難忘的同學(xué)寫人作文600字作文開頭(難忘的同學(xué)開頭和結(jié)尾)
1.難忘的同學(xué) 開頭和結(jié)尾
三種選擇
1“開頭：光陰的車輪伴著我走過春夏秋冬xx個歲月（你多大了就寫多少歲月），在漸走漸行中成長，在漸走漸行中丟失從前的自己，遇到過那么多的人，遇到過那么多的事情，可是總有那一個人讓我難忘。（接著就寫這個人，就行了）
……
結(jié)尾：我知道這些印記是無法忘記的，即使它們在我的成長之初就已經(jīng)遠(yuǎn)離了，但是它們的種種足跡卻早已被刻在我的記憶里，抹不掉，也揮不去。如果可以我真的愿意為它們終其我的一生去努力地懷念它們。
2“開頭：光陰的車輪伴著我走過春夏秋冬xx歲月（你多大了就寫多少歲月），在漸走漸行中成長，在漸走漸行中丟失從前的自己，遇到過那么多的人，遇到過那么多的事情，可是總有那一個人讓我難忘。（接著就寫這個人，就行了）……結(jié)尾：我知道這些印記是無法忘記的，即使它們在我的成長之初就已經(jīng)遠(yuǎn)離了，但是它們的種種足跡卻早已被刻在我記憶里，抹不掉，也揮不去。如果可以我真的愿意為它們終其我的一生去努力地懷念它們?！?/p>
3開頭參考：曾有那么一個人，在我高興時，與我分享；當(dāng)我傷心時，予我撫慰.就是這么一個人，陪伴我度過小學(xué)6(5,4,3,2)年的生活.幕然回首，才覺得這，原來是一段揮之不去的美好記憶..中間詳寫一件事，而另一件略寫.從正面襯托同學(xué)的品德.結(jié)尾參考：隨著光陰荏苒，我對此事的記憶已逐漸模糊，但令我終生不忘的是——那個同學(xué)..
2.難忘的同學(xué) 開頭和結(jié)尾
三種選擇1“開頭：光陰的車輪伴著我走過春夏秋冬xx個歲月（你多大了就寫多少歲月），在漸走漸行中成長，在漸走漸行中丟失從前的自己，遇到過那么多的人，遇到過那么多的事情，可是總有那一個人讓我難忘。
（接著就寫這個人，就行了）……結(jié)尾：我知道這些印記是無法忘記的，即使它們在我的成長之初就已經(jīng)遠(yuǎn)離了，但是它們的種種足跡卻早已被刻在我的記憶里，抹不掉，也揮不去。如果可以我真的愿意為它們終其我的一生去努力地懷念它們。
2“開頭：光陰的車輪伴著我走過春夏秋冬xx歲月（你多大了就寫多少歲月），在漸走漸行中成長，在漸走漸行中丟失從前的自己，遇到過那么多的人，遇到過那么多的事情，可是總有那一個人讓我難忘。（接著就寫這個人，就行了）……結(jié)尾：我知道這些印記是無法忘記的，即使它們在我的成長之初就已經(jīng)遠(yuǎn)離了，但是它們的種種足跡卻早已被刻在我記憶里，抹不掉，也揮不去。
如果可以我真的愿意為它們終其我的一生去努力地懷念它們?！?開頭參考：曾有那么一個人，在我高興時，與我分享；當(dāng)我傷心時，予我撫慰.就是這么一個人，陪伴我度過小學(xué)6(5,4,3,2)年的生活.幕然回首，才覺得這，原來是一段揮之不去的美好記憶..中間詳寫一件事，而另一件略寫.從正面襯托同學(xué)的品德.結(jié)尾參考：隨著光陰荏苒，我對此事的記憶已逐漸模糊，但令我終生不忘的是——那個同學(xué)。
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3.關(guān)于難忘的同學(xué)作文題目及開頭結(jié)尾
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)陳奧。
有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事?。课壹钡南駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這 時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦??？這可剛上第一節(jié)課啊！這時陳奧正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么啦，怎么這么著 急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了?！眲捎罱又f：“那你用我的橡皮吧?！闭f著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝陳奧：“陳奧，謝謝你。 ”他卻說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子?！?/p>
以前我對陳奧不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個好同學(xué)而感到高興。
4.難忘的同學(xué)作文開頭
難忘的同學(xué)
我和同班同學(xué)俞超是一對形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，還經(jīng)常一起打籃球。
今天放學(xué)，我和俞超發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因為一件小事爭執(zhí)起來，兩個人互相對著說，不一會他急眼了過來打我，我們倆互相打了一架，我決定以后再也不理俞超了。
回到家，我和媽媽說起這件事，媽媽看著我認(rèn)真地說：“韜韜，你認(rèn)為俞超做的不對，你有沒有不對的地方呀？”我說：“我有什么做錯的地方呀？”媽媽微笑著說：“你想一想，如果在俞超說你時，你不去跟他吵，而是好好跟他講理，是不是就不會發(fā)生打架的事了嗎？”我想了想，又說 ：“是俞超先打我的呀！”媽媽說：“我希望你明天去給俞超道個歉，不要讓他再生氣了，好嗎？”我?！毕挛鐏淼綄W(xué)校，我心里還想著俞超會不會理我，我一見到俞超，主動向他道歉，俞超很高興地和我說話，還讓我看了看他的胳膊，他的胳膊青一塊、紅一塊，我非常慚愧，真后悔昨天做的事。我倆又和好了，又成為了非常要好的朋友。
通過這件事，我明白了一個道理：人人都應(yīng)該有一顆寬容的心，不要計較一些小事，這樣才會有很多好朋友，才會很快樂。
5.最難忘的同學(xué)作文開頭怎么寫
我和我的同學(xué)們在一起已經(jīng)三年了，我們在一起經(jīng)歷了許許多多的事，有快樂的、有難忘的。
我們每天生活在一起，就像一個大家庭。 我覺得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。
友誼，是一張課桌上的兩雙小手，是一把雨傘下的兩個身影。 記得有一次是上二年級老師讓我們寫作業(yè)時，周佳宇同學(xué)卻悶悶不樂，我看見了，立即跑過去問：“周佳宇你怎么了？”他回答說：“我的鉛筆掉了。”
我立刻從文具盒里拿出一支鉛筆給他。他接過鉛筆微笑對我說；“謝謝你。”
我回答說：“不用謝。”雖然這只是一支小小的鉛筆，但可以帶給別人快樂。
人與人之間就應(yīng)該這樣。 同學(xué)之間要互助互愛，互相學(xué)習(xí)，增強(qiáng)友誼，讓我們永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下生長的花朵。
6.難忘的同學(xué)作文開頭
難忘的同學(xué)我和同班同學(xué)俞超是一對形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，還經(jīng)常一起打籃球。
今天放學(xué)，我和俞超發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因為一件小事爭執(zhí)起來，兩個人互相對著說，不一會他急眼了過來打我，我們倆互相打了一架，我決定以后再也不理俞超了。
回到家，我和媽媽說起這件事，媽媽看著我認(rèn)真地說：“韜韜，你認(rèn)為俞超做的不對，你有沒有不對的地方呀？”我說：“我有什么做錯的地方呀？”媽媽微笑著說：“你想一想，如果在俞超說你時，你不去跟他吵，而是好好跟他講理，是不是就不會發(fā)生打架的事了嗎？”我想了想，又說 ：“是俞超先打我的呀！”媽媽說：“我希望你明天去給俞超道個歉，不要讓他再生氣了，好嗎？”我。”下午來到學(xué)校，我心里還想著俞超會不會理我，我一見到俞超，主動向他道歉，俞超很高興地和我說話，還讓我看了看他的胳膊，他的胳膊青一塊、紅一塊，我非常慚愧，真后悔昨天做的事。
我倆又和好了，又成為了非常要好的朋友。 通過這件事，我明白了一個道理：人人都應(yīng)該有一顆寬容的心，不要計較一些小事，這樣才會有很多好朋友，才會很快樂。
7.難忘的同學(xué)作文600字
難忘的同學(xué)
光陰似箭，日月如梭，在校園中一個個懵懂的孩子都漸漸長大了。然而，小學(xué)六年的生活，也即將結(jié)束了，但是，在我們身邊的友誼永遠(yuǎn)不會斷裂。無論你走到天涯海角，友誼的線段永不會斷。
天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，離開母校，離開和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師；難舍同學(xué)之間一起度過的美好時光。此刻，昔日在校園里和同學(xué)學(xué)習(xí)的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。
我的同學(xué)有很多，有調(diào)皮可愛的，有性格內(nèi)向的，也有熱情奔放的，但是，我最好的朋友就是劉琳。
他個子矮矮的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的腦袋，能說會道的嘴，用四個字來概括他，就是：幽默風(fēng)趣。他這個人十分幽默，以前我也只以為他是個搞笑的人，但從那一件事情，我對他的看法，來了180度的大轉(zhuǎn)變。
那一天，天空下著小雨，我沒有帶傘，媽媽又有事，我又是值日生，不知怎么辦，掃完了地，我便到大廳等雨停了，可天公不作美，雨不但停下，反而越下越大，風(fēng)夾著雨，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵?？耧L(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，望著這一切，我有些絕望。正當(dāng)我手足無策的時候，劉琳走了過來，撐起一把雨傘，對我說：“我送你回家吧?！甭牭竭@消息，我十分感動。他的家和我家是反方向的，本來我們是值日生，已經(jīng)很晚了，如果再送我回家，那他會挨罵的。我說：“還是不用了，你家和我家……”“快走吧，要不然真來不及了！”沒等我把話說完，他就拖著我的手，把我拉走了。路上，他把雨傘傾向我這邊，自己卻被雨淋了。到家了，我說：“來我家吃飯吧！”“不用了，我媽還等著我呢?！闭f完，他走了。望著他遠(yuǎn)去的背影，在這暴雨之間越來越小，漸漸消失。此時此刻，我心里對他的，只有無限的感激。
謝謝你，劉琳！你永遠(yuǎn)是我最好的同學(xué)。
8.難忘的同學(xué)作文 600字
難忘的你
想起很久以前的夏天，我看見穿白衣服的你，那是我吵鬧任性的小時候。 旗桿生出鐵銹，爬山虎日漸凋零，磚墻開始?xì)埰七B舊教室的木窗子都在你和我的視線里一天天模糊起來。我還看見小路兩旁有小小的蒲公英被深深淺淺的暖陽染成蛋黃色。 時光漸漸拉長，我的思念都變細(xì)了。某一天，我看著你坐公車做過頭，黃昏時分到達(dá)終點(diǎn)站，一直無車，沿原路返回。夕陽中，你說：“同學(xué)，你也坐過站了嗎？” 我沖你笑，還有什么還有什么比這樣的刻意更開心的了？我們講那個倔強(qiáng)的，不可一世的自己，講絮絮叨叨的父母，講不愿意長大的那些小心事。你說你喜歡聽《天黑黑》。 天黑黑，天真的黑了呢。夜幕漸漸拉起，我能聞到你身上好聞的香氣。 日光斜照的很多個傍晚，我們就在叫囂著不愿長大的時候，漸漸成長。這個雨天到來的時候，我開始懷念過去淡出恩美好的小幸福。 衣櫥寂寞的站在房間里。 有個人開心的時候會躲進(jìn)來，假裝嚇到別人，假裝大笑，也會真誠的埋頭嗚咽流淚，即使無人回應(yīng)。 衣櫥想和那個人玩，衣櫥想安慰那個人，可是它什么也做不了，它只能站立著，并且默默無聲。。 那個人會在衣櫥上貼上好看的貼紙，手抄的歌詞，明星的海報。那個人每次打開柜門都會傻傻微笑。。 那個人有很多衣服。冬天的，春秋的，夏天的，可那個人總嫌衣服少，翻來覆去還是決定穿開始那件。 那個人很磨蹭，挑衣服要看心情看天氣，哪怕衣服是校服。 那個人很愛整理，近乎一種偏好，疊衣服褲子手帕圍巾，分類摞成一堆堆，再小心奕奕的放進(jìn)去，哪怕的二天就會被翻得亂七八糟。 那個人情緒化，有許多執(zhí)念偏好。甚至，那個人喜歡衣櫥和它旁邊的書柜。 衣櫥記得那個人記得的所有時光。 那個人就是你啊，而我只是安安靜靜的衣櫥。只想念不說話。 這樣坐著，就很好。 你在旁邊的不遠(yuǎn)處，你為什么在那里。我很想知道。在學(xué)校的時候，害怕流言，所以距離四起。即使是現(xiàn)在，無人光臨的廣場，我人不敢靠過去。歌里唱，流言一散開來，夢就毀了。 就這樣臆想著：一個人坐在斜斜的屋頂上，四周靜得只有風(fēng)的氣息。月光漫過各式各樣的屋頂，世界在腳下，沉思的很安靜。 校門口的奶茶店，有高大落葉喬木的回家路，盒子早餐奶，一起搶過話筒的KTV。。每次無意想起，似乎就覺得所有人都未曾離開，那個人也一直在身邊，我們一直在韶華的歲月里，并不曾飄散天涯。 元旦凌晨總會接到電話，無非是互道新年快里之類的。那時候我就會在被窩里，壓低了聲音，意識也不甚清醒，聽電話那頭的絮絮叨叨，然后在微微的電波聲中，那人溫暖的話語中，漸漸睡去。。 可每次醒來，你都不在。 偶爾粗心大意，也會坐錯車，卻再也不會有和誰誰誰一起走回家的時光。誰又能代替你呢？ 我會打電話給沉睡的某某，給在溫書的某某，給好久不見的某某。偶爾也會向別人說起你，一臉榮光，說你是我最好的朋友，是我絕對的好朋友。可是你現(xiàn)在在哪兒呢？ 畢業(yè)那天，是你和我的最終一章。離別太匆忙，你我各奔天涯。 我逞強(qiáng)的對自己說，若不是這離歌唱的太盛大，我又怎會在這仲夏想起你來。
