溫暖我們心靈的一件事作文600字作文開頭(以心靈溫暖心靈作文開頭主體結(jié)尾)
1.以心靈溫暖心靈作文 開頭 主體 結(jié)尾
溫暖來(lái)自老師的鼓勵(lì)。記得那是一次拔河比賽，由于對(duì)方略施小計(jì)，我們隊(duì)伍輸了。同學(xué)們垂頭喪氣地走回班級(jí)，我更是義憤填膺。下課鈴響了，同學(xué)們都像小鳥一樣飛了出去，只有我還在悶悶不樂。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“不要泄氣，失敗了，還有下一次，老師相信你們的實(shí)力?！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)像春日里的陽(yáng)光讓我感到溫暖。
溫暖來(lái)自同學(xué)的安慰。今天同學(xué)們都在玩瘸腿捉人的游戲，我也被邀來(lái)一起玩，由于我對(duì)此游戲不是很熟練，被摔倒在地，此時(shí)我似泄氣的皮球。此時(shí)，同學(xué)們過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒事兒，你是最給力的，你一定能捉住他們，加油！加油！”同學(xué)的話語(yǔ)就像及時(shí)的打氣筒，充足泄氣的皮球。
溫暖來(lái)自陌生人的提醒。今天放學(xué)我走在回家的路上，由于現(xiàn)在的冰雪還未化盡，路上非常泥濘。我，一個(gè)淘小子，不管三七二十一地往前走著，泥點(diǎn)飛一樣地濺在我地腿上，身上。此時(shí)，一位叔叔走到我身邊，微笑地說(shuō)：“小同學(xué)，小心點(diǎn)，泥點(diǎn)濺多了濕了身體，會(huì)冷的?！闭f(shuō)完，就拉著我的手向前走去。陌生人的提醒似冬日那驅(qū)走嚴(yán)寒的火爐。
溫暖來(lái)自爸爸的安慰。由于我很淘氣，這不，昨天我的腳因跳墻被崴了，腳脖腫似饅頭，疼痛更是苦不堪言。此時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒事兒，這點(diǎn)傷算啥呀？你是男子漢，爸爸給你上點(diǎn)藥，明天就好了?！卑职值脑掤?qū)走我的疼痛，讓我開心無(wú)比。
當(dāng)我們用雙耳聆聽這整個(gè)世界時(shí)，這些話將是驅(qū)散我前方陰霾的燈。有燈引路，除了光明，還有溫暖。
2.以一件小事暖人心為題的作文600字
一件小事暖人心
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈， 讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地 里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲 面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴 水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來(lái)臨，漫天的雪花飛舞著， 給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步 在大街上，感覺格外的冷，不時(shí)地用 手捂住嘴，好暖和一些。無(wú)意間，我 發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張 宣傳單之類的紙，一位看上去四五十 歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上 刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕去。
雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚 地看到，她的手被凍得通紅，那紅 色，好似火一般。當(dāng)她認(rèn)真的清除了 好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一 張跟前。但是，我看到，她右手舉起 來(lái)，卻停在了空中，似乎定格了。又 見她往墻面靠近了些，接著她微微搖 了搖頭，便離開了。
怎么回事？她為什么不清楚她？她 是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮 起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見一個(gè) 瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以 為她會(huì)把那張紙清除，卻沒想到她的 舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉 起右手，定格在空中，微微搖搖頭， 轉(zhuǎn)身離開了。
見次，我更加疑惑了，便下定決 心去看看。
過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映 入眼簾的是一張'尋人啟事'。上面寫 著：何某某，78歲，女
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一 切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花 仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷 了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感 到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這 世間的那種濃濃的暖意，是源自于那 火一般炙熱的心。正是這種'神圣'的 火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。 我想，它的溫暖足夠縈繞我的
3.讓心靈溫暖心靈 作文600字
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！
這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說(shuō)一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺，一種溫暖的感覺。
這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。
我喜歡溫暖的感覺，我會(huì)盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
4.作文 觸動(dòng)我心靈的一件事 600字以上 很急啊 要真實(shí)的,或者給我個(gè)題
觸動(dòng)心靈的力量
滿目蕭條之中，只有她，如此華麗，如此嫣然，似琉璃般毅然綻放笑靨。
須臾之間，醍醐灌頂。
那該是一種怎樣動(dòng)人心弦的力量？
往日總是在憂郁，自己是不幸的。書中談及到的一切與生命有關(guān)的美好而溫暖的情節(jié)，于乎自己似乎都是遙不可及的。這不免有些許為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的令人不惑。但確實(shí)，凝眸處，今昔不減一段愁。生命于己，究竟為何物？?
直到，偶遇那一株與眾不同的芙蓉。
形容她為與眾不同，并非贊嘆她別具一格的清新美麗，卻是恰恰相反。此刻正值暖日晴風(fēng)初破凍之時(shí)，柳眼梅腮，不禁已覺春心動(dòng)。腳踏之地，喧鳥覆春洲，眼及之處，雜英滿芳甸。而那芙蓉樹，確實(shí)個(gè)例外。這可憐的花兒，興許是被不對(duì)的人，于不對(duì)的時(shí)間，在不對(duì)的地方散下種子，生根落葉，從而結(jié)下了她不對(duì)的一生。干枯粗糙的樹干上滿是皺紋，烙下的是歲月無(wú)情的印記。光禿的枝干慵懶地向四周耷拉著，淡然無(wú)一絲雜色，只是純凈的，喑啞的褐。似乎連鳥兒亦是如此不屑，飛去別處嬉鬧?只留下她，形單影只地佇在那鮮為人知的角落，黯然。
可我非但沒有對(duì)這衰敗的芙蓉感到厭惡，反而無(wú)限同情她的處境——她也是如此的不幸。
花自飄零水自流，光陰逝去，芬芳也終有凋落的一日。漫步在醉金爛碧之間，伴隨的卻是唏噓一片?？审E然之間，無(wú)意瞥見的那一片動(dòng)人心弦的紅.
剎那間，云垂海立。
一朵朵芙蓉嬌艷欲滴，在陽(yáng)光下泛著如夢(mèng)如幻的光芒。芙蓉樹上芙蓉花，飄飄浮浮滿天涯，就那么肆意地挑逗我的視覺。如那耀眼的陽(yáng)光，在寒雪霜降的清晨，忽然閃爍人們的雙眸，并逐漸溫暖蔓延到心靈深處。
一夜秋風(fēng)空萬(wàn)木，千紅零落倍感傷。
半池菡萏成枯槁，一樹金函斷暗香。
野菊籬邊難吐秀，芙蓉榭畔正擢芳.
何曾羨慕桃花月，三醉枝頭獨(dú)拒霜。
這是一種力量。
這力量，讓我恍然懂得了那芙蓉的與眾不同.讓我明白，生命的意義所在。
至此才懂得，生命的溫暖和美好在于綻放，不管在何時(shí)何地，只要努力過(guò)，最終，就定會(huì)如那芙蓉般嫣然綻放。
這力量，就是一種生命的綻放。
這力量，足以觸動(dòng)心靈。
5.以心靈溫暖心靈 600字作文
愛，是風(fēng)中飄飛的柳絮，在尋找心的港灣，生命的方向；愛，是花間滾動(dòng)的露珠，滋潤(rùn)著美麗的生命；愛，是照射清晨的陽(yáng)光，輕而柔地溫暖著世間萬(wàn)物。是的，愛是溫暖的。當(dāng)世界選擇了我們，我們便有了一顆火熱的心；當(dāng)我們選擇了世界，世界便因我們而溫暖。
真情是傳遞力量的，人與人總是以心靈溫暖心靈。
近幾年災(zāi)害總是時(shí)不時(shí)地騷撓善良的人們；席卷而來(lái)的病毒，突如其來(lái)的地震，莫名其妙的干旱……一個(gè)個(gè)鮮活的生活面臨著危機(jī)，一座座美麗的家園變成廢墟，一塊塊肥沃的土地淪為沙漠……
盡管人們?cè)庥鲋ビH人的痛苦，飽受著無(wú)家可歸的凄涼，感受著顆粒無(wú)收的折磨，卻也誕生了無(wú)數(shù)令人感動(dòng)的瞬間，驅(qū)走了悲慘的傷痛溫暖溫暖了人們的心靈。
徒手救援災(zāi)民的武警官兵，救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)的總理，躺在擔(dān)架上的九歲少年一個(gè)艱難的隊(duì)禮……
這些真情溫暖了人們凄涼的心靈，成為災(zāi)難中給人無(wú)比力量的源泉，成為困難中讓人堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的支柱。真情是傳遞力量的，這種力量，從每個(gè)人的心靈發(fā)出，又傳遞到每一個(gè)人的心中。
每個(gè)人在做好自己的事情的同時(shí)，善意地給他同人一句問候，微笑著給他人一個(gè)鼓勵(lì)，這就是用心靈溫暖心靈。這種真情會(huì)溫暖心靈，會(huì)從你開始傳遞下去，一直到永遠(yuǎn)，讓世上的每個(gè)人都不再孤獨(dú)，不再寒冷。
用愛映照真真情，用真情傳遞著力量，以心靈溫暖心靈！
6.以溫暖為題的作文開頭
LZ，我的這篇文章排比比較多啊，你可以從文章中截取一段啊
家園，是溫馨的港灣，給予我們一只只小船溫暖，能讓我們?？?。不一定每個(gè)人都擁有一個(gè)幸福溫暖的家，可每一個(gè)人都會(huì)擁有心靈的家園。這個(gè)家園里，有著最真實(shí)的我們，或許它會(huì)隨著我們年齡的增長(zhǎng)而變換，但不變的是，它永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。
心靈的家園，它會(huì)根據(jù)不同的心境而自動(dòng)美化。當(dāng)你遇到讓你心情煩躁的事情時(shí)，來(lái)到這兒，你會(huì)感覺心情很舒暢；當(dāng)你遇到讓你沮喪的事情時(shí)，來(lái)到這兒，你會(huì)感覺一切都充滿希望；當(dāng)你遇到讓你愉悅的事情時(shí)，來(lái)到這兒，你會(huì)感覺一切是多么美好……心靈的家園，它能撫平你心靈的創(chuàng)傷，安撫你浮躁的心。走出家園，你會(huì)變得輕松愉悅，仿佛一切煩惱都遠(yuǎn)你而去。
我的心靈家園是鋼琴。它是一種藝術(shù)，也能凈化我的心靈。
小時(shí)候，每當(dāng)我看到一雙雙小手在黑白相間的琴鍵上跳躍自如，彈奏出優(yōu)美的樂章時(shí)，我不禁怦然心動(dòng)。畢竟年齡還小，雖仍不懂如何用這高雅的樂器撫慰自己的心靈，也不知它將對(duì)我的人生產(chǎn)生怎樣的影響，但我只懂得，它是我永遠(yuǎn)的好朋友，能陪伴我度過(guò)歡樂的時(shí)光或是失意的時(shí)刻。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不是那個(gè)似懂非懂的小孩，我是一個(gè)開始有自己思維感情的初中生。隨著年齡的增大，現(xiàn)實(shí)對(duì)我的考驗(yàn)越來(lái)越大，我也在承受壓力的同時(shí)成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)途中，酸甜苦辣樣樣經(jīng)歷過(guò)。無(wú)論什么時(shí)候，我都能脫離現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入心靈的家園。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)家園，能讓我很好地放松自己，看得開各種事情，繼續(xù)做陽(yáng)光的女孩。
如今學(xué)琴也有八年了，我能用它彈奏出我心靈每一次擦出的火花。因此，這個(gè)家園也變得更美麗。在這個(gè)家園里，我不僅能夠得到快樂，還能夠大肆揮霍自己的情感。家園響徹的各種華麗的樂章也能讓我安睡或飛翔：《月光》能讓我靜下心思考，《悲愴》能點(diǎn)亮我心中那把希望之燈……
未來(lái)，我會(huì)踏進(jìn)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)，那時(shí)大家都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，沒有多少人會(huì)再幫自己，因?yàn)楦髯杂懈髯缘穆芬?。或許我將不會(huì)有多少時(shí)間來(lái)走進(jìn)這心靈的家園，但我會(huì)多抽時(shí)間來(lái)看看它，因?yàn)槲颐靼?，只有它，才是我最真誠(chéng)的朋友。
……
心靈的家園，無(wú)論何時(shí)都會(huì)因你而改變。它為你記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我愿做鮮艷的花兒，在心靈的家園里歌唱，
我愿做活潑的魚兒，在心靈的家園里游蕩，
我愿做快樂的鳥兒，在心靈的家園里飛翔。O（∩_∩）O，希望對(duì)你有幫助，望采納
7.求 觸動(dòng)心靈的一件事 初三600字作文
濃濃親情，動(dòng)人心弦。
親情是六月里的一陣涼風(fēng)，把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈；親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng)。親情是人間真摯而美好的感情。
回憶往日親情，總會(huì)讓人心里一陣感動(dòng)。作文網(wǎng) 小學(xué) 兒時(shí)，離家不遠(yuǎn)的地方有一片桂樹林。
每到金秋，林里的桂花就放了。沁人心脾的桂香回蕩在空氣中，讓人久久回不過(guò)神來(lái)。
作文網(wǎng) 高中 那個(gè)清晨，幾個(gè)朋友約我出去玩。不知不覺就逛到了那片桂樹林。
金色的晨光穿過(guò)縱橫交錯(cuò)的樹杈透過(guò)來(lái)。我們幾個(gè)中最機(jī)靈的小紫說(shuō)：“不如我們?nèi)フ鸹ò?！”話語(yǔ)一出，幾個(gè)人都隨聲附和，惟獨(dú)我，展開了強(qiáng)烈的心里斗爭(zhēng)：媽媽說(shuō)過(guò)，不能去摘那片桂林里的桂花。
而且看桂林的那個(gè)張老頭很兇，被他抓住摘桂花的，哪一個(gè)沒被罵得狗血淋頭？“我還是不去了?！蔽彝泼撝桥?，但硬是被他們拉到了桂樹下。
她們像猴子一般靈巧地爬上樹，飛快的摘下桂花往兜里裝。我閉上了眼睛，周圍充斥著濃濃的桂香。
突然一道尖銳的聲音劃過(guò)天空：“偷桂花的！不準(zhǔn)跑！”我猛然睜開眼，看到看守桂樹林的那個(gè)張老頭向我們跑來(lái)?；锇閭兞⒓此奶幪痈Z。
我想邁開步子拼命奔跑、但發(fā)現(xiàn)竟然恐懼得動(dòng)彈不得。 被張老頭押回了家，然后他向媽媽細(xì)說(shuō)了整個(gè)過(guò)程。
媽媽的臉色越來(lái)越難看，送走了長(zhǎng)老頭，媽媽轉(zhuǎn)頭質(zhì)問我：“你去偷桂花了？”“沒…沒有…我只是…”“還嘴硬！”媽媽憤怒地打斷了我的解釋?！罢娴?！我沒有…”“啪！”我被媽媽的舉動(dòng)嚇呆了。
那一巴掌猶如鋼鐵和磁針驟然相撞，撞在我心里。媽媽，居然打了我… 從媽媽打了我之后幾小時(shí)，我就一直躲在被窩里賭氣，不肯吃飯。
后來(lái)聽到門外的門外有人敲門，媽媽開了門，然后他們交談的聲音：“妹子啊?！睆埨项^抱歉的聲音在門外炸開：“是我錯(cuò)怪你們家兒子啦。
和他一起的那幾個(gè)毛孩子說(shuō)他沒摘桂花，只是在樹下看著…”之后又談了些什么我沒聽到。只覺得腦子“嗡”的一下，委屈、憤怒、不甘在胸腔燃燒著…隨后，媽媽進(jìn)房間了，我連忙閉上眼裝睡。
媽媽坐到床邊，默默地?fù)崦椅⑽⒓t腫的臉頰。痛…我不由得痛的呲牙。
媽媽拿出一種我不認(rèn)得的藥、輕輕地擦著我的臉。臉頰突然傳來(lái)一陣清涼的、溫?zé)岬母杏X，媽，哭了… 往事如風(fēng)、拂過(guò)卻駐在心里，回憶起來(lái)百感交集…。
