2006一年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽試卷 一、我會(huì)抄寫。
1、我會(huì)按順序抄寫聲母。 d m b q n j p f t l 2、我會(huì)抄寫整體認(rèn)讀音節(jié)。
yue yonɡ dinɡ zhuɑnɡ yinɡ zhe xin yin 二、我會(huì)讀拼音寫漢字。 dà huǒ huǒ shān shān tou rì yuè chū rù chū kǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wén mén kǒu liù niú yánɡ xiǎo niǎo duō shǎo 語(yǔ)( ) ( ) 星期( )( )( )( ) 三、我會(huì)數(shù)筆畫,我還會(huì)把筆畫數(shù)是四筆的字抄寫下來(lái)。
長(zhǎng) 水 心 尺 鳥 ( )( )( )( )( ) 四、我會(huì)給下面的字組兩個(gè)詞。 牛 鳥 山 月 木 白 五、我會(huì)照樣子寫一寫,不會(huì)寫用拼音代替。
一只 羊 一只 一只 一只 紅紅的太陽(yáng) 青青的 雪白的 一條條 一左一右 一 一 一 一 六、我會(huì)照樣子填空。 (小)(大)塵 ( )( )看 ( )( )明 (二)(木)林 ( )( )品 ( )( )森 七、我會(huì)連。
彎 黑 高 遠(yuǎn) 冷 晚 笑 來(lái) 里 白 低 直 熱 近 哭 去 外 早 八、我知道,不會(huì)寫的字用拼音代替。 寫出3種蔬菜: 寫出3種動(dòng)物: 寫出3種水果: 九、我會(huì)把下面的詞語(yǔ)組成一句話。
天上 飛 小鳥 一只 在 小馬 山下 一匹 有 。
一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末綜合練習(xí)一、知識(shí)積累1、看拼音寫詞語(yǔ)28'mǎchē fānɡzhènɡ zì jǐ zuǒyòu jīn nián bái yún fēi niǎoshū běn xī ɡuā huí lái shuǐɡuǒ ɡuǎnɡ dà yánɡ pí fēnɡ yǔ2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”6'怎么(zěn zěnɡ) 休息(xiǖ xīu) 嘴巴(zěi zuǐ)田野(yě yiě) 許多(xǔ xǚ) 禮貌(lǐ lěi)花束(sù shù) 參加(cān chān) 睡覺(jué)(suì shuì)長(zhǎng)城(chánɡ zhǎnɡ)滅火(meì miè) 告訴(sù shù)3、比一比,組詞語(yǔ)10'足( ) 開( ) 人( ) 兒( ) ?。?)走( ) 升( ) 入( ) 幾( ) 少( )4、拼一拼,把音節(jié)和詞語(yǔ)連起來(lái)。
10'格外 青菜 漂亮 鮮花 跑步 雨傘 故鄉(xiāng) 早晨 黑狗 風(fēng)景5、按要求分類3'p wo yuǎn zhi ch ie ye ānɡ en er r 聲母: 韻母: 整體認(rèn)讀音節(jié): 6、數(shù)一數(shù),填一填2'(1)“里”字的第5筆是( ),共( )畫;(2)“年”字共( )畫,第3筆是( )。7、寫出與帶點(diǎn)字意思相反的詞語(yǔ)3'(1) 爸爸的手大,我的手( )。
(2) 我的左面是小明,我的( )面是方方。(3) 小紅向我走過(guò)( ),我向小紅走過(guò)去。
8、讀一讀,連一連4'可愛(ài)的 松樹 看 報(bào)紙高大的 布熊 跳 皮球金黃色的 雨點(diǎn)兒 讀 電視數(shù)不清的 小花 拍 短繩9、選一選,把序號(hào)填在括號(hào)里。4'(1)堆(2)把(3)條(4)片(5)顆(6)輛(7)本(8)頭一( )扇子 一( )小河 幾( )樹葉 一( )黃牛一( )沙子 一( )大棗 一( )汽車 一( )故事書10、按原文填空6'( ) ( )紅冠( ) ( )裁,滿身雪( ) ( )將( )。
( ) ( ) ( )敢 輕 言 語(yǔ),( )叫千( )萬(wàn)戶( )。11、照樣子,寫一寫5'例:很多很多的房子 (1) 很____很____的________例:仔仔細(xì)細(xì) (2) _____________ _____________例:又說(shuō)又笑 (3) _____________ _____________例:紅紅的蘋果 (4) 白白的_______ ________的_______例:一束束 (5) _____________ _____________12、選字填空3○1長(zhǎng) ○2常 ○3 坐 ○4座 ○5做 ○6 作(1) 小明是我的好朋友,他( )到我家來(lái)玩兒。
(2) 河面閃著陽(yáng)光,小河就像很( )的錦緞了。(3) 小紅就( )在我的前面。
(4) 我家門前有一( )小橋。(5) 美術(shù)課上,老師和我們一起( )手工。
(6) 放學(xué)以后,平平回家馬上開始寫( )業(yè)。13、照樣子,把句子補(bǔ)充完整。
5'(1)例:沙沙捉迷藏。 方方_____________________。
(2)例:雨越下越大。 _______越_______越________。
(3)例:雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)。________從________________。
(4)例:彎彎的月亮像小船。 __________像______________。
(5)例:我的鉛筆盒呢? ___________________呢?二、閱讀(一)課內(nèi)閱讀小熊一家住在山洞里。熊爸爸對(duì)小熊說(shuō):“我們?nèi)タ承?,造一間木頭房子住?!?/p>
春天,他們走進(jìn)森林。樹上長(zhǎng)滿了綠葉,小熊舍不得砍。
夏天,他們走進(jìn)森林。樹上開滿了花兒,小熊舍不得砍。
秋天,他們走進(jìn)森林。樹上結(jié)滿了果子,小熊舍不得砍。
冬天,他們走進(jìn)森林。樹上有許多鳥兒,小熊舍不得砍。
一年又一年,他們沒(méi)有砍樹造房子,一直住在山洞里。森林里的動(dòng)物都很感激小熊一家,給他們送來(lái)一束束美麗的鮮花。
請(qǐng)你仔細(xì)閱讀短文,回答問(wèn)題。5'1、這篇短文一共有( )個(gè)自然段,第二自然段有( )句話。
2、這篇短文主要寫了發(fā)生在誰(shuí)身上的一件什么事?請(qǐng)你選出一個(gè)正確的答案來(lái)。( )(1)小熊住在山洞里。
(2)小熊一家想造一間木頭房子住。(3)小熊一家想造木頭房子,可又舍不得砍樹,后來(lái)一直住在山洞里。
3、小熊一家為什么一直沒(méi)有造一間木頭房子住呢?請(qǐng)你用“________”在文中畫出來(lái)。4、想一想,森林里的動(dòng)物們給小熊送鮮花時(shí),會(huì)說(shuō)些什么?_______________________________________________________________(二)課外閱讀6'金 魚 魚池中的金魚各種各樣,有圓頭的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。
顏色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相間的,很好看。它們非常活潑,常在水里游,有時(shí)互相追逐,有時(shí)一起游戲,加上色彩美麗,真令人喜愛(ài)。
1、用“_______”畫出短文的題目2、金魚的形狀有( )的,有( )的,也有( )的。3、文中的金魚一共有( )種顏色。
4、短文中的哪句話寫出了金魚令人喜愛(ài)?請(qǐng)你用“~~~”畫出來(lái)。三、附加題(5')1、寫出3個(gè)帶有“氵”字:( )( )( )2、寫出3個(gè)帶有“扌”字:( )( )( )3、寫出3個(gè)帶有“口”字:( )( )( )4、寫出3個(gè)帶有“亻”字:( )( )( )5、例:三人(眾) ( )( )( )。
一年級(jí)語(yǔ)文試卷一、抄寫聲母、韻母和音節(jié)。
(8分)二、讀拼音寫漢字,看誰(shuí)寫得工整、正確。 (22分)shísìzhèngmiànchūnfēngchūlái yú mǐxiāngdiǎntóukàn jiàn huàbǐ wénmínghuāguǒxiāng三、在正確的讀音后面“√”。
(5分)péng()liǎng() yiě() shēn() shǒu()pén()niǎng() yě() shēng() shuǒ()四、比一比,組成詞語(yǔ)。(12分)友()他()兩()向()鳥()方()有()地()面()同()馬()萬(wàn)()五、照樣子,寫反義詞。
(7分)下—(上)后—()火—()關(guān)—()來(lái)—()有—()小—()左—()六、各寫出兩個(gè)偏旁相同的字。(8分)艸:____、____亻:____、____口:____、____禾:____、____七、讀一讀,把小動(dòng)物抄在下面的“—”上。
(4分)小草小貓一定小雞許多小鴨捉(zhuō)蟲青蛙____________________________________________________________八、照樣子,給字加上偏旁,組成一個(gè)新字。 (5分)門—(們)十—()口—()子—()巴—()木—()九、把下面的詞語(yǔ)連成句子寫下來(lái)。
(6分)1、他畫畫正在毛筆用________________________________________2、朋友的我是小明________________________________________3、天邊(biān)飛來(lái)鳥兒從了________________________________________十、把下面的句子補(bǔ)充完整,不會(huì)寫的字可以寫拼音,(8分)1、____________學(xué)會(huì)了__________________________2、______________有____________________________3、_________和_________一同____________________4、媽媽給(gěi)我____________________________________十一、選詞填空(8分)。 1、一頭一只一匹水中有()牛,山上有()馬和()羊。
2、禾出吃畫點(diǎn)他()來(lái)了。地里長(zhǎng)了()苗。
老公公不()吃水果。小馬()月牙。
明明向我()頭。十二、根據(jù)課文內(nèi)容,在括號(hào)里填上漢字。
(7分)1、()種玉米,收到很多();小貓種(),想收到很多()。2、小文看了看,()了。
明明()也沒(méi)說(shuō),走過(guò)去,()了水龍頭。人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷一、認(rèn)真閱讀下面每一組拼音,相信你一定能寫出詞語(yǔ)來(lái)。
(10分)xiǎnɡniànguāngmíngbànfǎshuōh(huán)uàzhuānxīn()()()()()tónɡxuéɡānjìnɡhuǒbànkuàilèmǎyǐ()()()()()二、請(qǐng)你幫助小明用“○”圈出下列字的正確讀音。 (8分)進(jìn)(jìnjǐng)清(qǐnɡqīnɡ)走(zǒuzhǒu)女(nǔnǚ)玩(wánɡwán)誰(shuí)(shuízhǔn)倆(liǎnɡliǎ)南(nánlán)三、老師相信你一定能給下面的字組一個(gè)很好的詞。
(10分)名()在()活()洗()關(guān)()各()再()話()選()送()四、請(qǐng)你寫出帶有下列偏旁的你最喜歡的字。(12分)木()()()氵()()()辶()()()心()()()五、請(qǐng)你把可以搭配的詞語(yǔ)用_________連起來(lái)。
(10分)1。直非是哭笑彎對(duì)近遠(yuǎn)錯(cuò)2。
一場(chǎng)軍艦一張古詩(shī)一首秋雨一艘卡片一朵鮮花六、請(qǐng)你開動(dòng)腦筋想想,括號(hào)里該填那個(gè),你一定能選對(duì)。 (10分)1、再在我們上午()學(xué)校上課,下午()去公園。
2、玩完每天放學(xué)回家,我先做()作業(yè),然后和小伙伴們一起()。3、座坐我走進(jìn)教室,找到自己的()位()下來(lái)。
4、像象大()的腿()四根粗壯的柱子。5、練習(xí)學(xué)習(xí)小朋友們每天專心地()新課文,認(rèn)真地()學(xué)的知識(shí)。
七、把下面的句子補(bǔ)充完整。(10分)(1)小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)大了。
____________已經(jīng)___________________。(2)他畫的草原那么寬闊,那么平坦。
___________________那么__________那么__________。 (3)我和媽媽一邊散步,一邊欣賞美麗的景色。
_____________一邊____________,一邊________________。(4)李老師正忙著改作業(yè)呢!_________________正_____________呢?。?)瓶子里的水漸漸升高了。
_________________漸漸_____________。八、請(qǐng)你把下面詞語(yǔ)連成句子別忘了加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(10分)1、一車送給老山羊把小白兔白菜2、奶奶媽媽曬棉被在給___________________________3、這會(huì)兒鳥媽媽一定焦急不安________________________________4、高高興興松鼠地走進(jìn)大森林___________________________________5、堆積小路上了垃圾許多________________________________九、我們學(xué)了這么多好的古詩(shī),請(qǐng)你把下面的古詩(shī)補(bǔ)充完整。 (10分)1、夜來(lái)()()(),()落()()()。
2、小荷()露尖尖角,()()蜻蜓()()()。十、請(qǐng)你仔細(xì)地觀察圖片,想想這是誰(shuí),她在哪里,在干什么?把你想的好好地寫下來(lái)。
(10分)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末試卷小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題姓名座號(hào)一、我會(huì)填。(1)填寫聲母、韻母或音節(jié)。
t-( )-an→tianshuo→()-u-ox-( )-e→xué péng→p-e-( )(2)看拼音寫詞語(yǔ)。 fēngyǔniú yáng yíbànshàngshēngshūběn()()()()()guǎngdà zuǒyòuguāguǒmáoyīchūshēng()()()()()二、我會(huì)圈(圈出整體認(rèn)讀的音節(jié))。
üeshi三、我會(huì)選(選擇正確的讀音)。tián()fàn()jīng()tián()天方今田tiān()fàng()jīn()diàn()nǎo() yàng()sān()lán()鳥羊山來(lái)niǎo() yáng()shān()lái()四、我會(huì)連。
(1)將相對(duì)應(yīng)的拼音、漢字連線。正 瓜 衣 左 足 水 飛 牙 長(zhǎng) 走yīzhèngzuǒzǒuguāzúyáchángshuǐfēi(2)將左右兩排詞連線。
漂亮的 陽(yáng)光 一束 樹林雪白的 。
無(wú)語(yǔ),那兩個(gè)筐里面就是佳明投的球數(shù)啊大神?。。∈值目鹄锩媸俏鍌€(gè)球,就是五十分,一分的筐里面是六個(gè)球,當(dāng)然就是六分了,50 6就是56分唄,丁丁投了五十分,佳明當(dāng)然比他多投了六分。
一年級(jí)沒(méi)乘法啊,要算也是50 6=56(分)答:佳明投了56分。56-50=6(分)答:佳明比丁丁多投6分。
汗,那個(gè)筐里不是顯示的是五個(gè)球么,第五個(gè)球他強(qiáng)調(diào)了是在筐里,就跟投藍(lán)球一樣,最后一秒進(jìn)球是算得分的,佳明說(shuō)那句話的意思,就是說(shuō)第五個(gè)球也算投進(jìn)去了,所以他一共投進(jìn)去五個(gè)十分球,要是那個(gè)沒(méi)落下去的球不算,就是四個(gè)十分球了,還怎么比丁丁多投分?jǐn)?shù)呢?其實(shí)就是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生看圖寫作數(shù)學(xué)題,沒(méi)人們想的那么復(fù)雜,是你自己想的太復(fù)雜了。
人教版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷班別:姓名:分?jǐn)?shù)一、我會(huì)連。
(9分)Cchssh窗穿草長(zhǎng)晨松說(shuō)鼠送聲二、讀一讀,寫一寫。(13分)ěrjiànfēiniǎoér朵看機(jī)mùtóubáiyúnmǎchēdàmǐ三、小心!別連錯(cuò)啊!tiányěɡùxiānɡānjìnɡwěibɑlántiānhǎoxiànɡ故鄉(xiāng)田野藍(lán)天安靜好像尾巴四、我會(huì)連。
(9分)猴子柳樹兔子公雞桃花小草鴨子松鼠松樹五、看看哪些星星可以把卡片帶上天。(8分)六、一聽(tīng),記一記。
(8分)猴跟最常望靜更舉七、我會(huì)連。 (找出反義詞)(6分)長(zhǎng)扁白前早高圓短后黑低晚八、一比,再組詞。
(8分)田()目()云()出()電()木()公()山()九、我會(huì)連。 (12分)一條尾巴寬寬的山三朵鴨子綠色的門五只房子高高的樹葉七座野花金色的陽(yáng)光十、讀一讀,連一連。
(12分)我們長(zhǎng)出葉子。 彎彎的月亮像寶石。
小樹有一座橋。藍(lán)藍(lán)的天空像大海。
江上穿上衣服。閃閃的星星像小船。
十一、課外小知識(shí):選一選,填一填:(4分)東西南北1、早晨,太陽(yáng)從()方升起。 傍晚,太陽(yáng)從()邊落下。
2、我們住在中國(guó)的()方,()方的冬天會(huì)下雪。
1.把課本從頭到尾認(rèn)真的看一遍(我把它叫做沙場(chǎng)點(diǎn)兵)。
把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)畫下來(lái),認(rèn)為重點(diǎn)的要用紅筆做記號(hào)。 2.把過(guò)的知識(shí)進(jìn)行喚醒,拾起忘記的知識(shí)。
3.要做一些相應(yīng)的習(xí)題來(lái)幫助理解和記憶。 第二輪:各學(xué)科各單元的專題知識(shí)復(fù)習(xí)(叫做檢查裝備):(時(shí)間:3月15日前) 1.買一本有一,二輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)書,像點(diǎn)撥,5年中考3年模擬等等。
在做習(xí)題的時(shí)候要把不會(huì)的題的相關(guān)知識(shí)重復(fù)看一遍,并做好記號(hào),表明這 個(gè)我已經(jīng)看過(guò)了但不會(huì)。 2.要詳細(xì)做各單元的復(fù)習(xí)題,不要漏掉知識(shí)點(diǎn)。
有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識(shí)點(diǎn)很多,這類綜合題是最練習(xí)頭腦的。
3.要總結(jié)公式,定理,要領(lǐng),單詞,語(yǔ)法,詩(shī)詞,文學(xué)基礎(chǔ),化學(xué)方程式,反應(yīng)原理,各種實(shí)驗(yàn)等等。
第三輪 單科目的知識(shí)整合:(時(shí)間:4月15日前) 1.做一些單科的歷年的中考習(xí)題,可以看答案,問(wèn)老師和同學(xué),看答案的目的是學(xué)習(xí)中考的題是如何解答的,改正平時(shí)學(xué)習(xí)中的不良解題習(xí)慣和 解題方法。把做錯(cuò)的題用紅筆畫下來(lái),并改正,寫不下的要粘小條。
每份都要自己批改出來(lái),以備考前瀏覽用。 2.在做題中總結(jié)解題的方法,和一些常用,但課本中沒(méi)有還必須要會(huì)的知識(shí)。
這部分的知識(shí)要用小本筆記記下來(lái)做考前瀏覽用。因?yàn)椴皇敲刻於?能用上,所以會(huì)忘記的。
3.建立一個(gè)錯(cuò)題集,不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習(xí)題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個(gè)分頁(yè)夾來(lái)裝材料。
第四輪:仿真模擬強(qiáng)化復(fù)習(xí):(時(shí)間:5月15日前) 1.各學(xué)科要按中考的時(shí)間來(lái)做中考模擬題,不要看答案,限時(shí)完成并記時(shí),留意自己做卷子的時(shí)間時(shí)不是在縮短或延長(zhǎng)。做完自己批改,找出不 足之處。
有錯(cuò)誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。
把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話,要找其它同考區(qū)(縣)的模擬題做, 還有重點(diǎn)中學(xué)自出的考前模擬題(指有中考教師參加出題的學(xué)校)。
2.要在解題的時(shí)候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時(shí)候?qū)W習(xí)如何使用技巧。 3.要在做題的時(shí)候養(yǎng)成邊做邊檢查的習(xí)慣,如果這時(shí)候還有寫錯(cuò)字,做錯(cuò)題,抄錯(cuò)題等不良習(xí)慣,這可就是你中考的殺手了。
這些平時(shí)不太重視 的毛病這時(shí)就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過(guò)。
后悔不已。 第五輪:強(qiáng)化中考考點(diǎn),壓軸大總結(jié):(時(shí)間:6月15日前) 1.找各學(xué)校的壓軸題來(lái)做,歷年也可以,這是中考的方向。
2.以往沒(méi)出過(guò)的題在這里進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),今年可能就會(huì)出了也不一定的。 3.找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習(xí)題,加大見(jiàn)視。
第六輪:考前瀏覽,(考前一個(gè)星期) 1.把以前所有學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)(冊(cè))和總結(jié)拿出看,這個(gè)時(shí)候會(huì)的就會(huì)了,不會(huì)的就還是不會(huì)了,只能如此了。 2.把以前所有做過(guò)的習(xí)題集冊(cè)拿出來(lái)看,由其是錯(cuò)題,看一看自己在什么時(shí)候會(huì)犯什么樣的解題錯(cuò)誤。
這些錯(cuò)誤要在中考的時(shí)候避免再現(xiàn)。 3.把課本知識(shí)再?gòu)念^看一遍,看一看自己畫的重點(diǎn)和要點(diǎn),再記一遍,有利于考試時(shí)的思考。
這里我給你一些復(fù)習(xí)的方法,如果你還不需,我還有一些學(xué)習(xí)材料可以提供給你復(fù)習(xí)(屬于狼友幫忙,免費(fèi)的) 數(shù)學(xué): 主要記憶課本中的公式,定義,要熟練,做到張口就來(lái)。 要多做習(xí)題,目的是要從習(xí)題中掌握學(xué)習(xí)的技術(shù)和巧門,不同的題有不同的方法,用不同的技巧,由其是函數(shù)中的動(dòng)點(diǎn)題是現(xiàn)在出題的熱點(diǎn)要多做,但不要做太難的題,以會(huì)為主。
初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是函數(shù)(包括一次函數(shù),正比例函數(shù),反比例函數(shù),二次函數(shù)),重點(diǎn)是意義和性質(zhì);三角形(包括基本性質(zhì),相似,全等,旋轉(zhuǎn),平移,對(duì)稱等);四邊形(包括平行四邊形,梯形,棱形,長(zhǎng)方形,正方形,多邊形)的性質(zhì),定義,面積; 物理: 主要記憶課本中的公式,定義(重在理解不是死記硬背),對(duì)課本上的試驗(yàn)要重看一遍,要理解,要完整,就是把書上的試驗(yàn)都填全就行了,這是考試的重點(diǎn)。物理學(xué)分聲學(xué),光學(xué),電學(xué),熱學(xué),力學(xué)。
就這幾部分。 聲學(xué)的重點(diǎn)是原理:音色,音調(diào)和響度等; 光學(xué)的重點(diǎn)是光的性質(zhì):反射,折射,平面鏡原理,透鏡成像(重點(diǎn))和應(yīng)用。
電學(xué)主要是電流,電壓,電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的性質(zhì),電功率,電功,焦耳定律,電磁的性質(zhì),現(xiàn)象,試驗(yàn),單位換算(這里會(huì)出大量的題,是重點(diǎn)),公式要熟,變形公式用的要快。 熱學(xué)主要是物態(tài)變化,熱力學(xué)公式的應(yīng)用;給你補(bǔ)充一個(gè)書上沒(méi)有但考試考的公式:Q=mq,這是固體熱量的計(jì)算公式。
Q是熱量,m是質(zhì)量,q是熱值 力學(xué)比較多:簡(jiǎn)單機(jī)械(包括杠桿,滑輪,輪軸,斜面,功,功率,能量轉(zhuǎn)化等)主要把公式,導(dǎo)出公式,公式間的互化等掌握住,實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論。 化學(xué): 要熟練掌握1-20號(hào)元素的名稱和元素符號(hào)的書寫。
要正確書寫化學(xué)式和方程式,熟記各種藥品的俗稱,顏色,氣味。要熟練質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,這是重點(diǎn),初中的化學(xué)計(jì)算只有這一個(gè),所以必需要會(huì)。
各種氣體的制取,收集都是重點(diǎn),還要多做習(xí)題掌握題型。 語(yǔ)文: 把握重點(diǎn) 巧用方法 現(xiàn)在中考已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段,當(dāng)前同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文復(fù)習(xí)存在著這樣 兩種心態(tài):一部分同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)繁多,而且中考側(cè)重。
一、基礎(chǔ)知識(shí)(共40個(gè)考查點(diǎn))
1、哪個(gè)球最大?在它下面的括號(hào)里打“√”(3點(diǎn))
( ) ( ) ( )
2、填空(24點(diǎn))
(1)比6多2的數(shù)是( ),比6少2的數(shù)是( ),4和7中間的數(shù)是( )和( )。
(2)從1到8,有( )個(gè)數(shù),8是第( )個(gè)數(shù)。從2數(shù)到8,有( )個(gè)數(shù),8是第( )個(gè)數(shù)。
(3)根據(jù)7、3、10這三個(gè)數(shù)寫出兩道加法和兩道減法算式。
(4)在( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
( )+3=5 4+( )=8 6+( )=9 ( )+1=4
3、判斷(對(duì)的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的打“*”)(5點(diǎn))
(1)比6多1的數(shù)是5。( )
(2)7和第7的意思是不一樣的。( )
(3)10-5+5=0( )
(4)與7相鄰的兩個(gè)數(shù)是6和8。( )
(5)比6小的數(shù)有5、4、3、2、0( )
4、按數(shù)的順序填空(8點(diǎn))
二、基本技能(共30個(gè)考查點(diǎn))
1、在○里填“>”、“4○7 9○8 5○5 6○0 8-3○4
10○9-7 3+7○6+4 9-2○8-4 0+2○5-2
2、在6、3、9、4、2、5、7、1中把大于4的數(shù)寫在下面。(10點(diǎn))
3、數(shù)一數(shù),再寫出數(shù)(10點(diǎn))
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、綜合能力(共30個(gè)考查點(diǎn))
1、數(shù)一數(shù),填數(shù)、畫圖(9點(diǎn))
□○○○□△○□△○○○△
○有( )個(gè),△有( )個(gè),□有( )個(gè)。
從左往右數(shù),第2個(gè)是( ),第5個(gè)是( ),第10個(gè)是( )。
從右往左數(shù),第5個(gè)是( ),第8個(gè)是( ),第9個(gè)是( )。
2、1頭牛的體重等于2頭豬的體重,1頭豬的體重等于3只狗的體重,問(wèn)他們誰(shuí)最重?誰(shuí)最輕?(6點(diǎn))
3、小朋友排成一列,小紅的前面有4個(gè)人,后面有4個(gè)人,這一列一共有( )人。(6點(diǎn))
4、列式計(jì)算(9點(diǎn))
○○○○ ○○○○○ □□□ □□□□□
有幾個(gè)地方,圖片插不進(jìn)去,抱歉了
1。
下列加點(diǎn)字正確的一項(xiàng)是( )A。畏葸(xǐ) 泅水(qiú) 諂媚(xiān) 埋怨(mái)B。
孱頭(càn) 修禊(xì) 山岫(xiù) 鳧水(fú)C。 腦髓(suǐ) 喁喁(yóng) 莞爾(wǎn) 間或(jiàn)D。
逡巡(qūn) 冠冕(guàn) 形?。╤ái) 炮烙(lào)2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是( ) A。差(chāi)使 尋覓(mì) 懦(nuò)弱 隨聲附和(hè) B。
蹣(pán)跚 不屑(xiè) 熱忱(chén) 惟妙惟肖(xiào) C。闊綽(zhuó) 魁(kuí)梧 粗獷(kuàng) 相行見(jiàn)絀(chù) D。
醞釀(niàng) 狼藉(jí) 秀頎(qí) 地大物博(bó)3。 依次填入下面括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)① ( ) ,我們要保持同世界的交往,但不等于說(shuō)我們一味地實(shí)行送去主義。
②地壇,很荒涼,這恰恰是使我微醉的感情( )的最好去處。③陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》正可謂“詩(shī)人之辭”,流傳千年,( ) 。
A。縱然 發(fā)泄 瑯瑯上口 B。
誠(chéng)然 發(fā)酵 膾炙人口C??v然 發(fā)酵 膾炙人口 D。
誠(chéng)然 發(fā)泄 瑯瑯上口4、下列句子中加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是( ) A。當(dāng)它戛(ɡá)然而止的時(shí)候,世界出奇的寂靜,以至使人感到對(duì)她十分陌生了。
B。如果希巴女皇住在氣窗對(duì)面的公寓里,德拉總會(huì)有一天把頭發(fā)懸在窗外去晾干,只是為了使那位皇后的珠寶和首飾相形見(jiàn)絀(chù)。
C。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任,拈(zhān)輕怕重,把重?fù)?dān)子推給人家,自己挑輕的。
D。食(shi)馬者不知其能千里而食5。
下列各句中,語(yǔ)句銜接通順的一句是A。去年入冬以來(lái),少數(shù)目無(wú)法紀(jì)的人,任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資,損失在百萬(wàn)元以上,目前警方已經(jīng)立案?jìng)刹椤?/p>
B。如何避免比賽過(guò)程中出現(xiàn)的不合法、不透明的暗箱操作現(xiàn)象,已經(jīng)成為困擾本屆組委會(huì)的首要問(wèn)題。
C。建設(shè)部要求,各地要把風(fēng)景名勝資源保護(hù)工作放在極其重要的位置,采取切實(shí)有效措施,保護(hù)風(fēng)景名勝資源的真實(shí)性和完整性。
D。地鐵緊張施工時(shí),隧道突然發(fā)生塌方,工段長(zhǎng)俞秀華奮不顧身,用身體掩護(hù)工友的安全,自己卻負(fù)了重傷。
6、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A “鄉(xiāng)下佬”是不是只配剃光頭?以及什么模樣的人才配剃平頭?這問(wèn)題是夠深?yuàn)W的。 B 總之,我們要拿來(lái)。
我們要或使用,或存放,或毀滅。C 翠翠自言自語(yǔ)地說(shuō):“我又摘了一把虎耳草了” 。
D 這年輕人不過(guò)二十五、六歲,頭戴一頂大草帽。7。
補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (6分)⑴唯草木之零落兮, 。
(屈原《離騷》)⑵舍南舍北皆春水, ?;◤讲辉壙蛼?, 。
(杜甫《客至》)⑶寄蜉蝣于天地, 。 ,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。
(蘇軾《赤壁賦》)⑷子曰:“知之者不如好之者, 。 ”(《論語(yǔ)?雍也》)8。
[甲] [乙] [丙] [丁]四處依次空缺的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)該是 拿語(yǔ)言來(lái)說(shuō),每個(gè)人每天都接觸到大量的語(yǔ)言材料,自己說(shuō)的話,別人說(shuō)的話,多得很,數(shù)不清有多少。[甲]你不用心觀察,就只感覺(jué)有那么一大堆亂七八糟的東西;[乙]你用心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)音的組合有一定的模式,詞語(yǔ)的組合有一定的規(guī)律。
把這些模式和規(guī)律系統(tǒng)化,就構(gòu)成理論。觀察語(yǔ)言現(xiàn)象,除了直接聽(tīng)人(包括自己)說(shuō)話以外,還有書面材料,就是用文字寫出來(lái)的。
過(guò)去研究語(yǔ)言的人偏重書面材料,忽略口頭材料,這是不對(duì)的??谡Z(yǔ)至少跟文字同樣重要,[丙]不是更重要的話;許多語(yǔ)文學(xué)家認(rèn)為口語(yǔ)更重要,[丁]口語(yǔ)是文學(xué)的根本。
A。只要 只要 盡管 甚至B。
假使 假使 縱然 由于C。要是 要是 即使 而且D。
如果 如果 如果 因?yàn)?、。下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A。
我國(guó)正在研究醞釀在條件成熟的部分大中城市試點(diǎn)設(shè)立少年法院,以便進(jìn)一步提高并完善少年司法制度和未成年人的司法保護(hù)水平。 B。
現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到,一方面極光與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān),另一方面又與太陽(yáng)噴發(fā)出來(lái)的高速帶電粒子流--通常稱為太陽(yáng)風(fēng)--有關(guān)。C。
中國(guó)百勝餐飲集團(tuán)決定從3月16日起在全國(guó)所有的肯德基餐廳中停止出售新奧爾良烤翅和新奧爾良烤雞腿堡兩種產(chǎn)品,同時(shí)銷毀所有剩余調(diào)料。 D。
制定《反分裂國(guó)家法》合乎民意、順乎民心,體現(xiàn)了包括2300萬(wàn)臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整,反對(duì)把臺(tái)灣從中國(guó)分裂出去。10。
請(qǐng)參照下面材料中畫線的部分,另選我國(guó)兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日(如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等),仿寫句子。 要求字?jǐn)?shù)相同,句式相似。
黃土黃,那是江北世世代代淳樸的厚實(shí);清水清,那是江南祖祖輩輩悠然的淡雅,蕩漾著千年的風(fēng)物與風(fēng)華。唯在中秋,江南江北,共賞一輪明月;或在元宵,將一鍋鍋湯圓,煮成千年不變的甜甜蜜蜜與團(tuán)團(tuán)圓圓。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)月內(nèi)通知我們,我們會(huì)及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號(hào)-4 Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁(yè)面生成時(shí)間:3.177秒