2020山東濟(jì)南教師招聘考試內(nèi)容是什么?這個(gè)在公告出來(lái)之前恐怕沒(méi)人能給你準(zhǔn)確的回答,因?yàn)榻衲晟綎|省教師招聘形勢(shì)變化很大,省廳出臺(tái)了一個(gè)文件要求考學(xué)科!所以煙臺(tái)威海等地已經(jīng)出來(lái)的公告都加考學(xué)科,包括濟(jì)南南部山區(qū)去年考公基加教基的,今年也已經(jīng)明確說(shuō)明要考學(xué)科知識(shí)加教基?。?!至于其他區(qū)縣怎么考,還得等公告出來(lái)才能確定。
陳老師建議大家先按照往年的形式復(fù)習(xí)備考,等公告出來(lái)了,再做調(diào)整。下邊貼上我原來(lái)的回答,供大家借鑒 濟(jì)南教師招聘與全省整體的大形勢(shì)截然不同,不僅不參加全省統(tǒng)考,而且連市級(jí)統(tǒng)考都沒(méi)有,各個(gè)區(qū)縣各自為政,自己組織自己的。
濟(jì)南市區(qū)的高中,除了新成立的德潤(rùn)高中屬于歷下區(qū)之外,其他高中,一律屬于濟(jì)南市教育局直屬,也就是所謂的市直學(xué)校!每年濟(jì)南市直高中會(huì)單獨(dú)組織一次教師招聘考試,筆試考教育理論知識(shí),面試有兩輪,第一輪進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試,第二輪進(jìn)行試講。除此之外,濟(jì)南還有歷下區(qū)、歷城區(qū)、市中區(qū)、天橋區(qū)、槐蔭區(qū)、長(zhǎng)清區(qū)、章丘區(qū)、濟(jì)陽(yáng)縣、商河縣、平陰縣,注意,章丘考教育理論加專業(yè)課,其他區(qū)縣考察內(nèi)容不一。
比如歷下區(qū)有三輪考試,具體如下:歷下區(qū)教師編制考試采取面試(技能測(cè)試)、筆試、試講相結(jié)合的方式進(jìn)行。各階段考試成績(jī)滿分均為100分。
應(yīng)聘人員的總成績(jī)按百分制計(jì)算,其中面試(技能測(cè)試)成績(jī)占30%、筆試成績(jī)占30%、試講成績(jī)占40%。1.面試(技能測(cè)試) 面試(技能測(cè)試)主要從職業(yè)道德、儀容儀表、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、專業(yè)素養(yǎng)等方面考察應(yīng)聘人員從業(yè)的基本素質(zhì)和基本能力。
其中英語(yǔ)教師崗位為技能學(xué)科需進(jìn)行技能測(cè)試。專業(yè)技能測(cè)試辦法(英語(yǔ)學(xué)科) 一、英語(yǔ)短文朗讀(50%) 現(xiàn)場(chǎng)抽取英語(yǔ)短文題目,難度適中。
給予5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,朗讀時(shí)間限時(shí)2分鐘。二、用英語(yǔ)回答問(wèn)題(50%) 問(wèn)題包括教育理論、教育實(shí)踐等方面,限時(shí)3分鐘。
以上測(cè)試內(nèi)容完成時(shí)間5分鐘。2.筆試 筆試內(nèi)容包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)、新課改等相關(guān)知識(shí)。
3.試講 再說(shuō)說(shuō)章丘。章丘總共兩輪,第一輪筆試章丘專業(yè)課占百分之七十的比例!考試難度為夏季高考難度,復(fù)習(xí)參照高考復(fù)習(xí)方法即可。
第二輪面試方式,章丘采取說(shuō)課的方式進(jìn)行,需要注意的是,章丘的面試,初中階段也要講高中教材!槐蔭區(qū)。分技能崗位和非技能崗位,其中技能崗位包括中小學(xué)英語(yǔ)、信息技術(shù)、音樂(lè)、體育、美術(shù)(含書法)學(xué)科崗位,非技能崗位為其他學(xué)科崗位。
技能崗位中的信息技術(shù)、音樂(lè)、體育、美術(shù)(含書法)學(xué)科采用專業(yè)技能面試和筆試的方法;技能崗位中的中小學(xué)英語(yǔ)采用專業(yè)技能面試、筆試和綜合考察的方法;非技能崗位采用筆試和綜合考察的方法,均為百分制計(jì)算成績(jī)。(一)技能崗位面試 面試采取專業(yè)技能展示等方式進(jìn)行,主要從專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能等方面考察應(yīng)聘人員從業(yè)的基本素質(zhì)和基本能力。
其中信息技術(shù)、音樂(lè)、體育、美術(shù)(含書法)學(xué)科面試按1:3的比例進(jìn)入筆試范圍人選,并且在筆試前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格審查;中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科按1:5的比例確定進(jìn)入筆試范圍人選。筆試內(nèi)容。
筆試主要測(cè)試應(yīng)聘人員的綜合素質(zhì)。筆試科目為教育教學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),內(nèi)容主要包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、新課改及素質(zhì)教育等相關(guān)知識(shí)。
再說(shuō)說(shuō)市中區(qū)。市中區(qū)共三輪考試。
根據(jù)崗位的不同特點(diǎn),實(shí)行不同的考試方法,語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、幼教學(xué)科崗位采取先面試后筆試再綜合考察的方法;數(shù)學(xué)、生物、科學(xué)學(xué)科和財(cái)務(wù)人員崗位采取先筆試后綜合考察的方法。(一)面試 語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、幼教學(xué)科崗位進(jìn)行面試,采取答辯或?qū)I(yè)技能考察的方式進(jìn)行,主要從言談舉止、專業(yè)素質(zhì)和能力等方面考察應(yīng)聘人員從業(yè)的基本素質(zhì)和基本技能。
(二)筆試內(nèi)容。筆試主要測(cè)評(píng)應(yīng)聘人員的綜合素質(zhì)。
教師崗位內(nèi)容為教育教學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),內(nèi)容主要包括教育學(xué)、教育心理學(xué)、與教育有關(guān)的法律法規(guī)、新課改及素質(zhì)教育等相關(guān)知識(shí)。財(cái)務(wù)人員崗位筆試內(nèi)容主要包括所需的專業(yè)知識(shí)、教育常識(shí)等。
(三)綜合考察環(huán)節(jié)教師崗位采用微課、答辯等方式進(jìn)行,主要考察應(yīng)聘人員綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)和現(xiàn)代教育手段實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的、組織課程實(shí)施、掌握課程內(nèi)容、運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)資源等方面的能力,以及使用普通話、板書、講解及課堂示范等方面的技能。天橋區(qū)考試概況。
根據(jù)崗位的不同特點(diǎn),實(shí)行不同的考試方法,技能學(xué)科崗位(英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、幼兒園崗位)采取先技能測(cè)試后筆試再綜合考察的方法;非技能學(xué)科崗位,采取先筆試后綜合考察的方法。(一)技能測(cè)試(技能學(xué)科崗位包括:英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、幼兒園崗位) 技能測(cè)試采取專業(yè)技能考察的方式進(jìn)行,測(cè)試主要從教師專業(yè)素質(zhì)和能力等方面考察應(yīng)聘人員的基本素質(zhì)和基本技能。
(二)筆試 筆試內(nèi)容:筆試主要測(cè)試應(yīng)聘人員的綜合素質(zhì),內(nèi)容為教育教學(xué)基本理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。(三)綜合考察采用答辯、微課等現(xiàn)場(chǎng)展示方式進(jìn)行。
歷城區(qū)考試概況??荚噧?nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí)和教育基礎(chǔ)知識(shí)兩。
由于各地市、區(qū)、縣出題范圍和內(nèi)容比較靈活,所以考查的內(nèi)容不太固定,但是綜合各地考試真題,可以發(fā)現(xiàn)多數(shù)地區(qū)教師公開招聘考試筆試主要考查兩個(gè)部分,即教育理論綜合知識(shí)(公共知識(shí))和專業(yè)知識(shí), 教育理論綜合知識(shí)(公共知識(shí))部分包括教育學(xué)、心理學(xué)和教育心理學(xué)的一些理論,以及一些相關(guān)的其中教育理論綜合知識(shí)教育法律法規(guī),考點(diǎn)與教師資格考試基本相同;專業(yè)知識(shí)涵蓋了各科相應(yīng)的基礎(chǔ)性知識(shí)、教學(xué)技能與實(shí)踐、教材教法與教案等??忌鷳?yīng)以各地教育網(wǎng)或人事人才網(wǎng)公布的考試大綱為準(zhǔn)。
教師公開招聘考試面試主要考查考生的實(shí)際教學(xué)能力,方式有說(shuō)課、試講、面談(答辯)等,其中面談和結(jié)構(gòu)化面試相似,問(wèn)題會(huì)緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際。
教師招聘考試全國(guó)沒(méi)有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱,部分省份實(shí)行全省統(tǒng)一考試,但是大部分省份還是由當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣各學(xué)校招聘老師人員進(jìn)行匯總,然后由教育局統(tǒng)一組織招聘考試,考試形式一般分為筆試和面試。
考試內(nèi)容按地區(qū)有差異:
一種內(nèi)容為:專業(yè)知識(shí)和教育學(xué) 、心理學(xué) 、教材教法 、教育法規(guī) 、新課改等相關(guān)的教育理論知識(shí)。
另一種內(nèi)容為:專業(yè)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)。這個(gè)公共基礎(chǔ)知識(shí)也有不同,有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識(shí),有的地區(qū)是指 文史 法律 數(shù)學(xué) 政治 時(shí)事等綜合知識(shí)或則行測(cè)能力測(cè)試。
關(guān)于全省統(tǒng)一進(jìn)行招聘考試的信息,現(xiàn)沒(méi)有正式的文件下發(fā)。
【2017年小學(xué)真題】【單選題】安徽省中小學(xué)行為規(guī)范規(guī)定走讀生每天在校教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,小學(xué)生不超過(guò)( )。
A.6小時(shí) B.7小時(shí) C.8小時(shí) D.9小時(shí)
【答案】A。解析:《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范(試行)》規(guī)定,走讀生每天在校教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,小學(xué)不超過(guò)6小時(shí),初中不超過(guò)7小時(shí),普通高中不超過(guò)8小時(shí)。此題考察的是對(duì)相關(guān)法條的識(shí)記,記憶難度不高,但往往容易被考生忽略。因此,在備考的時(shí)候,需要針對(duì)安徽省頒布的一些法條進(jìn)行識(shí)記和掌握,從而保證在這部分知識(shí)點(diǎn)不丟分。
【2017年中學(xué)真題】【單選題】“了解學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點(diǎn)”屬于《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》基本內(nèi)容“專業(yè)知識(shí)”中的( )。
A.教育知識(shí) B.學(xué)科知識(shí) C.學(xué)科教學(xué)知識(shí) D.通識(shí)性知識(shí)
【答案】A。解析:《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中規(guī)定,“專業(yè)知識(shí)”中的教育知識(shí)包括:“22.掌握教育心理學(xué)的基本原理和方法,了解中學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點(diǎn)?!标P(guān)于此題的考察,牽扯到《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中對(duì)于專業(yè)知識(shí)的范圍的定義,對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn),需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。專業(yè)知識(shí)中的教育知識(shí)包括教育學(xué)、心理學(xué)等知識(shí),考生可以在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。
【2016年中學(xué)真題】【單選題】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”,要求( )。
A.各級(jí)政府及時(shí)下達(dá)升學(xué)指標(biāo)
B.適當(dāng)增加考試次數(shù)
C.建立學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)機(jī)制
D.將各種競(jìng)賽成績(jī)作為義務(wù)教育階段升學(xué)的依據(jù)
【答案】C。解析:《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)這一項(xiàng)中提出,各級(jí)政府要把減負(fù)作為教育工作的重要任務(wù),建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)和公告制度;不得以升學(xué)率對(duì)地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行排名,不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo);各種等級(jí)考試和競(jìng)賽成績(jī)不得作為義務(wù)教育階段入學(xué)與升學(xué)的依據(jù)。16年關(guān)于《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》考察的頻率較高,在中學(xué)試卷中出現(xiàn)2道單選,小學(xué)試卷中出現(xiàn)一道單選,因此需要重點(diǎn)備考。
山東事業(yè)單位統(tǒng)考職位分類為綜合類、教育類、醫(yī)療衛(wèi)生類。而濟(jì)南事業(yè)單位招錄是怎樣分類的呢,我們結(jié)合近兩年的情況來(lái)分別看一下:
2016年濟(jì)南市屬事業(yè)單位公告:
筆試根據(jù)專業(yè)要求不同分為綜合類(A類)、建筑類(B類)、醫(yī)學(xué)類(C類)和園林類(D類)四大類,各類均考一科。綜合類(A類)考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí),包括法律法規(guī)、政治經(jīng)濟(jì)理論、時(shí)政方針、科技知識(shí)等基礎(chǔ)性知識(shí);建筑類(B類)考試內(nèi)容為建筑專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)等;醫(yī)學(xué)類(C類)考試內(nèi)容為衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)等;園林類(D類)考試內(nèi)容為園林專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)等。
2017年濟(jì)南市屬、各縣區(qū)事業(yè)單位公告:
筆試根據(jù)專業(yè)不同分為綜合類(A類)、建筑類(B類)、醫(yī)學(xué)類(C類)三大類,各類均考一科。綜合類(A類)考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識(shí),包括法律法規(guī)、政治經(jīng)濟(jì)理論、時(shí)政方針、科技知識(shí)等;建筑類(B類)考試內(nèi)容為建筑專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)等;醫(yī)學(xué)類(C類)考試內(nèi)容為衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)等。
由此可以看出2017年相較2016年減少了園林類的職位和筆試內(nèi)容,而綜合類、建筑類、醫(yī)學(xué)類還是比較穩(wěn)定的。大家可以結(jié)合自己的專業(yè)、有的放矢的進(jìn)行筆試備考!濟(jì)南事業(yè)單位招考專題
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