基礎(chǔ)心理學重點知識點總結(jié)(基礎(chǔ)心理學學習要點有哪些?基礎(chǔ)心理學學習要點有哪些?)
1.基礎(chǔ)心理學學習要點有哪些?基礎(chǔ)心理學學習要點有哪些?
心理學研究動物的、兒童的、正常成人的心理現(xiàn)象。
基礎(chǔ)心理學總結(jié)的心理活動規(guī)律是心理活動最普遍、最一般的規(guī)律；對心理學各分支的研究都具有指導的意義。 一般把心理現(xiàn)象分為心理過程和人格；知情意和個性。
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人的心理是腦的機能得到了心理發(fā)生和發(fā)展過程的科學事實的證明；生理科學研究資料的證明；臨床事實的證明；人民生活經(jīng)驗的證明。 心理反映的形式可以是事物的形象、概念、體驗、活動。
心理和人的行為之間的關(guān)系表現(xiàn)為心理支配人的行為、心理通過行為表現(xiàn)出來。 下列說法中不正確的是心理學是自然科學、心理學是社會科學、心理學既不是自然科學也不是社會科學。
（人有自我實現(xiàn)的需要、應重視人自身的價值、要充分發(fā)揮人的潛能）是人本主義心理學的主要特點。 （從信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲存和提取的過程來研究人的認知活動；把人看做信息加工系統(tǒng)，從信息加工的觀點研究人的認識活動）是認知心理學的主要特點。
生理心理學研究的內(nèi)容包括心理活動的生理基礎(chǔ)，心理活動的腦的機制，心理活動的大腦機能定位，心理活動時大腦的物質(zhì)代謝。 心理學研究常用的研究方法有觀察法、調(diào)查法、個案法、實驗法。
神經(jīng)元可分為感覺、運動、中間神經(jīng)元。 外周神經(jīng)系統(tǒng)包括軀體和自主神經(jīng)系統(tǒng)。
自主神經(jīng)系統(tǒng)又植物神經(jīng)系統(tǒng)、一般不受意識的支配、包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)，與情緒反應有密切的關(guān)系。 腦干包括延腦、腦橋、中腦。
以溝和裂為界線，可把大腦皮層分為額葉、頂葉、枕葉、顳葉。 巴甫洛夫認為，神經(jīng)活動的基本過程包括興奮和抑制。
（吃食物流口水、瞳孔在強光作用下收縮）是無條件反射。 （談虎色變、一朝被蛇咬，十年怕井繩）是條件反射，屬于第一信號系統(tǒng)的活動。
巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)的高級神經(jīng)活動的基本規(guī)律有條件反射的抑制規(guī)律、神經(jīng)過程的擴散和集中規(guī)律、神經(jīng)過程的相互誘導規(guī)律、動力定型。 條件反射的抑制包括外抑制、超限抑制、消退抑制、分化抑制。
神經(jīng)細胞長時間工作，或在強烈刺激作用下出現(xiàn)的條件反射的掏現(xiàn)象叫超限抑制、保護性抑制。 興奮和抑制的相互作用所發(fā)生的相互誘導包括正誘導和負誘導、同時性誘導和相繼性誘導。
感覺的屬性包括它是對直接作用于感覺器官的客觀事物的反映、它是人腦對客觀事物個別屬性的反映。 剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量叫差別感覺閾限、差別閾限、最小可覺差、J。
n。d 韋伯定律說的是差別閾限與標準刺激強度的比例是一個常數(shù)、可以用公式表示為△I/I=K。
（入芝蘭之室久而不聞其香、從亮處到暗處，開始看不到東西，要過一段時間才能看到）的現(xiàn)象屬于感覺適應。 （電燈滅了，眼睛里還會看到亮著的燈泡的形狀、聲音停止后，耳朵里還有這個聲音的余音在縈繞）。
綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了，這是同時對比現(xiàn)象、彩色對比。 （吃完苦藥后再吃糖覺得糖更甜、一樣亮的灰分別放在白背景和黑背景上看起來明度不一樣了、綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺現(xiàn)象。
視覺的適宜刺激是380納米-780納米的電磁波、光波。 （5000赫茲的空氣振動、10000赫茲的空氣振動、樂音、噪聲）在聽覺適宜刺激的范圍內(nèi)。
16-20000HZ 嗅覺適宜刺激的主要特性是它的分子能散布于空氣當中，具有揮發(fā)性，有氣味。 因為味覺的感受器位于舌面和上顎等處，所以它的適宜刺激必須是能溶于液體的、有味道的。
味蕾分布在舌面和上顎等處。 皮膚感覺實際上包括痛覺、溫覺、冷覺、觸壓和振動覺。
皮膚表面的溫度是皮膚不覺得熱和涼的溫度，叫生理零度。 運動覺的感受器分布在肌肉、筋腱、關(guān)節(jié)。
內(nèi)臟痛不同于皮膚痛表現(xiàn)在內(nèi)臟痛的性質(zhì)不清、定位不準、具有放射的性質(zhì)。 下列說法中不科學的是痛覺反映一個人意志力強弱、痛覺比較容易適應、痛覺反映了一個人的程度。
個體在痛覺感受性上的差異和一個人對疼痛的認識和態(tài)度、性格特點、意志力有關(guān)系。 距離知覺產(chǎn)生的單眼有對象的重疊、線條或空氣的透視作用、陰暗、陰影或運動視差、眼睛的調(diào)節(jié)作用。
眼睛的調(diào)節(jié)作用是距離知覺的單眼線索、深度知覺的單眼線索。 距離知覺產(chǎn)生的雙眼線索有雙眼視軸的輻合作用、雙眼視差。
人對時間的估計可以根據(jù)日出日落的交替、一年四季的變化、生理活動的周期性變化、心理活動的周期性變化。 生物鐘可以調(diào)節(jié)人的行為，給人估計時間提供依據(jù)。
（電影、動畫、霓虹燈的動感變化）是依據(jù)似動現(xiàn)象的原理制作出來的。 錯覺的性質(zhì)包括對客觀事物的歪曲知覺、只要具備產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺就一定會發(fā)生、錯覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向。
視覺、聽覺、不同感覺道的相互作用可以形成錯覺。 記憶是指信息輸入到大腦，在大腦中儲存，并從大腦中提取的過程；過去的經(jīng)驗在頭腦中的反映。
遺忘是指對識記過的材料不能加快的現(xiàn)象、對識記過的材料不能再認的現(xiàn)象。 表象是過去感知的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程、頭腦中出現(xiàn)的過去感知過的事物的形象。
表象具有積累感性知識、從感知向思維過渡的橋梁、為想象提供素材。 三個。
2.心理學的基本知識
心理學有許多分支，除普通心理學外，還有生理心理學、認知心理學、理論心理學、實驗心理學、比較心理學、安全心理學
社會心理學、教育心理學、發(fā)展心理學、醫(yī)學心理學等。每一分支從不同的角度來研究心理現(xiàn)象。但是任何一個分支都不可避免地要涉及對心理和生理現(xiàn)象的總的看法，如心理學的對象和方法，心理的裨和心理現(xiàn)象的規(guī)律性等。對這些心理學一般理論問題的闡述，構(gòu)成了普通心理學的一個重要的研究領(lǐng)域，即心理學基本原理的研究。其研究成果對其他心理學分支有重大的意義。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因為古代人們認為生命依賴于呼吸，呼吸停止，生命就完結(jié)了。隨著科學的發(fā)展，心理學的對象由靈魂改為心靈。科學的心理學不僅對心理現(xiàn)象進行描述，更重要的是對心理現(xiàn)象進行說明，以揭示其發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。
3.心理學基礎(chǔ)知識
心理學 第一章現(xiàn)代的研究與發(fā)展 1.心理學的概念：心理學是研究人的行為與心理活動規(guī)律的科學。
2.心理學現(xiàn)象的實質(zhì)：人的心理是人腦對客觀現(xiàn)實的主觀能動態(tài)度 3.人體行為與個體心理的關(guān)系：行為指機體的任何外顯的，可觀察的反映動作或活動。心理是人腦對客觀現(xiàn)實的主管能動態(tài)度：個體行為是其內(nèi)隱心理活動的支配，反過來，個體心理活動是在行為中產(chǎn)生，人在行為中得到表現(xiàn)的。
4.個體心理的結(jié)構(gòu)及其關(guān)系： 認知過程：感知，記憶，思維，想象等 心理過程情感過程：對事物的態(tài)度體驗過程 意志過程：意志行為的心理過程 個體心理 心理活動傾向性：需要，動機，信念，理想，世界觀等 個性差異 心理過程的穩(wěn)定特征：能力，氣質(zhì)，性格 個體心理過程包括認知過程，情感過程與意志過程三方面，它們相互聯(lián)系，相互影響，構(gòu)成整個心理過程，個性差異指個性在心理過程的發(fā)展與進程中經(jīng)常表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理活動傾向與心理過程特點。心理過程與個性差異相互制約，相互影響，個性心理是在心理過程的基礎(chǔ)上逐漸形成和發(fā)展的，并總是在各種心理過程中表現(xiàn)出來；反過來，已形成的個性心理又影響著心理過程，使個體的心理過程總是帶有個性色彩。
心理過程與個性心理的這種相互關(guān)系從整體上反映著人的心理活動的共同規(guī)律和差異規(guī)律的辯證統(tǒng)一，心理學就是要研究并揭示這些心理現(xiàn)象及其規(guī)律。 5.心理學誕生的標志：1879年德國著名心理學家馮特在德國萊比錫大學創(chuàng)建了世界第一個心理學實驗室，開始對心理現(xiàn)象進行系統(tǒng)的實驗室研究，使心理學從哲學中脫離出來成為一門獨立的科學。
這一事件標志著心理學的誕生，馮特也被稱為心理學之父。 6.心理學中出現(xiàn)的主要流派及其代表人物和思想：學派名稱與年代 主要人物 研究對象 基本觀點 構(gòu)造主義 1879-1900 馮特，鐵欽納 意識的結(jié)構(gòu) 意識內(nèi)容可以分解為感覺，意象，激情三種基本要素 機能主義 1890-1930 詹姆斯 意識的功能 意識體驗的適應性目的要比結(jié)構(gòu)更重要 格式塔心理學 1912-1940 韋特海默，考夫卡， 苛勒 意識的組織 意識體驗和知覺大于部分之和 行為主義 1913-至今 華生，斯金納 環(huán)境對人和動物外顯行為的影響 心理學只研究可觀察的外顯行為 精神分析學派 1900-至今 佛洛伊德 決定行為的無意識因素 兒童時期的無意識經(jīng)驗人格特征與心理障礙的根源 認知心理學 1950-至今 奈瑟，西蒙，皮亞杰 思維等復雜的心理過程 心理學需要了解人是如何獲取，儲存和加工信息的 人本主義心理學 1950-至今 羅杰斯 人類縮獨有的特殊經(jīng)驗 人是自主的理性的動物，具有自我發(fā)展的潛能，與動物有本質(zhì)的區(qū)別 7.心理學研究的基本任務：是探索心理現(xiàn)象的事實，本質(zhì)，機制和規(guī)律。
具體來說，包括描述和測量，解釋和說明，預測和控制三個方面。（是什么，為什么，怎么辦） 8.心理學研究的主要方法：a，觀察法：簡單易行，直接觀察；b，調(diào)查法：包括問卷調(diào)查和訪談調(diào)查，效率高但是研究結(jié)果會有主客觀干擾，真實性不足；c，個案研究法：加深對個人了解但搜集資料缺乏可靠性；d，實驗法：是在控制的條件下系統(tǒng)地操縱某種變量的變化，來研究這種變量的變化對其它變量所產(chǎn)生的影響，分為現(xiàn)場實驗和實驗室實驗兩種。
精確度高但脫離實際情景難將結(jié)果脫光到日常生活中。 9.心理學研究的程序：a 確定問題并提供假設(shè)；b 確定研究對象；c 確定概念及其測量工具；d 選擇研究方法；e 解釋結(jié)果并作出推論 因為實在太長了，超過了一萬字，只傳了第一部分。
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4.關(guān)于心理學最基本的知識
心理學的基本知識 第一節(jié) 心理學的研究對象，原則和方法 一，心理學的研究對象 心理學是研究人的心理現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)展及其規(guī)律的科學.人的心理現(xiàn)象主要分為兩個方面：心理過程和個性心理. （一）心理過程 心理過程包括認識過程（感覺，知覺，記憶，思維，想象等），情感過程（情緒，情感等）和意志過程（克服困難，調(diào)節(jié)行為，達到目標）. （二），個性心理 認識過程，情感過程和意志過程，是人人都有的過程.由于每個人的遺傳素質(zhì)，所處的生活環(huán)境，所受的教育以及從事的活動等不同，這些心理過程在每個人的身上就是不同的表現(xiàn)，從而形成了每個 不同的個性心理，簡稱為個性.個性心理是由個性傾向性和心理特征構(gòu)成的. （1）個性傾向性 個性傾向性包括需要，動機，興趣，價值觀和世界觀等等.個性傾向性決定一個人對事物的態(tài)度和積極性. （2）個性心理特征 個性心理特征包括能力，氣質(zhì)和性格等方面的差異.能力，氣質(zhì)和性格是在每一個具體人身上表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的特征. （3）兩者的關(guān)系 個性傾向性和個性心理特征在某一個人身上獨特的穩(wěn)定的有機結(jié)合，就形成了這個人不同于其他人的個性.因此，人們在處理各種事物的過程中，不僅有觀察和思考等心理活動，同時還表現(xiàn)出各種不同的個性. 心理過程和個性心理這兩個方面是密切聯(lián)系的. ①個性心理是在人的長期心理活動過程中形成和發(fā)展起來的，同時也在當前心理活動過程中表現(xiàn)出來.如人的認識能力，就是在長期認識過程中形成和發(fā)展起來的，而且也只有在當前認識某種事物的過程中，才能表現(xiàn)出認識能力的強弱. ②歷史上已經(jīng)形成的個性心理，對本人當前的心理過程和結(jié)果又有深刻的影響.如能力，性格都直接影響到個人對事物認識過程的效果. 要全面深入地了解人的心理，必須把心理過程和個性心理結(jié)合起來研究. 二， 心理學的研究原則 （一）客觀性原則 客觀性原則指的是在科學研究中，必須按照客觀事物的本來面目進行探索，不能憑主觀臆測. 一切心理活動都是由客觀刺激引起的，并在人的各種客觀活動中表現(xiàn)出來.研究人的心理，必須依據(jù)這些客觀事實，堅持客觀性. （二）實踐性原則 人的心理是在社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的.因此，心理學的研究，既要在實驗室進行，也要在自然條件下，在人的實踐活動中進行；既要進行理論研究，也要進行實際應用的研究.如從眾現(xiàn)象. （三）發(fā)展性原則 發(fā)展性原則是指不能把心理現(xiàn)象看成是固定不變的東西.即便是比較穩(wěn)定的心理特征，由于在較長時間里受各種因素的影響，也可能發(fā)生變化. （四）系統(tǒng)性原則 人生活在極其復雜的自然環(huán)境和社會環(huán)境之中，人的各種心理現(xiàn)象的產(chǎn)生，受到周圍環(huán)境各種具體因素的影響.人對每個對象和現(xiàn)象的反映，都要受到時間，地點，當時情境以及本人的心理狀態(tài)等因素的影響. 對于人的心理研究不僅要考慮引起心理現(xiàn)象的原因和條件，還要考慮與這些原因，條件相聯(lián)系的其他因素的影響. 三，心理學研究的方法 （一）觀察法 觀察法是在日常生活的條件下，有目的有計劃地通過被試的外部表現(xiàn)（行為，言語，表情等）了解其心理活動的方法. （二）實驗法 實驗法是有目的地嚴格控制或創(chuàng)造一定條件來引起某種心理現(xiàn)象的方法.實驗法有兩種形式，即實驗室實驗法和自然實驗法. 1，實驗室實驗法一般是在實驗室內(nèi)借助于各種儀器進行的.實驗室實驗法所得結(jié)果，不僅準確而且還能進行重復實驗，檢驗其結(jié)果是否正確.但由于實驗是在人為的條件下進行的，所以被試往往出現(xiàn)情緒緊張，自我態(tài)度等，可能影響實驗結(jié)果. 2，自然實驗法是在日?；顒又兴M行的心理實驗.它具有觀察法的自然性和實驗室實驗法的主動性等優(yōu)點. （三）問卷法 問卷法是通過被調(diào)查者的書面回答來研究其心理活動的一種方法.選用這種方法，研究者首先根據(jù)研究目的，確定問題，制成問卷.要求被調(diào)查者對問卷中的問題逐一進行回答，然后根據(jù)問卷整理，分析，統(tǒng)計，做出結(jié)論. （四）其他方法 （1）心理測驗法：是根據(jù)預先制定的量表來測驗人的態(tài)度，能力，性格，氣質(zhì)等個別差異的方法. （2）個案分析法：是通過對研究對象長期系統(tǒng)的了解來研究其心理活動的方法. （3）作品分析法：是通過分析被試的作品，了解其心理活動的方法. （4）經(jīng)驗總結(jié)法：是在不受控制的自然條件下，根據(jù)管理或教育實踐所提供的事實，分析概括心理現(xiàn)象，使其上升為理論的一種有效方法. 第二節(jié) 人的心理是對客觀現(xiàn)實的能動的反映 人的心理是人腦的機能.可是人腦并不能自己產(chǎn)生心理現(xiàn)象，而必須在外界客觀事物作用之下才能產(chǎn)生. 一，人的心理，意識來源于客觀現(xiàn)實. 人的心理，意識，無論是簡單的還是復雜的，都是來源于客觀現(xiàn)實.客觀現(xiàn)實中有花草樹木，人腦中才會有花草樹木的映象；客觀現(xiàn)實中有汽車飛機，人腦中才會有汽車飛機的內(nèi)容. 人的心理，意識，是一個時刻與外界環(huán)境保持密切聯(lián)系的開放系統(tǒng).它是在客觀現(xiàn)實的影響下形成發(fā)展的.客觀現(xiàn)實有自然環(huán)境與社會環(huán)境之分.人的心理，意識的形成和發(fā)展，既受自然環(huán)境的影響，也受社會環(huán)境的影響，但主要受社會環(huán)境的影響，受社會現(xiàn)實的制約. 社會現(xiàn)實包括家庭，親友，學校，社會團體，社會風尚，社會文化，社會的。
5.心理學基礎(chǔ)知識包括哪些啊
心理學是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應用學科。
包括基礎(chǔ)心理學與應用心理學兩大領(lǐng)域。心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關(guān)系、社會關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會等發(fā)生關(guān)聯(lián)。
心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經(jīng)科學、醫(yī)學、生物學等科學有關(guān)，因為這些科學所探討的生理作用會影響個體的心智。心理學家從事基礎(chǔ)研究的目的是描述、解釋、預測和影響行為。
應用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質(zhì)量。這些目標構(gòu)成了心理學事業(yè)的基礎(chǔ)。
