表情開(kāi)頭作文600字作文(以表情為話(huà)題的作文600字)
1.以“表情”為話(huà)題的作文600字
最美的表情
你若問(wèn)我，最美的表情是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答，是微笑。最美的表情不是華麗妝容下那蒼白無(wú)力的笑容；也不是林妹妹那梨花帶雨般的抽泣，更不是會(huì)抖落一層厚厚的粉餅的生氣。而是那微笑，那鼓勵(lì)，那贊許，那肯定。
還記得孩童時(shí)代第一次舉手發(fā)言嗎？當(dāng)你害怕地被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題時(shí)，那種羞怯、無(wú)助讓你的嘴怎么也啟不開(kāi)，這時(shí)，你看到老師嘴角流露的微笑，像是在說(shuō)，你一定行！于是在老師的鼓勵(lì)下，你第一次嘗到戰(zhàn)勝自己的快樂(lè)與甜蜜。
如果說(shuō)來(lái)自老師是陽(yáng)光，那么來(lái)自朋友的微笑就是土壤，讓人生之花更燦爛！
昨天，緊張的復(fù)習(xí)讓你一刻也不讓自己松懈，桌上的厚厚的書(shū)堆成了一道墻，隔開(kāi)了你和他，你們望不見(jiàn)彼此的表情，直到你向他借墨水，不小心打翻了瓶子，看著墨水浸透他的筆記，你羞愧，自責(zé)，可他卻投以寬慰的微笑，沒(méi)關(guān)系，反正我都復(fù)習(xí)完了。簡(jiǎn)單一個(gè)微笑，讓“書(shū)墻”成為無(wú)形，友誼之花如同筆記本上墨水漬，綻放如春花。
就算在陌生人之間，微笑也能像天使一樣溫暖人心。擁擠的公共汽車(chē)上，磕磕絆絆難免的，面對(duì)抱歉的目光，投以寬容的微笑，一切都變得像陽(yáng)光一般暖心；乞討者向你伸出骯臟的手，不要一口回絕，用微笑給予他們，這將是他們最寶貴的財(cái)富。高考滿(mǎn)分作文網(wǎng)
微笑，是陽(yáng)光，溫暖一顆顆冰冷的心；微笑，是甘泉，滋潤(rùn)一張張無(wú)生氣的臉；微笑，是春風(fēng)，撫平一道道生活的皺紋。
微笑，這世上最美麗的表情，就讓它綻放在你我臉龐，綻放在華美的生活舞臺(tái)上！
2.以“表情”為話(huà)題的作文600字
最美的表情 你若問(wèn)我，最美的表情是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答，是微笑。
最美的表情不是華麗妝容下那蒼白無(wú)力的笑容；也不是林妹妹那梨花帶雨般的抽泣，更不是會(huì)抖落一層厚厚的粉餅的生氣。而是那微笑，那鼓勵(lì)，那贊許，那肯定。
還記得孩童時(shí)代第一次舉手發(fā)言嗎？當(dāng)你害怕地被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題時(shí)，那種羞怯、無(wú)助讓你的嘴怎么也啟不開(kāi)，這時(shí)，你看到老師嘴角流露的微笑，像是在說(shuō)，你一定行！于是在老師的鼓勵(lì)下，你第一次嘗到戰(zhàn)勝自己的快樂(lè)與甜蜜。 如果說(shuō)來(lái)自老師是陽(yáng)光，那么來(lái)自朋友的微笑就是土壤，讓人生之花更燦爛！ 昨天，緊張的復(fù)習(xí)讓你一刻也不讓自己松懈，桌上的厚厚的書(shū)堆成了一道墻，隔開(kāi)了你和他，你們望不見(jiàn)彼此的表情，直到你向他借墨水，不小心打翻了瓶子，看著墨水浸透他的筆記，你羞愧，自責(zé)，可他卻投以寬慰的微笑，沒(méi)關(guān)系，反正我都復(fù)習(xí)完了。
簡(jiǎn)單一個(gè)微笑，讓“書(shū)墻”成為無(wú)形，友誼之花如同筆記本上墨水漬，綻放如春花。 就算在陌生人之間，微笑也能像天使一樣溫暖人心。
擁擠的公共汽車(chē)上，磕磕絆絆難免的，面對(duì)抱歉的目光，投以寬容的微笑，一切都變得像陽(yáng)光一般暖心；乞討者向你伸出骯臟的手，不要一口回絕，用微笑給予他們，這將是他們最寶貴的財(cái)富。高考滿(mǎn)分作文網(wǎng) 微笑，是陽(yáng)光，溫暖一顆顆冰冷的心；微笑，是甘泉，滋潤(rùn)一張張無(wú)生氣的臉；微笑，是春風(fēng)，撫平一道道生活的皺紋。
微笑，這世上最美麗的表情，就讓它綻放在你我臉龐，綻放在華美的生活舞臺(tái)上。
3.中學(xué)生作文《表情》600字
我的語(yǔ)文老師 瞧，這位身穿黑華達(dá)呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語(yǔ)文老師――陳老師。
陳老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。我們尤其愛(ài)聽(tīng)他的作文課。
他講起課來(lái)總是那么風(fēng)趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)上作文，逐步懂得一點(diǎn)寫(xiě)作的“奧秘”。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，這一節(jié)是作文課。陳老師大步跨進(jìn)教室。
今天他顯得格外興奮，走到講臺(tái)前，笑嘻嘻地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我特別高興，你們知道我為什么高興嗎？”我們都咧開(kāi)嘴，搖搖頭。陳老師接著說(shuō)：“今天早上，我到貿(mào)易市場(chǎng)，一元錢(qián)，買(mǎi)了兩只老母雞，你們說(shuō)能不高興嗎？” ？？ 同學(xué)們哄的一聲笑了，張瑾笑得連腰也直不起來(lái)了。
我想：陳老師準(zhǔn)又在開(kāi)玩笑了。哪知陳老師卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“真的，我從來(lái)不說(shuō)假話(huà)，不信，我讀給你們聽(tīng)?！?/p>
說(shuō)著，他拿起一本作文本大聲念了起來(lái)。原來(lái)一個(gè)同學(xué)在作文中寫(xiě)他跟爸爸到貿(mào)易市場(chǎng)去買(mǎi)雞，爸爸只付了一元錢(qián)，買(mǎi)到兩只肥壯的大母雞。
同學(xué)們恍然大悟，陳老師在批評(píng)有的同學(xué)寫(xiě)作文不顧事實(shí)，胡編亂造。陳老師說(shuō)：“不管你的描寫(xiě)多么生動(dòng)，詞語(yǔ)多么豐富，不真實(shí)的文章是沒(méi)有意義的，就不是好作文?！?/p>
我想，我也常犯這種毛病，如以前寫(xiě)秋游時(shí)，總寫(xiě)“春光明媚，百花爭(zhēng)艷……” 打這以后，同學(xué)們寫(xiě)作文時(shí)，總要細(xì)心琢磨，深入了解，遇到不明白奈侍猓 鬮世鮮Α⒓頁(yè)せ蛘卟樵淖柿希 嗨頻拇砦缶痛蟠蠹跎倭?。縝r> 又是一堂作文課。今天，一向和藹可親的陳老師，忽然一把拉著陳俊同學(xué)拖出門(mén)外。
我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關(guān)上門(mén)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，大家不要緊張，現(xiàn)在我要考考大家的眼力。
你們熟悉陳俊嗎？”“熟悉！”同學(xué)們異口同聲地回答。陳老師接著問(wèn)大家：“你們說(shuō)陳俊今天穿的是什么顏色、什么式樣的衣服？腳上穿的是皮鞋，布鞋，還是跑鞋？”這一問(wèn)，大家都怔住了，誰(shuí)也不吭聲。
過(guò)了一會(huì)兒，陳老師叫陳俊走進(jìn)教室，我們這才打量起來(lái)： 他上身穿一件天藍(lán)色拉鏈衫。下著海藍(lán)色的褲子，腳穿一雙解放球鞋。
陳老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“這就叫仔細(xì)觀察?！苯又种v了幾個(gè)仔細(xì)觀察的小故事，然后布置我們?nèi)ビ^察校園的花園。
這次我們看得更仔細(xì)了。對(duì)花輔的每種花草，從它們的顏色到形狀，生活習(xí)性及生活規(guī)律，都進(jìn)行深入的觀察，有的還翻查有關(guān)參考書(shū)。
這次作文，大家都寫(xiě)得較好。通過(guò)這件事，我們懂得：要仔細(xì)觀察，才能寫(xiě)出好作文。
陳老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和作文的。你說(shuō)，我們有這樣一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，能不感到高興嗎？我們對(duì)寫(xiě)作怎么能不產(chǎn)生濃厚的興趣呢？。
4.以表情為話(huà)題的初中作文600字
夜幕，籠罩著這個(gè)城市，漆黑的天空沒(méi)有了銀色的圓盤(pán)高高懸掛，就連群星也失去了光彩，街道上的車(chē)與行人更是少得可憐。此時(shí)的我，正踏在回家的路上，心中憧憬著，憧憬著家的溫暖與父親那慈祥的微笑······ 回到家時(shí)，已近九點(diǎn)，還未進(jìn)家，就見(jiàn)父親早已打開(kāi)門(mén)，那標(biāo)志性的微笑立刻呈現(xiàn)在我的眼前，讓我的心中泛起了陣陣漣漪?！霸趺礃樱坷鄄焕?？你先做作業(yè)去吧。我一會(huì)兒給你做飯?！闭f(shuō)完就走向了廚房。
廚房響起了鍋碗瓢盆歡快的碰撞聲，鍋與碗，勺與盆都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，抽油煙機(jī)的轟鳴聲也響了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，燈滅了，我就知道，一頓“大餐”出爐了。
我繼續(xù)專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)，爸爸躡手躡腳地推門(mén)進(jìn)來(lái)，生怕吵著我，他輕輕地拍了拍我，又慈祥地笑道：“走吧！先去吃飯，否則待會(huì)兒亮了可就不好吃了?！蔽夜怨缘刈叩讲妥狼?，一股沁人心脾的蔥香立即向我襲來(lái)。油給了米以鮮亮的橙黃色，蛋與蔥花的夾雜令人看起來(lái)就有食欲。我坐了下來(lái)，靜靜地品味著這人間的美食。我不禁抬起頭，細(xì)細(xì)地觀察著父親。我有好久沒(méi)有仔細(xì)端詳過(guò)他了？曾經(jīng)的青絲如今變成了鬢角的點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)，原本帥氣的臉上也布上了幾道皺紋······而父親卻笑了，他看我吃得那么香，他笑得是那么開(kāi)心，而我卻埋頭做出一副努力吃的樣子，心里卻有說(shuō)不出的心酸與感動(dòng)······淚水與蛋炒飯夾雜的味道，是咸的，這中間包含了多少父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)？包含著多少父女間的深情？吃完飯我又回到桌前，看著堆積如山的作業(yè)，我?guī)е赣H那給我以溫暖的微笑，做了下去······
父愛(ài)如山，給我以件事的依靠；父愛(ài)如傘，為我遮擋風(fēng)；父愛(ài)如泉，在我的心間緩緩流淌······而我，一棵小樹(shù)苗，必將在父親的微笑與關(guān)愛(ài)下茁壯地成長(zhǎng)！
5.難忘的表情作文600字
“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間我已經(jīng)都上了初中了，已經(jīng)是個(gè)大孩子了，但是以往令人難忘的事情還總是在我的腦海了出現(xiàn)，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太令人珍惜與保存在腦海和心底里了。而且它們也總是像放電影似的在我眼前出現(xiàn)，令人久久不能忘卻。
外祖父
夏夜，蟬還在高大的梧桐樹(shù)下唱歌，田野里的蛙聲就此起彼伏的叫了起來(lái)。今天正好是我的生日，外祖父高興地不得了。忙想給我開(kāi)個(gè)生日會(huì)，因?yàn)檫@是我離開(kāi)父母的第一個(gè)生日。外祖父想慶祝我長(zhǎng)大了。我好高興呀！外祖父在院子里輕輕地唱著歌兒：“祝你生日快樂(lè)，祝你已經(jīng)長(zhǎng)大，祝你……”還給我講謎語(yǔ)說(shuō)笑話(huà)教成語(yǔ)。有時(shí)我也會(huì)和外祖父一起看天上的星星和月亮，他們是那樣的深邃，稀稀疏疏。星星圍著月亮，美麗極了。外祖父不禁彎彎嘴角笑了，我看他笑了，我也拍手和他一起笑。就這樣一老一小的笑容就在這個(gè)夏夜中顯得那么的好看……
外祖父留給我的難忘，留給我的思念實(shí)在是太多了，一直在腦海中的就是我與他的美麗的笑容，帶給我的難忘回憶。
蔣老師
今天我去上了蔣老師的課。蔣老師上課一向風(fēng)趣幽默，惹人喜愛(ài)。他是自然課的老師。今天他一上課就拿出了一個(gè)雞蛋，向我們說(shuō)：“怎么樣才能讓這個(gè)雞蛋立起來(lái)呢？”我們都好奇極了，都想了辦法。奇多多上了前去，擺弄了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有弄好。而老師則哈哈大笑，忙著讓奇多多下去了，我們也再旁邊嘲笑他。之后又有好幾個(gè)人上去試驗(yàn)一番，都沒(méi)有成功。我在一邊也想了好多的辦法，可是應(yīng)該是都不可以的。這是蔣老師一副高高在上的表情，對(duì)著我們說(shuō)：“沒(méi)有人再想出別的辦法了么？”我們都搖頭，這是老師又是哈哈大笑?！芭尽钡匾宦暟央u蛋摔在了桌子上，雞蛋就立在了桌子上。這是我們才恍然大悟呀！
蔣老師的課留給我的難忘，留給我的想念實(shí)在是太多了，一直在腦海中的就是這堂課的精彩萬(wàn)分，帶給我的難忘回憶。
6.表情 作文開(kāi)頭
天空中飄落著雪花，落在手心，才發(fā)現(xiàn)是那樣的純美和潔白，您那滿(mǎn)頭銀發(fā)，慈祥的笑容印在我的心中。
“奶奶，奶奶，快點(diǎn)，明天還要住校呢！第一天還要出去旅游?！蹦棠屉m然頭發(fā)已經(jīng)花白了，但還是一會(huì)跑這，一會(huì)忙那。
將被子疊好，零食打包裝好……我坐在床頭，指手畫(huà)腳，奶奶則忙來(lái)忙去，看著我的東西都快整理好了，我感到十分開(kāi)心，卻沒(méi)有注意到奶奶早已忙得滿(mǎn)頭大汗，看著看著，眼前的東西越來(lái)越模糊，迷蒙。在奶奶的忙碌中，我?guī)еσ膺M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，我在鬧鐘“叮叮?！钡慕新曋袕淖吡顺鰜?lái)。香噴噴的飯菜撲面而來(lái)，連忙穿衣洗漱來(lái)到飯桌前，雖然是好冷的冬天，但是因?yàn)槲夷棠痰膼?ài)使屋子里充滿(mǎn)了溫暖。
當(dāng)我還望著這些美味的飯菜時(shí)，奶奶就拿來(lái)了筷子，用圍裙擦著滾落的汗珠，對(duì)我說(shuō)道：“快吃吧，涼了就不好吃了。”“嗯。”
剛說(shuō)完，就埋頭苦吃起來(lái)，邊吃嘴里還說(shuō)著“嗯，真好吃。”奶奶見(jiàn)我吃著，臉上露出了慈祥的笑容。
吃完飯，我們將裝好的東西放在車(chē)上，經(jīng)過(guò)一路的顛簸，終于來(lái)到住宿樓跟前，停下車(chē)后，我指著寫(xiě)著“305”號(hào)的寢室對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，就是這里了，我們快進(jìn)去吧！”“好嘞！”說(shuō)完，我們就拾著東西走進(jìn)了寢室。當(dāng)奶奶正在收拾下鋪的一個(gè)床位時(shí)，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我要睡上面，好不好嘛！”奶奶對(duì)我的撒嬌感到無(wú)奈，“好的?！?/p>
奶奶艱難地爬上去后，精心地幫我整理著，就在這時(shí)，“叮叮叮?！扁徛曧懫穑撨M(jìn)教室了。“快去吧，這兒我會(huì)幫你打理好的?！?/p>
“好的。”說(shuō)完，我就拎起一袋零食向門(mén)口走去，走到門(mén)口時(shí)，我回首一望，奶奶頭上早已大汗淋漓，但依然用慈祥的表情看著我。
我的心不經(jīng)意一驚，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)奶奶臉上的皺紋又多了，頭發(fā)更白了，奶奶真的老了……嚴(yán)寒的冬天，您的愛(ài)使我倍感溫暖，您那慈祥的表情，是我最難忘的表情。
7.以表情為話(huà)題,寫(xiě)一篇600字左右的初中作文,題目自擬,文體不限除
夜幕，籠罩著這個(gè)城市，漆黑的天空沒(méi)有了銀色的圓盤(pán)高高懸掛，就連群星也失去了光彩，街道上的車(chē)與行人更是少得可憐。此時(shí)的我，正踏在回家的路上，心中憧憬著，憧憬著家的溫暖與父親那慈祥的微笑······ 回到家時(shí)，已近九點(diǎn)，還未進(jìn)家，就見(jiàn)父親早已打開(kāi)門(mén)，那標(biāo)志性的微笑立刻呈現(xiàn)在我的眼前，讓我的心中泛起了陣陣漣漪。“怎么樣？累不累？你先做作業(yè)去吧。我一會(huì)兒給你做飯?！闭f(shuō)完就走向了廚房。
廚房響起了鍋碗瓢盆歡快的碰撞聲，鍋與碗，勺與盆都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，抽油煙機(jī)的轟鳴聲也響了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，燈滅了，我就知道，一頓“大餐”出爐了。
我繼續(xù)專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)，爸爸躡手躡腳地推門(mén)進(jìn)來(lái)，生怕吵著我，他輕輕地拍了拍我，又慈祥地笑道：“走吧！先去吃飯，否則待會(huì)兒亮了可就不好吃了?！蔽夜怨缘刈叩讲妥狼埃还汕呷诵钠⒌氖[香立即向我襲來(lái)。油給了米以鮮亮的橙黃色，蛋與蔥花的夾雜令人看起來(lái)就有食欲。我坐了下來(lái)，靜靜地品味著這人間的美食。我不禁抬起頭，細(xì)細(xì)地觀察著父親。我有好久沒(méi)有仔細(xì)端詳過(guò)他了？曾經(jīng)的青絲如今變成了鬢角的點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)，原本帥氣的臉上也布上了幾道皺紋······而父親卻笑了，他看我吃得那么香，他笑得是那么開(kāi)心，而我卻埋頭做出一副努力吃的樣子，心里卻有說(shuō)不出的心酸與感動(dòng)······淚水與蛋炒飯夾雜的味道，是咸的，這中間包含了多少父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)？包含著多少父女間的深情？吃完飯我又回到桌前，看著堆積如山的作業(yè)，我?guī)е赣H那給我以溫暖的微笑，做了下去······
父愛(ài)如山，給我以件事的依靠；父愛(ài)如傘，為我遮擋風(fēng)；父愛(ài)如泉，在我的心間緩緩流淌······而我，一棵小樹(shù)苗，必將在父親的微笑與關(guān)愛(ài)下茁壯地成長(zhǎng)！
8.表情 作文開(kāi)頭
天空中飄落著雪花，落在手心，才發(fā)現(xiàn)是那樣的純美和潔白，您那滿(mǎn)頭銀發(fā)，慈祥的笑容印在我的心中。
“奶奶，奶奶，快點(diǎn)，明天還要住校呢！第一天還要出去旅游。”奶奶雖然頭發(fā)已經(jīng)花白了，但還是一會(huì)跑這，一會(huì)忙那。將被子疊好，零食打包裝好……我坐在床頭，指手畫(huà)腳，奶奶則忙來(lái)忙去，看著我的東西都快整理好了，我感到十分開(kāi)心，卻沒(méi)有注意到奶奶早已忙得滿(mǎn)頭大汗，看著看著，眼前的東西越來(lái)越模糊，迷蒙。在奶奶的忙碌中，我?guī)еσ膺M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，我在鬧鐘“叮叮?！钡慕新曋袕淖吡顺鰜?lái)。香噴噴的飯菜撲面而來(lái)，連忙穿衣洗漱來(lái)到飯桌前，雖然是好冷的冬天，但是因?yàn)槲夷棠痰膼?ài)使屋子里充滿(mǎn)了溫暖。當(dāng)我還望著這些美味的飯菜時(shí)，奶奶就拿來(lái)了筷子，用圍裙擦著滾落的汗珠，對(duì)我說(shuō)道：“快吃吧，涼了就不好吃了?！薄班拧！眲傉f(shuō)完，就埋頭苦吃起來(lái)，邊吃嘴里還說(shuō)著“嗯，真好吃。”奶奶見(jiàn)我吃著，臉上露出了慈祥的笑容。吃完飯，我們將裝好的東西放在車(chē)上，經(jīng)過(guò)一路的顛簸，終于來(lái)到住宿樓跟前，停下車(chē)后，我指著寫(xiě)著“305”號(hào)的寢室對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，就是這里了，我們快進(jìn)去吧！”“好嘞！”說(shuō)完，我們就拾著東西走進(jìn)了寢室。當(dāng)奶奶正在收拾下鋪的一個(gè)床位時(shí)，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我要睡上面，好不好嘛！”奶奶對(duì)我的撒嬌感到無(wú)奈，“好的?！蹦棠唐D難地爬上去后，精心地幫我整理著，就在這時(shí)，“叮叮叮?！扁徛曧懫?，該進(jìn)教室了?！翱烊グ?，這兒我會(huì)幫你打理好的?！薄昂玫??！闭f(shuō)完，我就拎起一袋零食向門(mén)口走去，走到門(mén)口時(shí)，我回首一望，奶奶頭上早已大汗淋漓，但依然用慈祥的表情看著我。我的心不經(jīng)意一驚，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)奶奶臉上的皺紋又多了，頭發(fā)更白了，奶奶真的老了……
嚴(yán)寒的冬天，您的愛(ài)使我倍感溫暖，您那慈祥的表情，是我最難忘的表情！
9.最是難忘那表情作文開(kāi)頭,結(jié)尾
最是難忘那表情
我們每天都會(huì)接觸到很多人，而每個(gè)人臉上的表情都是不一樣的，他們的表情代表著他們的心情。那一次，那個(gè)表情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
那是一個(gè)非常重要的日子，天氣很好，陽(yáng)光明媚，似乎代表著有好事發(fā)生，因?yàn)槟翘焓俏胰W(xué)校領(lǐng)小學(xué)最后一份成績(jī)報(bào)告單的日子。等了七天，所有人都期待著……
當(dāng)我來(lái)到班級(jí)時(shí)，滿(mǎn)臉的笑容。但班上的氣氛顯得有些不太好，我馬上收起笑容，輕輕地走到座位上。過(guò)了一會(huì)兒老師走進(jìn)了教室。我首先注意到的不是老師手中的試卷，而是老師的表情。他的眼神鋒利，似乎能消滅任何東西；他的眼睛是那么明亮，為何會(huì)與他的眼神一點(diǎn)兒也不符。他的嘴角沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)要上揚(yáng)的意思反而略帶一絲憂(yōu)傷。他的臉是如此的緊繃。看著他，使我心里有一些不安。他，我的老師，一個(gè)年輕、充滿(mǎn)活力的老師，笑容是他臉上的?？?，可為什么，笑容不見(jiàn)了。所有人都很了解他的表情，讓我們心中沒(méi)了底。所有人都不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，只能默默祈禱。
老師站在講臺(tái)上，過(guò)了許久才說(shuō)話(huà)“***65分，***72分，***63分，安安，71分……”我走到講臺(tái)上，拿起試卷時(shí)，我驚呆了，我在心中拼命的吶喊著：“為什么，為什么，怎么會(huì)這樣？我是一個(gè)學(xué)霸，竟……”
我回到了座位上，心中不禁默默憂(yōu)傷。當(dāng)所有試卷都分發(fā)下去后，全班都安靜了，每個(gè)人的呼吸，我是聽(tīng)的那么清楚。老師站在講臺(tái)，我不敢與他對(duì)視，低下了頭，因?yàn)槲蚁嘈盼乙慌c他對(duì)視，我就會(huì)被他的眼神消滅。老師把答案都抄在了黑板上，他走出了教室，我們都明白，我們讓他失望了，把他的心傷透了。因?yàn)槲覀兪撬牡谝粚脤W(xué)生，是他在這個(gè)學(xué)校最親密的伙伴……
我走在回家的路上，天依舊很藍(lán)，鳥(niǎo)兒繼續(xù)叫著，但我的心情依舊低落。 老師的表情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
10.急需一篇以表情為題的作文（600）字 哪個(gè)有
依依童年 童年是一首詩(shī)，是一首歌，無(wú)論是多么笨拙，多么難聽(tīng)，那也是原汁原味的，是不加任何修飾的，是大真大美的，永駐我心田。聽(tīng)長(zhǎng)輩們講，童年的我是個(gè)黃毛丫頭，瘦瘦的，黃黃的，大概是營(yíng)養(yǎng)不良吧！很多時(shí)候，我會(huì)坐在門(mén)檻上，看天上的流云怎么變成各種各樣的形狀，看院子里橘子樹(shù)上的橘子怎么慢慢變黃。直到爺爺大喊一聲：“發(fā)什么呆？到菜園里去摘點(diǎn)茄子?！备糁坏缐Γ鹤拥母舯谑且粋€(gè)不大的菜園。每到夏天的時(shí)候，菜園里的絲瓜、扁豆、黃瓜、長(zhǎng)豇豆等應(yīng)有盡有。那些綠色的枝蔓蜿蜒地沿著園子里碗口粗的小樹(shù)爬上去。你想吃什么菜盡管跨過(guò)竹籬笆，盡情地采摘，那里似一個(gè)天然的菜場(chǎng)。 夏日黃昏時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)升起了裊裊炊煙。這時(shí)候，我就是爺爺?shù)男褪?。我光著小腳丫，挎著小提藍(lán)，到隔壁菜園里去采我們愛(ài)吃的番茄啊、茄子啊，那是真正的綠色食品！ 最吸引我們的是菜園里還種有一片香瓜地，香瓜是我們最?lèi)?ài)吃的水果。烈日下，我們姐妹三人頭頂濕毛巾（看大人看來(lái)的），手里拿著個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，挑開(kāi)瓜葉，尋找熟了的香瓜。香瓜熟的時(shí)候，皮上會(huì)有一條條裂縫，而且有陣陣香味撲鼻而來(lái)。有的時(shí)候，實(shí)在饞得不行了，就把沒(méi)有熟透的也摘下來(lái)吃了。每當(dāng)這時(shí)候，我們姐妹三人就會(huì)起內(nèi)訌，如果誰(shuí)沒(méi)有收獲，就會(huì)向父母告密。勞累了一天回到家的父母就會(huì)瞪我們幾眼，“叛徒”希望出現(xiàn)的打罵是不可能出現(xiàn)的，因?yàn)闆](méi)有那閑工夫。 太陽(yáng)落山了，院子里該潑潑涼了。爺爺和我們姐妹三人一起，拿起臉盆，往院子里潑水。隨著水落地的聲音，緊接著是嘶嘶嘶的響聲，地上一陣陣煙霧升騰起來(lái)。父親拿出了兩個(gè)條凳，在院子中間以一米五左右的距離擺開(kāi)。然后，又大踏步地回去把堂屋中的門(mén)板卸下來(lái)，小碎步地扛到院子里，擺到了兩個(gè)條凳上。母親早已準(zhǔn)備好一盆冷水，哐——門(mén)板被澆了個(gè)透。我們?nèi)齻€(gè)忙不疊地把家里的小凳子、小椅子搬出來(lái)，要快，因?yàn)榇蠹叶亲釉谶蛇山辛恕８赣H把一鍋粥端了出來(lái)，放在腳邊的地上。母親把剛才爺爺燒的菜擺在了臨時(shí)搭的餐桌上。這時(shí)候，我們的口水已經(jīng)滴到了筷子上了· 皎潔的月亮升起來(lái)了，晚風(fēng)夾雜著一陣一陣的熱浪吹過(guò)來(lái)，不過(guò)比白天涼多了，叫了一天的知了還在有一聲沒(méi)一聲地喊著，家家戶(hù)戶(hù)的鍋碗瓢盆響起來(lái)了，勞作了一天的人們一邊吃著晚飯一邊戲說(shuō)著白天的故事。 吃完飯不久，倦意陣陣襲來(lái)，眼皮開(kāi)始打架，大人們還要納涼聊天，扯三海經(jīng)。怎么辦？我們搶著在剛才的臨時(shí)餐桌上睡覺(jué)。沒(méi)有搶到的，只有拿個(gè)條凳，趴在那里，這是比較艱苦的，隨時(shí)準(zhǔn)備掉到地上，我就曾經(jīng)掉下過(guò)好幾次。 銀色的月光包圍著我們，呼嚕聲響起來(lái)了。不知什么時(shí)候，我們被辛苦了一天的父親一個(gè)個(gè)背到了床上，每次醒來(lái)的時(shí)候都已經(jīng)是太陽(yáng)高照了。 童年時(shí)，看露天電影也是我們特別高興的事情。只要知道晚上有電影，伙伴們高興得就像過(guò)節(jié)似的。 太陽(yáng)剛下山，公社里的電影放映員就來(lái)到了小學(xué)的操場(chǎng)上。他們利索地在操場(chǎng)上掛起電影幕布，然后試著放幾個(gè)鏡頭。放映機(jī)周?chē)缫褦[滿(mǎn)了大大小小的凳子，那是小伙伴們替在田里干活還沒(méi)有回家的父母占領(lǐng)的有利地形。占個(gè)好位子，如果再有一兩角零花錢(qián)，買(mǎi)一些零食，那就是最好的享受。當(dāng)時(shí)，我家里比較窮，所以從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)零食。 天漸漸黑了，電影正式開(kāi)始放映了，父母?jìng)円碴戧懤m(xù)續(xù)地從四面八方趕來(lái)了?！八谀睦?？”“連富——我們家的凳子呢？”“在這里——在這里——”電影放的過(guò)程中不時(shí)地有小孩和父母的呼應(yīng)。緊接著就是一陣騷動(dòng)，看得津津有味的人就會(huì)埋怨別人：“怎么不早點(diǎn)來(lái)？” 現(xiàn)在回想起來(lái)，電影放的是什么片名，電影里是什么人物，有什么演員，已經(jīng)一概記不清了。清晰記得的只有大人和小孩子們的那份激動(dòng)，那份期盼，那份熱鬧，那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)· 有時(shí)，想一想童年，腦子中空白一片，似乎那是一段真空?？墒庆o下心來(lái)，那小學(xué)校邊上的青石橋，那河埠頭石板上的青苔，那小河流水中的游魚(yú)，都會(huì)從腦子中閃出。童年之憶如綿綿不斷的河流永無(wú)窮盡， 童年之憶是美好的，是永恒的！
