學(xué)貴有恒作文開頭結(jié)尾(學(xué)貴有恒議論文800字)
1.學(xué)貴有恒議論文 800字
“人貴有志，學(xué)貴有恒”這個(gè)道理是千百年來人類在實(shí)踐中總結(jié)出來的。
它深刻地闡明：人類最可貴的是有志向，學(xué)習(xí)上最難得的是有持之以恒的精神。李白之所以成為詩仙，不僅是因?yàn)樗熨Y聰明，更重要的是鐵杵磨針的故事啟發(fā)了他。
于是，他走上了學(xué)習(xí)的萬里征程，終于成為才華出眾的詩人。由此可見，求知并不困難，只要有恒心，勤耕耘就能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
世界上不是許多具有這種精神的學(xué)者嗎？馬克思的才能是驚人的，這是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上有持久精神和堅(jiān)韌性。他認(rèn)為：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！?/p>
魯迅的文學(xué)修養(yǎng)是出眾的。這是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上有刻苦的精神，有恒心。
他曾經(jīng)說“哪里是天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握住時(shí)間就等于延長(zhǎng)壽命?！必惗喾抑猿蔀榕e世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。
正如他說的那樣：“沒有一天不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮。”然而有些人，他們不懂得“學(xué)貴有恒”的道理。
他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味。還有些人，他們的理想十分遠(yuǎn)大，但由于沒有恒心 而未能實(shí)現(xiàn)。
法國(guó)作家喬冶桑的小說《賀拉斯》中生動(dòng)地刻畫了這樣一個(gè)典型人物：他有理想，說了不少豪言壯語，甚至在夢(mèng)中追求豐功偉績(jī)?？梢坏﹦?dòng)手實(shí)行，就在困難面前一籌莫展；遇到挫折就垂頭喪氣，一蹶不振；在學(xué)習(xí)上則是一曝十寒，最后落得年華虛度，成為人們的笑柄。
事實(shí)證明，只有把想和做結(jié)合起來腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。荀子云“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”說的也是這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)過程就是不斷克服困難，解決矛盾的過程。它就象兩軍陣前的交鋒，不堅(jiān)持到最后一刻，就會(huì)前功盡棄，一敗涂地。
科學(xué)的知識(shí)就象是光輝燦爛，琳瑯滿目的大寶庫，它需要人們不斷地探索，吸其養(yǎng)料。無數(shù)事實(shí)證明：做學(xué)問是不能一蹴而就的，只有通過刻苦有恒的學(xué)習(xí)，才能吸取人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，來豐富自己的頭腦，也只有這樣才能在科學(xué)上，藝術(shù)上取得成就。
不難理解，如果達(dá)芬奇不從畫蛋入手，苦練基本功日復(fù)一日，久而不怠，會(huì)有那么高的藝術(shù)成就嗎？以前我對(duì)“學(xué)貴有恒”并沒有體會(huì)，在學(xué)習(xí)的征程中我曾經(jīng)當(dāng)過敗兵，做過俘虜.就拿學(xué)習(xí)外語來說吧。我想學(xué)外語，學(xué)好了它將來能成為溝通中外關(guān)系的使者。
初學(xué)時(shí)，我的心就象是欲凌空高飛的大雁，但一落實(shí)到行動(dòng)上，就總是忽冷忽熱結(jié)果一無所得。失敗教訓(xùn)了我開始下定決心堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不向困難低頭。
通過幾年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我外語成績(jī)不斷上升，從而對(duì)“學(xué)貴有恒”的道理體會(huì)得更加深刻。我深深認(rèn)識(shí)到：“成就的航船只能航行于汗水的海洋，成功者的最大奧秘在于持之以恒地走完”從說完到做完這段距離。
光輝的目標(biāo)偉大的勝利是從自己的腳下升起的。一個(gè)人在事業(yè)上沒有“鍥而不舍”的精神，怎能有“金石可鏤”的壯舉呢？。
2.議論文《學(xué)貴有恒》800字左右的
人能持之以恒，天下無事不成。
縱觀中外歷史長(zhǎng)河，名人雅士不少。但有哪位不是持有一顆熾熱的心，經(jīng)過不懈的努力才取得成功的？沒有吧？！所以，是否有恒心，對(duì)于一個(gè)人在某方面能否取得成功，有著密切的聯(lián)系。
宋代司馬光，編寫《資治通鑒》整整用了19年時(shí)間，完稿不久，就離別人世；明代李時(shí)珍，為了改正以往書上的錯(cuò)誤記載，跑遍了名山大川，請(qǐng)教無數(shù)名人，當(dāng)?shù)厝耍€親口嘗試藥物，用了整整27年時(shí)間才撰寫好驚世之作——《本草綱目》，為后人在醫(yī)學(xué)方面提供了參考。作品中，無一字是潦草的。
德國(guó)詩人歌德，耗掉60多年心血，才寫好《浮士德》。直到臨終前，這位84歲的老人還伏在桌上寫作……由此可見，要有所成就，只有持之以恒。
要想學(xué)有所成嗎？那么，就請(qǐng)持之以恒吧。 都說，背古文很難，其實(shí)不然。
一篇古文，按一千字算，分10天背，每天只背100字。再將這100字分10次背，每次10字，不到半小時(shí)，就能輕易將它背過。
再每隔幾小時(shí)回憶一遍，如此循環(huán)幾次，一定會(huì)牢牢記住?？?，不就是那么容易嗎？只要你有恒心，將必背古文一一消滅，它還能逞強(qiáng)施威嗎？ 世事無難事，只怕有心人。
這里所指的“心”便是“恒心”了。 一心理學(xué)家統(tǒng)計(jì)過，以學(xué)鋼琴為例。
如果想要變成不錯(cuò)的業(yè)余鋼琴家，至少需要投入三千小時(shí)的訓(xùn)練；如果想成為專業(yè)的鋼琴家，一萬個(gè)小時(shí)是少不了的。也就是說，要成為專業(yè)鋼琴家，只需每天堅(jiān)持訓(xùn)練兩小時(shí)，不到14年就可以了。
然而，這需要莫大的決心，毅力，恒心。只要有恒心，能堅(jiān)持，一切都不難。
滴水穿石，非力使然，恒也。愚公移山正是一個(gè)很好的例子。
愚公子孫三人一年才各運(yùn)走一擔(dān)泥土。山之高之大無可形容，但他尚有如此之恒心，還堅(jiān)決道：“山不加增，何苦而不平！”難道我們連愚公都不如，比愚公還愚？把知識(shí)比作那兩座大山的泥土，我們的學(xué)習(xí)就相當(dāng)于運(yùn)土。
可再把我們的學(xué)習(xí)態(tài)度與之比一比，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了什么？知識(shí)雖無邊無涯，但恒心也可無垠無際，只要有恒心，學(xué)習(xí)有多難？況且我們都要比愚公聰明！ 諺語有云：人有恒心萬事成，人無恒心萬事崩。如果你只是整天沉浸在種種幻想中，那么，成功與你無緣；如果你只有下決心的恒心，而沒有堅(jiān)持的恒心，或者只有三分鐘的熱度，那么，成功會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開你；如果你半途而廢，那么，就在你面前的成功就會(huì)棄你而去。
你要清楚一點(diǎn)：成功只會(huì)降臨在永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息，永遠(yuǎn)持之以恒，向著同一個(gè)方向的人。 要成就自己的事業(yè)，我們需具備持之以恒的品質(zhì)，鍥而不舍，百折不撓。
要將這種精神放在學(xué)習(xí)上，生活中，事業(yè)里…… 學(xué)貴有恒，同時(shí)，功到自然成！切記！切記！切記。
3.以《學(xué)貴有恒》為題目的一篇議論文
學(xué)貴有恒 一個(gè)人無論做什么事情，都要樹立一顆恒心，學(xué)習(xí)也是如此，否則將一事無成。
有許許多多的偉人正因?yàn)樗麄冇幸环N持之以恒的精神，才會(huì)創(chuàng)造出燦爛輝煌的一頁。
法國(guó)著名作家巴爾扎克在二十多年的創(chuàng)作生涯中完成了長(zhǎng)、中、短篇小說九十一部，他的創(chuàng)作將歐洲現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)推向了新階段，被馬克思稱為“超群的小說家”。他為什么能取得這么高的成就呢？據(jù)記載：他在二十多年里一直辛辛苦苦，夜以繼日地工作，每天連續(xù)寫作十六小時(shí)以上，只睡三四個(gè)小時(shí)。
偉大醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為了完成他的著作，閱書八萬余冊(cè)，登門拜訪千余次，親嘗草藥一萬多種，翻山越嶺遍采標(biāo)本，持之以恒三十年。正如魯迅先生的一句話“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比的，有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！?
一個(gè)人來到這個(gè)世界，就必定要學(xué)習(xí)，“不學(xué)則無術(shù)?！必惗喾以f過“我的？言始終是：無日不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要它醒后更興奮?！睂W(xué)習(xí)猶如攀登一座高峰，“千里之行，始于足下。”沒有人能夠從山的開始登的，而是從山腳開始，如果在開始的時(shí)候沒有持之以恒，不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)自己充滿信心的精神，就不能到達(dá)頂峰，甚至?xí)胪径鴱U。馬克思這樣說道：“在科學(xué)上面沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！?
那些三天打魚兩天曬網(wǎng)的人是不可能在知識(shí)的海洋里掌握好自己的風(fēng)帆，因?yàn)橹R(shí)海洋的波浪是來勢(shì)洶洶，你不去打垮它，它就會(huì)將你淹沒，淘汰？？“逆風(fēng)行舟，不進(jìn)則退?！薄?
現(xiàn)在是高科技發(fā)展的新世紀(jì)，一些抱有消極觀點(diǎn)的人平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，有的甚至?xí)f：“拿到文憑還怕找不到工作？”他們根本就沒有清楚的認(rèn)識(shí)到，社會(huì)上人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，那些實(shí)力很強(qiáng)的人正是掌握了高等的科學(xué)技術(shù)和大量的知識(shí)，才有能力往更高的層次發(fā)展。那些有著消極態(tài)度的人也不想想自己不好好學(xué)習(xí)，哪來的本領(lǐng)與人競(jìng)爭(zhēng)，何況那種文憑也是“混水摸魚”得來的，如果再繼續(xù)執(zhí)迷不悟的話，他們將成為社會(huì)的殘?jiān)?
學(xué)習(xí)是從無知開始的，“成功的秘訣是在于恒心”。
4.《學(xué)貴有恒》600字左右的記敘文
“人貴有志，學(xué)貴有恒”這個(gè)道理是千百年來人類在實(shí)踐中總結(jié)出來的。
它深刻地闡明：人類最可貴的是有志向，學(xué)習(xí)上最難得的是有持之以恒的精神。 李白之所以成為詩仙，不僅是因?yàn)樗熨Y聰明，更重要的是鐵杵磨針的故事啟發(fā)了他。
于是，他走上了學(xué)習(xí)的萬里征程，終于成為才華出眾的詩人。由此可見，求知并不困難，只要有恒心，勤耕耘就能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
世界上不是許多具有這種精神的學(xué)者嗎？馬克思的才能是驚人的，這是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上有持久精神和堅(jiān)韌性。他認(rèn)為：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！?/p>
魯迅的文學(xué)修養(yǎng)是出眾的。這是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上有刻苦的精神，有恒心。
他曾經(jīng)說“哪里是天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握住時(shí)間就等于延長(zhǎng)壽命?！必惗喾抑猿蔀榕e世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。
正如他說的那樣：“沒有一天不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮。”然而有些人，他們不懂得“學(xué)貴有恒”的道理。
他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味。還有些人，他們的理想十分遠(yuǎn)大，但由于沒有恒心 而未能實(shí)現(xiàn)。
法國(guó)作家喬冶桑的小說《賀拉斯》中生動(dòng)地刻畫了這樣一個(gè)典型人物：他有理想，說了不少豪言壯語，甚至在夢(mèng)中追求豐功偉績(jī)?？梢坏﹦?dòng)手實(shí)行，就在困難面前一籌莫展；遇到挫折就垂頭喪氣，一蹶不振；在學(xué)習(xí)上則是一曝十寒，最后落得年華虛度，成為人們的笑柄。
事實(shí)證明，只有把想和做結(jié)合起來腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。荀子云“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”說的也是這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)過程就是不斷克服困難，解決矛盾的過程。它就象兩軍陣前的交鋒，不堅(jiān)持到最后一刻，就會(huì)前功盡棄，一敗涂地。
科學(xué)的知識(shí)就象是光輝燦爛，琳瑯滿目的大寶庫，它需要人們不斷地探索，吸其養(yǎng)料。無數(shù)事實(shí)證明：做學(xué)問是不能一蹴而就的，只有通過刻苦有恒的學(xué)習(xí)，才能吸取人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，來豐富自己的頭腦，也只有這樣才能在科學(xué)上，藝術(shù)上取得成就。
不難理解，如果達(dá)芬奇不從畫蛋入手，苦練基本功日復(fù)一日，久而不怠，會(huì)有那么高的藝術(shù)成就嗎？ 以前我對(duì)“學(xué)貴有恒”并沒有體會(huì)，在學(xué)習(xí)的征程中我曾經(jīng)當(dāng)過敗兵，做過俘虜.就拿學(xué)習(xí)外語來說吧。我想學(xué)外語，學(xué)好了它將來能成為溝通中外關(guān)系的使者。
初學(xué)時(shí)，我的心就象是欲凌空高飛的大雁，但一落實(shí)到行動(dòng)上，就總是忽冷忽熱結(jié)果一無所得。失敗教訓(xùn)了我開始下定決心堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不向困難低頭。
通過幾年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我外語成績(jī)不斷上升，從而對(duì)“學(xué)貴有恒”的道理體會(huì)得更加深刻。我深深認(rèn)識(shí)到：“成就的航船只能航行于汗水的海洋，成功者的最大奧秘在于持之以恒地走完”從說完到做完這段距離。
光輝的目標(biāo)偉大的勝利是從自己的腳下升起的。一個(gè)人在事業(yè)上沒有“鍥而不舍”的精神，怎能有“金石可鏤”的壯舉呢？。
5.跪求 以 學(xué)貴有恒的作文一篇 800字
一本散發(fā)著墨香的語文書放在我的面前，我好奇地拿起來翻閱著。呵，一篇篇文章多么生動(dòng)、優(yōu)美！特別是愛迪生這篇課文更深深地吸引了我。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿
愛迪生只上了三個(gè)月的學(xué)，在他的人生道路上，有饑餓、流浪的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗，可他一心熱愛科學(xué)，憑借信心和執(zhí)著踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)。 小荷作文網(wǎng)
每次試驗(yàn)，愛迪生幾乎廢寢忘食。肚子餓了，就胡亂吃點(diǎn)東西，眼皮重得撐不起來了，就在桌子上打個(gè)盹兒，是呀，山是一步步登上來的，船是一櫓一櫓搖出去的。 小荷作文網(wǎng)
人貴有志，學(xué)貴有恒，我從中悟出了這個(gè)深深的道理，而我，雖然有過美好的理想，遠(yuǎn)大的志向，但惰性大于了我的斗志，學(xué)習(xí)上遇到難題，我從不刻苦鉆研，有時(shí)拿同學(xué)們的作業(yè)抄襲，以敷衍了事。我對(duì)所學(xué)的知識(shí)不能牢固掌握，考試成績(jī)總不理想。我曾有過苦惱，掉過眼淚，但是始終找不出真正落差的原因。此時(shí)此刻，我才深深的體會(huì)到，水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問，更深深地懂得汗水是把愿望變?yōu)槭聦?shí)的條件，不付出血汗，就不會(huì)有智慧和靈感，也不會(huì)產(chǎn)生天才。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿
我要向愛迪生學(xué)習(xí)。記得愛迪生說過，天才是99%的血汗，加上1%的靈感，我將把它銘記在心，它將激勵(lì)著我下定決心、克服困難，用勤奮創(chuàng)造成功，這，就是我的理想。
6.有關(guān)于《學(xué)貴有恒》的作文嗎
一個(gè)人無論做什么事情，都要樹立一顆恒心，學(xué)習(xí)也是如此，否則將一事無成。
有許許多多的偉人正因?yàn)樗麄冇幸环N持之以恒的精神，才會(huì)創(chuàng)造出燦爛輝煌的一頁。 法國(guó)著名作家巴爾扎克在二十多年的創(chuàng)作生涯中完成了長(zhǎng)、中、短篇小說九十一部，他的創(chuàng)作將歐洲現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)推向了新階段，被馬克思稱為“超群的小說家”。
他為什么能取得這么高的成就呢？據(jù)記載：他在二十多年里一直辛辛苦苦，夜以繼日地工作，每天連續(xù)寫作十六小時(shí)以上，只睡三四個(gè)小時(shí)。 偉大醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為了完成他的著作，閱書八萬余冊(cè)，登門拜訪千余次，親嘗草藥一萬多種，翻山越嶺遍采標(biāo)本，持之以恒三十年。
正如魯迅先生的一句話“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比的，有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！? 一個(gè)人來到這個(gè)世界，就必定要學(xué)習(xí)，“不學(xué)則無術(shù)。”
貝多芬曾說過“我的格言始終是：無日不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要它醒后更興奮?！睂W(xué)習(xí)猶如攀登一座高峰，“千里之行，始于足下?！?/p>
沒有人能夠從山的開始登的，而是從山腳開始，如果在開始的時(shí)候沒有持之以恒，不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)自己充滿信心的精神，就不能到達(dá)頂峰，甚至?xí)胪径鴱U。馬克思這樣說道：“在科學(xué)上面沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！?/p>
那些三天打魚兩天曬網(wǎng)的人是不可能在知識(shí)的海洋里掌握好自己的風(fēng)帆，因?yàn)橹R(shí)海洋的波浪是來勢(shì)洶洶，你不去打垮它，它就會(huì)將你淹沒，淘汰，“逆風(fēng)行舟，不進(jìn)則退?！?。
現(xiàn)在是高科技發(fā)展的新世紀(jì)，一些抱有消極觀點(diǎn)的人平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，有的甚至?xí)f：“拿到文憑還怕找不到工作？”他們根本就沒有清楚的認(rèn)識(shí)到，社會(huì)上人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，那些實(shí)力很強(qiáng)的人正是掌握了高等的科學(xué)技術(shù)和大量的知識(shí)，才有能力往更高的層次發(fā)展。那些有著消極態(tài)度的人也不想想自己不好好學(xué)習(xí)，哪來的本領(lǐng)與人競(jìng)爭(zhēng)，何況那種文憑也是“混水摸魚”得來的，如果再繼續(xù)執(zhí)迷不悟的話，他們將成為社會(huì)的殘?jiān)?/p>
學(xué)習(xí)是從無知開始的，“成功的秘訣是在于恒心”。
7.求以學(xué)貴有恒為題的議論文
“人貴有志，學(xué)貴有恒”這個(gè)道理是千百年來人類在實(shí)踐中總結(jié)出來的。
它深刻地闡明：人類最可貴的是有志向，學(xué)習(xí)上最難得的是有持之以恒的精神。 李白之所以成為詩仙，不僅是因?yàn)樗熨Y聰明，更重要的是鐵杵磨針的故事啟發(fā)了他。
于是，他走上了學(xué)習(xí)的萬里征程，終于成為才華出眾的詩人。由此可見，求知并不困難，只要有恒心，勤耕耘就能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
世界上不是許多具有這種精神的學(xué)者嗎？馬克思的才能是驚人的，這是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上有持久精神和堅(jiān)韌性。他認(rèn)為：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”
魯迅的文學(xué)修養(yǎng)是出眾的。這是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上有刻苦的精神，有恒心。
他曾經(jīng)說“哪里是天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握住時(shí)間就等于延長(zhǎng)壽命。”貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。
正如他說的那樣：“沒有一天不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮?！比欢行┤耍麄儾欢谩皩W(xué)貴有恒”的道理。
他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味。還有些人，他們的理想十分遠(yuǎn)大，但由于沒有恒心 而未能實(shí)現(xiàn)。
法國(guó)作家喬冶桑的小說《賀拉斯》中生動(dòng)地刻畫了這樣一個(gè)典型人物：他有理想，說了不少豪言壯語，甚至在夢(mèng)中追求豐功偉績(jī)?？梢坏﹦?dòng)手實(shí)行，就在困難面前一籌莫展；遇到挫折就垂頭喪氣，一蹶不振；在學(xué)習(xí)上則是一曝十寒，最后落得年華虛度，成為人們的笑柄。
事實(shí)證明，只有把想和做結(jié)合起來腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。荀子云“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”說的也是這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)過程就是不斷克服困難，解決矛盾的過程。它就象兩軍陣前的交鋒，不堅(jiān)持到最后一刻，就會(huì)前功盡棄，一敗涂地。
科學(xué)的知識(shí)就象是光輝燦爛，琳瑯滿目的大寶庫，它需要人們不斷地探索，吸其養(yǎng)料。無數(shù)事實(shí)證明：做學(xué)問是不能一蹴而就的，只有通過刻苦有恒的學(xué)習(xí)，才能吸取人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，來豐富自己的頭腦，也只有這樣才能在科學(xué)上，藝術(shù)上取得成就。
不難理解，如果達(dá)芬奇不從畫蛋入手，苦練基本功日復(fù)一日，久而不怠，會(huì)有那么高的藝術(shù)成就嗎？ 以前我對(duì)“學(xué)貴有恒”并沒有體會(huì)，在學(xué)習(xí)的征程中我曾經(jīng)當(dāng)過敗兵，做過俘虜.就拿學(xué)習(xí)外語來說吧。我想學(xué)外語，學(xué)好了它將來能成為溝通中外關(guān)系的使者。
初學(xué)時(shí)，我的心就象是欲凌空高飛的大雁，但一落實(shí)到行動(dòng)上，就總是忽冷忽熱結(jié)果一無所得。失敗教訓(xùn)了我開始下定決心堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不向困難低頭。
通過幾年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我外語成績(jī)不斷上升，從而對(duì)“學(xué)貴有恒”的道理體會(huì)得更加深刻。我深深認(rèn)識(shí)到：“成就的航船只能航行于汗水的海洋，成功者的最大奧秘在于持之以恒地走完”從說完到做完這段距離。
光輝的目標(biāo)偉大的勝利是從自己的腳下升起的。一個(gè)人在事業(yè)上沒有“鍥而不舍”的精神，怎能有“金石可鏤”的壯舉呢？。
