天繁忙的學(xué)習(xí)已經(jīng)搞得我頭都大了，回家還得聽(tīng)這嘮叨，頭都快爆啦！ 每天我都要感嘆這樣的生活，作為學(xué)生實(shí)在是太苦了，一點(diǎn)屬于我們自己的生活和自由都沒(méi)有，我們活著還有什么意義阿。
父母常常教導(dǎo)我，要把學(xué)習(xí)看作是一件快樂(lè)的事，像這樣，我怎么快樂(lè)的起來(lái)啊！哭還來(lái)不及呢！每當(dāng)我和父母一起散步的時(shí)候，我總希望這是一個(gè)放松身心的好機(jī)會(huì)，可是學(xué)生始終是離不開(kāi)學(xué)習(xí)的，連和父母散步時(shí)談?wù)摰脑?huà)題也是學(xué)習(xí)，我總會(huì)想方設(shè)法地把話(huà)題轉(zhuǎn)向別處，希望原來(lái)和父母有共同語(yǔ)言的我不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而和父母引起代溝。我談起了自己喜歡的明星，談起了學(xué)校的有趣的小故事，談起了老師和同學(xué)，但是話(huà)題繞了半天，還是始終回到學(xué)習(xí)上，甚至嚴(yán)重者還等于那石頭砸自己的腳——自討苦吃。
他們說(shuō)：“你別學(xué)習(xí)了，一天到晚想這些亂七八糟的事情，什么明星，有什么用，好好學(xué)習(xí)才是真的！”我無(wú)言以對(duì)，認(rèn)為自己是世界上最苦的人。當(dāng)我看見(jiàn)迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)幸福的家庭，他們互相手牽著手，談?wù)撝约合矏?ài)的話(huà)題，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有嘮叨。
我總想為什么我就那么苦呢？我怎么就感受不到幸福的存在呢？ “可憐天下父母心”。其實(shí)每一個(gè)父母都希望自己的孩子幸福，我的父母也一樣。
這次的期中考試成績(jī)下來(lái)了，我懷著忐忑不安的心情拿著自己的報(bào)告單。年級(jí)36，啊，我又一次看見(jiàn)了黑暗籠罩在我身旁，這次一定又要被父母罵了。
整個(gè)一天，雖然天氣格外的好，但是我頭頂上卻烏云密布，隨時(shí)準(zhǔn)備“下雨”。我真希望那一時(shí)刻慢一點(diǎn)到來(lái)，但是時(shí)間卻不給我“面子”，反而像流水般飛逝了。
我好似做夢(mèng)一般，一下子從學(xué)校來(lái)到了家里，父母懷著激動(dòng)的心情等待著我的成績(jī)，但當(dāng)我給他們成績(jī)單時(shí)，雖然他們臉上時(shí)不時(shí)顯出惋惜和憤怒之情，但卻意外地沒(méi)有發(fā)泄。他們反而安慰我，這次是期中考試，心里壓力不要太重了，總結(jié)你的錯(cuò)誤，在期末的時(shí)候好好表現(xiàn)給老師和同學(xué)看，這不是你真正的實(shí)力。
我仿佛覺(jué)得父母突然從我心中的“火上澆油”的角色改變成了照亮我光明的一縷陽(yáng)光，溫暖著我的全身。此時(shí)我覺(jué)得幸福已近在我的身旁等著我觸摸它。
他們?yōu)榱瞬蛔屛姨珎模p休日，借著數(shù)學(xué)100分的獎(jiǎng)勵(lì)，我得到了我最想要的運(yùn)動(dòng)裝。我忽然覺(jué)得學(xué)習(xí)突然變得快樂(lè)起來(lái)，它能讓我感覺(jué)到父母的溫暖，感覺(jué)到幸福的存在。
其實(shí)每一個(gè)父母都是希望孩子幸福的，他們也是很無(wú)奈的，作為學(xué)生的我，生活中只有學(xué)習(xí)可以成為兩代人交流的熱點(diǎn)，他們關(guān)注學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗麄兿Ｍ矣幸粋€(gè)很好的前途，不要荒廢。父母說(shuō)的對(duì)：“苦盡甘來(lái)”。
只有嘗到了苦的滋味，才能享受甜的幸福。原來(lái)，我也很幸福，在學(xué)習(xí)上有父母的支持，在生活中有父母的關(guān)愛(ài)，我想有的都有了，吃的、穿的、用的，樣樣不缺，還有什么好苦的呢？。
3.幫忙寫(xiě)一篇作文,題目是《原來(lái)我也很
在人的一生中，難免會(huì)遇到一些困難。有的人會(huì)停下來(lái)抱怨；有的人會(huì)躺下來(lái)不干；有的人會(huì)拼命蠻干；而有的人則會(huì)選擇繞行，即使是沒(méi)有其他的路，也會(huì)保持冷靜的頭腦思考對(duì)策，從中找到縫隙或等待穿越的機(jī)會(huì)。我一開(kāi)始也不懂是什么，可是后來(lái)，我慢慢地掌握了。
在好幾次我考試考的不好，我一直在家讀書(shū)、背書(shū)，可是第二次，又考的不好，我一直找不到原因，一直到去年暑假，我才找出了原因。
有一天，我又坐在書(shū)桌上想：為什么我一直考來(lái)考去考不好。想了不知多長(zhǎng)時(shí)間。我終于想到了。對(duì)！可以看一下考卷，我哪題錯(cuò)得最多，就知道了。我把我前幾次考試的卷子拿出來(lái)仔細(xì)一看，??！原來(lái)我作文減得最多，都減十分左右，作文減十分，那怎么可以考出好成績(jī)呢？作文減十分，再別的這減點(diǎn)，那減點(diǎn)，分都減光了。從那以后，我努力寫(xiě)好作文，看課外書(shū)和作文書(shū)，自己寫(xiě)一些作文，我的作文水平慢慢提高了，我很高興。
在人生路上，面對(duì)障礙只要冷靜地思考對(duì)策，找到短外并改正，你就一定能打破一個(gè)個(gè)的障礙。
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
4.原來(lái)我也很優(yōu)秀 作文 500字左右
我曾是一個(gè)自卑的女孩，我的生活中有太多太多的失敗，太多太多的挫折，太多太多的冷漠，太多太多的孤獨(dú)，這一切的一切，常常令我畏懼。有時(shí)，我真想退縮，真想放棄……
青春，是花季亦是雨季，但為什么正處于如花似玉的青春期的我，卻感受不到一絲絲的多情善感，一絲絲的歡欣愉悅，卻常常與寂寞相伴，與茫然同行。因?yàn)槲液苊煨。褚恢晡⒉蛔愕赖男〔?，整日在自怨自艾中度過(guò)。
就在我孤獨(dú)地流淚，寂寞地唱歌時(shí)，上帝終于注意到了我，把你派到我身邊把我從苦海之中拯救過(guò)來(lái)。
你白皙的臉顏常沖我微笑。還記得你在班里夸我功底好，我在臺(tái)上的每一次朗讀、每一次背誦，您總說(shuō)飽含感情、富有韻味。這時(shí)的我，羞紅了臉頰，但心里卻是甜滋滋的。從此，我每天都期待著你的課，每次都把手舉得高高的，踴躍地回答著你的問(wèn)題。漸漸地，我成了全班回答問(wèn)題最積極的一個(gè)。不僅是在你課上，其它學(xué)科我也能自信地舉手，這都是您的功勞，讓我重新燃起了希望之火。
還記得，那次學(xué)校組織一個(gè)演講比賽，我很想報(bào)名，但不敢挑戰(zhàn)那些比我更優(yōu)秀的演講者，是你，又一次給我鼓勵(lì)，你說(shuō)你相信我，并說(shuō)這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。帶著你給的信任，我參加了。在臺(tái)上，我看見(jiàn)你正坐在墻角邊注視著我，白皙的臉上依然掛著甜甜的微笑，眼睛里滿(mǎn)是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。那時(shí)，我在心里想：一定要好好表現(xiàn)，決不辜負(fù)您的期望。結(jié)果，我們班獲得第一！
這次演講的成功，又給我增添了莫大的自信。再這，我要謝謝你，請(qǐng)接受我對(duì)您最最真誠(chéng)的感激和敬意！
從此，我不再自卑，面對(duì)困難我不再茫然失措，因?yàn)槲铱吹酱煺郾澈笙Ｍ空诿劝l(fā)。是你，讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也很優(yōu)秀。
5.作文 ： 其實(shí) ,我很堅(jiān)強(qiáng) 500字左右 不要開(kāi)頭是這樣的：每一次都在徘
Mp3、mp4傳遞給了我們新時(shí)代的新聲音，爵士樂(lè)、搖滾樂(lè)、Rap……同學(xué)們總是喜歡那樣太過(guò)喧嚷的音樂(lè)。而我，只是喜歡在大腦疲勞的時(shí)候，聽(tīng)一曲舒緩的《隱形的翅膀》。因?yàn)?，它的確是我精神上的伙伴，帶給我堅(jiān)強(qiáng)！
我從記事開(kāi)始，真的就沒(méi)有哭過(guò)幾次。因?yàn)閶寢尳涛摇坝惺裁赐?，一咬牙就?huì)過(guò)去了”。
其實(shí)我很堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)看見(jiàn)其他小朋友哭泣的神情，我會(huì)投去不屑的目光。因?yàn)椋覉?jiān)信：人，要做生活的強(qiáng)者！
我跌倒了，我不哭；我失敗了，我不氣餒。我一直記著媽媽的話(huà)，它猶如一張柔軟的紙巾，當(dāng)我的淚水和痛楚在心中流淌時(shí)，輕輕地為我擦拭，為我撫平傷痕。
其實(shí)我很堅(jiān)強(qiáng)。有幾個(gè)孩子能像我一樣，僅僅在五歲時(shí)就可以照顧當(dāng)時(shí)有著嚴(yán)重腰病的爸爸！那時(shí)候，媽媽帶著爸爸去北京治病，我才五歲啊，就要承受著一年見(jiàn)不到爸爸媽媽的煎熬！當(dāng)媽媽爸爸從北京回來(lái)時(shí)，我“哇”的一聲哭了。但是在過(guò)去沒(méi)有見(jiàn)到他們的一年里，我從來(lái)沒(méi)有哭鬧過(guò)。我只是在默默地等，等待他們回來(lái)。媽媽抱著我，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“雨馨，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！”。
如果你是我的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我的身上沒(méi)有獨(dú)生子女的嬌弱，沒(méi)有他們的張揚(yáng)。雖然父母只有我一個(gè)女兒，但是，他們從來(lái)不會(huì)嬌慣我、溺愛(ài)我，他們讓我獨(dú)立、讓我自由地享受陽(yáng)光承受風(fēng)雨，讓我在生活中變得堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)我很堅(jiān)強(qiáng)！我的堅(jiān)強(qiáng)不體現(xiàn)在我的外表。我，有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！
堅(jiān)強(qiáng)是心靈最保暖的衣裳，堅(jiān)強(qiáng)才是心的盾牌。做生活的強(qiáng)者，其實(shí)，我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我們都很堅(jiān)強(qiáng)。
6.作文《其實(shí)我很
《其實(shí)我很快樂(lè)》 天空給予了鷹自由開(kāi)闊的藍(lán)天，于是天空有了鷹擊長(zhǎng)空的快樂(lè)；大海給予了浪花寬容無(wú)邊的懷抱，于是大海有了波瀾壯闊的快樂(lè)；大樹(shù)給予了小鳥(niǎo)落腳棲息的地方，于是大樹(shù)有了傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴的快樂(lè)。
快樂(lè)給人以舒服之感，快樂(lè)給人以希望，快樂(lè)激勵(lì)著人們奮發(fā)進(jìn)取，快樂(lè)給予人一種神秘感.快樂(lè)讓我們感受到大自然的清晰，發(fā)現(xiàn)地球的奧秘，使人從不憂(yōu)郁，每天保持一種快樂(lè)心情.
給予是奉獻(xiàn)嗎？在我的字典里，給予是對(duì)人的一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。大自然給地球的一切也是一種奉獻(xiàn)，給予是一種快樂(lè)。
早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中吱吱地歡唱，它給樹(shù)林給予自然美妙的音樂(lè)，它給寂靜的早晨增添了一道無(wú)限的樂(lè)趣，小鳥(niǎo)感覺(jué)是快樂(lè)的。
窗外的雨嘀答嘀答地下著，這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁，它每次都哺育著地球上一片綠色的土地。雨也感覺(jué)到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂(lè)。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)從烏云的家鉆了出來(lái)，把自己身上的能量釋放出來(lái)，為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽(yáng)還會(huì)再剛給雨水刷洗過(guò)的天空架起一道七色的絲綢，給人一幅自然秀美的圖畫(huà)。
群山連綿，它們聳立在天空下幾千年幾萬(wàn)年，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依然那樣堅(jiān)強(qiáng)。山給自然美麗的圖畫(huà)，山給予人類(lèi)有著登高望遠(yuǎn)的感覺(jué)，它給予人類(lèi)堅(jiān)強(qiáng)的意志，甚至為地球默默地奉獻(xiàn)。山感覺(jué)到人們到我這里來(lái)，心曠神怡，寵辱偕忘，我給予人快樂(lè)和給予自然增加美景，我很快樂(lè)！
給予是從心靈上奉獻(xiàn)出虔誠(chéng)的花朵，更是一種無(wú)限的快樂(lè)?。?/p>
老師給予了學(xué)生渴望知識(shí)的翅膀，于是帶著他們?cè)谥R(shí)的天空中自由翱翔。語(yǔ)文課中，老師帶著我們?nèi)バ蕾p文字的藝術(shù)，去探討人生的哲理；英語(yǔ)課中，老師教會(huì)了我們另一種語(yǔ)言，于是開(kāi)啟了我們與外界交流的另一扇窗戶(hù)……
父母，給予我們成長(zhǎng)的港灣，讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，慢慢的不再要父母牽著我們的手前行，而是即使沒(méi)有父母在身邊，我們也要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的走下去，好好的走給父母看，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽颂?，是我們一生都無(wú)法報(bào)答的。但他們很快樂(lè)，因?yàn)樗麄兡軌蚩粗鴥号】档爻砷L(zhǎng)，并且教會(huì)了兒女怎樣做人，怎樣面對(duì)困難時(shí)勇敢的站起來(lái)。我喜歡畢淑敏寫(xiě)的那一篇文章叫《孝心無(wú)價(jià)》。其中有一句話(huà)“有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)?！睂?duì)啊，我們時(shí)常抱怨父母的嘮叨，而父母卻是給予我們最多的人，我們沒(méi)理由不用心地理解他們，好好的愛(ài)他們。
朋友，給予了彼此之間心靈的溫暖。當(dāng)你受盡委屈無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，朋友是最好的選擇。不管有多少煩惱，好朋友永遠(yuǎn)是彼此堅(jiān)強(qiáng)的后盾。于是有了很多歌唱友情的歌：“千金難買(mǎi)是朋友，朋友多了路好走。”朋友之間的付出無(wú)須回報(bào)，只需當(dāng)對(duì)方也有困難的時(shí)候，你能拔刀相助。
給予，其實(shí)很快樂(lè)，讓我們帶著給予的心態(tài)，也去給予別人所需要的，這樣我們也會(huì)很快樂(lè)。
啊，朋友們，你們知道嗎？其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊，需要大家共同努力去尋找，彼此給予的愛(ài)就是快樂(lè).沒(méi)有了快樂(lè)也就沒(méi)有了希望，快樂(lè)是世界的生命之源，是新一代的執(zhí)著希望！ 希望能幫到你
