怎樣講公共(如何學(xué)好公共)
1.如何學(xué)好公共基礎(chǔ)知識
不管是毛概\鄧論\馬哲。
只要你想過，聽在下一句，平時多用功，時間還很充足，做好詳細的學(xué)習(xí)計劃。
相信你不敢去想用四天過三門公共課程的，其中一門一直在學(xué)，另兩門只靠突擊。不過此辦法在考試前一周使用，就不介紹了。
主要的是早上試背誦昨天晚上學(xué)習(xí)的重點，然后再快速記憶一遍（即速念、默念）然后看昨天的習(xí)題，分析一下不重要的刪除，重點的繼續(xù)標記；晚上把早上的先默念一遍，接著默背，接著出聲背誦，不會的再多讀兩邊。然后做習(xí)題，核對答案，分析，把自己認為的重點做標記。
習(xí)題做以往的試題及陪同課本的一本練習(xí)冊。要又鉛筆，藍筆，紅筆做標記，黑筆刪除。第一：要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
第二：有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍。
提高效率方面：有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第三：初三學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是自己對學(xué)科的掌握情況?；A(chǔ)學(xué)科占60%，中檔題主要考技能應(yīng)用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生。考試大家都緊張，其實不用害怕，不要緊張。
第四：初三最重要是制定復(fù)習(xí)計劃。不要太緊張.只要把分數(shù)看開點就可以了，否則太過于緊張的心情，是無法進行復(fù)習(xí)的.
1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識。
2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復(fù)習(xí)
3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。常用的復(fù)習(xí)方法有：
(1)嘗試回憶法。即在復(fù)習(xí)時，先把老師講過的內(nèi)容在頭腦中回憶一遍，然后再打開書或筆記本進行對照，對回憶模糊不清或根本回憶不起來的知識再有針對性地進行復(fù)習(xí)，這樣做不僅可以強化記憶，而且能夠逐步養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣；
(2)要點法。即在復(fù)習(xí)過程中，尋求知識中的要點，抓住要點也就抓住了問題的主干。如復(fù)習(xí)課文時，就可以把重點詞、每段的關(guān)鍵句、承上啟下的過渡句等用醒目的顏色標上記號，使這些詞句作為記憶的支撐點，抓住幾個關(guān)鍵詞句，也就抓住了整篇課文的內(nèi)容；
(3)比較法。即找出各科知識間的特點和共同點，通過同中求異或異中求同來強化復(fù)習(xí)效果/
4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力。
2.如何正確復(fù)習(xí)公共基礎(chǔ)知識
關(guān)于復(fù)習(xí)方法，這里給你一些思路：
1、章節(jié)復(fù)習(xí)，不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時，一般當(dāng)講完一個章節(jié)的所有課時就會把整個章節(jié)串起來在系統(tǒng)的講一遍，作為復(fù)習(xí)，我們同樣可以這么做，因為既然是一個章節(jié)的知識，所有的課時之前一定有聯(lián)系，因此我們可以找出它們的共同之處，采用聯(lián)系記憶法把這些零碎的知識通過線串起來，更方便我們記憶。
2、輪番復(fù)習(xí)，雖然我們學(xué)習(xí)的科目不止一項，但是有些學(xué)生就喜歡單一的復(fù)習(xí)，例如語文不好，就一直在復(fù)習(xí)語文上下功夫，其他科目一概不問，其實這是個不好的習(xí)慣，當(dāng)人在長時間重復(fù)的做某一件事的時候，難免會出現(xiàn)疲勞，進而產(chǎn)生倦怠，達不到預(yù)期的效果，因此我們做復(fù)習(xí)的時候不要單一復(fù)習(xí)一門科目，應(yīng)該使它們輪番上陣，看語文看煩了，就換換數(shù)學(xué)，在煩了就換換英語，這樣可以把單調(diào)的復(fù)習(xí)變?yōu)橐患腥さ氖虑?，從而提高?fù)習(xí)效果。
3、糾錯整理：考試的過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習(xí)慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集，當(dāng)我們進行考前復(fù)習(xí)的時候，它們是重點復(fù)習(xí)對象，因此你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。
4、思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)：思維導(dǎo)圖是一個偉大的發(fā)明，不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統(tǒng)籌規(guī)劃。將知識用思維導(dǎo)圖畫出來進行整理記憶，可以很快分析出知識的脈絡(luò)和重點，并且記得牢固。
復(fù)習(xí)中需要閱讀大量的學(xué)習(xí)資料，想讓閱讀更有效率的同學(xué)，可以通過《精英特全腦快速閱讀軟件》來提高記憶力和學(xué)習(xí)效率。堅持就會有收獲，祝你成功！
3.如何高效備考公共基礎(chǔ)知識
公共基礎(chǔ)知識一直是困擾考生的一大難題，很多人有這樣的體驗：行測考了六七十，但公共基礎(chǔ)知識只有四五十，甚至三十多分，由于公共基礎(chǔ)知識拉分，不知道怎么辦才好，只能無緣于自己心儀的崗位。更有甚者，不知從何處下手開始公共基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。任何學(xué)科都有復(fù)習(xí)的方法，如果自己復(fù)習(xí)常識科目，可能耗費的時間會長一點，收益不太明顯。但是，常識與申論相同的一點是要求對時事的高度關(guān)注。
首先，常識和公共基礎(chǔ)知識的側(cè)重點不同。例如十二五規(guī)劃，常識的出題點在于十二五規(guī)劃的主題主線，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向，十二五的目標，GDP要達到年均增長7%?？偠灾?，常識考查的側(cè)重點在于知識點，在于硬性記憶性的東西。而申論對時事的考查不在乎你到底是不是記住了我國的新增人口數(shù)量，我國的GDP增長速度是百分之幾。申論要求的是你對時政的綜合分析能力、提出問題和解決問題的能力。在十二五規(guī)劃中，處處都體現(xiàn)出對國內(nèi)未來發(fā)展的規(guī)劃。如對資源集約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)方面的建議，既有宏觀方面的，又有微觀方面的：
面對日趨強化的資源環(huán)境約束，必須增強危機意識，樹立綠色、低碳發(fā)展理念，以節(jié)能減排為重點，健全激勵和約束機制，加快構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費模式，增強可持續(xù)發(fā)展能力。
其次，公共基礎(chǔ)知識不是死記硬背。我們必須有對社會和國家的思維方式。思維方式如何提高？這也需要大量的積累。關(guān)注社會現(xiàn)象，思考社會現(xiàn)象背后的原因，考慮解決類似問題的對策。一個人的力量是渺小的，我們可以借助外在的力量充實我們的思維。可以看《半月談》《人民日報》《南方周刊》，關(guān)注國內(nèi)外大事件，時事政治，人大會議。這些都是考點集中復(fù)習(xí)的途徑。
4.公共基礎(chǔ)知識的內(nèi)容
公共基礎(chǔ)知識 內(nèi)容提要 隨著《中華人民共和國公務(wù)員法》的貫徹落實，我國公務(wù)員錄用考試制度進一步法制化和規(guī)范化，競爭也日趨激烈。
建立和推行公務(wù)員考試錄用制度，拓寬了用人部門選擇公務(wù)員的視野，給社會上有知識、有能力、有志向加入公務(wù)員隊伍的人提供了在平等基礎(chǔ)上憑真才實學(xué)競爭上崗的機會，有利于優(yōu)秀人才的脫穎而出，從而為造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的公務(wù)員隊伍創(chuàng)造了條件。 為了幫助甘肅省立志成為公務(wù)員的廣大考生有針對性地、高效率地做好應(yīng)試準備，并在考試中穩(wěn)操勝券，《公共基礎(chǔ)知識》編委會潛心研究甘肅省公務(wù)員招錄考試大綱及歷年甘肅省公務(wù)員招錄考試情況，結(jié)合國家和地方公務(wù)員考試動態(tài)，博采眾長，集思廣益，傾情組織編寫了這套精要、實用的“甘肅省錄用公務(wù)員考試專用教材”共六冊。
其內(nèi)容包括：行政職業(yè)能力測驗、申論和公共基礎(chǔ)知識三門公共科目教材，以及與之配套的考前實練沖刺題，希望能助考生一臂之力。 《公共基礎(chǔ)知識》匯集眾多命題專家研究成果，從考試題型、測試重點、復(fù)習(xí)策略、應(yīng)答技巧、模擬實例等各個方面進行了深入的解析，不僅集權(quán)威性、時效性于一身，而且體現(xiàn)了甘肅省招考公務(wù)員的特點，具有很強的針對性與實用性。
與其他同類書相比具有以下特色： 1.權(quán)威編寫、質(zhì)量保障 《公共基礎(chǔ)知識》編委會由北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國政法大學(xué)等多家院校專家和學(xué)者組成，他們常年研究國家公務(wù)員考試的變化與規(guī)律，深度剖析各級各類公務(wù)員考情與考題，并對公務(wù)員命題趨勢進行預(yù)測。 2.內(nèi)容翔實、重點突出 《公共基礎(chǔ)知識》涵蓋了甘肅省錄用公務(wù)員考試的全部內(nèi)容與范圍，從理論總結(jié)到例題分析都有全方位的系統(tǒng)指導(dǎo)，言簡意賅透析了答題思路，舉一反三突出了題型訓(xùn)練的重點和難點，旨在幫助考生準確地掌握考試的相關(guān)知識，迅速地捕捉考試要點，培養(yǎng)正確的解題思路與科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。
3.真題集粹、精講精練 《公共基礎(chǔ)知識》在采擷甘肅省歷年試題精華的基礎(chǔ)上，還解析了中央國家機關(guān)2009年最新考題及其他省市公務(wù)員招錄考試動態(tài)，把握了2009年甘肅省公務(wù)員考試命題趨勢，并精選具有代表性的真題進行了考點剖析及思路詳解，有針對性地命制了專項訓(xùn)練、考前實練等相關(guān)試題，讓考生在反復(fù)演練典型試題的過程中，領(lǐng)悟試題真諦，洞悉命題規(guī)律，查漏補缺迅速提升應(yīng)試能力。 4.甘肅專用、貼近省情 《公共基礎(chǔ)知識》是專門為甘肅省廣大考生傾情打造，緊貼甘肅省公務(wù)員考試大綱，在內(nèi)容的編寫上力求選擇甘肅省最新權(quán)威資料，把握甘肅省時政脈搏，結(jié)合甘肅省地方特點，為考生及時、快捷、系統(tǒng)地備考甘肅省公務(wù)員招錄考試提供了豐富的內(nèi)容。
5.公共基礎(chǔ)怎么復(fù)習(xí)
有的人輕松考取好成績，有的人很努力的學(xué)習(xí)，就是考不上大學(xué)，因為復(fù)習(xí)方法用錯了，同時腦子也不給力。關(guān)于復(fù)習(xí)，這里給你一些思路：
1、課后復(fù)習(xí)法：所謂課后復(fù)習(xí)法就是我們剛聽完老師的講課之后，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，因為老師剛講完，所以對知識的理解和記憶都達到了巔峰的狀態(tài)，此時我們只要稍加的復(fù)習(xí)鞏固，就能牢牢的記住所學(xué)知識。
2、睡前復(fù)習(xí)法：心理學(xué)家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒有時間，但是晚上一定有，既然我們錯過了早晨當(dāng)然不能錯過晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學(xué)的所有知識系統(tǒng)的過濾一遍，雖然是一天的知識，但是也花費不了很多時間，而且記憶的效果很好。
3、最重要的是提高你的記憶力和理解力，這是提高學(xué)習(xí)成績的秘訣。曾經(jīng)我也是學(xué)習(xí)成績不好，常常參加補習(xí)班。直到朋友讓我下載一套潛能訓(xùn)練的課程，我的學(xué)習(xí)成績才開始發(fā)生改變。經(jīng)過潛能訓(xùn)練，我的記憶力和理解力都提高了。因為這套課程的訓(xùn)練，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，自學(xué)對我來說非常輕松，給我的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助，最終考上了大學(xué)?！短厮估瓭撃苷n程》讓我受益匪淺，希望我的分享能幫到你！
