最新三農(nóng)試題(中國的農(nóng)業(yè)知識題目,,)
1.中國的農(nóng)業(yè)知識題目,,
我國精品茶葉及其產(chǎn)地的題目..
1普洱茶-云南省南部西雙版納傣族自治州和瀾滄江沿岸各縣
2碧螺春-江蘇吳縣的洞庭山區(qū)
3 龍井茶-浙江杭州
4毛蜂茶（你要找的是不是： 毛峰茶）-黃山毛峰
5鐵觀音-福建省安溪縣
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我國飼養(yǎng)的良種豬及產(chǎn)地
1陸川豬-廣西壯族自治區(qū)東南部
2內(nèi)江豬-四川省內(nèi)江市和內(nèi)江縣
3 金華豬-浙江金華（嘿嘿，我就是那兒的）
4寧鄉(xiāng)豬-湖南省寧鄉(xiāng)縣
2.誰有農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識及相關(guān)政策,考試用,急
一、單項選擇題
1.《中共中央國務(wù)院關(guān)于切實加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)進一步促進農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)民增收曲若干意見》于2008年1月30日正式公布。這是改革開放以來第（ ）個以“三農(nóng)”問題為主題的中央一號文件。A.5 B.10 C.30 D.15
3.（ )是當前“三農(nóng)”問題的核心，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的基本出發(fā)點和歸宿。
A.增加農(nóng)民收入B.繼續(xù)推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整C.深化農(nóng)村改革 D.加大對農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的投入
4.社會主義市場經(jīng)濟最基本的主體是（）。A.國家B.管理者C.企業(yè)D.生產(chǎn)者
二、多項選擇題
2.從今后長期趨勢看，我國人口增長、耕地減少、水資源短缺的矛盾將越來越突出，糧食增產(chǎn)的難度越來越大，保持糧食長期供求平衡的任務(wù)十分艱巨。在糧食問題上必須把持哪兩點？（ ）
A.基本立足國內(nèi)保障糧食供給B.加強國家糧食儲備體系建設(shè)
C.努力保持糧食供求的緊平衡D.加強和改進對糧食市場的調(diào)控
3.云南省大學生村官鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員《農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)知識》考些什么內(nèi)容
鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員試中涉及到了《農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識》考生考前需要留意?！掇r(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識》涉及考點眾多，政策性文件和法律法規(guī)內(nèi)容繁多，需要重點做好以下四個方面。
一、通讀政府重要文件、吃透政策法規(guī)要點
農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識的測查內(nèi)容，重點是近年來與農(nóng)業(yè)農(nóng)村建設(shè)相關(guān)的中央及地方的重要決定和意見等。對于這些文件的內(nèi)容，考生不但要做到通讀全文，領(lǐng)會精神，其中的重點難點更要了然于胸。只有對中央和地方的三農(nóng)政策融匯貫通，才能把握大綱重點。
二、主、客觀題一并亮相，具體題型要多方預(yù)備
《農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識》一般由由客觀題和主觀題組成，而具體題型題量并未透露。根據(jù)以往對農(nóng)業(yè)農(nóng)村知識的考查情況，很可能呈現(xiàn)以下特點：
客觀題部分，單選和多選作為公務(wù)員考試的常規(guī)題型，都會出現(xiàn)。不定項選擇題是一種提升考試難度的最佳題型選擇，出現(xiàn)的可能性很大。而判斷題鑒于題型本身的難度設(shè)置有限，出現(xiàn)幾率較少。主觀題部分，簡答題做為最基本的對主觀知識的考查，必然會出現(xiàn)。另外值得注意的是，隨著案例分析題在公務(wù)員綜合常識類考試中出現(xiàn)頻率的加大，在本次考試最業(yè)極有可能出現(xiàn)，考生需要積極應(yīng)對。
三、把握客觀試題特點，博聞強記基礎(chǔ)知識
客觀題不管其題型如何變幻，其考查范圍多是對基本知識的考查，如農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)知識、基本的法律法規(guī)知識以及三農(nóng)政策的最新政策動向等，大都是需要強加識記的內(nèi)容。學生對這一部分的復習多是抓重點、勤強記基礎(chǔ)知識?？忌刻鞈?yīng)留出適當?shù)臅r間，尤其是清晨和臨睡前，必須每天背誦重要的農(nóng)業(yè)政策法律法規(guī)。
四、深入研究，主觀試題知識與能力并重
主觀題與客觀題的考查方式不同，所涉內(nèi)容多與三農(nóng)政策聯(lián)系緊密，主觀性強，綜合性強?？忌艘宄私饣镜恼叻ㄒ?guī)之外，更要注重相關(guān)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識的實際應(yīng)用。這就要求我們考生多關(guān)注農(nóng)村現(xiàn)象，多了解農(nóng)村組織和農(nóng)村事務(wù)的處理方法。
