高教版電子商務法律教案(誰有電子商務法律的PPT?)
1.誰有電子商務法律基礎知識的PPT?
授人以魚不如授人以漁，教樓主一種找文檔資料的方法吧。以你這個為例：
在百度或谷歌搜索框中輸入：
filetype:ppt 電子商務法律
結果肯定有你想要的東西。
搜索特定類型文檔的語法是：
filetype：+文檔類型后綴+空格+關鍵字
注意filetype后面的冒號必須是英文字符下的冒號，輸入關鍵詞之前注意前面敲空格。
常見的文檔類型及后綴有：word文檔：doc,PPT文檔：ppt,excel文檔：xls,PDF文檔：pdf
例如你要搜電子商務法律相關的word文檔，你可以輸入：
filetype:doc 電子商務法律
同樣道理，找PDF文檔，你可以輸入
filetype:pdf 電子商務法律
嗯~最后提醒，關鍵字盡量精簡、多樣化。
2.目前電子商務涉及的法律問題主要有哪些
1、關于網購假貨，電子商務平臺經營者知道或者應當知道平臺內經營者銷售的商品或者提供的服務不符合保障人身、財產安全的要求，或者有其他侵害消費者合法權益行為，未采取必要措施的，依法與該平臺內經營者承擔連帶責任。
2、下單前看看商品評價是不少網購消費者的習慣，但是一些商家刪差評、刷好評，讓商品評價不盡客觀真實。對此，《電子商務法》規(guī)定，電子商務平臺經營者應當建立健全信用評價制度，公示信用評價規(guī)則，為消費者提供對平臺內銷售的商品或者提供的服務進行評價的途徑。
電子商務平臺經營者不得刪除消費者對其平臺內銷售的商品或者提供的服務的評價。違反上述規(guī)定者，由市場監(jiān)督管理部門責令限期改正，可以處二萬元以上十萬元以下的罰款；情節(jié)嚴重的，處十萬元以上五十萬元以下的罰款。
3、電子商務經營者應當全面、真實、準確、及時地披露商品或者服務信息，保障消費者的知情權和選擇權。電子商務經營者不得以虛構交易、編造用戶評價等方式進行虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳，欺騙、誤導消費者。
4、隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，大數(shù)據(jù)已被運用在生活中的方方面面，大數(shù)據(jù)殺熟現(xiàn)象也逐步走入人們視線。對此，《電子商務法》規(guī)定，電子商務經營者根據(jù)消費者的興趣愛好、消費習慣等特征向其提供商品或者服務的搜索結果的，應當同時向該消費者提供不針對其個人特征的選項，尊重和平等保護消費者合法權益。
電子商務經營者搭售商品或者服務，應當以顯著方式提請消費者注意，不得將搭售商品或者服務作為默認同意的選項。違反上述規(guī)定者，由市場監(jiān)督管理部門責令限期改正，沒收違法所得，可以并處五萬元以上二十萬元以下的罰款；情節(jié)嚴重的，并處二十萬元以上五十萬元以下的罰款。
5、電子商務平臺經營者應當根據(jù)商品或者服務的價格、銷量、信用等以多種方式向消費者顯示商品或者服務的搜索結果；對于競價排名的商品或者服務，應當顯著標明“廣告”。
參考資料來源：中國新聞網——《電子商務法》來了 電商野蠻生長時代將終結
3.
網上搜的，你看看吧。
在職人員參加研究生教育的方式分為兩類：學歷教育和非學歷教育。學位不等同于學歷，取得學士學位證書的，必須首先獲得大學本科畢業(yè)證書，而取得碩士學位或博士學位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書。
現(xiàn)在經常出現(xiàn)將學位與學歷相混淆的現(xiàn)象，如有的人學歷為本科畢業(yè)，以后通過在職人員學位申請取得了博士學位，這時，學歷仍為本科，而不能稱之為取得"博士學歷"。 一、同等學力申請學位 在職申請學位不是學歷教育，申請人在獲得學位后，只表明其在學術上已達到碩士學位的學術水平，具有碩士學位畢業(yè)研究生的同等學力（學習能力的"力"），不涉及學歷。
因此申請人的學歷并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書。 第一步：參加研究生課程進修班 招生對象及條件一般為1、遵紀守法，品行端正，在教學、科研、專門技術、管理等方面做出成績的在職人員。
2、具有大學本科或大專畢業(yè)學歷的人員，且畢業(yè)后工作三年以上。 研究生課程進修班作為在職人員進修、提高業(yè)務水平的一種教學形式，不直接與授予碩士學位掛鉤。
課程成績合格者，可由辦班單位發(fā)給研究生課程進修班結業(yè)證書。研究生課程進修班獲得證書后學歷和學位不會有任何改變。
其證書為為同等學力即學習能力的證明。 參加研究生進修班和申請學位的關系： 1、對報名人及申請人的要求不同，對學位申請人的要求比參加研究生學位進修班的人員要求要高。
2、一些學校研究生進修班和申請學位考試合二為一，但對考生合格要求不同。例如北京大學規(guī)定：研修班學員的成績以60分為及格，在職申請學位人員的成績?yōu)?0分及格。
3、報名研究生課程進修班的人員不一定有資格申請學位。申請學位的人員也不必一定參加研究生課程進修班。
一些培養(yǎng)單位規(guī)定：報名參加研究生課程進修班學習的人員，可在報名時同時提出以研究生畢業(yè)同等學力申請碩士學位（須取得學士學位三年），培養(yǎng)單位將按照在職申請學位的有關規(guī)定進行資格審查（見下文）。 第二步：申請學位 凡是擁護《中華人民共和國憲法》，遵守法律、法規(guī)，品行端正，在教學、科研、專門技術、管理等方面做出成績，具有研究生畢業(yè)同等學力，學術水平或專門技術水平已達到學位授予標準的人員（以下簡稱同等學力人員），均可按照本規(guī)定，向有關學位授予單位申請碩士、博士學位。
資格審查 （一）申請人必須已獲得學士學位，并在獲得學士學位后工作三年以上，在申請學位的專業(yè)或相近專業(yè)做出成績。 （二）申請人應在學位授予單位規(guī)定的期限內，向學位授予單位提交以下材料： 1。
學士學位證書； 2。最后學歷證明； 3。
已發(fā)表或出版的與申請學位專業(yè)相關的學術論文、專著或其他成果； 4。申請人所在單位向學位授予單位提供的申請人的簡歷、思想政治表現(xiàn)、工作成績、科研成果、業(yè)務能力、理論基礎、專業(yè)知識和外語程度等方面情況的材料（加印密封）。
下面是同等學力申請碩士學位常見問題通俗詳解： 1、什么是申請碩士學位？ 根據(jù)《中華人民共和國學位條例》的規(guī)定，具有研究生畢業(yè)同等學力的人員，都可以按照《國務院學位委員會關于授予具有研究生畢業(yè)同等學力人員碩士、博士學位的規(guī)定》的要求與辦法，向學位授予單位提出申請。 授予同等學力人員碩士學位是國家為同等學力人員開辟的獲得學位的渠道。
這對于在職人員業(yè)務素質的提高和干部隊伍建設都能起到積極的作用。申請人通過了學位授予單位及國家組織的全部考試、并通過了學位論文答辯后，經審查達到了碩士學位學術水平者，可以獲得碩士學位。
2、申請碩士學位與在職研究生有什么區(qū)別？ 申請碩士學位是一種非學歷教育，申請人在獲得學位后，只表明他在學術上已達到碩士學位的學術水平，不涉及學歷。因此，申請人的學歷并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
在職研究生是以在職人員的身份，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種類型。 在職研究生的報名、考試要求及錄取辦法與脫產研究生相同。
是經過學校錄取的正式研究生，可獲得研究生的學歷。 一個在職人員可以按國家統(tǒng)一規(guī)定的時間與要求報考正式研究生，最后可獲得研究生學歷及碩士學位，即取得研究生畢業(yè)證書和碩士學位證書；也可以以同等學力人員的身份申請碩士學位，只獲得碩士學位證書。
3、申請碩士學位的課程要求及考試方式是什么？ 申請碩士學位時所要考核的課程科目、內容及評卷標準都與該專業(yè)在校研究生培養(yǎng)方案一致。 除了學校組織的學位課考試外，申請人還要通過國家統(tǒng)一組織的兩個水平考試，即：同等學力人員申請碩士學位外國語水平全國統(tǒng)一考試和同等學力人員申請碩士學位學科綜合水平全國統(tǒng)一考試（按國家規(guī)定，申請哲學、經濟學（含理論經濟學、應用經濟學）、法學、政治學、社會學、教育學、心理學、新聞傳播學、生物學、歷史學、地理學、機械工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、水利工程、作物學、農林經濟管理、臨床醫(yī)學、管理科學與工程、工商管理和建。
4.電子商務理論課有嗎
電子商務專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。
培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。目前本專業(yè)有兩個專業(yè)方向：網站設計與程序方向、網絡營銷編輯方向。
主要課程：計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷基礎與實踐、電子商務與國際貿易、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、標準與網站重構、FlashAction Script動畫設計、UI設計、電子商務網站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、電子商務專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能?？蓮氖缕笫聵I(yè)單位網站的網頁設計、網站建設和維護，或網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷（含國際貿易）、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。
專科學生，還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。
5.關心電子商務的人請進來
每個地方都有自己的特點，自己的特點是在多年的一種環(huán)境和特定的模式下生成的！這樣的特點沒有辦法來區(qū)分是好是壞，因為他很成熟，泉州已經發(fā)展很多年了，也是沿海改革派的代表！ 在一些的網站網絡方面泉州在全國來說做的并不是很差，電子商務的應用也不能只靠企業(yè)自己來轉變！政府也應該加強引導才行！ 泉州的經濟水平在全國來說不是很底，有一定的商務基礎！要想發(fā)展起來的話還是比較快的，推薦加引導是最為可行的方式！電子商務化絕對不能單一化，走多元化的方向。
你要是只為了自己的企業(yè)多個網站增加形象，或者想通過網站賣點產品這樣的發(fā)展都是不可取的！電子商務的應用很廣泛，沒有一種特定的經營模式，還是前面我講的，主要是利益。只要是產生了利益，你不讓他搞他也要搞！ 尋找新的利益點才是推廣電子商務的關鍵，怎么為這個企業(yè)帶來新的利益，怎么讓他利用電子商務來保持企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，這些問題解決了，也就沒有其他的問題！ 再有就是思想意識問題，電子商務的經營方式有的一些企業(yè)老板只是聽說過沒有見過，心里還是有顧慮的！事先要有好的方案規(guī)劃 計劃和良好可持續(xù)反展的目標才行 ，不能說是誰想上就可以上的！傳統(tǒng)的經營模式已經有了固化的作用！網絡你是沒有風險，這些老板不是沒有考慮。
如何打破他們的思想意識就需要有信的利益增長點出現(xiàn)，利用電子商務找到一個新的可持續(xù)發(fā)展的項目，這樣的話電子商務在推廣和認識上就不會顯得壁壘重重了。
