撥動(dòng)我心弦的歌作文開頭(撥動(dòng)我心弦的歌作文)
1.撥動(dòng)我心弦的歌 作文
清晨，我和往常一樣，沿著碧綠的大冶湖畔小跑步。清新的風(fēng)迎面撲來。我抖擻精神，邁開矯健的步伐……
“……要做生活的強(qiáng)者，因?yàn)槁吩谀隳_步下……”一陣悠揚(yáng)的歌聲，隨著和煦的春風(fēng)飄蕩在我的耳旁。我抬頭向四周張望，一個(gè)瘦小的身影躍入了我的眼簾。一位穿著綠軍裝、肩披長發(fā)的姑娘，站在堤岸上，正面對(duì)著大冶湖放聲歌唱。我放慢了腳步，傾聽著這婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲……
從此，我每天晨跑都有能碰見那姑娘，都能欣賞到她那美妙的歌喉。
有一天，我晨跑，經(jīng)過堤岸，卻沒有聽到那熟悉的歌聲，只有清風(fēng)呼呼作響。盡管我一望再望，卻只有那碧綠的湖水、蔚藍(lán)的天。我惆悵地低下了頭，邁著沉重的步子不情愿地跑開了。
此后，我好久也沒有聽到那動(dòng)人的歌。
一個(gè)星期天的下午，鄰居張奶奶拉家常，我在一旁做作業(yè)。只聽張奶奶帶著惋惜的語氣，感嘆道：“多好的姑娘??！就因?yàn)樗盎鹁热耍瑹齻搜?，哎，真可惜！……?/p>
“姑娘？……燒傷了眼？”我立刻有一種不祥的預(yù)感，馬上跑到張奶奶面前問道：“哪個(gè)姑娘？哪個(gè)姑娘？是不是會(huì)唱歌的那個(gè)？”“是?。∈前?！就是每天在大冶湖堤唱歌的那個(gè)?！边@句話，猶如一陣響雷，在我的腦子里炸開了。我木然了。默默的回到書桌前，呆呆的坐著，坐著……
又過了一個(gè)星期。一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，我由于根本沒有準(zhǔn)備，考得很不理想。
第二天清晨，我沒有跑步，心事重重的沿著湖堤慢慢地走。腦海里總是浮現(xiàn)那張倒霉的試卷。一想起老師的批評(píng)、***責(zé)備，我的心猶如打翻了的五味瓶，不知道是一股啥滋味……
“……要做生活的強(qiáng)者，因?yàn)槁肪驮谀隳_下……”又是那支歌！我突然興奮起來。一抬頭，立刻發(fā)現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，還是那樣面對(duì)大冶湖水放聲歌唱。我停住腳步，靜靜地聽著、琢磨著。我想；那唱歌的姑娘不正是用自己的英雄行為譜出了一首沖入火海舍己救人的動(dòng)人歌曲嗎？這次聽到這歌聲，卻有一種奇異的感覺：
這歌聲，像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤著我嫩綠的心田；這歌聲，像一股清甜的泉水，澆灌著我這顆幼小的苗；這歌聲，像一陣暖暖的微風(fēng)輕輕撥動(dòng)了心弦；這歌聲，化作強(qiáng)大的動(dòng)力，給了我勇氣，給了我戰(zhàn)勝困難的決心。
我鼓起勁，又昂首挺胸，輕快的跑起來……
“……要做生活的強(qiáng)者，因?yàn)槁吩谀隳_下……”
啊！我永遠(yuǎn)不能忘記，這一曲撥動(dòng)我心弦的歌！
2.作文 撥動(dòng)我心弦的歌
[作文 撥動(dòng)我心弦的歌] 考試過后，老師為了讓我們放松身心，為我們下載了一首歌———《父親》，同我們一起欣賞，作文 撥動(dòng)我心弦的歌。
我靜靜的坐在位置上，眼睛微微閉著，用心去品味著，漸漸地我陶醉在了歌曲當(dāng)中。
總是向你索取，卻不曾說聲謝謝你……那時(shí)候，我總是向爸爸要這要那的，爸爸總是無條件答應(yīng)我，而我卻從未跟爸爸說聲謝謝你。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……聽到這里我的鼻子都酸了，讓我想起了我的爸爸。我的爸爸雖然沒有什么工作，只是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，但他在我心中卻是一個(gè)很稱職的好父親。記得有一次，爸爸幫我簽字，我無意間看到爸爸的頭上都出了一根銀白色的發(fā)絲，我說：爸，你頭上有根白發(fā)。我話剛落地，爸爸就抬起頭笑著對(duì)我說：不就是一根白發(fā)嘛！沒什么大不了的，你看你都長這么大了爸爸怎么會(huì)不變老啊！傻孩子！我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，我還想用我所做的一切去換爸爸的歲月長流??！
我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊，長大了。。。。。。我一直都想問爸爸，我是不是他的驕傲，但我覺得以前的那個(gè)我是，幼兒園大班時(shí)，我第一次站在舞臺(tái)上跟園長合唱，雖然我們學(xué)校不止我一個(gè)人去了，但那畢竟是我人生的第一次，初中一年級(jí)作文《作文 撥動(dòng)我心弦的歌》。聽媽媽說，當(dāng)時(shí)爸爸激動(dòng)地都快流出眼淚了，因?yàn)槲沂撬尿湴粒?/p>
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再是你的驕傲，現(xiàn)在的我變了，變得越來越來越不聽話了有時(shí)甚至還會(huì)跟你頂嘴，但你卻不會(huì)怪我。而且現(xiàn)在我的成績(jī)也差了，我還清楚的記得從一年級(jí)到三年級(jí)我在班上都是數(shù)一數(shù)二的，也當(dāng)了三年的班長，但到了四年級(jí)，我的成績(jī)下了，我便主動(dòng)提出要讓出班長的職位，也就是從那時(shí)起我就再也沒有當(dāng)過班長了。爸爸，你還會(huì)為我而驕傲嗎？
爸爸我現(xiàn)在已經(jīng)十五歲了，我也長大了，我知道你現(xiàn)在最希望的就是我能夠好好學(xué)習(xí)，張大了才有好工作這樣我就不用像你們一樣吃苦了；你每次罵我都是為了我好，這些我都知道。經(jīng)歷了那么多事后，目前的我還是要以學(xué)習(xí)為重，其余的都是次要的，如果沒有高中上的話，那么小回來干嘛呢？所以，老爸，我向你保證今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望的！爸爸，你不要在擔(dān)心我了，你牽掛的孩子長大了！
這首歌讓我難忘，正是它撥動(dòng)了我的心弦！
江蘇南通海安縣李堡鎮(zhèn)丁所初級(jí)中學(xué)初一：濮玉婷
3.撥動(dòng)我心弦的歌 作文
清晨，我和往常一樣，沿著碧綠的大冶湖畔小跑步。
清新的風(fēng)迎面撲來。我抖擻精神，邁開矯健的步伐…… “……要做生活的強(qiáng)者，因?yàn)槁吩谀隳_步下……”一陣悠揚(yáng)的歌聲，隨著和煦的春風(fēng)飄蕩在我的耳旁。
我抬頭向四周張望，一個(gè)瘦小的身影躍入了我的眼簾。一位穿著綠軍裝、肩披長發(fā)的姑娘，站在堤岸上，正面對(duì)著大冶湖放聲歌唱。
我放慢了腳步，傾聽著這婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲……從此，我每天晨跑都有能碰見那姑娘，都能欣賞到她那美妙的歌喉。有一天，我晨跑，經(jīng)過堤岸，卻沒有聽到那熟悉的歌聲，只有清風(fēng)呼呼作響。
盡管我一望再望，卻只有那碧綠的湖水、蔚藍(lán)的天。我惆悵地低下了頭，邁著沉重的步子不情愿地跑開了。
此后，我好久也沒有聽到那動(dòng)人的歌。一個(gè)星期天的下午，鄰居張奶奶拉家常，我在一旁做作業(yè)。
只聽張奶奶帶著惋惜的語氣，感嘆道：“多好的姑娘??！就因?yàn)樗盎鹁热耍瑹齻搜?，哎，真可惜！……”“姑娘？……燒傷了眼？”我立刻有一種不祥的預(yù)感，馬上跑到張奶奶面前問道：“哪個(gè)姑娘？哪個(gè)姑娘？是不是會(huì)唱歌的那個(gè)？”“是??！是??！就是每天在大冶湖堤唱歌的那個(gè)。”這句話，猶如一陣響雷，在我的腦子里炸開了。
我木然了。默默的回到書桌前，呆呆的坐著，坐著……又過了一個(gè)星期。
一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，我由于根本沒有準(zhǔn)備，考得很不理想。第二天清晨，我沒有跑步，心事重重的沿著湖堤慢慢地走。
腦海里總是浮現(xiàn)那張倒霉的試卷。一想起老師的批評(píng)、***責(zé)備，我的心猶如打翻了的五味瓶，不知道是一股啥滋味……“……要做生活的強(qiáng)者，因?yàn)槁肪驮谀隳_下……”又是那支歌！我突然興奮起來。
一抬頭，立刻發(fā)現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，還是那樣面對(duì)大冶湖水放聲歌唱。我停住腳步，靜靜地聽著、琢磨著。
我想；那唱歌的姑娘不正是用自己的英雄行為譜出了一首沖入火海舍己救人的動(dòng)人歌曲嗎？這次聽到這歌聲，卻有一種奇異的感覺：這歌聲，像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤著我嫩綠的心田；這歌聲，像一股清甜的泉水，澆灌著我這顆幼小的苗；這歌聲，像一陣暖暖的微風(fēng)輕輕撥動(dòng)了心弦；這歌聲，化作強(qiáng)大的動(dòng)力，給了我勇氣，給了我戰(zhàn)勝困難的決心。我鼓起勁，又昂首挺胸，輕快的跑起來……“……要做生活的強(qiáng)者，因?yàn)槁吩谀隳_下……”??！我永遠(yuǎn)不能忘記，這一曲撥動(dòng)我心弦的歌。
4.我要一個(gè)《撥動(dòng)我心弦的歌》的600字作文,急求
一樣，在寫作文，不太喜歡全文抄襲別人的，自己摘了幾段，希望對(duì)你有幫助原來，愛就是鼓勵(lì)。
媽媽，是你撥動(dòng)了我的心弦！媽媽，是你撥動(dòng)了我的心弦！是你讓我快樂、幸福、深思，是你把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界，并把我引上人生的道路。媽媽，我的領(lǐng)路人，我的朋友，我的老師，你一次次撥動(dòng)了我的心弦！是你撥動(dòng)了我的心弦，媽媽！用那雙大手拉著蹣跚學(xué)步的我慢慢長大，教我一筆一畫寫好自己的名字，教我如何禮貌地對(duì)待師長。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大，而我眼中的你已不再如往日那般挺拔，走在路上時(shí)常會(huì)有相識(shí)的人問：“這是你女兒？都跟你一般高了！”你嘴上不說什么，可看到你臉上自豪的微笑時(shí)，我心里全都明白！ 是你撥動(dòng)我的心弦，媽媽！現(xiàn)在的你不再像以前那般威嚴(yán)、可怕！小時(shí)候我眼中的你總像是在扮演一個(gè)“嚴(yán)父”的角色！而現(xiàn)在的你，身上的那股可怕力量已經(jīng)褪去！有時(shí)總喜歡親切地叫一聲：“傻丫頭！”是不是知道我已經(jīng)長大了？ 是你撥動(dòng)了我的心弦，媽媽！小時(shí)候的我是否常常纏著你講故事呀？媽媽？現(xiàn)在的我像已經(jīng)長硬翅膀的小鳥一樣期待飛翔！對(duì)你不再依賴，不再百般順從，看到這樣的女兒，你是否感到無奈呀，媽媽？有時(shí)候女兒知道自己有錯(cuò)，可是卻總想用行動(dòng)和言語向你表明，我在長大！就像那小馬要掙脫羈絆一樣！所以媽媽，請(qǐng)你原諒女兒有口無心的頂撞！ 是你撥動(dòng)了我的心弦，媽媽！你為我整理桌子時(shí)留下的白發(fā)使自以為是的我明白了，無論我長多大，在你的眼中卻始終是一個(gè)孩子！一個(gè)不懂事的孩子！一個(gè)永遠(yuǎn)走不出你視線的孩子！您在退讓嗎？您在為我的成長退讓嗎？是?。∥沂遣戎哌^的路成長的！我只想說一句：“謝謝，媽媽！” 母親是一位優(yōu)秀的琴師，一點(diǎn)一滴中撥動(dòng)這女兒的心弦，母親啊，我愛你的付出，我愛你的樸實(shí)無華！你是我人生最偉大的導(dǎo)師啊。
5.我要一個(gè)《撥動(dòng)我心弦的歌》的600字作文,急求
一樣，在寫作文，不太喜歡全文抄襲別人的，自己摘了幾段，希望對(duì)你有幫助
原來，愛就是鼓勵(lì)。媽媽，是你撥動(dòng)了我的心弦！
媽媽，是你撥動(dòng)了我的心弦！是你讓我快樂、幸福、深思，是你把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界，并把我引上人生的道路。媽媽，我的領(lǐng)路人，我的朋友，我的老師，你一次次撥動(dòng)了我的心弦！
是你撥動(dòng)了我的心弦，媽媽！用那雙大手拉著蹣跚學(xué)步的我慢慢長大，教我一筆一畫寫好自己的名字，教我如何禮貌地對(duì)待師長?，F(xiàn)在的我已經(jīng)長大，而我眼中的你已不再如往日那般挺拔，走在路上時(shí)常會(huì)有相識(shí)的人問：“這是你女兒？都跟你一般高了！”你嘴上不說什么，可看到你臉上自豪的微笑時(shí)，我心里全都明白！
是你撥動(dòng)我的心弦，媽媽！現(xiàn)在的你不再像以前那般威嚴(yán)、可怕！小時(shí)候我眼中的你總像是在扮演一個(gè)“嚴(yán)父”的角色！而現(xiàn)在的你，身上的那股可怕力量已經(jīng)褪去！有時(shí)總喜歡親切地叫一聲：“傻丫頭！”是不是知道我已經(jīng)長大了？
是你撥動(dòng)了我的心弦，媽媽！小時(shí)候的我是否常常纏著你講故事呀？媽媽？現(xiàn)在的我像已經(jīng)長硬翅膀的小鳥一樣期待飛翔！對(duì)你不再依賴，不再百般順從，看到這樣的女兒，你是否感到無奈呀，媽媽？有時(shí)候女兒知道自己有錯(cuò)，可是卻總想用行動(dòng)和言語向你表明，我在長大！就像那小馬要掙脫羈絆一樣！所以媽媽，請(qǐng)你原諒女兒有口無心的頂撞！
是你撥動(dòng)了我的心弦，媽媽！你為我整理桌子時(shí)留下的白發(fā)使自以為是的我明白了，無論我長多大，在你的眼中卻始終是一個(gè)孩子！一個(gè)不懂事的孩子！一個(gè)永遠(yuǎn)走不出你視線的孩子！您在退讓嗎？您在為我的成長退讓嗎？是??！我是踩著您走過的路成長的！我只想說一句：“謝謝，媽媽！”
母親是一位優(yōu)秀的琴師，一點(diǎn)一滴中撥動(dòng)這女兒的心弦，母親啊，我愛你的付出，我愛你的樸實(shí)無華！你是我人生最偉大的導(dǎo)師啊！
6.撥動(dòng)我心弦的歌 作文 急需啊啊啊
？這么古怪的作文題？這好像是新不了情的歌誒。哈
對(duì)這個(gè)世界
如果你有太多的抱怨
跌倒了
就不敢繼續(xù)往前走
為什么人要這么的脆弱墮落
請(qǐng)你打開電視看看
多少人為生命在努力勇敢的走下去
我們是不是該知足
珍惜一切就算沒有擁有
還記得 你說家是唯一的城堡
隨著稻香河流繼續(xù)奔跑
微微笑 小時(shí)候的夢(mèng)我知道
不要哭 讓螢火蟲帶著你逃跑
鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠
回家吧 回到最初的美好
不要這么容易 就想放棄
就像我說的
追不到的夢(mèng)想 換個(gè)夢(mèng)不就得了
為自己的人生鮮艷上色
先把愛涂上喜歡的顏色
笑一個(gè)吧
功成名就不是目的
讓自己快樂快樂
這才叫做意義
童年的紙飛機(jī)
現(xiàn)在終于飛回我手里
所謂的那快樂
赤腳在田里追蜻蜓 追到累了
偷摘水果被蜜蜂給 叮到怕了
誰在偷笑呢
我靠著稻草人 吹著風(fēng) 唱著歌 睡著了 哦 哦
午后吉它在蟲鳴中更清脆 哦 哦
陽光灑在路上就不怕心碎
珍惜 一切就算沒有擁有
還記得 你說家是唯一的城堡
隨著稻香河流繼續(xù)奔跑
微微笑 小時(shí)候的夢(mèng)我知道
不要哭 讓螢火蟲帶著你逃跑
鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠
這個(gè)世界的現(xiàn)實(shí)。家才是最美好的歸宿。不管在外多苦多累有多少煩惱。回到家里一切都變的不一樣?？吹接H切的鄰居。每個(gè)人的熱情微笑就好像幸福向自己揮手擁抱。漂流在外的人聽了這首歌，得到的心靈感應(yīng)不僅僅只是感動(dòng)。而還有更加向前努力的沖動(dòng)。知足于每一次的歡笑。按歌詞和場(chǎng)景。再聯(lián)想四川和玉樹的小朋友們。還有那些辛苦建立家園的同胞們。是不是像作者對(duì)你們的鼓勵(lì)一樣。人人生活的快樂美好。家園也像稻田一樣。一定會(huì)重新建的更加美好。這是作者的關(guān)注。也是世界上所有人的期盼。這將會(huì)是鼓勵(lì)。努力。動(dòng)力?；盍?。
作者用自己獨(dú)特的眼光，真實(shí)的感受，樸實(shí)的話語為我們?cè)忈屃松畹拿篮?，忘記那些煩惱，憂愁吧，想想童年時(shí)代的我們?yōu)槭裁淳湍苣敲礋o憂無慮，在田野里盡情的奔跑，和朋友們嬉戲玩耍，也許一個(gè)簡(jiǎn)單的紙飛機(jī)就能讓我們快樂玩一天，然而現(xiàn)在的我們呢？為什么會(huì)煩惱？長大了就意味著憂愁，煩惱嗎？其實(shí)只是因?yàn)槲覀兊男膽B(tài)改變了，總是要求太多，不懂得"知足"。
朋友們，珍惜眼前的人，眼前的事吧！找回自己內(nèi)心最樸實(shí)的感動(dòng)！ "我們是不是該知足 珍惜一切 就算沒有擁有 " 知足者長樂！ 稻香，我聞到了，你呢？
7.以撥動(dòng)我心弦的歌為題目的600字作文
考試過后，老師為了讓我們放松身心，為我們下載了一首歌———《父親》，同我們一起欣賞，作文 撥動(dòng)我心弦的歌。 我靜靜的坐在位置上，眼睛微微閉著，用心去品味著，漸漸地我陶醉在了歌曲當(dāng)中。 總是向你索取，卻不曾說聲謝謝你……那時(shí)候，我總是向爸爸要這要那的，爸爸總是無條件答應(yīng)我，而我卻從未跟爸爸說聲謝謝你。 時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……聽到這里我的鼻子都酸了，讓我想起了我的爸爸。我的爸爸雖然沒有什么工作，只是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，但他在我心中卻是一個(gè)很稱職的好父親。記得有一次，爸爸幫我簽字，我無意間看到爸爸的頭上都出了一根銀白色的發(fā)絲，我說：爸，你頭上有根白發(fā)。我話剛落地，爸爸
8.作文“撥動(dòng)我心弦的歌”怎么寫
首歌，撥動(dòng)了我的心弦；那首歌，牽起了我對(duì)災(zāi)區(qū)人民深深地同情；那首歌，讓我明白：我們是一家人！深深的記得那令人深思，令人感慨，令人感動(dòng)的歌詞：當(dāng)大地在顫動(dòng)/當(dāng)家園失守/下個(gè)日出等了多久/在黑暗中等候/誰溫暖的手/為我點(diǎn)亮生命的光/愛在這里拯救/不分夜晝/要讓天地都為我們加油/看中國人危難里昂起了頭/有一線希望絕不罷休/我們有五千年的魂/面對(duì)危難擰成一股繩/悲痛有幾分/你我的肩膀連成長城/是愛讓奇跡誕生/我們都是彼此的家人/風(fēng)雨時(shí)候萬眾一心/這就是中國人/明天過后有星光為你點(diǎn)燈/照亮了黑夜盡頭/拉緊我的手/我們有五千年的魂/面對(duì)危難擰成一股繩/悲痛有幾分/你我的肩膀連成長城/是愛讓奇跡誕生/我們都是彼此的家人/風(fēng)雨時(shí)候萬眾一心/這就是中國人！寫的多好的詞??！是啊，當(dāng)大地在顫動(dòng)，我們的心有何嘗不是在顫動(dòng)呢？那些被埋在廢墟下的我們的親人，等下個(gè)日出等了多久。
他們?cè)诤诎抵械群?，在黑暗中唱歌，在黑暗中看書?/p>
但他們都在等候救援人員溫暖的手，為自己點(diǎn)亮生命的光！愛在那里拯救，不分白天黑夜！中國人在危難里昂起了頭，只要有生命存在的跡象，哪怕一絲希望也決不罷休！這就是中國人的秉性！我們有五千年的魂，面對(duì)危難我們?nèi)f眾一心，眾志成城！悲痛有再多再多，我們十三億人的肩膀也可以連成愛的長城！是愛讓奇跡誕生，我們都是彼此的家人，風(fēng)雨時(shí)候，萬眾一心！這就是中國人！有一份凝聚叫力量，有一份笑容叫自信，火炬下傳遞我們的心聲，旗幟上刻下我們的名字，讓我們想勇敢致敬，讓我們把生命握緊.用心靈交換心靈，真誠輝映真誠，力量傳遞力量，生命點(diǎn)燃生命，我們眾志成城！中華民族在風(fēng)雨中永恒。
