高等師范畢業(yè)生的狀態(tài)-特質焦慮測試報告
目的 探查高師畢業(yè)生在離校前的心理健康狀態(tài)。方法 用《狀態(tài)—特質焦慮問卷(STAI)》對青島高等師范院校九九屆682名畢業(yè)生進行了問卷調查分析。結果 ①畢業(yè)生狀態(tài)焦慮(S-AI)均分為40.59±9.06;特質焦慮(T-AI)均分為41.16±8.45。以±s=50分劃界,有151人呈不同程度的焦慮心態(tài),焦慮癥狀出現率為22.14%。②與其他人群和在校大學生相比較,各組畢業(yè)生狀態(tài)焦慮分均較高,尤以女生高于一般人群女性、理科畢業(yè)生高于在校理科大學生,差異有非常顯著意義(P<0.01)。③在狀態(tài)—特質焦慮各評分中,無男女性別差異、本科??粕町悾欣砜粕哂谖目粕?差異(P<0.01)。結論 高師畢業(yè)生因其焦慮心態(tài)應受到心理健康教育,且健康教育的重點人群是女生和理科畢業(yè)生。
作 者:樊曉光 作者單位:中國,青島大學師范衛(wèi)生所 刊 名:健康心理學雜志 ISTIC英文刊名:Health Psychology Journal 年,卷(期):2001 9(1) 分類號:B84 G444 關鍵詞:大學畢業(yè)生 狀態(tài)焦慮 特質焦慮
我國高等師范教育現狀與發(fā)展戰(zhàn)略
本文在分析我國高等師范教育的`現狀與問題的基礎上,對高等師范教育的改革與發(fā)展進行戰(zhàn)略研究.旨在促進高等師范教育健康有序、持續(xù)快速發(fā)展.
作 者:趙永前 作者單位:徐州師范大學,江蘇,徐州,221116 刊 名:黃岡師范學院學報 英文刊名:JOURNAL OF HUANGGANG NORMAL UNIVERSITY 年,卷(期):2009 29(5) 分類號:G642 關鍵詞:高等師范教育 發(fā)展戰(zhàn)略
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