惜取眼前作文開(kāi)頭(珍惜作文的開(kāi)頭結(jié)尾)

1.珍惜作文的開(kāi)頭結(jié)尾

給你篇作文看看

學(xué)會(huì)珍惜

人生不是浪費(fèi)的過(guò)程，而是積累的過(guò)程。而積累的過(guò)程就是珍惜的過(guò)程。

生活中人們往往會(huì)忽視那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人們一旦失去這些看死平凡的一切后，才會(huì)真正感到他們對(duì)于自己的價(jià)值 。人應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，不管是平凡的或特別的，忙碌的或空閑的，好的或壞的，人們都應(yīng)該珍惜，用心珍惜。

珍惜每一次失敗的經(jīng)驗(yàn)，讓失敗成為成功之母；珍惜每一次成功的機(jī)會(huì)，讓香甜的美酒滋潤(rùn)自己的心田；珍惜每一次跌倒而又爬起的勇氣，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你盡可以領(lǐng)略前人深謀遠(yuǎn)慮的高妙，你盡可以欣賞大自然的無(wú)限美麗，你還可以從那些偉人的故事中看到希望，獲得你不斷進(jìn)取的動(dòng)力；珍惜每一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)生命，讓你的生命變得豐富多彩；珍惜生命中的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的相擁，讓真心的話和開(kāi)心的淚在你我心中流動(dòng)；珍惜生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。

珍惜父母的汗水，讓父母的汗水變成珍珠；珍惜老師的教導(dǎo)，讓老師的教導(dǎo)變成你的智慧之鎖；珍惜朋友的幫助，讓朋友的幫助變成你成功的墊基石；珍惜孩子的創(chuàng)造性思維，讓更多的孩子變成“愛(ài)迪生”；珍惜每一位人才，讓每一位人才都積極建設(shè)富強(qiáng)之國(guó)……人生有太多太多東西值得我們?nèi)フ湎А?/p>

懂得珍惜，你就有了一個(gè)聚寶盆，聚寶盆里有知識(shí)、紀(jì)律、智慧、愛(ài)情、親情與友情……有了這個(gè)聚寶，你就可以縱橫天下。

學(xué)會(huì)珍惜吧！看自己所擁有的，不看自己所沒(méi)有的。珍惜自己所擁有的，不空想自己所沒(méi)有的。

2.作文 學(xué)會(huì)憐惜眼前人,800小學(xué)作文

世界上有多少人可以出現(xiàn)在我們的生命中，答案是很多人，那又有多少人可以長(zhǎng)久的停留在我們身邊，答案是很少人，那還有多少人可以永遠(yuǎn)的陪伴著我們，直到死去，答案是幾乎沒(méi)有人。既然結(jié)果是這樣，那么我們應(yīng)該怎么辦，答案也許是珍惜眼前人。

在我看來(lái)，眼前人不單純指在我們視力范圍內(nèi)的所有人，而是在我們學(xué)習(xí)、生活、勞作中值得我們珍惜的人，例如父母、同學(xué)、老師、朋友等等。曾記得，那一次，也許是我有生以來(lái)，第一次感受離別，第一次懂得什么叫“珍惜眼前人”，怎么去珍惜眼前人。

那一天，天氣很冷，一大早我就被媽媽吵醒，然后眼睛都還沒(méi)打開(kāi)就說(shuō)：“這么早，天氣這么冷，你就讓我多睡會(huì)嘛?！苯又陀帽蛔由w著頭，示意讓媽媽不要打擾我睡覺(jué)。不久只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘆了口氣就出去了。一會(huì)兒我又呼呼大睡了，連天塌下來(lái)都不管了。不到半小時(shí)后，我被一句話給吵醒了，不是因?yàn)槟蔷湓捳f(shuō)得大聲，也不是因?yàn)槟蔷湓捨液苁煜ぃ且驗(yàn)槟蔷淠吧脑捯允煜さ目谝粽f(shuō)出來(lái)了。她說(shuō)：“媽?zhuān)易吡?，你要好好照顧自己，注意身體。”然后門(mén)響了一聲。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，才知道剛剛媽媽叫我是因?yàn)樗吡?。于是我馬上穿起衣服往外跑，那時(shí)候，風(fēng)的確很大，而我卻只穿著單薄的兩件衣服，但我沒(méi)有因?yàn)樗鼈兌丝s，我仍堅(jiān)持去找。終于，在街頭的上車(chē)站找到了她，那個(gè)和我在一起生活了五年的她，那個(gè)一直以來(lái)都很細(xì)心照顧我和輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)已有五年的她，竟然說(shuō)要走，我跑上前跟她說(shuō)：“姐姐，你為什么要走啊。你不是說(shuō)要和我在一起直到我上初中嗎？”然而她對(duì)我說(shuō)：“妹妹，我已經(jīng)二十歲了，在這里也住了幾年了，我想出去看看外面的世界，見(jiàn)識(shí)一下外面的事物，過(guò)幾年我就會(huì)回來(lái)的。”盡管我不大聽(tīng)得懂她的話是什么意思，但我總覺(jué)得她的走讓我太震撼了，我更希望她可以留在我身邊。我哀求她：“你不要走好嗎？要不以后我把我好吃的好玩的都給你，只要你留下?！比缓笏πφf(shuō)：“傻妹妹，姐姐不可能永遠(yuǎn)都陪著你的，姐姐走了，你還有爸爸媽媽啊。既然我要走了，你就要好好珍惜仍在你身邊的人啊。要懂得珍惜眼前人啊?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)著她揮手，看著她上了車(chē)，最后她的車(chē)子消失在街頭。此時(shí)此刻我似乎才感覺(jué)到她剛才說(shuō)的最后那句話：珍惜眼前人。直到現(xiàn)在，事隔五年了，姐姐還沒(méi)有回來(lái)過(guò)，我更深層的理解那句話，但我仍不能說(shuō)我完完全全的理解了那句話的深層含義，畢竟我還不能很好的做到珍惜眼前人。

在我們身邊的人，也許現(xiàn)在還可以陪伴我們，但總有一天他們會(huì)離開(kāi)的。假若你不希望當(dāng)他們離開(kāi)后才后悔的話，就請(qǐng)珍惜吧！珍惜，不難做到，不易做好，只要用心去做，世上任何事都不難，珍惜還能留在你身邊的人吧，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧！

3.放開(kāi)過(guò)去,珍惜眼前800字作文

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?？墒?，我們的時(shí)間匆匆一去不復(fù)返。光陰似箭，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)初中畢業(yè)。回想過(guò)去的初中生活，還歷歷在目。

讀書(shū)仿佛就為了拿一個(gè)畢業(yè)證。我經(jīng)常聽(tīng)那些成績(jī)差的人說(shuō)：“要不是我爸媽逼我讀書(shū)，我才不愿意在這里受苦，讀書(shū)有什么用，就是個(gè)書(shū)呆子?！?我不知道怎么回答他們，我只知道我讀書(shū)是為將來(lái)打好基礎(chǔ)，我只知道要珍惜眼前，把握好現(xiàn)在?！鞍琢松倌觐^，空悲切 ！”我不想等回首往昔時(shí)后悔當(dāng)初揮霍時(shí)間，讓自己成為一個(gè)失敗的人。

記得從書(shū)上看到過(guò)這樣一句話：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝?！笔前?，我們應(yīng)該把握好屬于自己的時(shí)間不要等到失去后才知道珍惜

珍惜眼前，把握現(xiàn)在。不要讓你的人生留下遺憾，認(rèn)真走好每一步，路是靠自己走出來(lái)的，人生是自己創(chuàng)造的，要想擁有一個(gè)美好的未來(lái)，就必須從現(xiàn)在開(kāi)始朝自己的目標(biāo)奮斗，不要錯(cuò)過(guò)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，機(jī)遇難得，人生難得，從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗吧！

4.惜取眼前人的前一部是什么

滿目青山空念遠(yuǎn)，不如惜取眼前人

唐·李嶠作《汾陰行》詩(shī)云：“山川滿目淚沾衣”.

唐·元稹作《鶯鶯傳》，鶯鶯作詩(shī)云：“還將舊時(shí)意，惜取臉前人.”【北宋詞人晏殊】化用古句作【《浣溪沙》】：

一向年光有限身，等閑離別易銷(xiāo)魂.酒筵歌席莫辭頻.

滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春.不如憐取眼前人.

“滿目山河空念遠(yuǎn)，不如憐取眼前人.”意為與其面對(duì)遠(yuǎn)處青山空空念懷，不如珍惜眼前的人.

也就是說(shuō)與其好高騖遠(yuǎn)想些不著實(shí)際的東西，還不如珍惜眼前擁有的.

5.作文珍惜眼前人的例子

珍惜眼前人！

人們常說(shuō)：“失去之后才懂得珍惜?！庇行〇|西可在今后的日子里重新獲得后珍惜，可有些東西再?zèng)]有讓我們?nèi)フ湎?，這便是生命。

奶奶在世的時(shí)候，我很不聽(tīng)她的話，總和她唱反調(diào)。有時(shí)候她氣得到爸爸面前告狀，有時(shí)候就在心里悶著，其實(shí)我心里對(duì)奶奶還是好的，只不過(guò)是那時(shí)太調(diào)皮，常在奶奶面前耍花樣。

有一次趁奶奶不在的時(shí)候，我?guī)е蝗盒』锇榈侥棠碳胰?，把她家的東西搞的亂七八糟，還把好吃的拿來(lái)分給小伙伴，又把煤氣燥打開(kāi)把我們?cè)葴?zhǔn)備的年糕，火腿腸、青菜等放在鍋里炸，炸好后津津有味地大吃一頓，這下可沒(méi)事做了，其中的一個(gè)小女孩說(shuō)：“我們平時(shí)不都是把自己當(dāng)廚師的嘛，還老把野草當(dāng)菜，把沙子當(dāng)飯，我野草放在磚頭上擰出來(lái)的水當(dāng)湯的嗎？這下我們可以大顯身手把這些來(lái)實(shí)現(xiàn)了?！蔽覀兌挍](méi)說(shuō)就動(dòng)起手來(lái)，磨的磨，擰的擰，采的采，燒的那個(gè)必然是我了。隨后我把鹽，醬油，醋全都放了進(jìn)去，燒完后煤氣燥也沒(méi)關(guān)就一直開(kāi)著。

奶奶回來(lái)了看著這亂糟糟的情景，心里一驚臉色越來(lái)越難看，她還以為是家里被盜了，可想想一個(gè)老太婆家的，家里又沒(méi)什么寶貝，老爺子生前又沒(méi)得罪人，應(yīng)該不會(huì)啊。這時(shí)躲在涼罩下的我吱開(kāi)了聲，不幸被奶奶發(fā)現(xiàn)了?！霸瓉?lái)是你這小兔崽子在搞壞?！蹦棠踢呎f(shuō)邊拿起扁擔(dān)向我打來(lái)，旁邊的小伙伴們都被嚇住了。沒(méi)過(guò)幾分鐘奶奶又苦中帶笑的對(duì)我說(shuō)：“都是奶奶不好，我不應(yīng)該打你?！闭娴?，其實(shí)我便沒(méi)怪過(guò)她。

現(xiàn)在奶奶不在了，這時(shí)我才感到珍惜，朋友們不要在失去之后才懂得珍惜，這是很痛苦的，請(qǐng)每時(shí)每刻珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜眼前人！

6.求一篇以“珍惜眼前”為話題的八百字作文

粉筆在黑板上留下了它的痕跡，它與黑板交觸的清脆，仿佛是為這沉悶的課堂增加些樂(lè)趣，可同學(xué)們哪里還在意它與黑板之間的美妙旋律？沉寂的課堂中老師正在與這最后的幾分鐘拼搏，同學(xué)們卻熱切盼望鈴聲的打響。

一位同學(xué)正在以兩點(diǎn)之間線段最短的距離望向另一位同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)對(duì)方也早已看著她。兩人目光交觸的同時(shí)，并會(huì)心一笑再瞥過(guò)頭去，不需口語(yǔ)，不需字條，一個(gè)眼神，足矣。

鈴聲終于在同學(xué)們的熱切期盼下打響，老師無(wú)奈的看看書(shū)再看看同學(xué)們流露出的那期盼的眼神，只好揮揮手。同學(xué)們一下子歡呼起來(lái)，惡狼般沖向門(mén)口。再看看那兩位同學(xué)，她們穿過(guò)走廊，穿過(guò)校門(mén)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑的走在回家的路上。或許，這便是友誼。

友誼到底是什么？是那波濤洶涌的大海里兩條魚(yú)的依偎；還是那茂密森林里兩只猴子互相找虱子的關(guān)心；或是那兩只小狗相互嬉戲的相知？我迷茫了?；蛟S友誼很簡(jiǎn)單，只是一杯咖啡溶入口中的香甜，一杯熱奶流入口中的暖意，一杯綠茶喝入口中的清新一杯紅酒飲入口中的醇香。

它就是這樣，在你不經(jīng)意之間占滿你的心頭，在孤獨(dú)寂寞時(shí)，一想到它一股暖流就流入血液；在開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，一想到它，我便安靜下來(lái)細(xì)細(xì)品味它的存在。

在我們一生中有好多一段段的友誼，一段段的快樂(lè)。讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼，創(chuàng)造更多的友誼。

有一就是一首無(wú)法贊頌的歌。