誠信 天使的翅膀碎了,落到人間,成了我們的憂傷;誠信的背囊拋了,散到世上,成了撒旦的魔杖。
身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶著誠信上路,將踏出一路風(fēng)光 幸福 打開窗戶,伸出手去,一片,兩片……雪花輕輕地落在手心,悄無聲息融化成一滴水,涼涼的,晶瑩著雙眼,瞬間,命運(yùn)就做了一次完全不同的蛻變,結(jié)束了一次完美的旅程。 幸福原來就是時(shí)光的伴侶,一直在身邊靜靜流淌…… 風(fēng)景 鳥在空中飛,天空是飛行旅途中最熟悉不過的風(fēng)景;魚在海底游,海便是它征途中最熟悉不過的風(fēng)景;蝸牛在地上爬,殼是它形影不離的家,也是它最熟悉不過的風(fēng)景。
其實(shí),只要你是個(gè)真正懂得賞景的人,哪一刻不能賞到美景?別上演一場(chǎng)到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風(fēng)景的悲??!“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”并不是我們所希望所追求的。豈知,平平淡淡才是真,心中有景賞景用心,哪一處不是景! 戰(zhàn)勝 苦難是金,苦難是成功,苦難也是一種喚醒內(nèi)在靈魂的方式,還是一種使人變得心胸豁達(dá),性情溫和的靈藥。
每一位杰出的人,在它們生命旅途中總會(huì)留下苦難的身影,也總會(huì)有著戰(zhàn)勝它的腳印…… 讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無疑是將它們的美麗葬送。一張小紅臉體會(huì)辛苦所留下來的東西!苦難的過去就是甘美的到來…… 奉獻(xiàn) 現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá),但人們往往主重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。
我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn)。因此,奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。
奉獻(xiàn)不是為了索取,奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂于奉獻(xiàn)的革命洪流中,從現(xiàn)在做起,從自身做起。
讓奉獻(xiàn)這棵常青樹,永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。 理解 在我的人生里,已經(jīng)跋涉了15個(gè)春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰,或模糊,或歪歪扭扭的腳印,投入我的眼簾,使我平靜的腦海泛起一陣微波…… 你究竟還為我做了多少事,讓我了解你更多一些! 寬容 哲學(xué)家康德說:“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己?!?/p>
優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了,我們?yōu)榇死做f鈞,那犯錯(cuò)的該是我們自己了。
你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因?yàn)槟阒?,正是你的力量讓?duì)手恐慌。
你更要知道,石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話,正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋,或許能讓你在舞臺(tái)上跳出漫妙的“芭蕾舞”;給你的打擊,仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴,只會(huì)增加你的爆發(fā)力。
睚眥必報(bào),只能說明你無法虛懷若谷;言語刻薄,是一把雙刃劍,最終也割傷自己;以牙還牙,也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張,最容易引發(fā)“高血壓病”?!耙恢荒_踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕?!?/p>
安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。 記住這一刻 在我的記憶里,曾經(jīng)有一顆顆美麗的明珠浮現(xiàn)于其中。
每一顆里都蘊(yùn)涵著一副副美好的畫面。然而,在它們之中,卻有這么一顆明珠格外閃耀,令我不禁透過它看了起來…… 通過了這次的比賽,令我更加勇于挑戰(zhàn)困難了。
其實(shí)在生活中,看起來困難的事情,不一定難。如果你坦然地面對(duì)它,就一定能夠完成它 美好 用美好的心靈看世界,總是用樂觀的精神面對(duì)一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心靈看世界,總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心靈看世界,總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折,多一分勇氣,少一分怯懦;用美好的心靈看世界,總是尋找別人最好的東西,多一分肯定,少一分挑剔…… 美,美不過草原;闊,闊不過藍(lán)天;深,深不過大海。
我的朋友呀,你的胸懷,就像草原一樣美麗,像藍(lán)天一樣寬闊,像大海一樣深邃 發(fā)現(xiàn) 夕陽的一縷余輝斜射在墻上,一切看上去是那么恬靜,雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅,真美! 夕陽無限好,盡管近黃昏。
春去秋來,經(jīng)歷了六個(gè)輪回,六年的學(xué)習(xí)生活,有太多的難忘,太多的舍不得。但那天,我們不得不走了,因?yàn)轶P歌已經(jīng)響起。
從學(xué)前班到五年級(jí),我和幾個(gè)哥們是從小玩到大的。漫長(zhǎng)的歲月讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。可是我們最終還是分開了。
那天,我們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校,只為能和親愛的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會(huì)高談闊論,卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時(shí)已失去了蹤影。大家站在操場(chǎng)上照畢業(yè)照,本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上,可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起,回憶著我們以往的故事,訴說著今后的打算。有的說要考直升班,有的要留在平行班,還有的要轉(zhuǎn)學(xué)?!鞍ィ 辈恢钦l的一聲嘆息竟讓時(shí)間在瞬間凝固。
老師的一句話,讓那分別時(shí)刻的到來早了許多。
我和幾個(gè)哥們兒握了握手,微笑著互道珍重,微笑著祝福,可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦,一種對(duì)往日生活的眷戀,一種對(duì)同窗之情的懷念。
是秋天了,大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風(fēng)的涼爽,帶著六年歲月豐收的果實(shí),我們即將走入下一個(gè)旅程。
走在寬闊的馬路上,回想著過往的歲月,回想著離別的一幕,我知道,人總要學(xué)著長(zhǎng)大,人總要學(xué)著面對(duì)。只要我們?cè)?jīng)擁有,只要我們?cè)嫘拿鎸?duì),離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢,歲月又如何能抹殺我們對(duì)如歌往事的懷念呢?我該珍惜,因?yàn)槲以龅搅诉@么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走,朋友不曾孤單過”是?。≡?jīng)擁有就永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
如歌的歲月,我難忘的回憶和永久的記念。
開頭 鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢腋卸骼蠋?,因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣…… 同學(xué)們,你們可曾想過,因?yàn)橛辛死蠋?,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗?/p>
老師肩負(fù)著神圣的使命,老師肩負(fù)著祖國的未來,老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng),在老師的凝望中,奔向美好的未來。
結(jié)尾 “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明?!鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q,比作蠟燭。
他們嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見證。 但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉,卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。
是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們,請(qǐng)記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),直到永遠(yuǎn)……。
那一段快樂的時(shí)光
我時(shí)常呆呆地坐著,懷念那一段時(shí)光,我時(shí)常雙目無神,體念著那種感覺;我時(shí)常目含淚水,帶著淡淡的憂傷,盡管那是過去.
難忘那一段天真的時(shí)光,難忘那一段快樂的時(shí)光.幾年過去了,那些歌聲笑語仿佛還在我耳邊回響.
那
時(shí)候,我真的好幸福,我沒有太過復(fù)雜的思想,不必、承受過多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),更不用忍受當(dāng)籠中之鳥的感覺,每天就是瘋,就是玩,就是樂,我們會(huì)仗著年紀(jì)小、不
懂這個(gè)理由搞幾個(gè)惡作劇,會(huì)因?yàn)樗枷雴渭兌鲆恍┯字傻氖?,我們把?duì)門兩家的門鈴?fù)瑫r(shí)摁響之后躲起來,兩家都開了門,看看四周,一臉茫然,然后“砰”地關(guān)
上門,之后我們就會(huì)笑個(gè)不停,真到已經(jīng)笑到不行了才停止.
那時(shí)候,我真的好單純,單純到只認(rèn)人世間的真善美,不認(rèn)識(shí)人世間有假丑惡,我們?cè)敢夂腿魏稳舜蚪坏?,愿意和任何人交朋友,在我的心目中,世界上的一切都是美好的,雖然這樣輕易相信人可能會(huì)有些危險(xiǎn),但是“人總有一面是好的”,我到現(xiàn)在還堅(jiān)信這句話.
那
時(shí)候,我真的好快樂,無論在什么時(shí)候看見我,我都是笑容滿面的,從來沒有因?yàn)槭裁词露っ伎嗄?,春季,我?huì)在綿綿細(xì)雨雨中奔跑,把周圍的水洼踩水花四濺,
濺得一身泥,然后轉(zhuǎn)過頭來,穿著臟兮兮的衣服,對(duì)著滿臉無奈的父母傻傻地笑起來;夏季,我會(huì)光著小腳丫在光滑清涼的地板上玩兒,或是雙手平舉,在屋里跑來
跑去,像一架小飛機(jī);秋季,我會(huì)撿起枯黃的樹葉用力把它擲向空中,想把它再掛上樹,然后看著它飄落下來,卻不服氣地再撿起擲,一遍又一遍,一回又一回,撿
起了一大把葉子,擲向空中,然后高喊“天女散花”,從此以后就愛上了這種游戲,每到秋天,就不厭其煩地玩兒著;冬季,我會(huì)拾起一團(tuán)小雪向前扔去,然后跑到
剛那團(tuán)雪落地的地方,又拾起一團(tuán)雪再扔,就這樣,無止盡.在吃飯時(shí)或休息
難忘那一段時(shí)光時(shí),我偶爾一句無心之語會(huì)把大家逗得哈哈大笑,看著大家笑,我也就笑了,那時(shí)候,我好像沒有理由可以不快樂,于是,我每天都在快樂,每天都在笑.
而
現(xiàn)在,我完全變了,我長(zhǎng)大了,也懂事了,失去了小時(shí)候那份天真無邪、幼稚可笑,我每天都在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),它都快壓得我喘不過氣來,我的生活中只有三件事,
學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺,我就像一只籠中之鳥一般,每天被關(guān)在籠子里,我多么想展翅高飛,可我不能,我沒有選擇的余地,我這一生注定是要做個(gè)聽話的孩子,沿著父
母為我鋪好的軌道前進(jìn),我不愿意看到父母為我傷心.
我懷念過去的我,懷念我留在笑臉上的童年,懷念曾經(jīng)因我一陣微笑而激蕩起的風(fēng),夾著歡笑和一去不復(fù)返的昨天,浩浩蕩蕩地穿過我單簿的青春.明亮,傷感,無窮盡.
看作文書上的 我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。
那時(shí)她認(rèn)為她的快樂便是我的一切??梢哉f她用她的晚年鑄造了我初入人群的人生,用晚年的燭光為我照亮了人生新的航向。
與其說是難忘的回憶,到不如說是送我人生起航的一段時(shí)光。 從我三歲那年,老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中。
花白的中短發(fā),一雙有著慈祥目光的眼睛,深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會(huì)用她那雙褶皺的雙手把我攬?jiān)谒膽牙铮M管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了,但在她的懷里,我總是會(huì)感到一陣陣溫暖。
小時(shí)候坐小兒車一直到了五歲,也正是老祖母在小車旁一直陪伴了我五年。幼時(shí)的我受盡了家人的寵愛,而老祖母對(duì)我卻是最溫柔的。
她常常推著小孩的竹車,里面便是她心愛的我,手里還隨手提著一個(gè)裝滿零食的袋子。 后來我漸漸地長(zhǎng)大了,從此漸漸地離開了老祖母的懷抱,但緊接著她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。
從《牛郎之女》到《天井》,再到《八仙過?!贰C鎸?duì)浩瀚的星空,一次又一次的引起我對(duì)天空,對(duì)未來的無限遐想。
隨著年齡的增大,我到了上學(xué)的年齡,第一次感受到了知識(shí)的力量。回到家我首先向她展示我所學(xué)到的東西。
不!與其說是展示,倒不如說是向一位不識(shí)字的老人炫耀。然而,老祖母的高興,這是我第一次見她興奮的流出了淚水。
后來,我學(xué)的知識(shí)越來越多了,對(duì)目不識(shí)丁的老祖母越來越冷淡了。但她依然在為我敘述著那無邊的天空……。
白鷺在田間起起落落,微風(fēng)拂過荷葉搖曳不已,走在鄉(xiāng)間就如一只輕快的小鳥。涼風(fēng)習(xí)習(xí),浮于肌膚覺得每個(gè)毛孔都充滿了淡淡的青草味兒。
一切是那么新鮮,那么親切,還沒來得及看夠,就轉(zhuǎn)彎進(jìn)了村莊。穿過古樸牌坊,沿著古祠墻角而行,一下子就覺得進(jìn)入了明清時(shí)代。走進(jìn)校門,一堵院墻似乎把這里隔成了古今兩世,腦海里跳躍著“尼姑庵”、“女人”、“老師”、等字眼,恍惚走進(jìn)了余秋雨的《牌坊》,走進(jìn)了那個(gè)年代……
時(shí)間把思緒拉長(zhǎng),放慢,如斷線的風(fēng)箏一樣任由風(fēng)兒輕吹。久了,腦海就開始空泛起來。時(shí)而站起,時(shí)而漫步,把課表和板報(bào)研究得索然無味。索性趴在窗臺(tái)上看菜園里的紫茄和青椒,聽竹林里的“啾啾”鳥鳴,窩在屋頂?shù)男∝堃沧屛倚膭?dòng)不已。
監(jiān)考的間隙,下樓走進(jìn)林蔭小道。腳踩著淺淺的青苔,斑駁的光影映在地上。廚房里的叮當(dāng)聲已成了一曲美妙的樂曲,裊裊的炊煙飄逸如歌。宋老師在案板上輕快地舞弄著菜刀,黃瓜薄片如花翻飛。爐火噼噼啪啪燒得正旺,帶有溫度的松香是那么熟悉而有質(zhì)感。頓時(shí),廚房里飄滿了蔥花的香味。
這時(shí),我想起了那段美麗時(shí)光。
師范臨畢業(yè)去鄉(xiāng)下實(shí)習(xí),和我們同去的還有兩個(gè)幼師班的女生。車一到站,大家就急忙搬運(yùn)生活用品,沿河小路似奏響了樂曲,歡聲笑語打破了寧靜的鄉(xiāng)村,不一會(huì)兒帶隊(duì)的方老師就把我們領(lǐng)進(jìn)了校門。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早知我們的到來,房間和實(shí)習(xí)任務(wù)早就分配好了。等我們把物品收拾停當(dāng),校長(zhǎng)滿懷疑慮地說:學(xué)校有食堂,就是沒有工友燒飯的?商量許久,最后決定自己燒!方老師把我們分成七組,我和櫻子分在一組。櫻子穿著一套格子衣服,戴著眼鏡,笑起來很迷人,像大家閨秀。下雨時(shí),撐一把粉紅的花傘,映得面如桃花。
廚房還算寬敞,一邊是鍋灶,一邊堆著剁好的柴火,兩者之間是一張八仙桌。在八仙桌邊上加了兩張課桌,拼起來正好坐十幾個(gè)人。雖在一校實(shí)習(xí),可忙于聽課、備課和排練節(jié)目,偶然遇見只是點(diǎn)頭而已。只有在廚房里才是最快樂的,有事沒事大伙兒就往里跑。偶爾偷吃小菜,開個(gè)玩笑,被別人追著罵著趕出廚房,那種酣暢淋漓的快樂至今難忘。
值日那天,我氣喘吁吁挑水進(jìn)門,櫻子正在洗刷鍋碗了。我一邊倒水,一邊笑著說:“少用點(diǎn),累死我了!”櫻子把碗轉(zhuǎn)得飛快,抿嘴笑笑,然后狠狠地舀了一大瓢水在我面前晃了晃。水缸滿盈盈時(shí),櫻子已把米洗好了,就等我燒火了。我放下扁擔(dān),一頭就鉆進(jìn)灶膛了,燒了好長(zhǎng)時(shí)間才把爐火燒著。鍋里冒著熱氣的時(shí)候,不知誰哼著“我挑水來你洗碗,夫妻雙雙……”進(jìn)了廚房,我和櫻子把頭都埋得低低的。廚房里就剩下我倆時(shí),櫻子對(duì)我莞爾一笑,心里像漾開了一朵花兒,甜絲絲的。
吃過早飯,急于要做的事情就是買菜。菜攤離學(xué)校有些遠(yuǎn),要一直走出村才能看見。櫻子提著菜籃在前面走,我緊追其后。到了菜攤,我拎菜籃,櫻子挑菜。都是櫻子說買什么,我就說買什么。攤主對(duì)這兩位陌生的來客投來好奇的眼光,看得我不敢正視。還好櫻子是縣城里的,見過世面,許多尷尬都是她解圍的。買菜回來,我們把菜提到井邊去洗。不知哪個(gè)村姑說真像一對(duì)小夫妻,說得我和櫻子的臉紅紅的。櫻子對(duì)著我看了看,從她的眼光中,我似乎看懂了什么。我默默地低下頭,心不禁怦怦直跳。
青春是快樂的,青春是苦澀的。
在那個(gè)時(shí)光,櫻子的一顰一笑總讓人興奮不已??飚厴I(yè)了,我的朗讀還沒有過關(guān)。櫻子是推普組的,她就利用周末給我輔導(dǎo)。走廊上有一張課桌,我站一頭,櫻子站一頭。櫻子給我選了一段課文,讀完后櫻子就糾正我的發(fā)音。讀著讀著,兩個(gè)頭就碰到一起了,彼此抬頭笑了笑又接著讀。那段時(shí)光是難忘的!忘不了一起打球時(shí)櫻子嗔怪我的樣子。忘不了一起布置 教室時(shí)為風(fēng)格不同而爭(zhēng)論不休……
實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了?;氐綄W(xué)校,櫻子還來過普師班找過我,給我送來了一張照片。照片的背面寫著:愿友誼天長(zhǎng)地久。離校的時(shí)候,我沒有去送櫻子。
昨日在“荒亭隨筆”的《金童玉女》里讀到和未打羽毛球的那段,我的眼光在這里停滯了好長(zhǎng)時(shí)間,文字背后的故事再次點(diǎn)亂了我,我又想起了那段難忘的時(shí)光。
找來的一篇文章,你可以看看。
恩,可以是可以的,但看題目來說,這件事情的時(shí)間跨度必須比較長(zhǎng),不然就稱不上時(shí)光了。
可以寫夏令營(yíng)、或者小學(xué)六年,初中三年,所經(jīng)歷過的時(shí)光,還有很多題材,這樣才能寫的好點(diǎn)。當(dāng)然記敘事情的時(shí)候也要完整,流暢,寫的好。
難忘年少好時(shí)光 彼時(shí),青蔥歲月,總想寫點(diǎn)什么來紀(jì)念。
然而時(shí)光悠悠,往往是當(dāng)時(shí)思緒萬千、心潮起伏,提筆想寫時(shí),卻為時(shí)已晚。唯有心中留下點(diǎn)滴思緒,告訴自己,那些轟轟烈烈的往事曾經(jīng)來過。
有道是“天若有情天亦老”人世間的糾糾葛葛,莫不因復(fù)雜的情思而起罷。而純白的少年時(shí)光,見證著我們初涉世事的點(diǎn)滴變化,那些激動(dòng)人心的感動(dòng)與掙扎,是這段多彩歲月中最值得紀(jì)念的事情吧。
涉世未深,還是年幼孩子的我們,在人生最繁華最美好的時(shí)光里,卻要面對(duì)這不堪世界的諸多痛苦與掙扎。于是,歡樂的成長(zhǎng)里總彌漫著一股“越長(zhǎng)大越孤單”的悲傷,原本對(duì)未來的一片憧憬,卻時(shí)不時(shí)感到迷茫。
于是乎,那些小小的憂愁,在年少的我們敏感脆弱的心靈里醞釀成濃厚的傷痛與絕望。所以,便有了“青春是花季也是雨季”這一說法。
因此,才有了如此一段回味一生的韶華。 畢竟是年少吧,許多事情未曾觸及,恍然間一件又一件接踵而來,應(yīng)接不暇,情緒也自然而然地豐富多變。
然而,等到許多事情經(jīng)歷過、痛苦過、欣喜過、悵然過時(shí),驀然回首,又會(huì)幾多驚覺——一切也不過如此罷了吧。 年少時(shí)光,總有那么一個(gè)人或一群人,陪你笑、陪你哭,吵吵鬧鬧地在不知不覺間陪伴彼此度過幾度春秋。
要不,就孤身一人地獨(dú)行,但是那少有人近的內(nèi)心里,也總會(huì)住著那么幾個(gè)人吧,或多或少地吸引著自己的關(guān)注,這樣的歲月,又何嘗不精彩呢?嬉笑怒罵中,歲月不知不覺悄然而過,而那些陪伴我們的同齡少年少女們,是悠悠歲月中最難忘的一筆,點(diǎn)亮了我們鮮艷多彩的生活,織就了一段珍貴而溫馨的回憶。 年少的我們總難免犯錯(cuò),如個(gè)靦腆的小孩般看著自己的錯(cuò)誤,羞澀而不安地慌張著不知如何彌補(bǔ)。
而之后,卻又都無一例外地掩飾著痛處,總有些不愿面對(duì)或提起,然而這又有何所謂呢?年少張狂,沖動(dòng)和犯錯(cuò)在所難免。也正是這一個(gè)個(gè)令人羞愧的錯(cuò)誤,使我們慢慢完善,由懵懂蛻變成知禮成熟。
所以,最后的最后,我們都學(xué)會(huì)了原諒自己,懂得了放手。 自始至終陪伴著我們走過那段冗長(zhǎng)歲月的,不是別人,而正是我們一直忽略卻又一直存在的父母。
多少回,是他們用辛勤與關(guān)愛為疲憊的我們撐起一個(gè)溫馨的港灣?又是多少回,我們沉浸在自己所謂的叛逆與孤傲中,深深地傷害了他們未曾改變過的愛心,卻又恍若未覺?怎能遺忘,那生我養(yǎng)我關(guān)愛我數(shù)十載的父母啊,是兩棵傲立風(fēng)雨的大樹,即使世界再狂再亂,也永遠(yuǎn)為膝下的兒女支起一方樂土,哪怕自己身心俱憊、健康不再,也依舊無怨無悔!試問青春歲月,若少了他們,是否快樂、壯志仍在? 難忘年少好時(shí)光。有太多的人與事曾經(jīng)來過,見證那段此生不再、打馬而過的似錦年華。
[《難忘的一件事》作文開頭結(jié)尾]記一件難忘的事作文,《難忘的一件事》作文開頭結(jié)尾.
\x09\x09\x09開頭⒈生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
結(jié)尾⒈那一幕幕瞬間,如今會(huì)為,人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……
開頭⒉從易到難,從少到多,從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個(gè)天真的小女孩(頑皮的小男孩)……
結(jié)尾⒉成長(zhǎng)的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切,才讓我成長(zhǎng).
開頭⒊小時(shí)候的我,現(xiàn)在的我,形成了鮮亮的對(duì)比.稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎……
結(jié)尾⒊長(zhǎng)大的感覺和以前的并不一樣,經(jīng)過對(duì)比,仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮……
開頭⒋懂道理,是一個(gè)人,不,是一個(gè)乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧……
結(jié)尾⒋回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個(gè)懂道理的人……不,是一個(gè)乖孩子.
開頭⒌在我的XXX(小學(xué)六年,半輩子等)中,發(fā)生過很多事,每當(dāng)夜深人靜,回首往事,歷歷在目,小學(xué)生作文《《難忘的一件事》作文開頭結(jié)尾》.其中最XX(難忘,高興,悲傷等等)的事,莫過于……(你要寫的事).每當(dāng)想起它,我就會(huì)……(想起什么人,悟出什么道理之類的).
結(jié)尾⒌雖然事情已經(jīng)過了XXX(那么久,幾個(gè)月,好幾天之類),但是每當(dāng)我XXX(看見什么人,聽到什么聲,看見什么情景)時(shí),還是會(huì)想起……(你要寫的事).這令人終生難忘的事時(shí)時(shí)XXX(告訴,鞭笞,警告,激勵(lì))著我,……(你寫的事的主題思想).
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開頭:
在我的成長(zhǎng)里,經(jīng)歷過許許多多的事情,他們就像一頁頁小船,在我的腦海里回蕩.他們就像沙灘上的貝殼,有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的.一件令我十分難忘的事,那是一顆“丑陋的貝殼.每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),我就會(huì)想起他.
漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的.發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完,但我最忘不了的還是那件事.
每個(gè)人的一生都有很多很多難忘的事.也許是童年的往事,也許是成長(zhǎng)的煩惱,也許是初戀的故事,也許是一次特別的邂逅,也許是一個(gè)意外的驚喜,也許是一次悲慘的遭遇……
但是,于我來說,我有生以來最難以忘懷的事莫過于……
六年的小學(xué)生活中,我經(jīng)歷過許許多多的事,隨著時(shí)間的流逝,大都談忘了,但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓(xùn).
這件事雖然過去了很久,它在我腦海里卻留下了深深的痕跡.促使我以后在做任何事情的時(shí)候每當(dāng)我翻開相冊(cè)看到那張照片時(shí),我都感到記憶猶新.
我經(jīng)歷過許多事,有酸、有甜、有苦、有辣,就像天上的繁星,有的光彩奪目,有的黯然無色,但一件事最令人難忘.
朋友,你有忘不了的事嗎?一定有,我也不例外.那是……
在我()歲時(shí),發(fā)生了一件令我難忘的事,這件事好像是昨天發(fā)生的,我還記憶猶新.
結(jié)尾:
這件事一直在我心靈最深處,今天我說出來,想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方,照亮我的心靈.\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09
\x09\x09 〔《難忘的一件事》作文開頭結(jié)尾〕隨文贈(zèng)言:【失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路.】
1.頭:生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
尾:那一幕幕瞬間,如今會(huì)為,人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……
2.頭:從易到難,從少到多,從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個(gè)天真的小女孩(頑皮的小男孩)……
尾:成長(zhǎng)的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切,才讓我成長(zhǎng).
3.頭:小時(shí)候的我,現(xiàn)在的我,形成了鮮亮的對(duì)比.稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎……
尾:長(zhǎng)大的感覺和以前的并不一樣,經(jīng)過對(duì)比,仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮……
4.頭:懂道理,是一個(gè)人,不,是一個(gè)乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧^……
尾:回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個(gè)懂道理的人……不,是一個(gè)乖孩子.
5.頭:塵世間,事物的外表,僅憑這一點(diǎn),足夠斷定一個(gè)人、一件事是否美與丑嗎?何以見得?
尾:可以見得的事是,一個(gè)人或一件事,是否美與丑,也許和天生具有的外表有關(guān)吧;但,一個(gè)人或一件事的美與丑更取決于內(nèi)在的心性與品質(zhì)吧……通過這兩件事,我深信美與丑如此!
6.頭:任何一個(gè)大家,任何一件事,或許驕傲自豪來自于他們的成功;但喜悅的背后,更多的是他們,所付出的努力吧……
尾:向往成功的我,更深信,這需要我的努力!而不是一味的徒手幻想……
7.頭:生命來之不易,正因如此,意義價(jià)值和難忘,才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^……
尾:意義價(jià)值和難忘,讓我的生命不再無味.我體會(huì)到了人生無味:酸甜苦辣.
那段難忘的時(shí)光
今年的五一節(jié),我過的非高興,過節(jié)這幾天我做了許多有意義的事玩的也非常開心。這幾天媽媽帶我去了許多地方,有五四廣場(chǎng)、海底世界……,其中我最喜歡去的地方是青島市圖書館。
五月四日上午十點(diǎn)多鐘,媽媽帶我乘座33路公交車來到了位于山東路和延吉路交界的青島市圖書館,剛一下車,我便被眼前的一座平頂?shù)木薮蠼ㄖ矬@呆了,?。∵@就是青島市圖書館,它比我想象的要大多了,我想這么大一個(gè)圖書館,里面肯定象我家附近的書城一樣有許多人,有很多書。我懷著好奇的心情跟隨著媽媽走進(jìn)了圖書館,一進(jìn)大門便看到門口有一個(gè)很大的圖書館布局指示圖,他將整個(gè)館內(nèi)圖書的存放位置介紹的清清楚楚,旁邊是自動(dòng)存包處。我們將包存好后邊根據(jù)指示來到了圖書借閱大廳,進(jìn)了大廳我發(fā)現(xiàn)這里并不象我想象的那樣,里面雖然人很多但非常寧靜,大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。我學(xué)著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨,阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書,隨后我抱著借來的圖書跟著媽媽來到了閱覽室,找到位置坐下學(xué)著大人的樣子,靜靜的閱讀起了圖書。時(shí)間過的很快,不知不覺就過去了2個(gè)小時(shí),在這段時(shí)間里我看了我借來7、8本圖書。這時(shí)媽媽悄悄的對(duì)我說要帶我回家吃飯了,我只好依依不舍的隨著媽媽離開了圖書館。在回家的路上,我懇求媽媽答應(yīng)我以后要常常帶我來圖書館看書。 今天我的收獲很大,從書本上我學(xué)到了很多知識(shí),今天是我最開心最難忘的一天。
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