上課時老師說:“是誰拿了魯雨銘的書?!崩蠋煹难酃猸h(huán)視了全班同學一遍后,就將眼光一直盯住我。然后老師就向我走來,我的心里很怕很怕,我的眼前好像是一只大頭鬼向我走來,我的心怦怦直跳。這時有一只大手拉住我的耳朵,很多很多同學的眼睛一刻不停地看著我。我心里很慌,好像一只大魔鬼的手抓著我的耳朵,腦子一片空白,一陣一陣地恐懼讓我的心都要碎了。這時,老師開口說道:“管宏彬,是不是你把她的書給拿走了,你告訴我,你把她的書放在哪兒了?”
“真的,我沒有那她的書。”我懇切地說。
可是,我邊上的同學都說是我拿的。老師也一直在說:“你一定要說謊干什么呢?”
這時老師想出了一個好建議:“大家一起投票決定管宏彬有沒拿魯雨銘的書……”
后來的投票結(jié)果讓我不堪設想,我沒她書的票數(shù)是0票,也就是說同學們都說是我拿的。我的心一直跳地很快很快。這時,老師又說:“你還騙人?!蔽艺嬲\地回答老師:“我沒有騙人……”就在這時有位同學站了起來,說:“這是我干的……”
下課的時候,老師把我叫到辦公室里。老師說:“管宏彬?qū)Σ黄穑蠋熣`會你了,你是個誠實的孩子。”這時我才松了一口氣,心跳才慢慢恢復了平靜。接著老師叫我把那個拿書的同學叫進了辦公室,狠狠地批評了他。我站在邊上,心想:只要自己沒做錯事,何必怕大伙猜測。我臉上露出了笑容,我覺得全身一陣輕松。
我在低年級時,是個老師討厭,同學厭煩的一個學生。
可是后來,我變好了。這主要原因就是母親的一次難忘批評。
二年級一次考試。語文、數(shù)學加起來才及格。
回到家母親問我考的怎么樣。我說:“還不錯,這次及格了。”
母親很高興,可是我總覺得心里有些不舒服似的,總是想著母親高興的樣子……晚上,母親要檢查我的卷子。我哆哆嗦嗦的把卷子從書包中掏了出來。
母親看到真實成績以后,臉色立刻晴陰了。我低下頭,作好了挨打的準備,可是萬萬沒想到,母親并沒有則打我,而是語重心長的說:“你撒謊,媽媽知道是為什么,你是怕媽媽不高興。
可是你也不應該撒謊呀!你成績不好媽媽可以和你一起找原因,幫你進步。你覺得你學習不好對得起爸爸媽媽嗎?”媽媽話鋒一,“我不要求你別的,就是想讓你好好學習,取得個好成績。
將來考個好大學,別看你現(xiàn)在成績很不好,可是以后的日子還長著呢。說不定你可以考個重點或名牌什么的。
你哥哥由于考試時緊張,考的成績不太好,只好上了個不太好的大學。我現(xiàn)在的希望全寄托在你的身上了,你要是辜負了媽媽的希望,你對得起媽媽嗎?”母親說著,一句句話像尖刀刺在我的心上。
我流淚了。從那以后,就好好學習。
后來一次考試,我的分數(shù)果真及格了。我成了一個老師喜歡,同學喜歡的學生。
此后,每當我成績不好時,就會想到母親的這翻話。激勵自己繼續(xù)努力。
那是一年前的某一天吧,就是在那一天內(nèi),我沒有笑過一下,憂愁。
\\“75”分,平生第一次考試得了75分,多么難受,多么尷尬呀!好像老師的眼神中流露出的不滿與討厭,同學們嘲諷個不停,我的世界崩潰了。 拖著沉重的腳步回家,一步一步艱難地行著,好像道路一下子變得彎彎曲曲,不平坦了一般。
腦中不斷浮現(xiàn)出媽媽\\“晴轉(zhuǎn)陰”的臉龐,爸爸失望的眼神,阿姨姑姑們搖頭嘆氣的神態(tài)。
好像連石頭也和我作對,一個趔趄摔得好疼??! 無力地敲著門,迎接我的是媽媽滿臉的笑容。在這時候說考試的事,合適嗎?我不知該怎么解說才好。
匆匆忙忙地吃了白飯半碗,連最愛吃的菜也沒有胃口吃了。 打開燈,開始寫作業(yè)吧,我想到最后再告訴媽媽實情。
寫完作業(yè),不能再拖時間。我笨拙地拿出試卷,無力地走到媽媽的身前,無言地拿出試卷給她看。
果然,媽媽\\“變臉”了,我低頭不語。 我不敢對視媽媽失望傷心的目光,不敢! 許久,媽媽終于講話了:\\“袁戀,對于這件事,你覺得你有必要說什么,或者說你覺得為什么考得這么差,錯誤在哪?” 我還是低著頭保持沉默。
\\“是不會做?還是你太驕傲了?”媽媽盯著問我。 我終于抬起了頭,為自己辯解:\\“不是我驕傲,是我不會做?!?/p>
緊接著,媽媽問了我許多的問題,我有些答得出來,有些卻不知怎么回答。還告訴了許多道理,有好幾次我差點流出了淚水。
晚上,我無法入眠,望著窗外的月亮發(fā)呆,想著媽媽的話,我流淚了。 \\“袁首,袁樂的成績不怎么好,我家的經(jīng)濟情況雖然有了點起色,但是光靠爸爸一個人在外工作,養(yǎng)活一家五口人能容易嗎?一家人所有的希望都寄托在我身上,我的擔子多重??!一個考試分數(shù)不理想,我將會使所有人失望,使他們傷心的人是我。
我又何嘗不知呢?”望著夜色,我深思著。 \\“袁戀,一家人所有的希望都在你身上,你知道嗎?你爸爸一天到晚在外拼命地工作,為的是賺錢供你們讀書,吃飯,知道嗎?你對得起我們嗎?”面對媽媽深深的批評,我忍受了即將流出的眼淚。
回憶著剛才的一幕,我太委屈了。我對數(shù)學不感興趣呀。
俗話說:興趣是最好的老師。連對數(shù)學的興趣都沒有,又怎么能考好呢? 今天發(fā)生的糟糕事太多了,先是考試不理想,后是遭到同學的譏諷,最后又受到了最疼我的媽媽從我出生以來的最嚴厲的批評。
我太可憐了。不過,回憶起媽媽的話,的確是給我最深刻的批評了。
想著想著,卻不經(jīng)意地睡著了。
我忘不了那次批評
那件事雖已過去很久了,但我仍然記憶猶新。我平常在學校都很乖,一學期下來不會被老師批評很多次,但那次卻被老師單獨批評教育了一次。那是一次單元測試,我破天荒考了個最低分――85分!原來我把2cm2看成了2cm3。把8寫成了80。我的腦袋頓時嗡了一下。
老師開始講題,我什么都聽不進去,一心想著老師要批評。
下課了,郭老師叫我到走廊,我極不情愿地走向外面,看見郭老師顯得并不很生氣,我立刻像吃了一顆定心丸。
“你這次沒考好是因為你驕傲了!”郭老師說,我在心里不服氣,老師仿佛看穿了我的心思,“驕傲是不知不覺體現(xiàn)出的?!?/p>
老師的話既嚴厲,又誠懇。
老師問:“你能改正嗎?”“能!”我堅定。
我一定不會忘記那次批評。
三年級時,有一次,我沒有寫老師前一天布置的作業(yè)。我讓語文課代表不要告訴老師,可語文課代表只對我模棱兩可地笑了笑,令我膽戰(zhàn)心驚。我的心里如揣了一只兔子一樣,不停地跳。我想,老師等會兒準會罰我抄作文。我一看 7 點 30 分,我鉚足了勁兒,不管三七二十一,拼命地寫,費了九牛二虎之力才寫好,交了上去。眼看快放學了,老師一定會念出沒有寫作業(yè)或做得不好的同學的名字。
放學了,我抱著一絲僥辛,默念著 “ 老天保佑 ” ,希望自己能躲過這一 “ 劫 ” 。但是,還是逃不了老師的 “ 五指山 ” 。本來嘛,七拼八湊的作文怎么會寫得好呢?最終我還是被老師 “ 捉 ” 住了。老師把我一個人叫到了辦公室,手中拿著那篇七拼八湊的作文,目光嚴厲地看著我,我感覺自己就像 “ 階下囚 ” 一樣可憐,一樣可恨。心想:老師一定會把我批評得體無完膚。但出乎我的意料,老師語重心長地對我說; “‘ 千里之行,始于足下 ’ ,這句話,你知道是什么意思嗎?小學時一定要打好基礎,這樣才不會落在別人后面。 ” 我疑惑地看著老師,而老師卻說: “ 你可以走了。 ”
【mypast吧,寫回憶,交知心?!?/p>
在一個陽光充滿溫暖的上午,我經(jīng)過了一次難忘的批評。
早上,老師來看了看教室的衛(wèi)生,之后叫我們把作業(yè)掏出來,剛開始的我非常有自信心,這次作業(yè)我一定可以得到優(yōu)秀。輪到我給老師看了,自己心里得意的呀,都快笑出聲音來了,誰知,老師翻開了我以前的作業(yè),看到我亂寫,亂批改,老師馬上怒火就出來了,很兇的在班上當著全班人的面教育了我一頓,我當時覺得很沒有面子,在心里還暗暗地罵老師,你為什么罵我?我是做錯了,難道不可以給我一次機會嗎?
老師教育了我,其實老師自己也很難過,他不想傷害任何一位同學,因為我們還是四年級的學生,心靈還是很脆弱的。
放學之后,老師把我叫到辦公室問我,還犯這毛病嗎?我與老師說:再也不會了!
這次批評之后是我的學校更加的努力了,也明白了學習是為了我自己,這樣的毛病我不會再犯了!
【你再加一些修飾什么的,就有700字了,希望得到你的采納?!?/p>
生活中的點滴小事,使你的情緒變化多端,而我在那一刻,真的懊悔了。
在一次規(guī)模較大的英語競賽中,我成功的報了名,也很榮幸被老師選中。
我十分珍惜這場比賽,每天,英語必不可少。時間很快在嘴邊、筆尖劃過。終于,海選的時候到了。
那天,我按時來到考場,心里充滿了緊張和激動。第一環(huán)節(jié):筆試。我熟練地寫完試卷上的每一題,要知道,當被評選上后,可以去一個新鮮的地方比賽,即使最后并沒有獲獎,但起碼也玩了一趟,這不一舉兩得嗎!不過,想得太美好了,如果沒有評上,那不是心情一落千丈嗎?時間悄悄地流逝,我交了試卷,便在家只等消息了。
終于,有一天,老師告訴我,我成功地選上,不過,成功只是剛開始,我克制住心中那說不盡道不完的喜悅,告訴了父母這個對于我來說,驚天的消息。
下一輪比的可是口才呀!這我最拿手了,不就是用英語介紹一下自己嗎?
這天,我如期來到了錄音室。心想:馬上就要成功了!在此之前,老師時刻叮囑我,要讀得有感情,特別要注意語氣語調(diào)。這番話我雖一直藏在心里,但一直做不好。依我的性格,是不會去請教老師的,這結(jié)果我似乎猜到了一半,可能過不了關,但我還是鼓起勇氣,絲豪不含感情地將單詞讀完了,這使我心中十分沒底。
錄完后的幾天里,我心里十分不踏實,一定不過關,唉!這雖是夏天,可在我眼中,似乎已充滿了秋日之景,枯葉掉落,散在地上。而父母覺得過程最重要,結(jié)果無所謂,便又反過來安慰我。
果然,不出我所料,荊州傳來消息,我并未過關,那一刻,我真懊悔,懊悔在錄音前沒請教老師,可世間并沒有“后悔藥”……
從那以后,我真正明白,做什么事都要做好充分的準備,不能草率。
看同學挨打作文:人的一生總是會犯許許多多的錯誤,在我從小到大的“犯錯記錄本”上,有些錯誤過了就過了,經(jīng)過時間的洗禮也就淡忘了。而那一次,那一次讓我后悔的犯錯歷程,卻讓我至今記憶猶新:
那是今年的期末考試,我的語數(shù)總分竟出乎意料地位居班級第XX名。要知道,以往我可是擁有霸主地位的,這個成績對我而言,簡直是一落千丈。
還記得放學典禮那天,我早早地來到教室。一些同學已經(jīng)通過“校迅通”平臺得知自己的分數(shù),七嘴八舌地議論著。我心里急切地想知道自己考得怎么樣。當瞥見Z老師走進教室的那一刻,我三步并作兩步走了過去,又有點膽怯地問道:Z老師,我考了多少分呀?”“你呀,還好意思問……”Z老師的眉頭瞬間擰成了疙瘩,緊接著,她用略帶不滿的口吻說道,“語文XX,數(shù)學XX,英語XX?!庇⒄Z成績還好,達標了,可語文和數(shù)學……那一剎,我那顆火熱的心落入了冰窖。
回到家,我思考了很久:曾經(jīng)的我,把幾次偶然的成功當成必然的結(jié)果,又把數(shù)次必然的失敗說成偶然的失誤。我不思上進,一日復一日地做著不勞而獲的美夢。這次失敗,有如一記重錘,深深地敲在我的心上。如今,我頓悟了——“天道酬勤”,在學習中,沒有天才,只有努力。
那一次,我真的很后悔,后悔自己的不思進取,或會自己的狂妄自大,后悔自己的不認真。
在未來的日子中,我會努力學習,努力讓自己的成績有所好轉(zhuǎn)!Z老師,請您相信我。
一天,我高高興興地來到學校拿考試卷,當試卷發(fā)到我的手上時我發(fā)現(xiàn)我竟然考不及格。
我怕別人嘲笑我,我就把試卷藏到書包的最底下,回家時我想這次完了。爸爸媽媽又要批評我了?;氐郊依?,我看見爸爸媽媽正坐在沙發(fā)上看電視,我趕緊回屋,突然,爸爸和媽媽進來問我:“考試卷發(fā)了吧!給我們看一看?!蔽液懿磺樵傅慕o了爸爸和媽媽,但想不到的是爸爸和媽媽竟然不責怪我還鼓勵我說:“沒關系,這次沒有考及格但還有下一次??!寶貝加油??!”我松下一口氣高興的點了點頭說:“爸爸媽媽你們放心吧!我一定多加努力下一次一定取的好成績?!?/p>
我雖然這次沒有考滿分,但是還有下一次,我相信憑我的努力一定可以成功的。
李滄區(qū)虎山路小學二年四班 權婧慧
二年級:權婧慧
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