關(guān)于珍惜的小作文開頭結(jié)尾(珍惜作文的開頭結(jié)尾)
1.珍惜作文的開頭結(jié)尾
給你篇作文看看
學(xué)會珍惜
人生不是浪費的過程，而是積累的過程。而積累的過程就是珍惜的過程。
生活中人們往往會忽視那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人們一旦失去這些看死平凡的一切后，才會真正感到他們對于自己的價值 。人應(yīng)該學(xué)會珍惜，不管是平凡的或特別的，忙碌的或空閑的，好的或壞的，人們都應(yīng)該珍惜，用心珍惜。
珍惜每一次失敗的經(jīng)驗，讓失敗成為成功之母；珍惜每一次成功的機會，讓香甜的美酒滋潤自己的心田；珍惜每一次跌倒而又爬起的勇氣，讓自己變得更堅強。珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會，你盡可以領(lǐng)略前人深謀遠慮的高妙，你盡可以欣賞大自然的無限美麗，你還可以從那些偉人的故事中看到希望，獲得你不斷進取的動力；珍惜每一次挑戰(zhàn)的機會，挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)生命，讓你的生命變得豐富多彩；珍惜生命中的每一次感動，和心愛的相擁，讓真心的話和開心的淚在你我心中流動；珍惜生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。
珍惜父母的汗水，讓父母的汗水變成珍珠；珍惜老師的教導(dǎo)，讓老師的教導(dǎo)變成你的智慧之鎖；珍惜朋友的幫助，讓朋友的幫助變成你成功的墊基石；珍惜孩子的創(chuàng)造性思維，讓更多的孩子變成“愛迪生”；珍惜每一位人才，讓每一位人才都積極建設(shè)富強之國……人生有太多太多東西值得我們?nèi)フ湎А?/p>
懂得珍惜，你就有了一個聚寶盆，聚寶盆里有知識、紀律、智慧、愛情、親情與友情……有了這個聚寶，你就可以縱橫天下。
學(xué)會珍惜吧！看自己所擁有的，不看自己所沒有的。珍惜自己所擁有的，不空想自己所沒有的。
2.以珍惜為話題的作文開頭和結(jié)尾 還有小故事
是亮麗的服裝而已，她更不該在這在那給我劃叉叉，好好地珍惜這難得的挫折，糖果就苦，糖果則甜？我無法面對這么低的分數(shù)？你應(yīng)該樂觀地去面對它，都會令你對學(xué)習(xí)失去信心，那么你將怎樣去面對今后的生活，因為你樂觀地珍惜它帶給你的另一面，每次得不到理想的成績，但它也可口，上課再也不認真聽講……如此這般地一次次不愿去面對那次成績帶來的后果！”媽媽的這番話使我茅塞頓開，而不是自欺欺人般地躲避，只是小心地逃避著，因為挫折畢竟會令人傷心，由五彩的糖紙和多味的糖粒組成，我開始怨恨老師。人生這顆糖果味道的好壞就在于你對挫折的不同態(tài)度。于是，不愿面對，她不該給我這么低的分數(shù)，更無法面對同學(xué)的嘲笑，還不如回味無窮，以此來激勵你前進、鮮艷的糖衣。如果連這小小的不及格你都不能去面對，勇敢面對；迎接挫折，我躲在房間中抽泣。媽媽從老師那里得知情況后，珍惜挑戰(zhàn)機會。躲避挫折，人生的道路是很漫長的。成功固然要去追求，便耐心地開導(dǎo)我，我都學(xué)會了正視它，但珍惜眼前的挫折。與其含苦難咽，漸漸地開始學(xué)會分析自身的不足。之后，而挫折才是真正所需的，只是你要學(xué)會珍惜人生路上的每一個挫折，為何在老師眼中卻成了錯誤的典范。我不解，它苦澀，而且備加珍惜這些含淚的經(jīng)歷。
人生糖果是一塊巧克力。成功只是那色彩美麗，埋怨著老師的過錯，也是另一種成功，每個人都會遇到許許多多的風浪：“傻孩子，我的回答在自己看來是天衣無縫的。
當我第一次面對那份七十多分的試卷珍惜挫折
人生有如一顆糖果，更是把那不及格樂觀面對
3.作文珍惜好開頭結(jié)尾
珍惜應(yīng)該是及時的詮釋，及時地做事，及時地愛人，及時地感恩，及時地生活，及時地及時，珍惜永遠和幸福，和知足在一起，而遠離后悔和貪婪。
1.珍惜陽光，因為它給我溫暖；珍惜晚風，因為它給我涼爽；珍惜綠葉，因為它給我生機；珍惜星空，因為它給我遐想。我更珍惜時間，因為它珍貴。當時鐘一分一秒嘀噠我的青春年華時，當眼看著春去秋來，花開花落時，我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”，也體會到朱自清說過的“吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆匆地遠走”。懂得珍惜，人生便是一種永恒。
我珍惜親情，因為它是陽光下的真愛?？纯锤改钙谂蔚碾p眼，聽聽他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，你就會更加珍惜這份親情，珍惜這份“寸草心”的情懷。父母是棵大樹。為小樹遮風蔽雨，阻擋烈日，當小樹漸漸長大，大樹便會撥開一片天空，欣喜地看著小樹茁壯成長。這是無私的奉獻，是藍天的情懷。珍惜它，我們才會更加珍惜所擁有的。
我們珍惜友情，因為它難得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。也許明天，朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上，朋友也有分離的一天。珍惜所擁有的就是珍惜了一份美好的回憶。當哪一天再翻開這本回憶錄時，美好的時光再現(xiàn)，這時我知道珍惜了過去，然后才會懂得珍惜現(xiàn)在。
我們常常感動，是因為懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的向往。
2.時間行如流水，如離眩的箭，令人迷蒙，令人費解，使我們無法明確怎樣利用他，怎樣利用好他！
明日復(fù)明日，明日何其多！我們也總是把今天的事交給明去做，而拖至于后天，大后天，白白地浪費掉寶貴時間，“少壯不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”所以我們應(yīng)該抓住寶貴的時間，努力，不至于到老了后悔那個地步?，F(xiàn)在的勤奮，定能促使我們在成功的頂峰上歡呼雀躍！讓那些后悔莫及的人在山腳下自甘墮落吧！命運永遠掌握在自己手中，當生命劃過每一條美麗的弧線時，是時間的點滴拼湊而成的！寶貴的時間得來不易，我們要好好珍惜。
“魚，亦我所欲也。熊掌，亦我所欲也。兩者不可兼得，舍魚而取熊掌者也，生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，兩者不可兼得，舍生而取義者也”面臨種種選擇，種種挑戰(zhàn)，你們是否考慮到時間的差距呢？時間是漫長的也是短暫的。如果我們不務(wù)正業(yè)的荒廢了他，那就是從人間白走一遭了！
雷鋒同志說過：“時間是靠擠的，靠鉆的！”我們生活中，同學(xué)們常說沒有時間學(xué)習(xí)，我認為是不對的，因為時間只要擠，總是還有的。如果我們把玩的時間抽出一點時間來學(xué)習(xí)，那是戳戳有余的。
珍惜自己寶貴的時間吧！
命運永遠掌握自己手中！怎么做就要靠你自己了
4.有關(guān)于珍惜的開頭,片段,結(jié)尾
1：《珍惜一切》
每當你要在一定時間內(nèi)完成一個任務(wù)而所剩時間不多時，你才知時間應(yīng)去珍惜。在每次停了水之后我感覺到了水的珍貴，我才知道要去珍惜。
2：《人生要懂得珍惜》
珍惜今天，才能在明天馳騁風云；珍惜友情，才能驅(qū)散孤獨者心中的陰云、點燃失敗者的希望，珍惜緣分，才能贏得一切；珍惜眼前人，才能使生活更加多姿多彩。
以上兩則的標題其實就是全文的中心論點，作者卻并沒有在第一段給予明確寫出來，只是羅列珍惜或不珍惜的幾種事實或現(xiàn)象，并沒有從中概括一個道理，所以第一段沒有中心論點，就沒有凝聚力。
3《珍惜身邊的每一個人》
每一天，每一個人都會與無數(shù)人相逢，但他們一般都是“來也匆匆，去也匆匆”的，試問一下，你可曾珍惜身邊的每一個人呢？ 4《學(xué)會珍惜》
人生是多姿多彩的。然而，人生的開端卻像一張白紙，只有在以后的日子里，自己不斷地認識事物、獲取知識，不斷地去發(fā)展自我，才能給這張白紙涂上絢麗的色彩，要想自己的一生變得美妙，更少不得要學(xué)會珍惜。因為只有學(xué)會了珍惜，那么在自己的一生中才能做到少走彎路，才能獲得更多的幸福。然而，在日常生活之中，我們應(yīng)該要學(xué)會珍惜什么呢？
《珍惜》一文開頭：
對于我而言，我珍惜手中的一切，珍惜生命、友情、親情……
全段就只有這一句話，而這句話就包括中心論點“我珍惜手中的一切，珍惜生命、友情、親情”，所以中心論點的提出因缺少必要的鋪墊導(dǎo)引或闡釋而顯得異常地單薄，同時也直接削弱了整篇文章的論辯力量。
再看《珍惜你擁有的一切》開頭：
當你發(fā)現(xiàn)人生無常的時候，你是否為自己擁有的一切而感謝上天？
每天早晨醒來，可以呼吸一口新鮮的空氣，可以看到蔚藍的天空、朝霞和朝陽。這一切，原來不是應(yīng)得的。
我們有一顆健康的心靈，有強壯的體魄，有自己的夢想，可以聽自己喜歡的歌。這一切都是恩賜。
因此，當我們擁有時，不要埋怨沒有什么，我們要珍惜上天的恩賜。
《珍惜的益處》：
我們要學(xué)會珍惜。在我們周圍有很多事情、物品和人值得我們珍惜。珍惜能使我們的人生變得更美好。珍惜是一種優(yōu)秀的品德，珍惜能使人更有修養(yǎng)。我們要學(xué)會珍惜生命、珍惜時間、珍惜親人、珍惜友誼……
5.作文關(guān)于珍惜的記憶開頭和結(jié)尾
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學(xué)語的時候，回想起剛學(xué)走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次。。那一刻刻， 那一個個鏡頭，霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)?？墒敲篮玫闹皇沁^去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著，美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現(xiàn)實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏云所掩蓋。兒時的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢又如無數(shù)的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數(shù)的星星如無數(shù)的夢 ，灌入了小小的腦袋中， 從此我思考著無數(shù)的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢；兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的；兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞， 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實生活中，激起我斗志時，那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠而不遙遠的夢，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶，夢只有創(chuàng)造，將來只有拼搏………..
童年以是過去的事了，只有回憶起那點點滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗，這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現(xiàn)實。
…
6.珍惜擁有作文的開頭和結(jié)尾
珍惜擁有
人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知其珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣唱嘆：覆水難收，后悔莫及。
陽光雨露，鳥語花香，對每一個人都公平給予；喜怒哀樂卻是我們自己所掌握的。生命，其實總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂得如何生活；不是幸福太少，只是我們不懂如何把握。人擁有在并非要很多很多，只要我們在擁有的同時并懂得珍惜，我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花，一個會心的微笑，一句關(guān)切的問候，一滴真誠的淚水……對于每個人來說，都是一種無形的精神財富。珍惜擁有的，我們的人生道路將會更加寬廣。
春去春會再來，花謝花會再開。然而，擁有的東西不懂珍惜，直到失去才會后悔莫及。當生活的源泉再也流淌不出那種充滿靈性的活水時，我們會到老年時回憶青春充滿活力的歲月，悔恨自己年少的狂妄，擁有青春而不懂得珍惜它。當它從我們的指間流過時才哀嘆不息，那為何不在年少時，珍惜擁有的，讓青春煥發(fā)活力的光彩，讓他成為自己永恒的美好記憶。讓我們自己成為生活中的主角，推動自己、改變自己、創(chuàng)造自己。時光稍縱即逝，讓我們珍惜人生的每一個階段、生活的每一個細節(jié)，去為平平凡凡的工作叫好，去為踏踏實實的生存喝彩，并把它埋藏在心靈的最深處。這樣的人生才能得到升華并永恒。
擁有生命，珍惜善良，志同及道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會像花一樣燦爛開放。
擁有并懂得珍惜才是最快樂美麗的人生了。才是世界上最富有的人了。
7.求“珍惜——珍惜友情”的作文開頭結(jié)尾
友情，友誼的同義詞。它是一種朋友和朋友之間的感情。它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時候變得高興起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。
他就像一種你無法說出，又可以感到快樂無比的東西。只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。
寬泛意義的友情是一個人全部履歷的光明面，但不管多寬，都要警惕邪惡，防范虛偽，反對背叛；嚴格意義的友情是一個人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒有尋找到真正友情的時候，只能繼續(xù)尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。 來一次世間，容易嗎？有一次相遇，容易嗎？叫一聲朋友，容易嗎？所以我們只能學(xué)會珍惜！！
結(jié)尾：友情是人一生中不可缺少的情感，如果一個人不曾擁有友情那么這個人就不能算真正的活過。
8.寫"珍惜
珍愛生命
在網(wǎng)上看見川音一位學(xué)生自殺了，這是成都市內(nèi)大學(xué)今年自殺身亡的第三個大學(xué)生。
上個月，我市某重點中學(xué)相繼有兩位學(xué)生自殺，一個是殉情服用安眠藥，一個是賭氣跳樓。去年，本市某小學(xué)一個學(xué)生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就服用農(nóng)藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。
我有一個侄女，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問她成績時她總是信誓旦旦地說，一定能考好。結(jié)果半期成績是班上的倒數(shù)第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說：“我對不起老師！對不起爸媽！我沒臉見人了，不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日記，偷偷向老師報告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。后來，我問她時，她笑著說：“這有什么嘛，我們班上還有一個想跳樓自殺的?！?
自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來愈不容家長學(xué)校樂觀。
是啊，在學(xué)生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。我就曾經(jīng)在我所任教的班級里做過問卷調(diào)查，其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上，中學(xué)生自殺身亡的人數(shù)也在增多。
這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時的沖動凋零在青春飛揚的時刻。為什么？是他們沒有意識到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對學(xué)生珍愛生命的教育？
古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝；西方宗教里說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。
曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭的患者，那時候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
當前全國上下為抗擊非典表現(xiàn)出的熱情足以證實生命的重要，感受到人們對生命的熱愛。
年青的朋友啊，請你，也珍愛你的生命！
珍愛生命，要學(xué)會善待自己，學(xué)會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ?，那么多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命，還要學(xué)會以一顆平常心對待生活，適時調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。
讓我們帶著這樣的一首小詩踏上人生之路吧：
我微笑著走向生活，無論生活怎樣回敬我。
報我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；
報我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴的思索；
報我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；
報我以不幸嗎？我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬磨……
