令我難忘的記憶800字作文開頭(關(guān)于難忘的記憶的開頭)
1.關(guān)于難忘的記憶的開頭
難忘的回憶
人生是豐富多彩的。想必人的回憶也是難忘的，可能有難忘的也有有趣的等等一系列的回憶。在我的童年能讓我回憶的簡(jiǎn)直如漫天的繁心，數(shù)不勝數(shù)。下面我來(lái)說說我那難忘的回憶。希望讀者們?cè)谧x過后，原諒我的無(wú)知和天真，批評(píng)我的過錯(cuò)。
記得那是三歲的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我非常好玩，常常能想到很多的點(diǎn)子，一天媽媽給我買了個(gè)車，我上幼兒園時(shí)就帶去了。我去了后我的那些好朋友就跑過來(lái)要玩我的車，我就給他們玩了，但玩了一會(huì)后覺得沒意思。然后我們就想個(gè)點(diǎn)子，看見留著長(zhǎng)辮子的女同學(xué)我說不如看看著車能不能爬上長(zhǎng)頭發(fā)，著個(gè)艱巨的任務(wù)只有我去了，我跑了過去在那女同學(xué)旁邊坐了下來(lái)等她不注意的時(shí)候我拿著車，打開開關(guān)小心翼翼的放上了中間的頭發(fā)上只看見那車沒上去，反而不她的頭發(fā)被她的頭發(fā)絞了進(jìn)去。3秒鐘后聽見那蒼鷹般的叫從她的嘴里迸發(fā)出來(lái)，老師聞只便來(lái)過后的事我想有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的人都應(yīng)該知道了，所以我就在此不多說。
這就是我難忘回憶的一個(gè)小故事，每個(gè)人都有不一樣的回憶。說出來(lái)讓大家來(lái)分享，可以跟你一起快樂，悲傷，感動(dòng)。
2.難忘的回憶八百字作文六七段
難忘的回憶
人生就像五味瓶——酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全。又如同一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒裝滿了我的喜怒哀樂，裝滿了幻想，充滿了奇妙。
回憶過去，那些無(wú)憂無(wú)慮的生活，傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗不可計(jì)數(shù)，但是有些事會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而漸漸遺忘；
可又有些事是刻骨銘心的，怎么也忘不掉的，怎么也抹不了的。
記得那是我才上三年級(jí)的時(shí)候，那天正是我那一組打掃教室。我還依稀的記得天空陰沉沉的，空中烏云密布，就像一口巨大的黑鍋罩住了整個(gè)大昌。蟬不耐煩的在樹枝上“知了知了”的叫著。我無(wú)精打采的拿著掃帚，胡亂的掃了三兩下，便回到座位寫起作業(yè)來(lái)。而其他的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的搶起掃帚來(lái)，邊搶還邊說：“我來(lái)掃這，我來(lái)掃那！”我暗自嘀咕：“我才不掃呢，真沒意思！”
組長(zhǎng)見此情景有些不高興了，便走過來(lái)敲了敲我的課桌說：“佘陽(yáng)同學(xué)，老師叫我們打掃教室，我們應(yīng)該認(rèn)真完成?？赡愕购脜s在這兒寫作業(yè)。”我一聽，愛理不理地說：“我就是不掃，看你還能把我怎么著？”他忍著氣說：“你看大家都在干什么，而你又在干什么，難道你的心里就沒有絲毫羞愧嗎？”聽完我猛地站起來(lái)說：“你少?gòu)U話，假正經(jīng)！好好好，你掃你的地，我做我的作業(yè)，井水不犯河水，真是狗拿耗子——多管閑事！沒事找事，真是不可理喻！”他怒氣沖沖地對(duì)我說：“你怎么能這樣說呢？這是老師交給我們的任務(wù)，我們應(yīng)該認(rèn)真完成?！蔽一鹈叭桑瑲鉀_沖地說：“作業(yè)不也是老師交給我們的任務(wù)嗎？我們不也應(yīng)該認(rèn)真完成嗎？”他再也忍不住了索性將我的筆和本子全丟在地上。我隨手揮了把掃帚，指著他的鼻子說：“這算說明本事有種的跟我單挑呀！”他也拿了把掃帚，準(zhǔn)備開戰(zhàn)。這時(shí)，我眼疾手快見組長(zhǎng)他媽媽給他送傘來(lái)了，知大事不妙，便彎下腰來(lái)假裝賣力的掃地。他已經(jīng)開打了，用盡全身氣力將掃帚向我劈來(lái)。他媽媽憤怒地說：“你是越來(lái)越不得了了啊，人家同學(xué)招你惹你啦你為什么要打他？回家有你好看?！边€容得了組長(zhǎng)解釋就已經(jīng)被他媽媽拉走了。我的臉紅一陣白一陣、火辣辣的，心里還不斷泛起一股酸味，那滋味真是不好受??！
這件事在別人看來(lái)可能只是一件已經(jīng)隨風(fēng)而逝的小事，但在我眼里這卻是一件令我無(wú)比懊悔，永生難忘。每當(dāng)掃地之時(shí)那一幕幕總會(huì)從我眼前閃過。總想找個(gè)機(jī)會(huì)向他道歉，但一直沒有機(jī)會(huì)。直到他轉(zhuǎn)學(xué)的前一天，我收到了一張紙條，上面寫著“其實(shí)我早已原諒你，你的組長(zhǎng)”。
那天我不由得哭了。若要我與組長(zhǎng)那博大的胸懷相比是那么的小肚雞腸。
3.難忘的回憶600字初中作文開頭和結(jié)尾
春去秋來(lái)，經(jīng)歷了六個(gè)輪回，六年的學(xué)習(xí)生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因?yàn)轶P歌已經(jīng)響起。
從學(xué)前班到五年級(jí)，我和幾個(gè)哥們是從小玩到大的。漫長(zhǎng)的歲月讓我們的友誼天長(zhǎng)地久?？墒俏覀冏罱K還是分開了。
那天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，只為能和親愛的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會(huì)高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時(shí)已失去了蹤影。大家站在操場(chǎng)上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說著今后的打算。有的說要考直升班，有的要留在平行班，還有的要轉(zhuǎn)學(xué)。“哎！”不知是誰(shuí)的一聲嘆息竟讓時(shí)間在瞬間凝固。
老師的一句話，讓那分別時(shí)刻的到來(lái)早了許多。
我和幾個(gè)哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對(duì)往日生活的眷戀，一種對(duì)同窗之情的懷念。
是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風(fēng)的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實(shí)，我們即將走入下一個(gè)旅程。
走在寬闊的馬路上，回想著過往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學(xué)著長(zhǎng)大，人總要學(xué)著面對(duì)。只要我們?cè)?jīng)擁有，只要我們?cè)嫘拿鎸?duì)，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對(duì)如歌往事的懷念呢？我該珍惜，因?yàn)槲以龅搅诉@么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過”是??！曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。
4.以高中“那難忘的記憶”寫一篇800字議論文,每段分標(biāo)題,望各位高
人生是豐富多彩的.想必人的回憶也是 難忘的，可能有難忘的也有有趣的等等一系 列的回憶.在我的童年能讓我回憶的簡(jiǎn)直如 漫天的繁心，數(shù)不勝數(shù).下面我來(lái)說說我那難 忘的回憶.希望讀者們?cè)谧x過后，原諒我的無(wú) 知和天真，批評(píng)我的過錯(cuò). 記得那是三歲的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我非常好玩，常常 能想到很多的點(diǎn)子，一天媽媽給我買了個(gè)車， 我上幼兒園時(shí)就帶去了.我去了后我的那些 好朋友就跑過來(lái)要玩我的車，我就給他們玩 了，但玩了一會(huì)后覺得沒意思.然后我們就想 個(gè)點(diǎn)子，看見留著長(zhǎng)辮子的女同學(xué)我說不如 看看著車能不能爬上長(zhǎng)頭發(fā)，著個(gè)艱巨的任 務(wù)只有我去了，我跑了過去在那女同學(xué)旁邊 坐了下來(lái)等她不注意的時(shí)候我拿著車，打開 開關(guān)小心翼翼的放上了中間的頭發(fā)上只看 見那車沒上去，反而不她的頭發(fā)被她的頭發(fā) 絞了進(jìn)去.3秒鐘后聽見那蒼鷹般的叫從她 的嘴里迸發(fā)出來(lái)，老師聞只便來(lái)過后的事我 想有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的人都應(yīng)該知道了，所以我就在 此不多說. 這就是我難忘回憶的一個(gè)小故事，每個(gè)人都 有不一樣的回憶.說出來(lái)讓大家來(lái)分享，可以 跟你一起快樂，悲傷，感動(dòng).
第二篇：難忘的回憶 在人生漫長(zhǎng)而短暫的道路上，有著許 許多多令人難忘的回憶。它們就像公園里 盛開的那一朵朵香飄泗溢、色彩斑斕的鮮 花；像大海上漂浮的那一片片光彩奪目、奇形怪狀的貝殼；像果樹上結(jié)的那一個(gè)個(gè) 碩大肥美、令人垂涎的果實(shí)；像星空上掛 的那一顆顆金光閃閃、璀璨奪目的繁星。 每當(dāng)我打開記憶寶盒的時(shí)候，一些難忘的 往事都會(huì)像電影般地一幕幕地呈現(xiàn)在我的 眼前。 那已經(jīng)是三年級(jí)的時(shí)候的事了。有一 次，數(shù)學(xué)單元考試之后的第二天，老師抱 著一大疊試卷，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，這 次考試的成績(jī)出來(lái)了！”剎那時(shí)，教室里鴉 雀無(wú)聲，同學(xué)們都默默地在心中猜想著自 己的分?jǐn)?shù)。我焦急地等待著老師發(fā)試卷， 試卷終于發(fā)下來(lái)了，一個(gè)鮮紅的100分頓時(shí) 清晰地映入我的眼簾，_我得了一百分！我 喜出望外，心里的高興的滋味難以言喻。 后來(lái)，老師講評(píng)試卷的時(shí)候，我意外 地發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了我一道題，我本來(lái)應(yīng)該 是99分的。這么辦？要不要告訴老師呢？ 不告訴的話，好像有一種撒了慌的感覺； 告訴吧，我就得不到100分了。最后，經(jīng)過 我的深思熟慮之后，我決定告訴老師，因 為，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。_100分就這樣和 我匆匆地擦肩而過…… 放學(xué)后，我拿著我99分的試卷，心里 卻感到很高興。因?yàn)?，這才是我自己真實(shí) 的成績(jī)！ 這件事情使我至今記憶猶新，它在我 童稚的心靈里撥下了一棵誠(chéng)實(shí)的種子，也 時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，影響著我的為人處 事，讓我要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人！
5.難忘的回憶作文開頭怎么寫
回憶，就算再苦澀也是甜蜜的。
回憶，就算再傻氣也是可愛的。 回憶，就算再心酸也是快樂的。
…… 回憶，永遠(yuǎn)都只屬于我們自己，沒有人能偷走它，它也從不背叛我們，只會(huì)陪我們一起難過，一起快樂…… ——題記 某年某月某日，我閉上眼睛，努力地回憶那讓我始終難以忘懷的一幕。在我記憶的大海里搜尋著。
茫茫的大海里，就像海底一樣難找。我停下來(lái)，靜靜地站著，一言不發(fā)，一個(gè)泡飄到我眼前，落在我的手里，里面的屏幕就像是在放映著什么…… 一個(gè)披著散發(fā)的婦女坐在扶手椅上，頭偏向了一邊，小聲的啜泣著。
她眼前站著一個(gè)十幾歲的男孩，他臉上沒有任何的表情，眼睛里很是迷?！麄兌家谎圆话l(fā)，沉默的空氣縈繞著他們。 “媽，我先扶你回房間吧？！”一個(gè)大姐姐打破了寂靜。
“你走，你走，我不要你了。你這個(gè)壞小孩，你這個(gè)沒用的小孩！”婦女不理會(huì)那個(gè)大姐姐的話，朝著男孩大吼，“為什么不聽我的話？為什么不爭(zhēng)氣？壞小孩，沒用的小孩！你滾！” 男孩站著一動(dòng)不動(dòng)。
從他懂事以來(lái)，眼淚第一次掛在他黑而長(zhǎng)的睫毛上。是啊。
為什么？為什么？他無(wú)數(shù)次地問自己。 “阿姨！”一個(gè)小妹妹從角落里跑出來(lái)，她眼睛里充滿了恐懼，“不要生氣了。
不要哭！” “婷婷，乖！哥哥不聽話，阿姨要教訓(xùn)他?！眿D女看到小女孩，表情暖和了一些。
“阿姨，先去房間休息吧。不要?dú)鈮牧俗约海瑢?duì)身體不好的?！?/p>
小女孩懂事地說，并示意大姐姐把婦女?dāng)v扶會(huì)房間。大姐姐當(dāng)然是很配合啦。
男孩嘆了一口氣，把一只手插在褲袋里，走到庭院里，小女孩在后面默默地跟著……柔和的月光照在他們的臉上，他們的影子被拉得好長(zhǎng)長(zhǎng)。男孩站在那個(gè)父親親手栽培的紫荊樹前，不說話，像是在想些什么。
“尤哥哥，其實(shí)你很棒的。只是阿姨的要求有點(diǎn)過分了。
只是一次失敗而已，并不是每一次都會(huì)失敗的，對(duì)不對(duì)？所以要振作起來(lái)，繼續(xù)努力才對(duì)啊……”小女孩沖著男孩的背影喊，仿佛是怕他聽不到。 “真的嗎？真的可以重新來(lái)嗎？可以挽回嗎？”他像是在問她，又像是在問自己。
女孩不再說話，她了解他，他是想自己一個(gè)安靜地帶著的。 男孩伸出右手，三只修長(zhǎng)的手指直直地指著月亮。
“我——圣尤對(duì)天發(fā)誓：我不再打架，吸煙，酗酒，逃課。 我要打敗他，取得第一。
我要承擔(dān)起這個(gè)家，保護(hù)這個(gè)家。 我不能讓在我身邊的人受半點(diǎn)傷害?！?/p>
小女孩站在他背后，嘴角露出絲絲讓人不解的微笑。 夜風(fēng)吹得紫荊樹不停搖擺，像是在回復(fù)他的誓言。
花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在他身上，白色的襯衫被月光照的閃閃發(fā)光。 這個(gè)誓言，一個(gè)男子漢的誓言，永垂不朽的誓言——一個(gè)對(duì)自己愛的人的承諾！ 泡泡消失了，我不曾記得那個(gè)男生是誰(shuí)了，隱約地只記得那件白色的襯衫，那個(gè)白色的背影。
那一幕，讓我難以忘懷。他讓我知道什么是責(zé)任，什么是男子漢。
那個(gè)月光下，紫荊花瓣里的背影我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，那句句堅(jiān)定的誓言，我更不會(huì)忘……。
6.難忘的作文開頭結(jié)尾
1.頭：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
尾：那一幕幕瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶……
2.頭：從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
尾：成長(zhǎng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長(zhǎng).
3.頭：小時(shí)候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對(duì)比.稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎……
尾：長(zhǎng)大的感覺和以前的并不一樣，經(jīng)過對(duì)比，仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮……
4.頭：懂道理，是一個(gè)人，不，是一個(gè)乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧^……
尾：回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個(gè)懂道理的人……不，是一個(gè)乖孩子.
5.頭：塵世間，事物的外表，僅憑這一點(diǎn)，足夠斷定一個(gè)人、一件事是否美與丑嗎？何以見得？
尾：可以見得的事是，一個(gè)人或一件事，是否美與丑，也許和天生具有的外表有關(guān)吧；但，一個(gè)人或一件事的美與丑更取決于內(nèi)在的心性與品質(zhì)吧……通過這兩件事，我深信美與丑如此！
6.頭：任何一個(gè)大家，任何一件事，或許驕傲自豪來(lái)自于他們的成功；但喜悅的背后，更多的是他們，所付出的努力吧……
尾：向往成功的我，更深信，這需要我的努力！而不是一味的徒手幻想……
7.頭：生命來(lái)之不易，正因如此，意義價(jià)值和難忘，才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^……
尾：意義價(jià)值和難忘，讓我的生命不再無(wú)味.我體會(huì)到了人生無(wú)味：酸甜苦辣.
