投融資分析報(bào)告(班級(jí)情況的分析報(bào)告)
投融資分析報(bào)告
投融資分析報(bào)告
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投融資分析報(bào)告1
根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，xxx年7月大數(shù)據(jù)行業(yè)共計(jì)發(fā)生21起投融資事件，相比上個(gè)月環(huán)比增長(zhǎng)75%，其中已披露具體金額的有15起，涉及金額23.36億人民幣。
從公布融資輪次的20家企業(yè)來看，本月獲融資的企業(yè)有6家為A輪，5家為B輪，2家為C輪，1家為E輪，另外有4家為天使輪，2家為新三板募資。
大數(shù)據(jù)助力智能教育
從本月融資單筆金額來看，智能教育行業(yè)成為投融資的一個(gè)亮點(diǎn)，分豆教育集團(tuán)融資4億元，用于教育領(lǐng)域大數(shù)據(jù)云計(jì)算的分布，雖然上半年也有幾家教育行業(yè)的企業(yè)獲得融資，但融資金額與分豆集團(tuán)相差較遠(yuǎn)，可見教育行業(yè)的大數(shù)據(jù)應(yīng)用越來越受到投資界的關(guān)注。
智能教育行業(yè)是以人工智能、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)場(chǎng)景和學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提升教學(xué)效率，提供個(gè)性化教學(xué)與服務(wù)，實(shí)現(xiàn)因材施教，從根本上擴(kuò)展了教育的理念、模式，真正為傳統(tǒng)教育插上了互聯(lián)網(wǎng)的翅膀。
智能教育的大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)以學(xué)生為中心，按照教、學(xué)、測(cè)三個(gè)環(huán)節(jié)組織線上學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過程，將學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、機(jī)構(gòu)四類用戶群有機(jī)整合在智能學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)中，各司其責(zé)，相互作用，實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化的課堂教學(xué)、家庭輔導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)管理環(huán)境。
數(shù)據(jù)猿制圖
隨著我國(guó)教育信息化的不斷深入，智能教育市場(chǎng)正處在快速增長(zhǎng)的產(chǎn)業(yè)初期，未來智能教育市場(chǎng)的規(guī)模不可估量。若全國(guó)1.7億的中小學(xué)生都使用智能教育系統(tǒng)，按照人均年消費(fèi)1000元，該市場(chǎng)的潛在規(guī)模也達(dá)到千億量級(jí)，智能教育行業(yè)發(fā)展前景廣闊。
投融資分析報(bào)告2
根據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示，8月份TMT領(lǐng)域共發(fā)生203件投融資事件，其中披露具體金額的有125件，涉及金額總計(jì)576.1億人民幣，相比上個(gè)月，數(shù)量和金額有了明顯下降。然而從已知金額的分布來看，占比變化并不大，仍然有近三分之一是過億元的投資。綜上，雖然近兩個(gè)月股市的波動(dòng)對(duì)投融資市場(chǎng)帶來一些影響，但投資人對(duì)TMT產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展仍有較強(qiáng)的信心。
電商的迅猛發(fā)展對(duì)企業(yè)級(jí)市場(chǎng)的促進(jìn)作用明顯
8月份獲得投資的200多家企業(yè)中，面向企業(yè)服務(wù)市場(chǎng)的占比25.1%，與上個(gè)月基本保持一致，這些企業(yè)所覆蓋的領(lǐng)域主要集中在IT服務(wù)，購物、快遞物流、金融四大方向，其中與電商強(qiáng)相關(guān)的購物和快遞物流占了近30%。
B2B電商起步相對(duì)較早，發(fā)展卻一直緩慢，然而隨著互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)領(lǐng)域的不斷滲透，各細(xì)分市場(chǎng)的電商需求逐漸凸顯，導(dǎo)致資本市場(chǎng)對(duì)B2B電商的投資數(shù)量也開始持續(xù)增長(zhǎng)，煤炭、塑料、石油等大宗商品的垂直電商成為投資熱點(diǎn)。
電子商務(wù)高速發(fā)展，隨之而來的是越來越難以滿足的物流配送需求，傳統(tǒng)的同城快送和貨運(yùn)市場(chǎng)存在著信息不對(duì)稱等諸多問題，因此“互聯(lián)網(wǎng)+物流”催生了一批貨運(yùn)O2O企業(yè)，其根本目的是把司機(jī)和貨主的信息整合到一個(gè)平臺(tái)上，最大化使用資源。以運(yùn)滿滿為例，它是一個(gè)手機(jī)管車配貨平臺(tái)，提供貨主和車主信息及交易服務(wù)，已經(jīng)于8月獲得C輪融資;另一主打同城速運(yùn)O2O的運(yùn)拉拉，則主要為B端企業(yè)提供裝卸、清點(diǎn)、搬運(yùn)、代收款等服務(wù)，以及物流整體解決方案，成立僅一個(gè)月就獲1000萬種子天使投資。所以今年隨著B2B電商產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程加快，物流供應(yīng)商以及物流軟件/APP服務(wù)商將會(huì)迎來更多的'機(jī)會(huì)。
自媒體開始獲創(chuàng)投圈關(guān)注
從大眾市場(chǎng)投融資的行業(yè)分布來看，TOP3依然是購物、生活服務(wù)和金融，三個(gè)領(lǐng)域投資數(shù)量占比進(jìn)一步增長(zhǎng)，加總之后已經(jīng)超過50%，并且本月購物領(lǐng)域的投資數(shù)量超越生活服務(wù)躍居第一位。
值得特別關(guān)注的是，獅享家新媒體基金繼7月份2000萬投資“餐飲老板內(nèi)參”之后，本月再次出手，投資了十點(diǎn)讀書以及酒業(yè)家，此外還有一家名為企鵝吃喝指南的自媒體也獲得了投資。自媒體受到投資人的關(guān)注，說明這種模式開始得到市場(chǎng)認(rèn)可，當(dāng)然主要源于近幾年的社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)展使得自媒體在影響力方面獲得不錯(cuò)的成長(zhǎng)。HCR(慧辰資訊)分析認(rèn)為這種成長(zhǎng)建立在兩個(gè)核心基礎(chǔ)上：首先是定位清晰，重度垂直，最終表現(xiàn)為能夠迅速對(duì)接廣告主、公關(guān)公司的需求;第二是用心原創(chuàng)內(nèi)容，靠有價(jià)值的內(nèi)容吸引用戶，從而留住用戶。自媒體獲投資意味著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)和投資已經(jīng)不僅僅局限于APP，隨著用戶越來越多向自媒體沉淀，創(chuàng)業(yè)和投資方向也會(huì)隨之發(fā)生變化。
投資人謹(jǐn)慎B輪投資 挖掘垂直購物領(lǐng)域機(jī)會(huì)
8月份，大眾市場(chǎng)A輪之前的項(xiàng)目占比72.9%,相比7月上漲3個(gè)百分點(diǎn)，而B輪投資數(shù)量收縮明顯，占比下降5個(gè)點(diǎn)，這一變化說明投資人正表現(xiàn)出越來越謹(jǐn)慎的姿態(tài)。
投資人的謹(jǐn)慎主要體現(xiàn)在B輪投資項(xiàng)目所覆蓋的行業(yè)：交叉分析輪次與行業(yè)可以發(fā)現(xiàn)，8月份成功進(jìn)入B輪后的企業(yè)中，購物行業(yè)的占比超過四成，投資者在本月更多保守得選擇了發(fā)展相對(duì)成熟，風(fēng)險(xiǎn)較小的領(lǐng)域。
值得注意的是，進(jìn)入B輪后的企業(yè)中，二手車交易企業(yè)就有3家。根據(jù)汽車流通協(xié)會(huì)的數(shù)據(jù)顯示，xxx年上半年全國(guó)二手車交易量達(dá)460.90萬輛，交易額2698.08億元;中國(guó)銷售的二手車年限在6-7年，目前全國(guó)汽車保有量1.5億，75%是6年前出廠的車。從這一數(shù)據(jù)層面看，二手車市場(chǎng)已經(jīng)處于爆發(fā)前夕，因此互聯(lián)網(wǎng)資本進(jìn)場(chǎng)推動(dòng)了二手車O2O市場(chǎng)的發(fā)展，并且確立二手車交易模型。二手車電商仍處于市場(chǎng)的探索期，先行者有一定的先發(fā)優(yōu)勢(shì)，然而由二手車產(chǎn)業(yè)鏈衍生的車況檢測(cè)、維修保養(yǎng)、甚至汽車金融等服務(wù)還存在眾多的市場(chǎng)機(jī)會(huì)等待創(chuàng)業(yè)者開辟。
班級(jí)情況的分析報(bào)告
班級(jí)情況的分析報(bào)告
一、班級(jí)概況：
四（1）班共有48名學(xué)生，其中男生有24名，女生有24名。從學(xué)生的智力水平來看，我們班整體比較平均，差異主要集中在學(xué)習(xí)態(tài)度方面，30%的學(xué)生各方面都非常的突出，不僅學(xué)習(xí)態(tài)度，在新的知識(shí)接受能力也比較強(qiáng)，有20%的學(xué)生做作業(yè)速度較慢，其余較平均。
二、突出優(yōu)缺點(diǎn)分析：
我們班優(yōu)點(diǎn)在于學(xué)生與學(xué)生間關(guān)系非常融洽，班干部管理水平高，能幫助老師協(xié)調(diào)班級(jí)工作，也幫助學(xué)困生解決問題。班級(jí)紀(jì)律比較好。缺點(diǎn)在于：學(xué)生與學(xué)生兩極化比較嚴(yán)重，好的學(xué)生非常好，態(tài)度端正，接受能力強(qiáng)，完成作業(yè)的質(zhì)量高；但是20%的學(xué)生還暫處于困難階段，主要上課注意力不夠集中，做作業(yè)速度慢、拖拉嚴(yán)重。
三、對(duì)策與教育建議：
1、平時(shí)注重對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，落實(shí)好小學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成好習(xí)慣：行好路、吃好飯、做好操等規(guī)范。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，我們班級(jí)的`班干部已經(jīng)有一定的管理水平，為了發(fā)展每位學(xué)生的能力，將進(jìn)一步管理細(xì)化，使每位學(xué)生都能為班級(jí)出力，培養(yǎng)集體意識(shí)。
3、注重分層教育，因材施教。了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，對(duì)待每一位學(xué)生的方式根據(jù)他的性格特點(diǎn)做調(diào)整，達(dá)到有效性。
4、加強(qiáng)學(xué)困生的管理，平時(shí)多與他們交流，幫助他們改掉一些壞習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)方法。
5、注重關(guān)懷教育，多關(guān)心班中每一位學(xué)生，尤其是中間的學(xué)生。從細(xì)節(jié)著手，點(diǎn)滴關(guān)懷，走進(jìn)孩子們的心靈。
6、加強(qiáng)家?；?dòng)，與家長(zhǎng)保持溝通，共同探討解決孩子出現(xiàn)的問題。