得到后不珍惜作文開頭(得到就不珍惜作文)
1.得到就不珍惜 作文
人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知其珍貴。
于是，漫漫人生，有多少人這樣唱嘆：覆水難收，后悔莫及。 ——題記 陽光雨露，鳥語花香，對每一個人都公平給予；喜怒哀樂卻是我們自己所掌握的。
生命，其實總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂得如何生活；不是幸福太少，只是我們不懂如何把握。
人擁有在并非要很多很多，只要我們在擁有的同時并懂得珍惜，我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花，一個會心的微笑，一句關切的問候，一滴真誠的淚水……對于每個人來說，都是一種無形的精神財富。
珍惜擁有的，我們的人生道路將會更加寬廣。 春去春會再來，花謝花會再開。
然而，擁有的東西不懂珍惜，直到失去才會后悔莫及。當生活的源泉再也流淌不出那種充滿靈性的活水時，我們會到老年時回憶青春充滿活力的歲月，悔恨自己年少的狂妄，擁有青春而不懂得珍惜它。
當它從我們的指間流過時才哀嘆不息，那為何不在年少時，珍惜擁有的，讓青春煥發(fā)活力的光彩，讓他成為自己永恒的美好記憶。讓我們自己成為生活中的主角，推動自己、改變自己、創(chuàng)造自己。
時光稍縱即逝，讓我們珍惜人生的每一個階段、生活的每一個細節(jié)，去為平平凡凡的工作叫好，去為踏踏實實的生存喝彩，并把它埋藏在心靈的最深處。這樣的人生才能得到升華并永恒。
擁有生命，珍惜善良，志同及道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會像花一樣燦爛開放。擁有并懂得珍惜才是最快樂美麗的人生了。
才是世界上最富有的人了。
2.珍惜擁有作文的開頭和結尾
珍惜擁有
人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知其珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣唱嘆：覆水難收，后悔莫及。
陽光雨露，鳥語花香，對每一個人都公平給予；喜怒哀樂卻是我們自己所掌握的。生命，其實總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂得如何生活；不是幸福太少，只是我們不懂如何把握。人擁有在并非要很多很多，只要我們在擁有的同時并懂得珍惜，我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花，一個會心的微笑，一句關切的問候，一滴真誠的淚水……對于每個人來說，都是一種無形的精神財富。珍惜擁有的，我們的人生道路將會更加寬廣。
春去春會再來，花謝花會再開。然而，擁有的東西不懂珍惜，直到失去才會后悔莫及。當生活的源泉再也流淌不出那種充滿靈性的活水時，我們會到老年時回憶青春充滿活力的歲月，悔恨自己年少的狂妄，擁有青春而不懂得珍惜它。當它從我們的指間流過時才哀嘆不息，那為何不在年少時，珍惜擁有的，讓青春煥發(fā)活力的光彩，讓他成為自己永恒的美好記憶。讓我們自己成為生活中的主角，推動自己、改變自己、創(chuàng)造自己。時光稍縱即逝，讓我們珍惜人生的每一個階段、生活的每一個細節(jié)，去為平平凡凡的工作叫好，去為踏踏實實的生存喝彩，并把它埋藏在心靈的最深處。這樣的人生才能得到升華并永恒。
擁有生命，珍惜善良，志同及道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會像花一樣燦爛開放。
擁有并懂得珍惜才是最快樂美麗的人生了。才是世界上最富有的人了。
3.關于輕易得到的東西不被珍惜的作文
好象、大概、差不多是高二下學期，性格象梅雨季節(jié)的天氣，時而陽光普照，時而陰雨綿綿，但同學們有時還是會和她開玩笑的梁老師（插一句，高中三年一直教我們數(shù)學）在一次課上說出了那段每次想起我都會為之傾倒的經(jīng)典——
話從我們的數(shù)學練習冊說起……
看一下你們的練習冊，不翻開，從側面看，有什么？左邊是臟的，一直漸變到右邊的干凈。開頭的幾章你們作得很認真，但往后翻越來越新，想想為什么？
過了一會兒，她用那我們熟悉的，肯定得不容反駁的語氣說，新練習冊發(fā)到手上時，正因為它的新你們都很珍惜，書一發(fā)到手上，恨不得馬上把它做完，非常積極。第一次作業(yè)就是不希望有墨疤，不希望有錯誤，到后來就無所謂了，漸漸不想做了，懶得作了。
有的同學買了好幾本參考書，（再插一句，梁老師一直反對我們買參考書，因為她認為我們連課本都沒認真看過。）（最后插一句，這確實也是事實。）第一章還看一點，而后面則是新的，還帶著印刷廠的氣息。這又為什么？
因為那本書是你的，你是書的主人，你有一切權利，你想什么時候看，就什么時候看，想在哪看就在哪看，你就是倒著看也行。反正書在自己手上，遲早都會看，于是把書放在一邊。正是因為這種心理，你遲早都會看的書或許到期末考試完了你也不會看上一眼。不是書不存在，而是你忽視了它的存在，你沒把它當回事。書就在你身邊，你卻沒有看，有資源而不用，買來干嘛。還有一些同學有這樣的心理：別人買了，我也要買，否則就顯示我比較差，為了面子上好看僅此而已。
而在圖書館借的書就不一樣了，那不是你的，不是你想怎么著，就怎么著的。你必須在規(guī)定的時間內看完，然后還回去，所以你會十分珍惜。
后來，大一上學期，在劉庸的一本書中看到文章開頭的那句話：人們總是如此，愈是容易獲得的東西，愈忽略它的價值。
這句話更好地詮釋了梁老師講的道理，并將這個道理擴展到生活的許多方面。她告訴我們：珍惜身邊的東西，從現(xiàn)在開始。
不要老想著明天——一張永遠都不會兌現(xiàn)的期票。
4.問：命題作文：得到與失去 議論文,怎么開頭
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料?！泵總€人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的， 而當他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時間如流水，一去不復返，才發(fā)現(xiàn)時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”??！
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。
5.珍惜作文的開頭結尾
給你篇作文看看
學會珍惜
人生不是浪費的過程，而是積累的過程。而積累的過程就是珍惜的過程。
生活中人們往往會忽視那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人們一旦失去這些看死平凡的一切后，才會真正感到他們對于自己的價值 。人應該學會珍惜，不管是平凡的或特別的，忙碌的或空閑的，好的或壞的，人們都應該珍惜，用心珍惜。
珍惜每一次失敗的經(jīng)驗，讓失敗成為成功之母；珍惜每一次成功的機會，讓香甜的美酒滋潤自己的心田；珍惜每一次跌倒而又爬起的勇氣，讓自己變得更堅強。珍惜每一次學習的機會，你盡可以領略前人深謀遠慮的高妙，你盡可以欣賞大自然的無限美麗，你還可以從那些偉人的故事中看到希望，獲得你不斷進取的動力；珍惜每一次挑戰(zhàn)的機會，挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)生命，讓你的生命變得豐富多彩；珍惜生命中的每一次感動，和心愛的相擁，讓真心的話和開心的淚在你我心中流動；珍惜生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。
珍惜父母的汗水，讓父母的汗水變成珍珠；珍惜老師的教導，讓老師的教導變成你的智慧之鎖；珍惜朋友的幫助，讓朋友的幫助變成你成功的墊基石；珍惜孩子的創(chuàng)造性思維，讓更多的孩子變成“愛迪生”；珍惜每一位人才，讓每一位人才都積極建設富強之國……人生有太多太多東西值得我們去珍惜。
懂得珍惜，你就有了一個聚寶盆，聚寶盆里有知識、紀律、智慧、愛情、親情與友情……有了這個聚寶，你就可以縱橫天下。
學會珍惜吧！看自己所擁有的，不看自己所沒有的。珍惜自己所擁有的，不空想自己所沒有的。
6.珍惜擁有作文的開頭和結尾
珍惜擁有人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知其珍貴。
于是，漫漫人生，有多少人這樣唱嘆：覆水難收，后悔莫及。陽光雨露，鳥語花香，對每一個人都公平給予；喜怒哀樂卻是我們自己所掌握的。
生命，其實總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂得如何生活；不是幸福太少，只是我們不懂如何把握。
人擁有在并非要很多很多，只要我們在擁有的同時并懂得珍惜，我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花，一個會心的微笑，一句關切的問候，一滴真誠的淚水……對于每個人來說，都是一種無形的精神財富。
珍惜擁有的，我們的人生道路將會更加寬廣。春去春會再來，花謝花會再開。
然而，擁有的東西不懂珍惜，直到失去才會后悔莫及。當生活的源泉再也流淌不出那種充滿靈性的活水時，我們會到老年時回憶青春充滿活力的歲月，悔恨自己年少的狂妄，擁有青春而不懂得珍惜它。
當它從我們的指間流過時才哀嘆不息，那為何不在年少時，珍惜擁有的，讓青春煥發(fā)活力的光彩，讓他成為自己永恒的美好記憶。讓我們自己成為生活中的主角，推動自己、改變自己、創(chuàng)造自己。
時光稍縱即逝，讓我們珍惜人生的每一個階段、生活的每一個細節(jié)，去為平平凡凡的工作叫好，去為踏踏實實的生存喝彩，并把它埋藏在心靈的最深處。這樣的人生才能得到升華并永恒。
擁有生命，珍惜善良，志同及道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會像花一樣燦爛開放。擁有并懂得珍惜才是最快樂美麗的人生了。
才是世界上最富有的人了。
7.容易得到的東西不懂得珍惜作文
剛步入初中時，我還是個懵懂的孩子，不知道什么叫珍惜，不知道失去的滋味。所以，我對一切都很隨意，隨意到昨天的事今天就忘，無論是什么事。當一切都被我靜靜地遺忘后，我依然還是整天傻傻地忘記著，從為想過以后。于是，整個處一就在一切事都被遺忘之后傻傻地笑聲中消逝，消失……
初二的時候，老班突然變的嚴肅起來，整天唐僧地重復著那句亙古不變的話：初二是整個初中的轉折點，你們不能再像初一那樣懶散了，要努力家喲了，我們的目標就是……不過，大家都沒有世界末日就要到了的那種緊張感，依舊天天瘋狂地玩著。我也依然天天瘋狂的遺忘著，與記憶相遇、分別、最后徹底地忘記、再相遇、分別……就這樣度過了一天又一天。而毫無實際那觀念的我竟還傻傻的認為時間還早，我還是一個懵懂的小孩，于是，就這樣一直放縱自己……
后來，不止從何時起，班里的同學都開始寫起了同學錄，每天到校后第一見事就是填寫桌子上一張又一張的同學錄。就這樣寫著寫著，大約寫了一個星期。后來，貓貓問我什么時候買同學錄，我說還早呢，到時候再說吧。貓貓突然認真地對我說，不早了，馬上就要初三了，初三就要畢業(yè)了，也許我們就再也不會見面了。我方才如夢初醒。眼來，我已夢游般地度過了兩年。
晚上，我躺在床上，怎么也睡不著，我瘋狂地回憶著這兩年來的各種事前，但它們卻和我玩起了捉迷藏，任我苦苦尋覓也找不到它們的身影……找了很長時間以后，我終于在輪回中找到了它們，但卻已成塵灰，一陣風吹過，它們便像雪一樣飄散，消融……我呆呆的看著它們，不知所措。
早上當我醒來時，突然發(fā)現(xiàn)臉上冰冰涼涼的，有水劃過的痕跡。原來，我哭了，整個初中，我第一次流淚。流走的不僅是淚，還有那些美好的往事。我開始后悔，后悔我的物質，后悔我的傻，后悔我不懂得珍惜，后悔……
可我知道后悔已無濟于事，我太晚明白，現(xiàn)在我唯一能做的，只有珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜我身邊的每一個人，每一件事。我要彌補這一切。
我會重新找到這一切，因為我懂得了什么叫失去，什么又叫珍惜。
也許正是因為我們都太年輕，所以我們對每一件事都太隨意，所以我們都有精力去折騰司機。折騰到一切都失去之后才會醒悟，這就是青春吧。
8.我懂得了珍惜作文開頭結尾,要好的,速度
我懂得了珍惜
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。 時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。
我們應該珍惜時間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時候，就是因為不懂得珍惜時間，所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學遲到 ，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間，清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀況最好的時候，這個時間我錯過了，其余時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧！后來我做了個試驗，我在早讀時認認真真的讀了讀書確實是比我在課余的時候記得牢，記得準。我睡覺只是一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習慣。只要我門學會利用和珍惜時間了，盡管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什么事情的，但是10個小時那就有10分鐘了，100個小時里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了?。?
所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧！
