歷史必修一試題及答案(高中歷史必修一重要的問答題考點(diǎn))

1.高中歷史必修一重要的問答題考點(diǎn)

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1課 從內(nèi)外服聯(lián)盟到封邦建國 知識(shí)結(jié)構(gòu)： 1.夏：出現(xiàn)公共權(quán)力，但保留氏族公社特點(diǎn)。 2.商：政治制度是內(nèi)服與外服制度，具有濃厚的神權(quán)色彩。 3.西周： 分封制 定義： 目的：鞏固周的統(tǒng)治（奴隸主的統(tǒng)治） 主體：同姓親族 宗法制 目的：鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權(quán)力、財(cái)產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。 核心：嫡長子繼承制 內(nèi)容：確立大宗、小宗體系 作用：利于凝聚宗族，防止內(nèi)部紛爭，強(qiáng)化王權(quán) 工具：禮樂制度

第2課 中央集權(quán)制度的確立 知識(shí)結(jié)構(gòu)： 1.統(tǒng)一 （1）群雄割據(jù) A.春秋爭霸 B.戰(zhàn)國變法：秦國商鞅變法。 （2）統(tǒng) 一： 時(shí)間：前221年；人物：贏政。 2、中央集權(quán)的確立 （1）確 立： A. “皇帝制”：皇權(quán)至上、皇位繼承制 B. 三公九卿制：三公是丞相、御史大夫、太尉（中央） C. 郡縣制（地方） （2）加強(qiáng)皇權(quán)的措施：制定官吏選拔和考核制度；制定細(xì)苛、嚴(yán)密的法律。 （3）影 響：打破分封制，奠定大一統(tǒng)王朝制度基礎(chǔ)。

第3課 中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭 知識(shí)結(jié)構(gòu)： 1. 漢初郡國并行，導(dǎo)致諸候尾大不掉，引發(fā)七國之亂。 2. 漢武帝集權(quán)措施：建中朝、設(shè)刺史、頒布推恩令。 3. 藩鎮(zhèn)割據(jù)與五代十國：唐朝中后期，地方勢力增強(qiáng)，出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面；唐滅亡后，中國進(jìn)入五代十國的分裂時(shí)期，五代十國是藩鎮(zhèn)割據(jù)的繼續(xù)和發(fā)展；這一時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)得到較大發(fā)展；后周世宗改革，為北宋結(jié)束五代十國分裂局面奠定了基礎(chǔ)。 4. 宋加強(qiáng)中央集權(quán) （1）措施 ①收精兵：“三衙”、樞密院、原則； ②削實(shí)權(quán)：設(shè)通判、文臣任州郡長官； ③制錢谷：財(cái)賦大部分運(yùn)往京師； （2）影響 利：改變藩鎮(zhèn)割據(jù)分裂局面，加強(qiáng)中央集權(quán)；

2.求~~ 人教版歷史必修1 第一單元 古代中國的政治制度 題兼答案

一、選擇題（四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意，每小題2.5分，共50分） 1.我國古代對(duì)“死”有很多諱稱，天子的“死”通常稱作 ①羽化 ②晏駕 ③壽終 ④仙逝 ⑤山陵崩 A.①④⑤ B.②⑤ C.①③ D.②③⑤ 2.《荀子·儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人?！?/p>

這段材料說明 A.西周盛行分封制 B.同姓親族是西周分封的主體 C.荀子是儒家代表 D.分封制有利于西周擴(kuò)大疆域 3.楚莊王“問鼎中原”的故事家喻戶曉?？墒悄阒馈岸Α北蛔鳛闄?quán)利和地位的象征，其形成至少可以追溯到什么時(shí)候嗎？ A.原始社會(huì) B.商周時(shí)期 C.春秋時(shí)期 D. 秦漢時(shí)期 4.中國古代有嚴(yán)格的避諱制度，要避免使用君主或尊親的名字，遇有相同的字時(shí)，必須改用其他字代替。

下列各項(xiàng)不屬于這種情況的是 A.漢文帝時(shí)改“姮娥”為“嫦娥” B.東漢初曾改“秀才”為“茂才” C.唐太宗時(shí)改“民部”為“戶部” D.明建立初改“大都”為“北平” 5. 秦始皇統(tǒng)治時(shí)期大權(quán)總攬，皇權(quán)至高無上、不可觸動(dòng)。圖一反映了皇帝在哪方面的權(quán)力？ A.政治領(lǐng)導(dǎo) B.經(jīng)濟(jì)支配 C.軍事指揮 D.宗教管理 6.某班同學(xué)閱讀了香港中學(xué)歷史教材《新理論中國歷史·中四上》里的一句話：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統(tǒng)治地位，諸侯必須服從天子的命令”。

大家對(duì)這里的“封建制度”展開了討論，其中最合理的一項(xiàng)是 A.它與我國內(nèi)地現(xiàn)行教材里的“封建制度”是一致的 B.在香港地區(qū)史學(xué)界認(rèn)為我國的封建社會(huì)開始于周朝 C.它僅僅在兩周時(shí)期實(shí)行，在秦始皇統(tǒng)一中國后消失 D.西周能夠成為延續(xù)數(shù)百年的強(qiáng)國與它有著密切關(guān)系 7.20世紀(jì)90年代，陜西章臺(tái)出土了一些秦代封泥（密封信件文書時(shí)加蓋了印章的泥塊），上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍(lán)田等縣名。這一考古發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝 A.政治上四分五裂 B.出現(xiàn)了造紙廠 C.地方實(shí)行郡縣制 D.產(chǎn)生了郵遞業(yè) 8.右邊的漫畫（圖二）反映了我國古代哪項(xiàng)政治制度？ A.科舉制 B.分封制 C.宗法制 D.禪讓制 9.《史記·平津侯主父列傳》載：“偃說上曰：‘古者諸侯不過百里，強(qiáng)弱之形易制。

今諸侯或連城數(shù)十，地方千里，緩則驕奢易為淫亂，急則阻其強(qiáng)而合從以逆京師……”為此，漢武帝采取的有力措施是 A.頒布“推恩令” B.平定“七國之亂” C.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) D.廢分封，行縣制 10.錢穆在《國史新論》中寫道“自經(jīng)此項(xiàng)制度推行日久，平民社會(huì)，窮苦子弟，棲身僧寺，十年寒窗，也可躍登上第?！睂?duì)材料中所說的“此項(xiàng)制度”認(rèn)識(shí)不正確的一項(xiàng)是 A.是魏晉南北朝時(shí)期一種重要的選官制度 B.有利于打破特權(quán)壟斷，擴(kuò)大官吏人才來源 C.它把讀書、考試和做官有機(jī)的結(jié)合起來 D.使得官員文化素質(zhì)大大提高，“優(yōu)勝劣汰” 11.下圖（圖三）三個(gè)畫面再現(xiàn)了不同時(shí)期皇帝和宰相商討國事的不同情景。

這反映了 A.皇權(quán)和相權(quán)的矛盾貫穿于整個(gè)封建社會(huì) B.皇權(quán)的不斷加強(qiáng)和相權(quán)不斷削弱 C.服飾和禮儀是—個(gè)時(shí)代經(jīng)濟(jì)的具體體現(xiàn) D.明朝廢宰相大大加強(qiáng)了中央集權(quán) 12.明代吳沈等人編的《皇明千家姓》開頭曰：“朱奉天運(yùn)，富有萬方……”。《百家姓》開頭曰：“趙錢孫李，周吳鄭王……”，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷《百家姓》編者所處的朝代應(yīng)是 A.唐朝 B.北宋 C.元朝 D.后金 13.目前能搜集到的朱元璋畫像有16幅之多，大致可以分為兩種（如圖四），一種是方面大臉，慈眉善目，胡須稀疏，面白細(xì)潤，身穿龍袍，五官端正，相貌堂堂；另一種臉頰狹長，長滿黑子，立眉深目，大耳隆鼻，胡須濃密，五官不正，相貌丑陋。

由此可以看出 A.古代皇帝的長相歷來是受民眾關(guān)注的 B.明朝時(shí)期繪畫技藝已經(jīng)達(dá)到很高水平 C.畫像是我們獲取歷史信息的主要資料 D.人們對(duì)朱元璋專制統(tǒng)治看法褒貶不一 14.某同學(xué)在歷史課上描述了這樣一種官職：“直到封建社會(huì)晚期才出現(xiàn)，品級(jí)不高，但是都由欽定。他們每日接受皇帝召見，跪受筆錄，軍國大事都由皇帝一人決斷……”據(jù)此，你可以判斷出該官職是 A.節(jié)度使 B.內(nèi)閣大臣 C.大學(xué)士 D.軍機(jī)大臣 15.《朱子語類》云：“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。

兵也收了，財(cái)也收了，賞罰刑政，一切收了……”?！氨境边@些措施實(shí)施的消極影響是 A.皇帝得以大全總攬，中央集權(quán)加強(qiáng) B.導(dǎo)致地方嚴(yán)重的“積貧積弱” C.造成地方割據(jù)勢力膨脹威脅到皇權(quán) D.不利于各行省之間密切交流 16.元朝時(shí)期，哪些地方受中央直接管理？ ①河北 ②河南 ③山西 ④山東 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 17.明清時(shí)期的科舉考試已經(jīng)演化為畸形的八股取士，具體負(fù)責(zé)這一事宜的是 A.內(nèi)閣 B.禮部 C.吏部 D.工部 18.按照正常的程序，唐代詔令從頒布到實(shí)施應(yīng)先后經(jīng)過 A.中書省→門下省→尚書省 B.尚書省→中書省→門下省 C.門下省→中書省→尚書省 D.尚書省→門下省→中書省 19.明朝“析中書省之政歸六部”，六部所掌主要是 A.決策 B.行政 C.監(jiān)察 D.司法 20.下圖（圖五）分別是兩朝的局部行政圖，它們反映了兩種不同的地方行政管理制度。

下列對(duì)這兩種制度的評(píng)說正確的一項(xiàng)是 A.都曾持續(xù)數(shù)朝并對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響 B.都有利于加強(qiáng)中央集權(quán) C.兩種制度下的地方擁有較大的自主權(quán) D.目的都是為了鞏固統(tǒng)治 二、非選擇題（共三小題，21題16分，22題17分。

3.人教版歷史必修1第一至六專題的復(fù)習(xí)提綱或練習(xí)試卷,好追加

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我有很多資料，你留一下郵箱我發(fā)給你。第一單元復(fù)習(xí)提綱學(xué)習(xí)本單元，一要把握一條基本線索：我國早期的國家政治制度隨著夏朝——古代中國的第一個(gè)國家政權(quán)的建立而開始出現(xiàn)；商周時(shí)期，經(jīng)過了從內(nèi)外服聯(lián)盟到天下共主的轉(zhuǎn)變；秦朝建立的中央集權(quán)制度對(duì)此后兩千多年的中國社會(huì)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，同時(shí)中央集權(quán)和地方分權(quán)的斗爭也長期延續(xù)，但整體趨勢是專制皇權(quán)日益加強(qiáng)。

突出四個(gè)重點(diǎn)：一是商代的內(nèi)服外服制度和西周的分封制、宗法制；二是秦的“皇帝制"“三公九卿制和郡縣制；三是漢朝七國之亂和漢武帝的集權(quán)措施、唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)和五代十國的分裂局面、宋初加強(qiáng)中央集權(quán)的措施；四是隋唐三省六部制的確立和宋元時(shí)期的演變，明清君主專制制度日益強(qiáng)化，清朝達(dá)到了頂峰。 第1課 從內(nèi)外服聯(lián)盟到封邦建國知識(shí)結(jié)構(gòu)：1.夏：出現(xiàn)公共權(quán)力，但保留氏族公社特點(diǎn)。

2.商：政治制度是內(nèi)服與外服制度，具有濃厚的神權(quán)色彩。3.西周： 分封制 定義：目的：鞏固周的統(tǒng)治（奴隸主的統(tǒng)治）主體：同姓親族 宗法制 目的：鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權(quán)力、財(cái)產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。

核心：嫡長子繼承制 內(nèi)容：確立大宗、小宗體系 作用：利于凝聚宗族，防止內(nèi)部紛爭，強(qiáng)化王權(quán) 工具：禮樂制度第2課 中央集權(quán)制度的確立知識(shí)結(jié)構(gòu)：1.統(tǒng)一（1）群雄割據(jù) A.春秋爭霸 B.戰(zhàn)國變法：秦國商鞅變法。（2）統(tǒng) 一： 時(shí)間：前221年；人物：贏政。

2、中央集權(quán)的確立（1）確 立： A. “皇帝制”：皇權(quán)至上、皇位繼承制 B. 三公九卿制：三公是丞相、御史大夫、太尉（中央） C. 郡縣制（地方）（2）加強(qiáng)皇權(quán)的措施：制定官吏選拔和考核制度；制定細(xì)苛、嚴(yán)密的法律。（3）影 響：打破分封制，奠定大一統(tǒng)王朝制度基礎(chǔ)。

第3課 中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭知識(shí)結(jié)構(gòu)：1. 漢初郡國并行，導(dǎo)致諸候尾大不掉，引發(fā)七國之亂。 2. 漢武帝集權(quán)措施：建中朝、設(shè)刺史、頒布推恩令。

3. 藩鎮(zhèn)割據(jù)與五代十國：唐朝中后期，地方勢力增強(qiáng)，出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面；唐滅亡后，中國進(jìn)入五代十國的分裂時(shí)期，五代十國是藩鎮(zhèn)割據(jù)的繼續(xù)和發(fā)展；這一時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)得到較大發(fā)展；后周世宗改革，為北宋結(jié)束五代十國分裂局面奠定了基礎(chǔ)。4. 宋加強(qiáng)中央集權(quán)（1）措施 ①收精兵：“三衙”、樞密院、原則； ②削實(shí)權(quán)：設(shè)通判、文臣任州郡長官； ③制錢谷：財(cái)賦大部分運(yùn)往京師；（2）影響 利：改變藩鎮(zhèn)割據(jù)分裂局面，加強(qiáng)中央集權(quán)； 弊：造成“積貧積弱”的后患。

第4課 專制皇權(quán)的不斷加強(qiáng) 知識(shí)結(jié)構(gòu)：1. 三省六部制的確立及其演變（1）隋唐實(shí)行三省六部制（2）宋分割相權(quán)：設(shè)“中書門下”?。ㄔ紫噢k公機(jī)構(gòu)）、樞密院管軍政、“計(jì)相”管財(cái)政。（3）元：一省制（中央），行省制（地方）2. 丞相制度的廢除：明太祖誅殺胡惟庸，廢除丞相；明成祖設(shè)立內(nèi)閣。

3. 清朝的軍機(jī)處（1）清初：內(nèi)閣和議政王大臣會(huì)議（2）雍正設(shè)立軍機(jī)處 A.特點(diǎn)：軍機(jī)大臣品級(jí)不高，受皇帝召見，跪奏筆錄 B.影響：提高清王朝行政效率，專制皇權(quán)高度發(fā)展1. 君主專制特點(diǎn)：由君主個(gè)人全權(quán)占有和控制整個(gè)國家機(jī)器，其統(tǒng)轄范圍內(nèi)的任何人物對(duì)君主都是絕對(duì)隸屬和臣服的關(guān)系。 2. 中國封建制度發(fā)展的內(nèi)在邏輯：一方面中央集權(quán)不斷加強(qiáng)； 另一方面各種權(quán)力結(jié)構(gòu)和權(quán)力關(guān)系一步步地集中到皇帝這一權(quán)力的軸心上。

二者關(guān)系：中央集權(quán)與君主專制相輔相成，中央集權(quán)是君主專制的前提和基礎(chǔ)，君主專制是中央集權(quán)的必然產(chǎn)物。其目的都是要從政治制度上保證中央政府的權(quán)威和君主個(gè)人的絕對(duì)權(quán)威。

3. 中央集權(quán)化進(jìn)程大致體現(xiàn)在 ：（1）財(cái)政上，“利出一孔”，歸于中央 （2）剝奪地方人事權(quán)，官吏自帝出。 （3）司法上，法由帝頒，律由國掌。

（4）軍事上，“強(qiáng)干弱枝”，中央宏觀調(diào)配全國軍隊(duì)，皇帝總攬兵權(quán) （5）意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，推行“別黑白而定一”的文化專制主義。 4. 君主專制的加強(qiáng)突出表現(xiàn)在相權(quán)的削弱，以及君王建立有效的權(quán)力轉(zhuǎn)移和分散機(jī)制上。

秦漢：三公制度隋唐：三省體制，則把相權(quán)一分為三，體現(xiàn)皇權(quán)的加強(qiáng) 宋朝：削弱宰相實(shí)權(quán)（三省長官?zèng)]有實(shí)權(quán)）明朝：明太祖廢中書省，罷丞相不設(shè)；明成祖設(shè)內(nèi)閣清朝又設(shè)軍機(jī)處 5. 秦至清的中央與地方機(jī)構(gòu)朝代 中央機(jī)構(gòu)特點(diǎn) 中央機(jī)構(gòu) 地方機(jī)構(gòu)秦 傳承開創(chuàng) 三公九卿 郡縣制漢 漢承秦制 中朝 外朝（三公九卿） 郡、國并行隋唐 承前啟后，有所創(chuàng)新 三省六部 道州縣三級(jí)宋 進(jìn)一步加強(qiáng) 二府三司 路州縣三級(jí)元 有新發(fā)展 一省二院 行省制明 空前加強(qiáng) 廢丞相、設(shè)內(nèi)閣 省府縣清 達(dá)到頂峰 設(shè)軍機(jī)處 省府縣6. 評(píng)價(jià)專制主義中央集權(quán)制度中央集權(quán)和君主專制使得整個(gè)國家都處于皇帝的一元化領(lǐng)導(dǎo)之下，皇帝具有絕對(duì)權(quán)威和至高無上的權(quán)力。正如美國費(fèi)正清教授所指出的那樣：在這樣一個(gè)專政社會(huì)里，皇帝把教會(huì)和國家的職能集為一身，他是軍事也是精神的領(lǐng)袖，是行為的楷模和正義的主宰。

他的全能總括了國家的一切主要職能，包括國家對(duì)于全人類的尊崇。他是“天下之一人”，是社會(huì)政治殿堂前的帥旗。

（1）積極作用它在維護(hù)國家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定、抵御外來侵略、組織水利工程、發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)、防止分裂割據(jù)、加強(qiáng)民。

4.高一歷史必修一復(fù)習(xí)資料

- 1 - 高一歷史（必修1） 專題一：中國古代的政治制度 第一課 夏商西周的政治制度 1、西周的分封制： 目的：為了進(jìn)行有效的統(tǒng)治；分封的對(duì)象：王族、功臣、先代貴族； 諸侯的權(quán)利和義務(wù)：①鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職②設(shè)立官員、建立武裝、征派賦役。

分封制的作用（影響）：加強(qiáng)周天子對(duì)地方的統(tǒng)治，有利于周朝開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū)，擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域。 2、西周的宗法制： 特點(diǎn)：嫡長子繼承制作用（影響）：保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位，也有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

3、中國早期政治制度的特點(diǎn) ①神權(quán)與王權(quán)結(jié)合 ②以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu) ③完善制度 第二課秦朝中央集權(quán)制度的形成 1、郡縣制和皇帝制度的建立 ①郡縣制的建立：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，列國陸續(xù)出現(xiàn)了郡、縣等新的地方行政區(qū)劃形式。秦滅六國后秦始皇采納了李斯推行郡縣制度的建議，把郡縣制推廣到全國。

②郡縣制特點(diǎn)：郡縣長官一概由皇帝調(diào)動(dòng)任命，不得世襲?？たh制的特點(diǎn)在于形成了中央垂直管理地方的形式。

2、中央集權(quán)制度的形成過程 （1）皇帝制度的創(chuàng)立：①皇帝獨(dú)尊②皇權(quán)至上（核心，是中國封建專制制度的重要特征）③皇位世襲（2）建立較為完備的中央官制：（三公九卿制）中央：丞相（協(xié)助皇帝處理全國政務(wù)）、御史大夫（下達(dá)詔令、監(jiān)察事務(wù)）、太尉（全國軍務(wù)）。（3）郡：最高一級(jí)地方行政機(jī)構(gòu)。

郡的最高行政長官郡守；縣：郡的下級(jí)行政機(jī)構(gòu)。縣的長官：縣令或縣長，主要任務(wù)是治理民眾，管理財(cái)政、司法、獄訟和兵役。

3、影響（1）秦朝建立的中央集權(quán)專制統(tǒng)治的政治制度奠定了中國兩千多年封建社會(huì)政治制度的基本格局，為歷朝所沿用，且不斷得到加強(qiáng)和完善。（2）秦朝中央官制和郡縣制的實(shí)行，形成了中央到地方的垂直管理體系，便于皇帝對(duì)中央和地方的統(tǒng)治。

第三課從漢至清政治制度的演變 1、漢到元政治制度演變的史實(shí)（1）漢初：漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)背景：漢初郡國并行措施：漢景帝平定“七國之亂”；漢武帝實(shí)行推恩令 作用：解決了王國問題，加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固和發(fā)展了大一統(tǒng)局面。（2）唐中地方設(shè)立節(jié)度使，節(jié)度使在政治上享有較大的自主權(quán)，軍事上擁有強(qiáng)悍的武力。

唐末至五代出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面 （3）宋初中央集權(quán)的強(qiáng)化 措施：①軍事上：把主要將領(lǐng)的兵權(quán)收回中央，抽調(diào)精兵充實(shí)禁軍。②行政上：派文臣任地方長官；設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督。

③經(jīng)濟(jì)上：地方賦稅一小部分作為地方開支，其余全部由中央掌控。 影響：①加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制，消除了藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象。

②造成冗官、冗兵、冗費(fèi)，埋下了“積貧積弱”的禍根。（4）元朝的中書省和行中書省 行省制度（中國省制的開端）：元朝在地方實(shí)行行省制度。

除河北、山西、山東由中書?。ㄖ醒霗C(jī)構(gòu)）直接管理；地方設(shè)行中書省，簡稱行省，省的最高長官由朝廷任命。行省之下，分別為路、府、州、縣。

邊遠(yuǎn)民族地區(qū)設(shè)置宣慰司。意義：加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。

行省制度是中國地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端- 2 - 處理皇權(quán)與相權(quán)的矛盾 （1）漢朝漢承秦制有所變化：丞相集決策、司法、行政大權(quán)于一身，位高權(quán)重。為了加強(qiáng)皇權(quán)，漢武帝重用身邊侍從、秘書等人，讓他們擔(dān)任尚書令、侍中等，參與軍國大事稱為中朝，而丞相淪為執(zhí)行機(jī)構(gòu)稱為外朝。

（2）魏晉南北朝： 逐步形成三省體制 （3）隋朝尚書省、內(nèi)史省、門下省為中央政府最高統(tǒng)治機(jī)構(gòu) （4）唐朝 ：中書省掌決策，負(fù)責(zé)草擬和頒發(fā)皇帝詔令，門下省負(fù)責(zé)審議，負(fù)責(zé)審核政令，尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行政令。尚書省下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。

（5）宋朝中書門下最高行政機(jī)構(gòu)設(shè)樞密院為最高軍政機(jī)構(gòu)分宰相軍權(quán)，設(shè)參知政事，分割宰相的行政權(quán)，設(shè)三司使管理財(cái)政，分割宰相的財(cái)權(quán) （6）元朝設(shè)中書省為最高行政機(jī)構(gòu)，樞密院為最高軍事機(jī)構(gòu)，宣政院為統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管理西藏地區(qū) 2、選官，用官制度的變化 漢：察舉制 魏晉南北朝：九品中正制隋朝時(shí)，隋文帝廢除九品中正制，開始分科考試。隋煬帝時(shí)設(shè)立進(jìn)士科。

唐宋元繼承并完善了科舉制。第四課 明清君主專制制度的加強(qiáng) 1、明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置 A、廢丞相，權(quán)歸六部（明太祖時(shí)期），中國宰相制度從此被廢除，君主專制制度達(dá)到新高度。

B、明太祖時(shí)設(shè)殿閣大學(xué)士，作為侍從顧問。明成祖時(shí)內(nèi)閣制度正式形成。

宰相制與內(nèi)閣制比較：宰相，被制度賦予決策權(quán)，地位十分鞏固；內(nèi)閣，只是皇帝的咨詢機(jī)構(gòu)，無決策權(quán)，升降由皇帝決定，對(duì)皇權(quán)起不到制約作用 （2）清朝設(shè)置軍機(jī)處 雍正帝設(shè)軍機(jī)處（標(biāo)志著君主專制制度發(fā)展到了頂峰）特點(diǎn)：簡、速、密 專題二：古代希臘羅馬的政治文明 第一 課 民主政治的搖籃——古代希臘 1.希臘的地理環(huán)境、城邦制度對(duì)希臘文明的影響： ①希臘獨(dú)特的自然地理環(huán)境在一定程度上影響了古希臘的歷史和文化。 ②廣泛的海外貿(mào)易，殖民及其他經(jīng)濟(jì)和文化交往活動(dòng)，使希臘形成了寬松自由的社會(huì)環(huán)境，并較早地接受平等互利的觀念。

這一切都有利于古希臘民主政治的建立。 ③希臘城邦是孕育古希臘民主政治的搖籃。

希臘城邦實(shí)行的公民政治，使城邦公民享有較充。

5.必修一歷史必考大題,或者大題常出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)

一 、祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民 1、元謀人 時(shí)間： 距今約一百七十萬年，是我國境內(nèi)已知的最早人類。

地點(diǎn)：云南元謀縣。（長江流域） 2、北京人 時(shí)間：距今約七十至二十萬年。

地點(diǎn)：北京西南周口店龍骨山的山洞里。（黃河流域） 二 、原始的農(nóng)耕生活 1、河姆渡人 時(shí)間 ：距今約六千多年。

地點(diǎn)：浙江余姚市河姆渡村 主要農(nóng)具和農(nóng)作物：普遍使用磨制石器和骨器。水稻和蔬菜。

（我國是世界上種植水稻最早的國家。） 2、半坡人 時(shí)間： 距今約五六千年。

地點(diǎn)：陜西西安市半坡村 主要農(nóng)具和農(nóng)作物：普遍使用磨制石器。種植粟。

（我國是世界上最早種植粟的國家。） 三、神奇的遠(yuǎn)古傳說 1、華夏族的形成 炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，后來發(fā)展成華夏族，成為漢族的前身。

2、炎帝：號(hào)神農(nóng)氏，教民農(nóng)耕，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)始人?！皣L百草”，給人們尋找治病的草藥。

3、黃帝——人文初祖 （后人認(rèn)為黃帝是中華文明的創(chuàng)始者。）有許多發(fā)明創(chuàng)造：做兵器，造車、船、宮室，教人挖井，染五色衣裳。

4、堯舜禹：相傳繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)有堯舜禹。當(dāng)時(shí)采用禪讓制，民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)。

（禪讓的依據(jù)：有德有才） 堯：節(jié)儉、樸素、愛民。 舜：吃苦耐勞，孝順父母。

禹：治水有功。 考點(diǎn) 2：國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革 知識(shí)清單—— 明確考什么 一、夏朝 1、建立：公元前2070年，禹建立了夏朝。

2、政治制度：啟開始，王位世襲制取代禪讓制。（“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆保?二、商朝 1、建立：約 公元前1600年，湯建立商朝。

2、政治：盤庚遷都至殷，統(tǒng)治穩(wěn)定。 3、滅亡：約公元前1046年，周武王伐紂，商朝滅亡。

三、西周 1、建立：公元前1046年，牧野之戰(zhàn)大敗商軍。滅商后，周武王建立周朝，定都鎬京。

2、政治經(jīng)濟(jì)制度：分封制，土地國有制。 3、滅亡：公元前771年，西周滅亡。

四、東周 （1）春秋爭霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐為春秋五霸。 齊桓公：最先稱霸：管仲改革，“尊王攘夷”，葵丘會(huì)盟。

晉文公：“退避三舍”。 楚莊王：問鼎中原。

越王勾踐：臥薪嘗膽。 （2）戰(zhàn)國七雄：齊，楚，秦，燕，趙，魏，韓。

（形勢圖） （東齊、西秦、南楚、北燕、趙魏韓在中間。） （3）商鞅變法：公元前356年，秦孝公任用商鞅變法。

1、目的：富國強(qiáng)兵 2、內(nèi)容：承認(rèn)土地私有，允許土地自由買賣；獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)；推行縣制。 3、影響：廢除了舊制度，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，使秦國為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的諸侯國，為以后兼并六國、統(tǒng)一中國打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、啟示：改革不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)甚至付出血的代價(jià)；順應(yīng)歷史潮流的改革終究會(huì)取得勝利。同時(shí)我們要學(xué)習(xí)商鞅勇于改革、勇于創(chuàng)新，和他的獻(xiàn)身精神。

考點(diǎn) 3：統(tǒng)一國家的建立 知識(shí)清單—— 明確考什么 一、秦朝的統(tǒng)治與秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭 （1）秦朝的統(tǒng)治 1、統(tǒng)一時(shí)間：公元前221年秦王嬴政統(tǒng)一。（秦始皇圖） 2、秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的措施： 建立中央集權(quán)；統(tǒng)一文字貨幣度量衡；焚書坑儒，控制思想。

3、秦朝的疆域：東到東海，西到隴西，南到南海，北到長城一帶。（考圖） 4、統(tǒng)一的意義：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期分裂割據(jù)，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)局面。

秦朝時(shí)我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。 （2）陳勝吳廣起義 1、地點(diǎn)：大澤鄉(xiāng)（安徽） 2、意義：是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。

在這次起義的推動(dòng)下，劉邦項(xiàng)羽推翻秦朝的殘暴統(tǒng)治。起義具有革命首創(chuàng)精神。

二、漢朝的統(tǒng)治 1、西漢 時(shí)間：前202年，劉邦建立，都城長安。 漢初：郡縣制，分封制，休養(yǎng)生息政策。

西漢的強(qiáng)盛：漢武帝統(tǒng)治時(shí)出現(xiàn)大一統(tǒng)局面。 2、東漢：時(shí)間：25-----220年。

建立者：劉秀。都城：洛陽。

三、秦始皇，漢武帝 （一）秦始皇——我國古代封建社會(huì)第一個(gè)皇帝。 功勞：1、實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，滅六國，結(jié)束春秋戰(zhàn)國以來長期分裂割據(jù)局面，建立起我國歷史上第一個(gè)中央集權(quán)的封建國家。

2、鞏固統(tǒng)一，創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度，影響深遠(yuǎn)。 3、統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡和車軌，有利于經(jīng)濟(jì)文化交流和發(fā)展。

4、北擊匈奴，修筑萬里長城；開發(fā)南疆。 過 ：統(tǒng)治殘暴： 賦稅繁重，刑法苛嚴(yán)，兵役徭役繁多，加速了秦朝滅亡。

焚書坑儒：摧殘了文化，鉗制了思想。 （二）漢武帝的大一統(tǒng) 背景 ：經(jīng)濟(jì)繁榮，國力強(qiáng)盛。

措施：1、政治：頒布推恩令，削奪大批列侯的爵位。解決王國問題，加強(qiáng)中央集權(quán)。

2、經(jīng)濟(jì)：將地方上的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。 3、思想：接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，興辦太學(xué)，大力推行儒學(xué)教育，任用儒生做官。

實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)。 4、軍事：派衛(wèi)青、霍去病等多次大規(guī)模攻打匈奴，基本上解除了匈奴對(duì)北部邊郡的威脅。

結(jié)果：出現(xiàn)大一統(tǒng)局面。 四、絲綢之路 1、張騫通西域 西域：漢朝時(shí)，指玉門關(guān)，陽關(guān)以西、蔥嶺以東、巴爾喀什湖以東以南、天山南北的今新疆地區(qū)。

目的：為了聯(lián)合大月氏夾擊匈奴，受漢武帝派遣，公元前138年、公元前119年，張騫兩次出使西域。 影響：第一次了解西域的情況和西域人像和漢朝交往的愿望。

第二次建立了西漢。