刻我心里的一個人的作文600字作文開頭(刻在心里的一個人作文六百字)
1.刻在心里的一個人作文六百字
不覺三年的短暫時光已逝，我試圖伸手去抓住那些我們共度的歲月，收回雙手，指縫間留下的皆者我們曾經(jīng)美好的回憶。歡笑、悲傷、感嘆交織，譜出動人的旋律。
下雨天的“赤腳大仙”
每學(xué)期的六月中旬，天公不作美，黃梅雨委的傾盆大雨總是如期而至。清晨本就很擁擠的校園門口便是水泄不通，那些送學(xué)生來校的車輛也被堵在了幾十米遠，你總是撐著一把傘站在門口，一看到那些沒有帶傘的學(xué)生頭頂書包向校園奔去，你就第一時間沖上去為他遮風(fēng)擋雨，嘴里不停喊著：“孩子，慢點，小心水塘！”有時你嫌麻煩，索性脫了鞋子和襪子，卷起褲口在雨水里奔走。這雨一下有時就是一個星期，每天早晨都能看見你親切的身影，從未間斷，于是我們都調(diào)皮地稱你為“赤腳大仙”。雨絲拍打著你的臉頰，臉上帶著微笑，對我們的關(guān)愛浸透著無限汗水的你在我心里。
校門口的“交通警察”
早晨和下午的上下班高峰你都早早地站在馬路的一邊，等到有大部分學(xué)生來了，你便開始有條不紊的指揮起交通來，停止前行，繼續(xù)前進，倒車……姿勢擺的都很到位，標準，并大聲指揮著學(xué)生們的通行。活脫脫地一個交通警察。司機和學(xué)生都十分配合你，為此你很有成就感。汽車的鳴笛聲，學(xué)生們進出校園時的歡笑聲為你助威，為保證學(xué)生出行的安全放棄自己時間的你在我心里。
食堂里的“工作人員”
每天中午你都會幫助工作人員在食堂里為我們盛湯，或者走到桌邊詢問我們的伙食情況。為發(fā)照顧我們九年級同學(xué)的學(xué)習(xí)時間，還特地提早了我們的吃飯時間。毫不忽略學(xué)生細節(jié)的你在我心里。
你鬢角的頭發(fā)白了，眼角的皺紋也多了些，可你卻還在為我們操勞。我多想勸你在辦公 定里休息一會兒，喝口茶。我雖離開了母校，可你卻永遠在我心里，老校長。
2.刻在心里的一個人作文六百字
不覺三年的短暫時光已逝，我試圖伸手去抓住那些我們共度的歲月，收回雙手，指縫間留下的皆者我們曾經(jīng)美好的回憶。
歡笑、悲傷、感嘆交織，譜出動人的旋律。下雨天的“赤腳大仙”每學(xué)期的六月中旬，天公不作美，黃梅雨委的傾盆大雨總是如期而至。
清晨本就很擁擠的校園門口便是水泄不通，那些送學(xué)生來校的車輛也被堵在了幾十米遠，你總是撐著一把傘站在門口，一看到那些沒有帶傘的學(xué)生頭頂書包向校園奔去，你就第一時間沖上去為他遮風(fēng)擋雨，嘴里不停喊著：“孩子，慢點，小心水塘！”有時你嫌麻煩，索性脫了鞋子和襪子，卷起褲口在雨水里奔走。這雨一下有時就是一個星期，每天早晨都能看見你親切的身影，從未間斷，于是我們都調(diào)皮地稱你為“赤腳大仙”。
雨絲拍打著你的臉頰，臉上帶著微笑，對我們的關(guān)愛浸透著無限汗水的你在我心里。校門口的“交通警察”早晨和下午的上下班高峰你都早早地站在馬路的一邊，等到有大部分學(xué)生來了，你便開始有條不紊的指揮起交通來，停止前行，繼續(xù)前進，倒車……姿勢擺的都很到位，標準，并大聲指揮著學(xué)生們的通行。
活脫脫地一個交通警察。司機和學(xué)生都十分配合你，為此你很有成就感。
汽車的鳴笛聲，學(xué)生們進出校園時的歡笑聲為你助威，為保證學(xué)生出行的安全放棄自己時間的你在我心里。食堂里的“工作人員”每天中午你都會幫助工作人員在食堂里為我們盛湯，或者走到桌邊詢問我們的伙食情況。
為發(fā)照顧我們九年級同學(xué)的學(xué)習(xí)時間，還特地提早了我們的吃飯時間。毫不忽略學(xué)生細節(jié)的你在我心里。
你鬢角的頭發(fā)白了，眼角的皺紋也多了些，可你卻還在為我們操勞。我多想勸你在辦公 定里休息一會兒，喝口茶。
我雖離開了母校，可你卻永遠在我心里，老校長。
3.刻在我心里的微笑作文600
媽媽的微笑
在我失敗的時候，是媽媽的微笑鼓舞著我站起來繼續(xù)前進。
“咚咚咚”門開了，我想，這次一定又要被媽媽K了，可是卻發(fā)現(xiàn)媽媽早就到廚房做飯了，我心中一驚，發(fā)現(xiàn)有些不太對勁，便不聲不響的進屋寫作業(yè)，一打開作業(yè)，我就懵了，只能向媽媽求救，可一想起今天回來這么晚，媽媽應(yīng)該很生氣，不會理我的，于是就產(chǎn)生了放棄的念頭，可是最后還是硬著頭皮去找媽媽，媽媽知道后，放下了手中的活兒，朝我走來，而臉上的表情卻不是我所想象的那樣可怕，她認真地講著每一道題，只有確定我會了，才會講下一題，每講完一道都會朝我微微一笑，我不再害怕，認真地聽著。
4.刻在我心里的微笑作文600字,在線等
微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你知道生活的滋味。微笑猶如迷路時的針向標，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來了很大的幫助。
生活中多一點微笑，就多一點自信，多一點美好。每次在體育測試中，因為成績不理想，我總是唉聲嘆氣，打不起精神，后來老師鼓勵我做什么事都要微笑面對。在期末體育測試中我終于取得了好成績。
縱觀古今凡成大器者，幾乎無一不是以微笑面對生活。春秋時期的越王勾踐，忍辱負重地為吳王夫差做車夫，回國后與民同耕，從不放棄，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國。勾踐如果不能笑對著做吳王夫差的車夫的侮辱，不能以微笑面對生活，怎能成為春秋五霸之一的霸主？東漢末年時期的諸葛亮，更是讓自己的生活充滿了微笑。諸葛亮小時候住在大山里日子過得很苦，但他認真學(xué)習(xí)、知識淵博，周圍的人都崇拜他。久而久之，劉備聞有一才子在山中，世稱臥龍，于是三顧茅廬請他出山。如果諸葛亮的父老鄉(xiāng)親們不鼓勵他，朝他微笑，他能有“臥龍”這一著稱嗎？如果不是他在逆境中保持微笑，他的名聲怎么能人人知曉呢？怎么能顯示出他的淡定、學(xué)識高深呢？如果不是他舌戰(zhàn)群儒時沉著、面帶微笑，吳國文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢？
朋友，當你遭到挫折、誤解時，當你考試失敗時，生病不能上學(xué)時……請你想想越王勾踐、諸葛亮……他們是怎樣笑對生活的敲打的，同自己比一比難道自己就不能微笑面對生活嗎？（ 吳江市震澤億龍紅木 - 億龍
5.住在我心里的人寫一篇作文,600字,運用兩處環(huán)境描寫
習(xí)慣了快節(jié)奏的繁華，有這樣一個清閑的下午真的很不容易。只是太寂靜，總讓人不由自主地想起一些人，一些事。
我覺得我的心里有座房子，住著很多我想保護，想珍惜的人。
流動的客源讓我的生命中有了太多的過客，他們在我心中或多或少的駐留，又悄無聲息地淡漠在時間里。有些人，與我在我生命中的某一段里偶遇，在短暫的交集中唱響了心靈的共鳴之歌，絢爛在那一段。只是曾經(jīng)嘹亮的奏樂里不可阻擋的銳氣，在渾厚的時間里碰撞，消殆，聽不見了。我知道，當我不再為他們魂牽夢縈，念念不忘；不再為他們淚流滿面，痛徹心扉；當我不在沉湎于他們的眼波如瀲，不在陶醉于那如花的笑顏；當我遇見他們，卻像陌生人一樣面無表情的擦肩而過時，我就應(yīng)該明白，那些曾經(jīng)以為會一輩子住在我心里的人，最終還是成了我生命中的過客住在我心里的人作文4篇住在我心里的人作文4篇。不再清晰的背影與我漸行漸遠，我卻無法挽留。
6.令我印象深刻的一個人作文600字最好寫同學(xué) 急用
給我印象最深的一個人
在我的五年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友---周敬豐，他不光學(xué)習(xí)好，愛助人為樂.
他個子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說會到的櫻桃小嘴.
記得四年級下學(xué)期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等著媽媽來接我.可是，媽媽要上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，是湯素華.他停下來對我說：“你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向他道謝.說完，我們兩便打著傘走進了雨簾中，雨水好象跟我們作對似的，越下越大.雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的孩子似的，鉆進了我的袖子，蹦進了我的衣領(lǐng)，穿進了我的褲腳.我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，他的衣服被豆大般的雨點給打濕了，我說：“周敬豐，你也遮些傘吧，要不會感冒的.”他卻笑著說：“沒關(guān)系，回去換一件衣服就行了.反正已經(jīng)淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好.”
不知不覺，我便回到了家中，他沒有坐一坐，也沒有喝口茶，就走了，我叫他坐一會兒，他卻說：“不用了，我還要做作業(yè)呢.再說我回去晚了，媽媽也會著急的.”說完又撐著雨傘走向了雨中.我望著那雨點像斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠去的的背影 ，就想起了他真誠善良的心.
周敬豐他那助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)，他是一位好同學(xué)，好班長，更是一位好朋友.他那樂于助人的品質(zhì)永遠在我記憶海洋中回蕩，給我留下了十分深刻的印象.
7.他的名字刻在我心里
你的名字刻在我心里 人人都有名字，每個人的名字不同，名字的意義也不同。
我聽過許許多多的名字，有一個名字是我印象很深刻，不是因為他的名字好聽，順耳，這是因為他的行為他做過的一些事，使我記住它們。這個人這件事都使我學(xué)會什么是助人為樂，什么是學(xué)雷鋒做好事。
有一次，我在家里看書，突然只聽見窗外一陣刺耳的喇叭聲，發(fā)生什么事呢？我以飛快的速度飛奔到樓下，去看情況。我跑到去，氣喘吁吁的我只看見有一個穿綠衣服的男和一個穿紅色衣服的男在吵，有一個老奶奶坐在地上。
我想紅衣服的應(yīng)該是司機，十分激動穿綠衣服的應(yīng)該是老奶奶的兒子。我問了周圍圍觀的人情況，原來綠色衣服的剛剛路過的，他見開小轎車的人把老奶奶嚇到坐在地上，開小轎車的人還想走，綠色衣服的就上前阻擋，與他辯論一番。
哦！ 原來是路人來的，現(xiàn)在辯論了一番后，開小轎車的人答應(yīng)陪老奶奶去驗傷。開小轎車的說哥們你真行。
大家都鼓掌，表示對綠色衣服的佩服和尊重。我仔細的看了一番，那個人穿著軍服帶著軍帽背著軍包，真像一名革命戰(zhàn)士。
這是有人問他你叫什么名字，他笑了笑，說：“我叫現(xiàn)版雷鋒?！?大家的掌聲更是熱烈起來。
老奶奶要給一些報酬給那個人，那個人說只要你們學(xué)雷鋒做好事要求就是給了我報酬。然后他跑走了，我在他漸漸消失的影子上看到了雷鋒的影子，仿佛我剛剛才見過雷鋒。
我趁靈感還沒消失時快點把這件事寫進日記本里。這次我寫的特快，不知是不是這件事使我感動使我尊重，而使我做事很快。
“現(xiàn)版雷鋒”這個名字雖然是很平凡很簡單，但這里面卻裝載著我的尊重和佩服。雖然這不是真實名字，但是這確實表現(xiàn)著那個人的樸實，真誠，助人為樂。
這個普通的名字，已經(jīng)融入我的心炊里。我喜歡這個名字，這個名字也代表著那個人的心愿—做一個為人民服務(wù)的解放軍學(xué)雷鋒。
8.那個姿勢,刻在我心里作文600字
巴爾扎克初入文壇以“彼從劍鋒創(chuàng)其始者，我將以筆鋒競其業(yè)”的豪壯姿勢提筆，項羽在出游的秦始皇前擺出了一副“彼可取而代也”的驚天動地的姿勢以相對；正因此，歐洲才有了19世紀的文學(xué)巔峰，東方才有了縱橫沙場揚名千古的楚霸王。
縱橫古今，無數(shù)事情的生成發(fā)展都向我們展示了一個道理：在命運面前，不同的姿勢成就不同的人生。
姿勢決定實現(xiàn)夢想的能與否。司馬遷遭受腐刑，卻能在那樣的條件下寫成《史記》，汗青溢光，是因為他執(zhí)著于夢想，在命運面前擺出了一副不畏困難的大無畏的姿勢，頑強抗爭，向夢進發(fā)，最終取得了成功，但是，如果司馬遷由大無畏的姿勢改為畏懼的姿勢，那么世上還會有《史記》嗎？司馬遷的名字還會千古流傳嗎？我想答案無疑是否定的。失聰，對于一個音樂家來產(chǎn)無疑是一個最致命的打擊，而貝多芬卻能在那樣的環(huán)境下寫成最著名的交響曲，唱響千古，是因為他在命運面前擺出不甘屈服、勇于挑戰(zhàn)的姿勢，以堅強的毅力寫出一個又一個的音符，最終世間之絕唱在貝多芬的手下誕生。
姿勢決定抓住機遇的是與否。比爾·蓋茨從哈佛轟學(xué)，但他并沒有以一種失敗者的姿勢面對命運，而是擺出了一種探索創(chuàng)新的姿勢，最終他在興起的微軟上看到了機遇，發(fā)展成為了世界首富。諸葛亮隱居深山，但他并沒有以一種樂山樂水的姿勢面對命運，而是列了三分天下的驚世之作“隆中對”，最終他的努力給他帶來了機遇，劉備三顧茅廬，諸葛亮出山，三分天下拉來了序幕。
姿勢決定挑戰(zhàn)困難的成與敗?；艚疬@個名字現(xiàn)在已是家喻戶曉，他無疑是個挑戰(zhàn)困難的典范。當霍金得了重病，醫(yī)生斷言他活不過三月，但霍金并沒有自抱自棄，他堅持每天靠自己的力量上樓，頑強向病魔挑戰(zhàn)。最終，看似不可一世的病魔在他面前低下了頭。他不但贏了，而且還成了一名舉世矚目的科學(xué)家，同樣，若沒有他那勇于挑戰(zhàn)、不畏死亡的姿勢，病魔他能戰(zhàn)勝嗎？他又能成功嗎？答案無疑是否定的。
不同的姿勢成就不同的人生，就讓我們在命運前持出樂觀向上、勇于拼搏、不畏困難的姿勢吧！我相信，只要我們努力，就一定能獲得一個美滿幸福的人生。
9.跪求 以“銘刻在記憶深處的人”為話題,寫一篇600字作文
賣麻團的老人
賣麻團了，賣麻團了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒，不用說，現(xiàn)在是五點三十分，離我該起床的時間還有半小時。
不知怎地，就在最近，我們這來了一個賣麻團的老頭子，他每天五點半的時候就開始叫賣了，無論是平時，還是周末；無論是晴天，還是刮風(fēng)下雨，都雷打不動。每天都是他攪亂了我的好夢，我本應(yīng)在六點起床，這時候被他吵醒，讓我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻來覆去，白白浪費半小時的時光，別提有多難受了，為此我對這個賣麻團的十分痛恨，聽到這個叫賣聲就頭痛心煩，不知在心里惡狠狠地罵過他多少次了。
然而直到有一天，我對這個賣麻團的老爺爺?shù)目捶?，一下子改變了?
那是一個很晴朗的星期天的早晨，我照例還是被這可惡的叫賣聲吵醒，我用被子緊緊捂住頭，心里別提有多狠這老頭了，難得有這么一個休息日，也不讓人好好睡個懶覺，真是可惡！忽然，在聲聲刺耳的叫賣聲中，傳來了一聲又一聲百靈鳥的啼鳴聲，清脆悅耳，宛轉(zhuǎn)悠揚，我的心不禁一動，反正也睡不著，不如出去看看早晨的景色，順便看看這到底是一個怎樣的老人，手藝究竟如何，于是我掀開被子，麻利地穿了起來。
我拿了點零錢，走出家門，嘿，好晴朗的天喲，天空一碧如洗，陽光燦爛，我的心一下子也開朗起來。我順著叫賣聲找尋那位賣麻團的老人，遠遠就看見一個老人被一大群孩子圍著，我心想，怪不得天天來叫賣，原來生意不錯。我趕忙緊走幾步，走近一看，心中不由得有些吃驚，我心中賣麻團的是一個全身沾滿油污、邋遢齷齪的人，沒想到眼前的這位老人他穿一件洗得發(fā)白的舊軍裝，卻上下整潔得體，顯得干練精神。我暗暗產(chǎn)生了幾分好感，遞過手中的零錢，說："給我來兩只。"老人一手接過錢，另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋，夾出兩只麻團放到袋子里溫和地說："小心，拿好。"我接過來，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感極佳，味道好極了，我不禁對他喜歡起來，細細地打量著他：飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體硬朗，臉上始終對孩子洋溢著可親的笑容，怪不得孩子圍了一大圈，怪不得孩子這么愿意吃，怪不得天天來叫賣……我滿懷愜意吃著麻團往回走……
誰知剛走了幾步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是剛付過錢嗎，怎么，想訛我？我心中剛升起的對他的好感一下子風(fēng)吹云散，蕩然無存了，我憤怒地轉(zhuǎn)過身，剛想發(fā)作。誰知這位老人從口袋里掏出四塊半錢遞給我，歉意地對我說："小同學(xué)，剛才忙，沒功夫找你錢，實在對不住。"我莫名其妙，他忙說："你給了我五塊錢。"我恍然大悟，原來因為著急，沒在意錯把五塊當成五角了，望著老人遞過來的錢，想起自己頭腦里的念頭，我的臉紅一陣白一陣，不知怎么辦才好，老人看到我這樣，關(guān)切地問："小同學(xué)，怎么啦？哪兒不舒服？"我無言以對，我真恨我自己，我怎么能用這樣的眼光來看待這樣一位用辛苦勞動養(yǎng)活自己的老人呢？我忙把老人遞過的錢又伸了過去，說："沒什么，全買了。"老人將剩下的麻團全給了我，說："多兩只，免費贈送。"我說什么也不肯收，可老人笑呵呵地說："這就算是虧本大甩賣，買五贈一吧。"說完，頭也不回地走了……
望著老人越來越遠的背影，我對他產(chǎn)生了無比的敬意，我的心中也不禁感慨萬分：平時所接觸的小商小販們，他們都是以次充好，以少充多，欺騙顧客，人與人之間哪有什么誠信？今天，這個老人為我上了生動的一課，人間需要誠信，更要愛惜誠信！
