作文以抒情語言開頭(作文抒情句子,作文抒情開頭結(jié)尾怎么寫)
1.作文抒情句子,作文抒情開頭結(jié)尾怎么寫
作文抒情句子 1：巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。
2：梅花傲雪，桃李爭(zhēng)春，大自然中，有許許多多，數(shù)不盡的美的存在，然而，真正讓我覺得美得驚心動(dòng)魄的，是學(xué)校教學(xué)樓前那棵白玉蘭。她的美，讓我沉醉。
3：承認(rèn)這個(gè)社會(huì)的多元，便是給予自己更多的機(jī)會(huì)，位置又可以多層次地嘗試，而這份嘗試又必須進(jìn)行深層次的思考，擁有了思考便能在生命航道上隨心所欲，尋求心靈的解放和思想的獨(dú)立性，你便尋找到了那份思忖再三的位置，你便擁有了立定社會(huì)的價(jià)值體現(xiàn)。 4：愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，貢獻(xiàn)出愛的人快樂，得到愛的人歡笑。
可使家庭美滿，使社會(huì)安定，使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻(xiàn)出來，給社會(huì)，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。
5:love warms more than a thousand fires. 愛情的熾熱勝過千萬團(tuán)的火。 6：沒有誰的一生是一帆風(fēng)順的，在人生中難免會(huì)走一些彎路，它是人生的一部分，如果沒有它，我們就無法體會(huì)到人生的意義，就不會(huì)懂得珍惜人生。
只有經(jīng)歷了，才會(huì)悟出人生的真理，才會(huì)懂得珍惜。 7：閱讀，是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。
春暉寸草 春回大地 大地回春 春花怒放 春色撩人 春色滿園 春深似海 春筍怒發(fā) 綻紅瀉綠 春意闌珊 8:people's views on。 vary from person to person. some hold that。
. however, others believe that。.人們對(duì)。
的觀點(diǎn)因人而異.有些人認(rèn)為。..然而其他人卻認(rèn)為。
9：我和伙伴去草地上，鳥兒在歌唱，泉水惜細(xì)流，燕子在晨練，噢！各位都到齊了呀！再看看山底下的樹木；桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你都開滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白得像雪！在這美麗的畫卷上點(diǎn)綴著五彩繽紛的鉆石，閃閃發(fā)光，紅的映你的手，粉的照你的衣，青的也逼你的眼。閉上眼，讓這美麗的畫卷印入我的腦海，拿起筆，描繪這美好的一刻。
10:do as most men do and men will speak well of thee.照大多數(shù)人那樣干，人們會(huì)把你稱贊。 11：當(dāng)夏天來臨，樹開始大展身手了。
伸長(zhǎng)雙手，為人們“劈”出一塊陰涼的地方。但知了在樹上還是不停地叫“真熱?。≌鏌岚?！”草兒比以前長(zhǎng)得更加旺盛，綠葉不停地裝扮花兒，讓花兒更加美麗。
12：春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿生機(jī)；春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿活力；春天是一個(gè)優(yōu)美的舞蹈，讓世界充滿微笑. 13：耐力，是一種不顯山石露水的執(zhí)著；是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍；是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。 端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一，它是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
在這一天有許多的活動(dòng)，如包粽子、賽龍舟、掛菖蒲，艾草、熏蒼術(shù)、喝雄黃酒……據(jù)說是為了辟邪。至今，端午節(jié)在中國(guó)人民心中仍是一個(gè)十分隆重的節(jié)日。
我覺得最有意思的是賽龍舟。 14：在泰戈?duì)枅@丁和飛鳥的溫情對(duì)白中，我感受到的生命的芳醇；再等下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的背影；在冷夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私；在那濁浪排空的海域中，我理解到了老人對(duì)海的不屈斗爭(zhēng)。
2.以抒情開頭的作文
最好寫景物，由景到事…… 春已過多時(shí)，鳥語花香，卻還未見；看陰雨連綿，彼張起伏，卻都已成了過路迷煙；看今朝，明媚陽光，瑟瑟清風(fēng)，神清氣爽。
………… 或者用詩歌，最好是古詩…… 三月唱?jiǎng)e，舉杯望月，飲盡五味人生。亂影搖曳春風(fēng)淚，眺望猶盼故人歸。
月依舊，春惘然，一柳沐染青煙。折柳守望，伊人奈何，春雷纏綿，難得一線牽。
杯茶似酒，坐觀晚亭，又似一夜蒼茫路，何年望穿。春花秋月已有同，人生幾許不相似，爾與清風(fēng)淡味，月與流水寡然。
幾時(shí)一曲笛悠然，枉過一年，又奈何月？思亂一刻，風(fēng)飾皎月，飄落幾縷情絲之矣。皓月對(duì)照，苦徘徊，怎奈春秋之變. ………… 或者用排比句…… 我們時(shí)常會(huì)感覺到心累，只是自己想的太多。
我們總說生活煩爍，其實(shí)是自己不懂得品位。我們時(shí)常業(yè)務(wù)繁忙，只是自己得不到滿足。
我們也總是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，其實(shí)是自己虛榮心太強(qiáng)。 ………… 我用的比較多的是題記，最好最后來個(gè)“后記”…… 我有一顆單純的心，怎么也看不懂世俗的眼神，我有一顆愛人之心，怎么也記不得背叛我的靈魂，我有一顆執(zhí)著的心，想拽也拽不回的擰，我有一顆浪漫的詩心，天真又熱情。
————題記 我熱愛詩，我想當(dāng)一個(gè)詩人，我喜歡詩如河流般地奔放，大海般地洶涌，彩虹般的絢麗，花兒般的柔美……………… 暫且這些啦，有問題再找我?。。。。。。。。。。?！。
3.抒情文章的開頭
最好寫景物，由景到事……
春已過多時(shí)，鳥語花香，卻還未見；看陰雨連綿，彼張起伏，卻都已成了過路迷煙；看今朝，明媚陽光，瑟瑟清風(fēng)，神清氣爽。
…………
或者用詩歌，最好是古詩……
三月唱?jiǎng)e，舉杯望月，飲盡五味人生。亂影搖曳春風(fēng)淚，眺望猶盼故人歸。月依舊，春惘然，一柳沐染青煙。折柳守望，伊人奈何，春雷纏綿，難得一線牽。杯茶似酒，坐觀晚亭，又似一夜蒼茫路，何年望穿。春花秋月已有同，人生幾許不相似，爾與清風(fēng)淡味，月與流水寡然。幾時(shí)一曲笛悠然，枉過一年，又奈何月？思亂一刻，風(fēng)飾皎月，飄落幾縷情絲之矣。皓月對(duì)照，苦徘徊，怎奈春秋之變.
…………
或者用排比句……
我們時(shí)常會(huì)感覺到心累，只是自己想的太多。我們總說生活煩爍，其實(shí)是自己不懂得品位。我們時(shí)常業(yè)務(wù)繁忙，只是自己得不到滿足。我們也總是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，其實(shí)是自己虛榮心太強(qiáng)。
…………
我用的比較多的是題記，最好最后來個(gè)“后記”……
我有一顆單純的心，怎么也看不懂世俗的眼神，我有一顆愛人之心，怎么也記不得背叛我的靈魂，我有一顆執(zhí)著的心，想拽也拽不回的擰，我有一顆浪漫的詩心，天真又熱情。
————題記
我熱愛詩，我想當(dāng)一個(gè)詩人，我喜歡詩如河流般地奔放，大海般地洶涌，彩虹般的絢麗，花兒般的柔美………………
暫且這些啦，有問題再找我！?。。。。。。。。。。?！
4.我愛我的祖國(guó)命題的高中作文幫我寫個(gè)抒情的開頭語
“古老的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)；巨龍腳底下我成長(zhǎng)，長(zhǎng)成以后是龍的傳人——《龍的傳人》 中國(guó)，屹立與世界之林，從全盛到衰再到盛，其中飽含淚與血的故事。
中國(guó)經(jīng)過幾十年的勵(lì)精圖治，已越發(fā)強(qiáng)盛，猶如一條巨龍飛向天空，向世界宣布：中國(guó)！要以強(qiáng)盛的國(guó)力征服世界。 可是，前幾天看到一篇報(bào)導(dǎo)：在一個(gè)落后的山村里，雖然戴著“貧窮”的帽子，可里面的三四星級(jí)的酒店卻比比皆是。
一個(gè)來視察的領(lǐng)導(dǎo)說：“這哪里是貧窮村，簡(jiǎn)直是天堂。這里的負(fù)責(zé)人還跟上面匯報(bào)說：這里很落后，希望上面能撥款來救濟(jì)?！?/p>
之所以講這個(gè)故事，是因?yàn)樵诳萍及l(fā)展迅速的今天，官風(fēng)不正已經(jīng)是個(gè)不容忽視的問題。 中國(guó)人還有個(gè)毛?。菏染?！前陣子聽到網(wǎng)友評(píng)論中國(guó)男足，說：中國(guó)的男足球技不怎么樣，卻聽說個(gè)個(gè)都是“千杯不醉”哎~醉漢豈能踢球。
所以不少悲觀者說：“中國(guó)這頭雄獅醒了，不久又醉了。” 為雪恥辱，劉翔沖出了12秒88。
神舟五、六號(hào)相繼起飛。 傳人，作為龍的餓傳人，應(yīng)該立志為中華而崛起讀書，以自己過硬的本領(lǐng)，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一番力。
仔細(xì)想想，中國(guó)竟沒有一個(gè)人獲得過諾貝爾獎(jiǎng)。 我們何時(shí)能聽到外國(guó)人翹起大拇指，贊美道：CHINESE GOOD！ 天降大任于斯人也！朋友，為了背上的承諾，互相勉勵(lì)。
認(rèn)真讀書！ 中國(guó)比不上俄羅斯那么大，也比不上美國(guó)、日本那么富裕、那樣發(fā)達(dá)，但是中國(guó)也不是那么的不起眼，外國(guó)有自己的價(jià)值，中國(guó)也有自己的價(jià)值，中國(guó)比國(guó)外的歷史要悠久，它有著別人想象不到的歷史故事，有著他們想象不到的中國(guó)人。這一切都是使得我們自豪的，我們國(guó)家雖然人窮，但志不窮。
中國(guó)的國(guó)土，有著很高的價(jià)值，中國(guó)是用我們中國(guó)人的性命換來的，在這樣的國(guó)土里，不知道有多少人為了這片土地而犧牲，當(dāng)年的中國(guó)不像現(xiàn)在這么和平、這么發(fā)達(dá)，在8我們這片土地下，有著別人想象不到的財(cái)富，這都是我們祖國(guó)的寶藏，但是一切的一切，并不是那么的成功，國(guó)外的人為了自己的利益而侵略我國(guó)，他們的殘暴，是我們從未想過的，但中國(guó)人有著寧死不屈的精神，從未向他們低過頭，我們的精神保衛(wèi)了這片土地、保護(hù)了我們的同胞、保護(hù)了我們民族的尊嚴(yán)。 我愛我的祖國(guó)，它有著自己的光彩，有著和外國(guó)不同的精神，這里的一切都是那么的美好，我要是畫家，我就用五顏六色的畫筆，描繪出我們的祖國(guó)，但是我什么都不是，我只是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)普普通通的學(xué)生，我只能用簡(jiǎn)單的語言來描寫。
我生活在一個(gè)偏僻的小山村里，我沒有見過大世面，但是在我心中，我想已經(jīng)看完了整個(gè)中國(guó)，因?yàn)槲矣X得中國(guó)和我想象中的一樣美好，我生活在這個(gè)國(guó)家中，我就應(yīng)該想到它的美麗和價(jià)值，過去艱苦的日子現(xiàn)在看來基本上已經(jīng)改變了，這對(duì)于我們現(xiàn)在來說已經(jīng)是很不錯(cuò)了。中國(guó)人也并不是比外國(guó)人差，就拿幾個(gè)例子來看，在外國(guó)人看來中國(guó)人是很笨的，但我們卻打破了這樣的記錄，證明中國(guó)人并不比外國(guó)人笨，這一切都是很難得的。
我也相信我們中國(guó)人的志氣，我們中國(guó)人的聰明才智，中國(guó)人一定能徹底地站起來的，我們一定能打破外國(guó)人的記錄的。我們一定不會(huì)比他們差的，我們的祖國(guó)也不會(huì)倒下的，我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)、最好的國(guó)家。
我相信我們有那么大的能耐，只要我們相信，理想有多大，我們就能走多遠(yuǎn)，就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄的，我們只有更堅(jiān)強(qiáng)，才能打敗更堅(jiān)強(qiáng)的，只要我們相信堅(jiān)持下去，我們就能成功，也不要因?yàn)樽陨淼拇煺?，就放棄祖?guó)，放棄我們的理想。 我愛我的祖國(guó)，在這兒，我覺得一切都是那么有價(jià)值包括我在內(nèi)，我以前覺得自己的生命毫無意義，覺得生命不好，可是現(xiàn)在，我看到的生命卻是另一個(gè)生命，祖國(guó)里的一切我都不認(rèn)為是無價(jià)值的，我看到祖國(guó)的一草一木，都是美麗的，包括我眼前的每一座山，我都覺得它們是有價(jià)值的，一切都值得留戀。
祖國(guó)是我們的父母，在這里，不知有多少兒女在成長(zhǎng)，我們生在這里，死在這里，它培養(yǎng)了我們，我們都愛我們的祖國(guó)。 我就愛我的祖國(guó)，我愛祖國(guó)的一切，我永遠(yuǎn)為祖國(guó)奉獻(xiàn)。
5.初中作文抒情優(yōu)美的開頭結(jié)尾摘抄,急,謝絕抄襲
不知道你要什么樣的抒情文章，下面的你仔細(xì)看看吧~~
我的青春已經(jīng)不再單薄，它已經(jīng)厚重地踩多我抽身離開，剩下我緊緊擁抱著疼痛的理想。
因?yàn)槲覀兌既绱溯p易地走到了別人的光環(huán)和陰影的籠罩下，愚蠢地聒噪，還堅(jiān)信這就
是自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值所在。而我淡然地堅(jiān)持以蒼白的語言盡我所能刻畫出理想與現(xiàn)
實(shí)之間的敵對(duì)，以及內(nèi)心深處庫(kù)存已久的冷漠與希望，決絕與妥協(xié)。真實(shí)真實(shí)再真實(shí)。
青春，我可愛的青春。
我們都對(duì)了還是錯(cuò)了，我們都愛了但是忘了。
走的時(shí)候你哭了還是怎么了。我只是疼了但還是笑了。
原來有些事真的是不經(jīng)意的完整，有些人真的是出乎想象的命中注定。。。..無論上
天給我怎樣的去棵，我上演了十七年的悲歡，一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中。
我學(xué)會(huì)了安穩(wěn)學(xué)會(huì)了謊言學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。輾轉(zhuǎn)中的快樂在百轉(zhuǎn)千回中碎成一地琉璃，我站在風(fēng)中把它們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。再
也沒有關(guān)系。那樣明眸皓齒地對(duì)別人微笑，靈魂噴薄影子躑躅。只剩堅(jiān)強(qiáng)無處不在。
所以如果有不幸你要自己承擔(dān)，安慰有時(shí)候捉襟見肘，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng)。還
沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親，我們沒有資格難過，我們還能把快樂寫得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
一個(gè)人要舉重若輕并且誠(chéng)懇無欺地面對(duì)自己的過去是一件多么困難的事。
懷念是生命中最無能為力的事情，并且卑微。
在這個(gè)把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走德再遠(yuǎn)，也終究達(dá)不到想要的永遠(yuǎn)。走
得再近，也終究回不到想要的夢(mèng)境。人永遠(yuǎn)是一群被內(nèi)心的遺憾和憧憬所奴役的生
物，夾在生命的單行道上，走不遠(yuǎn)，也回不去。
一些事情漸漸變得淡滅，你知道它存在過，但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過。
因?yàn)槭茄庀噙B的親人，所以許多話反而成了禁忌。交流是恥辱，親近是羞恥，惟有通
過相互苛求和中傷來表達(dá)對(duì)彼此的愛，才是理所當(dāng)然，這是多么可悲的事實(shí)。
陌路盡頭，撒去一杯慘淡暗白的骨灰，有多少淡薄的人情能夠留得住厚養(yǎng)薄葬的遺憾，
在悲郁的挽歌的尾首上，給這尊沉默的青碑下孤了的婚齡一首至情致意的所謂哀悼？
而這人間，朝生暮死之間，有多少尸骨未寒的苦魂循入空寂，卻在人世間再也撈不起一
絲紀(jì)念。。。。。。
躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來路也站在去路
的，讓我牽掛的人。
然而讓我牽掛的人，我選擇去忘記。
我站在風(fēng)中，手里的掃帚把散落一地的琉璃掃近內(nèi)心最陰暗的角落。
這個(gè)城市沒有草長(zhǎng)鶯飛的傳說，它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木
的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。
風(fēng)空空洞洞地吹過。一年又這么過去。而來年，還要這么過去。我不知道是安穩(wěn)的
背后隱藏著沮喪，還是沮喪里終歸有安穩(wěn)。
只是我們，無法找到。
6.抒情散文的開頭怎么寫,急求
抒情散文以抒發(fā)主觀情感為出發(fā)點(diǎn)，以空靈飄逸見長(zhǎng)，著力點(diǎn)在于準(zhǔn)確表達(dá)感情色彩的語言運(yùn)用上。往往借助具象，寫景狀物來抒發(fā)主觀情感。文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往將所要抒發(fā)的情感具象化，運(yùn)用比興、象征、擬人等手法，或?qū)懢笆闱?，情景交融，或托物詠志，有所寄托，以達(dá)到抒情的目的。大致可分為借景抒情、因物抒情和以事抒情三類。
1.參游式
套路模式：參游起因→參游見聞。代表篇目《難老泉》
特點(diǎn)：作者是文中的穿線人，由作者的目擊聯(lián)想來描寫景物、抒發(fā)感情。
注意：一要注意眾多的景物應(yīng)以作者行蹤為線串聯(lián)起來，移走換景，景不離步；二要注意每進(jìn)一步，地點(diǎn)要交代明確，描寫要虛實(shí)相間，這樣才能清晰而深廣；三要注意描寫手法的使用，眾多的景物要詳略得當(dāng)，詳處著力描寫，略處簡(jiǎn)要概述。
2.靜賞式
套路模式：進(jìn)入景點(diǎn)→依次靜賞→賞景聯(lián)想→離開景點(diǎn)。代表篇目《荷塘月色》
注意：一要注意進(jìn)入景點(diǎn)的緣由要自然，最好能點(diǎn)到主題上；二要注意多角度寫主要的景物，至少要有三個(gè)角度；三要注意使用聯(lián)想，旨在與開頭所交代的緣由相照應(yīng)，用抒發(fā)情感的方式來深化主題。
3.象征式
套路模式：物的概述→物的性格→由物及人。代表篇目是《白楊禮贊》。
特征：一用物來象征人，形在寫物，旨左象征之人；二是卒章顯志，篇末點(diǎn)旨。
4.情索式（并列式）
套路模式：情的緣起→情的積蓄→由情至人→情的歸結(jié)。所謂情索，就是以情為線索，來連綴景物。代表篇目朱自清的《春》
特點(diǎn)：看似處處寫景物，實(shí)是處處借景抒情，只是為情感找一個(gè)假托物而已。關(guān)鍵是要善于將景物特征分解成若干個(gè)方面，從若干個(gè)點(diǎn)上來抒情。
5.懷念式
套路模式：睹眼前景→思從前景→抒懷念情。代表篇目鄭振鐸的《海燕》
特點(diǎn)：借聯(lián)想來寫懷念中的景物，表達(dá)寄寓在這一景物上的情思。應(yīng)抓住景物的主要特點(diǎn)，從一景聯(lián)想到相關(guān)、相似或相同的另一景。另一景中寄寓著作者的主要情感。這樣就使文章內(nèi)容的含量增大。運(yùn)用這一式抒寫懷念家鄉(xiāng)、母校、親友之情均可。
6.敘史式
套路模式：一語統(tǒng)篇→分?jǐn)⑹穼?shí)→撫今抒情。代表篇目《土地》
7.帶有描寫議論抒情的作文開頭或結(jié)尾100字
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！薄湃藢?duì)春天的喜愛從這一首又一首優(yōu)美的詩句中就可見一斑了。我最喜歡的季節(jié)也正是這萬物復(fù)蘇的春天。
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。
我喜歡春天，就像那魚兒離不開潺潺的河水一樣。我熱愛春天，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時(shí)每刻都在想，春天你能多停留一會(huì)兒?jiǎn)?？哪怕是一?huì)兒！
春天也恰恰和我有緣，我是春天生的，生在這個(gè)百花盛開的季節(jié)，是我覺得這一生最美好的事。每當(dāng)鮮花盛開、冰雪融化的時(shí)候爸爸媽媽也在給我唱著生日歌，輕輕的微風(fēng)拂過我的臉頰，仿佛也在為我祝賀。
冬天時(shí)，每當(dāng)夕陽和月亮交接時(shí)。我都會(huì)把對(duì)春天的思念發(fā)泄出來。心中也想著，春天你什么時(shí)候才能來。終于春天到了，我迫不及待的到那剛發(fā)出嫩芽的草地上，輕輕地走著，輕輕地?fù)崦麓驍_了那還沒有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壯成長(zhǎng)的嫩苗。春天你終于來了，你知到我盼了你多久嗎？整整275天。每天我都度日如年，你知道嗎春？
春天不知什么時(shí)候已經(jīng)走了，我的臉上還掛著未干的淚痕。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無聲息地凋零，落入泥土中，僅僅殘留著隱隱約約的香氣。我曾經(jīng)最愛花朵也謝了，正如我如夢(mèng)般轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨(dú)。
描寫春天的作文600字二：春天的感受（600字）
寒冷的冬天雖然過去了，但是它給我們帶來了一節(jié)美好的禮物 ——春天。春天的腳步悄悄了接近了我。你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊許多都變了。
地面，你會(huì)很吃驚，那彎了腰，筋疲力盡的小草變成了生氣勃勃的青草，可以說是“煥然一新”呀！路上兩側(cè)，還開著星點(diǎn)般的小花；還有那湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳，大家爭(zhēng)先恐后的裝扮自己，好晚上和大家一起玩呢；偶爾還可以看到一群機(jī)靈的小麻雀，嘰嘰喳喳，湖面那高聲的演唱家“青蛙先生”和“綠仙女”——蜻蜓，“粉姑娘”——蝴蝶：兩個(gè)舞蹈家也來參加這群合唱隊(duì)，真是載歌載舞啊。傍邊的湖水也沒閑著，也給他們唱輕調(diào)，湖水“啦—啦—啊~~”“咕—咕—咕~~”真是一片熱鬧的情景呀！
天理也是一片勤勞的笑聲：農(nóng)民伯伯那是一個(gè)高興，愉快地拿著種田的工具高興來到田里，耕田，播種，農(nóng)民伯伯耕田的耕田，播種的播種，還唱起小曲，春天真是又讓農(nóng)民伯伯高興也讓他們動(dòng)氣雙手。陽光照在身上，那是和慈母般的溫暖似乎是沒有差別。
你說地面上這么熱鬧，天上也是不是很熱鬧呢？那當(dāng)然。整天燕子和大雁比個(gè)不停，“春天相當(dāng)于是我的出生的那天，它給我美好的生活。”燕子帶著感激地說。這是大眼迫不及待地說：“我覺得春天相當(dāng)于是我的父母，因?yàn)榇禾焓亲屛覀冏畈粫?huì)受到折磨的一個(gè)季節(jié)。”“我覺得……”“我覺得……”兩群的隊(duì)長(zhǎng)，嘿，整天比個(gè)不停，看來天上的確很熱鬧的。
春姑娘，春仙女，你能讓到處充滿了歡天笑語，我也終于懂得了人們?yōu)槭裁茨敲礋崆榈刭澝滥恪禾臁?/p>
