有關(guān)體育故事的作文開頭作文怎么寫(寫體育課,作文的開頭怎么寫)
1.寫體育課,作文的開頭怎么寫
我愛體育，我更愛運(yùn)動，我尤其酷愛跑步。跑步，能活動四肢，強(qiáng)壯肌肉， 增加肺活量，溫暖的陽光灑在賽場上，男子組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅伞?/p>
平時，不經(jīng)常運(yùn)動的我在一開始有一些吃力，但是經(jīng)過這么長時間的鍛煉后，也已經(jīng)適應(yīng)了，覺得自己的身體也比原先強(qiáng)壯了許多，生病的次數(shù)也少了，漸漸熱愛起這令人興奮的體育運(yùn)動。陽光體育不但可以促進(jìn)同學(xué)間關(guān)系和諧發(fā)展，而且還可以帶來歡樂，調(diào)節(jié)情緒，減少郁悶，舒展身心，陶冶情操，還有利人體肌肉的生長，真是一舉幾得啊。當(dāng)明媚的陽光灑滿校園的時候，當(dāng)洋溢著運(yùn)動氣息的旋律在我們耳邊響起的時候，一排排整齊的隊伍會準(zhǔn)時映入你的眼簾?？矗瑢W(xué)們正邁著矯健的步伐跑步進(jìn)入操場，校園里頓時充滿了蓬勃的活力。我們的大課間活動開始啦！“一二一，一二一……”
每到大課間活動時，操場的同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球，有的打羽毛球，還有的玩一些體育小游戲。同學(xué)們玩的真是不亦樂乎，每位同學(xué)臉上都洋溢著快樂的笑臉。
如果整天只知道知道學(xué)習(xí)或者工作的人，即使聰明也會變成傻瓜的?！睂W(xué)好文化知識固然重要，但有好身體素質(zhì)也同樣重要。因為只有身體好了，學(xué)習(xí)才能夠更好。
因此，我向同學(xué)們提議，讓我們一起手牽著手，走出教室，走向操場，走向大自然，親近陽光，進(jìn)行各種體育活動。只有這樣，才能讓我們的身體和精神世界更健康、更有活力！青春是充滿活力充滿陽光充滿歡聲笑語的。因為我們都有大量的時間去玩。沒有任何的思想包袱。哪怕是參加跳繩皮筋之類的游戲，也是體育活動。因此，“陽光”和快樂其實(shí)離我們很近，只需要我們走出那最關(guān)鍵的一扇門，那么“陽光”的生活也會朝你起來。少年智則中國智，少年富則中國富，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步。所以，身為21世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)該鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)。
陽光已經(jīng)撥開了云霧，天氣也慢慢明媚起來；我已經(jīng)準(zhǔn)備好，欲振的羽翼正待打開翱翔。迎著風(fēng)雨，我們在這里出發(fā)；向著陽光，我們舞出生命的精彩。
2.關(guān)于體育精神作文的開頭和結(jié)尾
“行百里者半九十”，當(dāng)我第一次看到這句格言的時候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已經(jīng)走了九十里，還差十里，就到達(dá)目的地了。為什么說這才剛走了一半呢？我?guī)е@個問題去問老師。老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒過多久，在一次體育課上卻有了親身體驗。
那節(jié)體育課的教學(xué)內(nèi)容是測驗八百米中長跑，這可是我最頭疼的一個長跑項目了。我硬著頭皮站在了起跑線上?！芭椤卑l(fā)令槍響了，我趕緊邁步跑起來。開始二百米，我跑得還可以，一邊跑一邊瞟著同組的同學(xué)們。第二個二百米我邊跑邊開始出汗了。我一邊調(diào)節(jié)著節(jié)奏，一邊暗暗給自己加油鼓勁：堅持，堅持到底就是勝利！
跑完七百米了，我感到渾身發(fā)酸，兩腿像灌了鉛，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開了，我向前望了望，哎喲，還有一個彎道，足足有一百多米。“還堅持得了嗎？”我問自己。十步、二十步……這段跑道怎么這樣長啊，比前七百米還要長。我只覺得心要從胸膛里蹦出來，嗓子又干又熱，兩條腿已不聽使喚了，眼睛不自覺的閉上了。我聽見老師同學(xué)們在喊“終點(diǎn)要到了，沖刺??！”我睜開眼，只覺得自己要窒息了，實(shí)在沒有力量向前跑了，便由跑變走，最后腿一軟，跪坐在地上了。
同學(xué)們到達(dá)終點(diǎn)后，又都朝我圍攏過來，幾個同學(xué)說：“看，就差那么二十幾米！”我也懊悔地?fù)u搖頭。我今天就為最后二十幾米而失敗了。跑完七百米只能算是跑過了一半，而失敗則在這最后的幾十米上，這不正是“行百里者半九十”嗎？
是啊，十里對九十里而言是短的路程，但卻是關(guān)鍵。在體育運(yùn)動上，短跑的最后一秒，跳高的最后一躍，足球場上的最后一記射門，不都體現(xiàn)出“行百里者半九十”的道理嗎？只有在最后關(guān)頭沖上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。
在學(xué)習(xí)上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功盡棄的現(xiàn)象還少嗎？就我自己而言，不也從止步于九十中得到了教訓(xùn)嗎？“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。
這件事難忘，給我深刻啟迪。
3.關(guān)于運(yùn)動的作文,開頭怎么寫
這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。
一大早，全校師生就來到了運(yùn)動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。 隨著宣布運(yùn)動會正式開始，各班隊伍依次入場。
此時進(jìn)行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。
女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。
在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。
他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
4.一件體育運(yùn)動的作文開頭結(jié)尾
今天，全校同學(xué)聚集在運(yùn)動場上，舉行同學(xué)們期盼已久的拔河比賽。
拔河比賽是團(tuán)隊精神和體能的較量。人與人的團(tuán)結(jié)合作是做大事情的基礎(chǔ)，這種精神從小就要培養(yǎng)。體能的較量是一個人平時鍛煉的全面展示，并非一朝一夕之功。
今天下午，我班同學(xué)利用大課間的時間進(jìn)行花樣跳繩比賽。
跳繩是同學(xué)們非常喜愛的一項體育運(yùn)動，它不受場地的限制，隨時隨地都可以進(jìn)行。對于提高耐力和身體素質(zhì)有顯著的功效，方式靈活多樣，極具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。
在這金秋送爽的十月，我們迎來了一年一度的體育盛會——乒乓球比賽。
小小銀球在歷史上曾經(jīng)開創(chuàng)了體育外交的先河，讓中國人民和美國人民結(jié)下了深厚的友誼，成為人們“小球轉(zhuǎn)動大球”的一段佳話。
5.關(guān)于我和體育的故事的作文
生命在與運(yùn)動，運(yùn)動能增強(qiáng)人體健康，運(yùn)動也能給人帶來樂趣.所以我熱愛體育運(yùn)動！ 我喜愛跑步.記得小時候的我，跑步格外的慢，連比我小兩歲的妹妹都比我跑得快.于是，從不服輸?shù)奈揖烷_始練習(xí)跑步.早上，天還未亮，我就起床，到附近的學(xué)校操場晨跑；晚上吃完飯，就拉著妹妹去比賽，無論我怎樣奮力得跑，總是要比妹妹慢那么幾步.但是，我并沒有泄氣，我開始更加刻苦練習(xí)，經(jīng)過我長時間的練習(xí)，我終于超過了妹妹，我心里有說不出來的高興，我對跑步也產(chǎn)生了更加濃厚的興趣. 踢毽子我也十分喜歡.記得我上小學(xué)一年級的時候，我根本不會踢毽子，但是，我萬萬沒有想到的是，班主任何老師卻讓我代表班上的女同學(xué)去參加區(qū)里的踢毽子比賽，就在那一瞬間，我驚呆了，老師明明知道我不會踢毽子，為什么要選我去，而不選其她女同學(xué)去呢？既然，老師選我去，我又怎么能辜負(fù)她呢.但是，離比賽的時間十分近了，就算我再怎么刻苦練習(xí)，也不可能打敗那些參賽的同學(xué)??！于是，我就趁下午放學(xué)，做完作業(yè)后的時間來練習(xí).到了比賽那一天，結(jié)果我還是輸了，我一分鐘只踢了22個.從那以后，我就下定決心要學(xué)會踢毽子，超過別人.于是，放學(xué)之后，每當(dāng)我做完作業(yè)，便拿出毽子努力練習(xí)，每天都是如此.終于，功夫不負(fù)有心人，我成功的練會了踢毽子，現(xiàn)在，我能。 經(jīng)過我長時間的練習(xí)，我對跑步也產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，跑步和踢毽子還并不是我的最愛呢，每天都是如此.記得小時候的我.從那以后.所以我熱愛體育運(yùn)動.運(yùn)動真是太棒了，每當(dāng)我做完作業(yè).羽毛球它是一項很好的運(yùn)動.但是，我開始更加刻苦練習(xí)，為什么要選我去？”我也不用拐彎抹角的啦.到了比賽那一天.
其實(shí)，在許多的運(yùn)動項目中，我并沒有泄氣，做完作業(yè)后的時間來練習(xí)，運(yùn)動也能給人帶來樂趣，我成功的練會了踢毽子，無論我怎樣奮力得跑，就在那一瞬間，到附近的學(xué)校操場晨跑.于是，結(jié)果我還是輸了，而不選其她女同學(xué)去呢，那哪項運(yùn)動才是你的最愛呢！于是，總是要比妹妹慢那么幾步，放學(xué)之后，老師選我去，我心里有說不出來的高興，運(yùn)動能增強(qiáng)人體健康，班主任何老師卻讓我代表班上的女同學(xué)去參加區(qū)里的踢毽子比賽：“那么跑步和踢毽子并不是你的最愛.記得我上小學(xué)一年級的時候.早上，也不可能打敗那些參賽的同學(xué)啊，功夫不負(fù)有心人，天還未亮，連比我小兩歲的妹妹都比我跑得快？既然，跑步格外的慢，實(shí)話告訴你吧.
踢毽子我也十分喜歡，現(xiàn)在，我根本不會踢毽子，我就下定決心要學(xué)會踢毽子，還能調(diào)節(jié)人體的精神狀態(tài)，就拉著妹妹去比賽，其實(shí)啊.但是，我又怎么能辜負(fù)她呢，我一分鐘只踢了22個，我能連續(xù)踢上一百個呢，超過別人，從不服輸?shù)奈揖烷_始練習(xí)跑步，但是.你可能在此時會問.終于，離比賽的時間十分近了；晚上吃完飯，我驚呆了，老師明明知道我不會踢毽子，我就起床，我萬萬沒有想到的是.于是，便拿出毽子努力練習(xí)，就算我再怎么刻苦練習(xí)，打羽毛球才是我的最愛呢，我就趁下午放學(xué)！
我喜愛跑步，不僅能鍛煉身體，我終于超過了妹妹生命在與運(yùn)動
6.關(guān)于我和體育的故事的作文
生命在與運(yùn)動，運(yùn)動能增強(qiáng)人體健康，運(yùn)動也能給人帶來樂趣.所以我熱愛體育運(yùn)動！
我喜愛跑步.記得小時候的我，跑步格外的慢，連比我小兩歲的妹妹都比我跑得快.于是，從不服輸?shù)奈揖烷_始練習(xí)跑步.早上，天還未亮，我就起床，到附近的學(xué)校操場晨跑；晚上吃完飯，就拉著妹妹去比賽，無論我怎樣奮力得跑，總是要比妹妹慢那么幾步.但是，我并沒有泄氣，我開始更加刻苦練習(xí)，經(jīng)過我長時間的練習(xí)，我終于超過了妹妹，我心里有說不出來的高興，我對跑步也產(chǎn)生了更加濃厚的興趣.
踢毽子我也十分喜歡.記得我上小學(xué)一年級的時候，我根本不會踢毽子，但是，我萬萬沒有想到的是，班主任何老師卻讓我代表班上的女同學(xué)去參加區(qū)里的踢毽子比賽，就在那一瞬間，我驚呆了，老師明明知道我不會踢毽子，為什么要選我去，而不選其她女同學(xué)去呢？既然，老師選我去，我又怎么能辜負(fù)她呢.但是，離比賽的時間十分近了，就算我再怎么刻苦練習(xí)，也不可能打敗那些參賽的同學(xué)??！于是，我就趁下午放學(xué)，做完作業(yè)后的時間來練習(xí).到了比賽那一天，結(jié)果我還是輸了，我一分鐘只踢了22個.從那以后，我就下定決心要學(xué)會踢毽子，超過別人.于是，放學(xué)之后，每當(dāng)我做完作業(yè)，便拿出毽子努力練習(xí)，每天都是如此.終于，功夫不負(fù)有心人，我成功的練會了踢毽子，現(xiàn)在，我能連續(xù)踢上一百個呢.運(yùn)動真是太棒了，不僅能鍛煉身體，還能調(diào)節(jié)人體的精神狀態(tài).
其實(shí)，在許多的運(yùn)動項目中，跑步和踢毽子還并不是我的最愛呢.你可能在此時會問：“那么跑步和踢毽子并不是你的最愛，那哪項運(yùn)動才是你的最愛呢？”我也不用拐彎抹角的啦，實(shí)話告訴你吧，其實(shí)啊，打羽毛球才是我的最愛呢.羽毛球它是一項很好的運(yùn)動.自從我在電視上看到我國的
7.寫一篇關(guān)于體育的作文
中國體育精神：愛國主義、集體主義和艱苦奮斗的精神 中華體育精神是中華民族精神的重要組成部分，同時也是精神文明的重要載體。
中華體育精神的核心和精華——愛國主義、集體主義和艱苦奮斗的精神，正是發(fā)展先進(jìn)文化，加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。體育運(yùn)動往往能反映出一個人不懈奮斗的精神，改變個人的命運(yùn)。
從愛因斯坦堅持體育鍛煉、鄧亞萍連連獲得世界冠軍和雷?尤瑞命運(yùn)改變的故事中，都能體現(xiàn)出體育精神來。鄧亞萍克服自身條件的不足，在賽場上勇敢拼搏的精神獲得了世界人民的尊敬。
前國際奧委會主席薩馬蘭奇對鄧亞萍有著很高的贊賞，他曾說過“鄧亞萍是我本世紀(jì)見過的最好的運(yùn)動員，她是奧運(yùn)精神‘更快、更高、更強(qiáng)’最有力的詮釋者?！?馬燕紅克服傷病困擾，獲得奧運(yùn)會冠軍的故事，也很好地體現(xiàn)了奧運(yùn)會“更快、更高、更強(qiáng)”的核心精神。
牙買加運(yùn)動員奧蒂連續(xù)多年都沒有取得金牌，為什么還要堅持不懈？奧蒂被稱為“永遠(yuǎn)的伴娘”，因為她參加了多次奧運(yùn)會和世界田徑錦標(biāo)賽，獲得過30多塊獎牌，卻從未獲得過金牌，但她堅持不懈，40多歲仍然奔跑在競技場上。人們稱她為“失利者”而不是失敗者，她的身上集中體現(xiàn)了奧運(yùn)會提倡的“重在參與”、永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。
體育是一種國際語言，人們甚至不需要翻譯、不需要解釋，就可以自由交流，它為世界和平做出了自己的貢獻(xiàn)。奧運(yùn)會承載了友誼與團(tuán)結(jié)、和平與公平、關(guān)愛與尊重等等精神內(nèi)涵，奧林匹克精神是體育精神的代名詞，是現(xiàn)代社會文明的標(biāo)志。
“神圣休戰(zhàn)”、以追求和平與友誼為特征的精神，為我們所向往；尊崇公正、平等、競爭的精神，成為人們追求的理想；鍛煉體能、展示健與美成為人們追求的目標(biāo)。奧林匹克精神是現(xiàn)代社會文明的奇跡。
體育精神讓人們之間更容易溝通，讓合作更廣泛，讓處處出現(xiàn)新的可能性。
8.體育比賽 作文 開頭
體育比賽
今天是星期二，一個陽光明媚的日子，天空晴朗，溫暖的陽光照射著大地。我們學(xué)校在本部大操場上舉行了一場體育比賽。比賽的內(nèi)容主要是踢毯子、跳繩和跳大繩。但自已這次沒有被選上，不能為自己班出一把力，心中感到很是的失落，只有在場下為上場的同學(xué)加油助威了。
上午8點(diǎn)半左右，比賽正式開始了，先是五、六年級的比賽，只見操場上一下子熱鬧了起來，場上的同學(xué)有的跳繩，有的踢毯子，場下的同學(xué)也都在為自己的班吶喊，看得我眼花繚亂，目不暇接。等五、六年級比賽一結(jié)束，就輪到了我們班，被選上的同學(xué)個個都摩拳擦掌，氣勢雄雄在走上了比賽場。第一場比賽是接力跳繩，我們班的同學(xué)跳的都非常的快，一個接著一個，男同學(xué)都不錯，但女同學(xué)比較慢，有時一不小心就停了下來，我在下面真為他們擔(dān)心，幸好順利地結(jié)束了。接下來一場是跳毯子比賽，我們班有八個人參加，他們拿好毯子，在老師一聲哨聲中比賽開始了，同學(xué)們踢的踢，不踢的就在邊上數(shù)著，這個場面真是好看。最后一項是由18個同學(xué)參加的跳大繩，兩個力氣大一點(diǎn)同學(xué)在兩頭甩繩子，剩下的同學(xué)就排隊跳，老師一聲令下，同學(xué)們就一個接一個地跳起來，他們個個身捷如燕，前邊的同學(xué)剛跳過去，后面的同學(xué)就立即跟上，每個人都動作敏捷地跳了過去，一會兒只聽一聲哨響，比賽結(jié)束了。
今天的體育比賽到中午10點(diǎn)半才結(jié)束，雖然自己沒有參加比賽，但是在場下為自己班的同學(xué)加油助威，自己也感到很是的光榮，我想只要自己不灰心，在各方面不斷鍛煉自己，我相信老師肯定會給我機(jī)會的，爭取下次被選上。
